演讲主题比赛活动总结

演讲主题比赛活动总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的演讲主题比赛活动总结，希望能够帮助到大家。

演讲主题比赛活动总结1

　　为丰富我校课余文化生活，加强学生习惯养成教育。我校双语教学部在综合楼二楼开展了“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛。

　　比赛开始前，双语教学部部长老师向在座的领导和老师介绍了活动意义，既是检验同学们的所学，又是一个锻炼的好平台，对于同学们提高汉语水平，培养学习兴趣有很大的帮助。同时，杨校长及双语教学部三位部长以一篇《我是一名光荣的人民教师》演讲为比赛预热，得到了同学们的'阵阵欢呼。

　　经过紧张而激烈的比赛，最终决出获奖者。校领导及老师向以上获奖者颁发了奖品。全体观众也向他们报以热烈的掌声。

　　此次我校首届“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛开创了双语演讲比赛的先河，为今后我校再举办演讲比赛提供了可借鉴的经验。在筹备比赛、比赛进行以及比赛总结的过程中，我校师生均得到一定程度的锻炼，特别是进一步增强了我校各个部门协调配合的能力，同时为同学们营造了一个更加丰富多彩的学习环境。今后，我们还将继续努力，争取给学生们提供更多更好的学习锻炼的平台。

演讲主题比赛活动总结2

　　在各个办公室经过初赛后，一共有七位老师参加决赛。我们共同聆听了7位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的.先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。

　　教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。

　　让我们以这次师德演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。

演讲主题比赛活动总结3

　　演讲比赛的活动主要针对新生展开的，作为刚刚开始大学生活学生来说，总需要一段时间来适应环境和生活。为了能让06级的新生能更快的适应环境，更好的理解自我的'价值，提高自身的综合素质。经过组织者对活动前期的宣传，同学们很快了解了这个主题的意义。大家踊跃报名，最终有三十多人参加了预赛。

　　为了让进入决赛的同学在决赛的赛场上有更出色的发挥。我们对选手进行的集中培训。我们请到了我院原学生会主席师华和原网络部长，他们曾代表我们院参加了闽江学院的演讲比赛，并取得了很好的成绩。选手经过他们几天的训练演讲的水平有了明显的提高。这也让我们对将决赛办的更好增加了不小的信心。

　　经过大家进取的准备排除困难，决赛如期举行。为了能更好的展现我院学生的综合能力，在决赛中我们加入了才艺表演和知识竞答。并设立的个人风采奖。选手们济济一堂、各放异彩，这些从预赛中脱颖而出的佼佼者们的演讲各有千秋，他们从各自不一样的切入点诠释比赛主题，用精彩演讲来征服全场的观众和评委，现场掌声不断。

演讲主题比赛活动总结4

　　经过为期三周的紧锣密鼓的准备、策划，本次“世园杯”演讲比赛圆满落幕。各位参赛选手演讲内容观点鲜明，声情并茂，端庄大方，表情亲切自然，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜，感人至深，获得了各位评委和观众的热烈掌声。他们深情的口吻阐释了自己对环境的忧虑，呼唤着每一个人有自己的实际行动来呵护自然；呐喊出了每一个生灵渴望亲近自然的心声，听完如此美妙悠然的环境主旋律。让我们带着一份真挚的情感，拥抱自然；共同参与弘扬生态文化；共同宣传西安世园会绿色和谐的崇高宗旨；与地球母亲和谐相处，共同谱写出一曲悠扬舒畅的环保之歌。

　　本次活动，各个部室紧密配合，较好的'活跃了现场气氛，让每位观众都在环保的主题中沉思。如此便丰富了学生的校园生活，让环保低碳，人与自然的和谐思想深入人心。

演讲主题比赛活动总结5

　　为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代中学生，我校在这里隆重举行举感恩教育演讲比赛活动。这次活动得到了校领导的高度重视和支持，共有名选手参赛。

　　选手们在老师的指导下，作了充分的准备。精彩演讲赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。他们从不同角度、不同层面，以生动、感人的生活实例谈了自己对“感恩”的深切感悟，声情并茂，爱心激荡，给同学们以深刻的教育和启迪。经过激烈、紧张地角逐，1名同学获得的一等奖，3名同学获得的二等奖，5名同学获得的`三等奖。在这里，我代表全校师生对获奖班级和个人表示热烈的祝贺。

　　通过这次演讲，激发了同学们的青春激情，唤起了同学们感恩的热潮。在演讲中，同学们从感恩的认识升华到了感恩的意识，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友。此次演讲比赛活动也展现了同学们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出同学们较高的素养。

　　这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。

演讲主题比赛活动总结6

　　院学生会学习部以“诚信、感恩”为主题的演讲比赛于10月27日在校秋实楼六楼礼堂如期举行。此次比赛得到了全院各班同学的热烈响应。参加比赛的十位选手都是从各班赛选出来的精英，她们以各自的风格演讲了有关“诚信、感恩”的内容。

　　比赛结束后，刘老师就比赛情况作了点评，他对选手的能力给予充分的肯定，同时也指出了演讲过程中应注意的'一些问题。通过这次演讲比赛活动，我们看到了诚信的重要性，也看到了当今社会讲诚信与不讲诚信的种种现象。此次比赛在院学习部及各部门的配合下，基本上达到了预期效果。但由于经验的不足及各方面的原因，这次活动还是存在许多不足之处。

　　这次活动的通知发得不够详细，宣传力度不够，以至于选手上台演讲时都带着稿件。因为没有准备时间进行彩排，选手的某些肢体语言没有很好地发挥出来。其次，由于学院的音响设施不是很好，所以在演讲的过程中出现了声音突然没有的情况。再次，由于时间的仓促，我们在中间休息时间做的娱乐活动不是很多，没有给同学们带来很好的效应，不过，选手的演讲还是没有让同学失望，取得了比较好的效应。

演讲主题比赛活动总结7

　　本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份完美的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的`张张美丽画卷，让我们以前的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

　　本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，期望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部完美的明天！在此，个性鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部带给本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

　　我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处！期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！

演讲主题比赛活动总结8

　　为深入推进“文明校园、和谐校园”建设，丰富校园文化生活，扎实推进我校精神文明建设，提高全体学生的文明素养，12月7日下午2：20，列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲比赛在我校前操场拉开帷幕。

　　比赛过程中，选手们紧紧围绕此次活动主题，他们或讲述幸福烂漫的校园生活，或讲述阳光校园的每个角落；或讲述同学间互相关心、互帮互助的点点滴滴；或讲述爱父母、爱校园，常怀感恩之心的美德；或讲述勤奋刻苦，努力学习的励志精神……演讲各具特色，有的慷慨激昂，铿锵有力；有的低沉温婉，感人肺腑。演讲过程高潮迭起，精彩纷呈，通过小选手们紧张而激烈的角逐以及评委老师们公正认真的评分，最终按低、中、高年级组各评出了年级组的`前三名以及班级团体奖。

　　此次活动的开展不仅给热爱演讲的同学提供了展示自己的平台，让同学们更好地感受演讲的魅力，激发同学们对演讲的兴趣，还能同学们进一步深入理解文明的重要性，相信通过此次比赛，文明的种子已经撒遍生活的每一个角落，文明之花将会开遍我们的校园。

演讲主题比赛活动总结9

　　在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。

　　大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，现在，未来”做好了充足的`准备，演讲内容都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲可以有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。

　　整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，可以做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，终根据分数高低决出一、二、三等奖。

演讲主题比赛活动总结10

　　为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接我乡中心校举办的演讲比赛，教导处在电教室举行了“我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛的主题是“绿色校园、绿色生活、绿色心情”。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。

　　本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手刘同学的登台拉开了演讲比赛的`帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。

　　演讲结束后，王校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自己，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。

演讲主题比赛活动总结11

　　为迎接教育部对我院教学的评估，展示新时代的大学生青春风采，增强同学们的自信心和责任感，增强思想交流，繁荣校园文化，我院特此举办以“构建和谐社会，从构建和谐校园做起”主题演讲比赛。

　　本次比赛我系共有30名选手参加，经过初赛的抉择，共有13名选手进入11月2日晚的`决赛。选手们个个实力雄厚，激情的演讲赢得了同学们一阵又一阵的掌声，此外，每位选手还展示了自己的才艺，有歌曲相声朗诵话剧等等，看得台下观众目不暇接。选手们尽情发挥，以自己独特的演讲方式表达对母校的热情，表达对和谐社会和谐校园的憧憬。

　　在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，确定做到了“公平公正公开”的原则。通过这次演讲比赛的活动，我们看到了和谐的重要性。此次比赛由我们学习部全力主办，在学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果。但活动还存在不足之处。比赛时，CD机出现问题，导致碟盘无法播放；比赛现场秩序较乱，有中途退场现象，这都是我们工作的疏忽。后，我们在老师的指导下，及时改正，比赛圆满结束。

　　通过这次演讲比赛，希望大家同心同德开拓进取求真务实奋发有力努力使自己成为创建和谐校园的实践者和生力军，努力促进学校事业的新发展。我们在以后的工作开展中，会更加努力，积极进取，做好我们的每一次工作，开展好各项工作。

演讲主题比赛活动总结12

　　20xx年11月9日21时，由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲比赛的决赛已拉下了序幕。

　　在这短短的.一个多星期内，在学院指导老师的指导下，学长学姐的帮助下，同学们积极的响应下，本次比赛取得了圆满的成功。

　　本次演讲比赛学院五个系同学都积极参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中，各位参赛先手都表现的非常出色，基本上能围绕主题，内容丰富多彩，表达技巧各具特色。

　　本次演讲比赛得到了院老师和各学生会部门的学长学姐，同学们的大力支持。

演讲主题比赛活动总结13

　　英语演讲比赛初赛已经落下帷幕了，对于这个我们第一次策划的比赛，作为主要负责人之一，我觉得总体上还是令人满意的。回想起整个策划过程中的点点滴滴，感触颇多。经验是在不断实践中积累的，只有不断总结，才能不断进步。下面是我个人对这一次比赛的.总结：

　　1、团队精神可嘉，合作顺利。

　　每一次讨论时所有小组成员都能到齐，并用心提出各自的看法和意见，在别人发言时也能认真听，不插嘴。也许这次的演讲比赛属于比较常见简单的，大家的意见都比较统一，没有出现大的争执，更多的是互相补充。偶尔出现的意见不合，也会在一番讨论后得出满意的结果，而不是一向纠缠下去，钻牛角尖。期望以后的工作中，不管意见有多分歧，我们都能够以客观的态度去对待。

　　2、汇报工作做得较好

　　我们能及时向师姐汇报我们的进度，咨询师姐的意见。

　　3、分工较为明确

　　前期的分工工作做得很不错，每一个人都尽力做好自己分配到的工作，也能做到互相帮忙。

　　4、比赛过程的秩序维持的较好

　　参赛选手由场控带领入场，赛场秩序有条。工作人员能做到不随意走动，纪律性较前一次辩论赛提高了不少。由于我们用的两间课室，有别的协会也准备当晚来那里开会，所以不断有人要进去，我们事先并不明白，但能够随机应变，安排几个人堵在走廊上，把那些人拦住并解释清楚，不让他们干扰到比赛的进行。

演讲主题比赛活动总结14

　　我校隆重举行以“学习我积极、我努力、我认真”为主题的演讲比赛。本次活动旨在全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与语言表达能力。希望通过本次主题活动，引导学生树立正确的学习观，激发学生的学习兴趣，培养积极、主动的自学能力。本次大赛由教务处主办，全校11个班级共22名同学参与了激烈的角逐。赛前，各班主任本着公平公正的原则动员本班有演讲方面特长的学生踊跃报名，并在班内组织公开选拔赛。赛中，各参赛选手结合自己的学习实际，或分享学习方法，或分享读书的乐趣，或恳谈勤奋努力，或劝人珍惜时间。他们的`演讲引人入胜，催人奋进。经过激烈的比拼，二年级二班的汪同学获得低段组第一名，四年级一班的刘同学获得高段组第一名。随后学校对获奖的选手及班级进行表彰奖励。最后，王校长对本次活动做出总结，肯定成绩，指出不足。

　　在本次演讲大赛圆满落幕之后，王校长就着演讲比赛的余温给全校师生进行一场题为《如何进行有效学习》的专题讲座。他指出学生学习存在的5种不正确的学习方法，即学习无计划、不会科学利用时间、不求甚解、不能形成知识结构以及不会听课。针对这些问题，他又提出一些高效学习的方法，如坚持预习、边动脑边听课、注重复习、高效利用时间、善于提问题等。讲座中，他结合自己多年从教的经验将问题与方法透过生动活泼的例子给学生们讲的清楚明白，真正触及学生的心灵。

　　最后套用王校长的一句话：希望全体学生认真学习、努力学习、积极学习，讲究有效的学习方法，提高学习成绩，给父母一个交代，许自己一个美好未来!

演讲主题比赛活动总结15

　　为了培养学生知恩感恩的精神，为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了赞美老师、同学演讲大赛，同时从锻炼学生上台讲话的勇气，提高个人演讲水平，初步掌握演讲基本技巧等。

　　此次活动得到了校领导和老师们的大力支持。演讲比赛通过初赛，决赛两个过程，经过语文教研组精心选拔，终推选出了19名选手进入决赛，他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现，也是他们个人实力的好证明。后，通过参赛选手的激烈角逐，以及各位评委老师的仔细选择，终奖项设为：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及佳创作奖，佳台风奖和佳感染力奖。

　　在本次的.演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时评委公平公正打分，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲者声情并茂，一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生感恩之心的强烈共鸣。掌声彼伏此起，经久不息演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及感恩意义。

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