全国爱耳日主题班会活动的总结

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全国爱耳日主题班会活动的总结范文   活动已经告一段落了,相信你一定有很多值得分享的经验,写一份活动总结,记录收获与付出吧。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是小编精心整理的全国爱耳日主题班会活动的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。  3……

全国爱耳日主题班会活动的总结范文

  活动已经告一段落了,相信你一定有很多值得分享的经验,写一份活动总结,记录收获与付出吧。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是小编精心整理的全国爱耳日主题班会活动的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  3月5日下午,行了“爱耳从小做起”的主题班会。

  今年的3月3日是全国第十五个“爱耳日”,中医药大学听力与言语科学学院的大学生先用通俗易懂的语言给2年级同学们讲解了耳朵的`结构,让同学们了解自己天天见到的耳朵是怎样构成的以及各部分的结构都有哪些明显的特征。之后,大学生们以提问的形式让同学们记住教学中的知识,并且给予一定的鼓励。在班会中,大学生们还穿插了一些游戏,寓教于乐,更有利于小学生接受知识。在整节课堂中,同学们互动热烈,气氛活跃,情绪高涨。在游戏环节后,还由中医药大学原心声手语社文艺队队长教同学们简单的手语――“请大家保护自己的耳朵”,这也传达了大学生的心声。在学手语过程中,同学们学习态度认真,充分体现了大家对手语文化的向往和热衷!最后大学生们还教同学们做了护耳操,加强耳部的保健,现场气氛热烈。

  在班会里,大学生也向孩子们介绍了助听器,观看了一些听障患者的照片,简单介绍了他们的一些基本生活情况,向孩子们展现了聋人的生活是多么地困难,充分地激发了孩子们与生俱来的同情心,提倡他们在今后的生活中要多关爱这些残疾人,并且让他们意识到自己拥有一双正常的耳朵是多么地幸福,从而好好保护自己的这双“幸运”的耳朵。

  经过这次的主题班会,二年级同学们学到了许多有关耳朵的知识,像耳部的结构功能,从很大程度上增强了他们日常护耳方面的知识,从而为今后正确的用耳习惯打下了基础。

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