中学班级工作总结

中学班级工作总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的中学班级工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学班级工作总结1

　　一、降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。

　　由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨"，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是：

　　全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显着提高，这一点大家是有目共睹的。

　　1、培养学员广泛的兴趣和爱好。

　　学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。

　　2、重视双基，取消高难。

　　在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。

　　3、减少文化课，增加活动课，重视专业课。

　　职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。专业课是职教班的特色课，学校特别重视，由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。

　　二、把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。

　　要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好："没有规矩不成方圆"，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。

　　1、严格贯彻班训、班规，要求学生必须做到：天天出勤，节节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简单的规定，但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求，严格管理，另一方面要根据学员实际，区别情况，分别对待，决不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。

中学班级工作总结2

　　“安全责任，重于泰山。”安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据上级有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下：

　　一、加强领导，健全组织

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，副校长具体抓的安全工作领导组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备管理、法制教育、预防青少年犯罪、校园安保、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。开学初，学校反复斟酌，制定安全工作计划，确保安全工作覆盖到位，不留空白。

　　二、完善制度，措施到位

　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室和班级管理的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

　　2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。

　　3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、实验室管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

　　4、制定应急和预防机制。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

　　5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

　　三、安全教育，警钟长鸣

　　1、强化教职工安全工作意识。

　　一年来我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

　　2、多种形式对学生开展安全教育，加强学生安全防护意识，提高学生安全防护技能。

　　要确保安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播站、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛、方针逃生演习等形式开展丰富多彩的安全教育。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过发放《致学生家长的公开信》、安全教育大家访，增强家长的安全意识。

　　四、加强硬件建设，消除安全隐患

　　本年度，学校通过争取，投入近50万元，修建了校园围墙，为学校实现封闭管理打下了基础。拆除了原有的d级危房和校门楼，新建了气派的新校门。后塘埂、教学楼均安装了不锈钢护栏。通过争取，将公安系统监控摄像头安在校门前。目前，正在争取通校道路改造工程。在校园两口池塘旁，设置了不锈钢永久性警示牌。

　　五、加强检查，及时整改

　　开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。同时，积极配合上级部门对学校治安防控、食品安全等进行检查。

　　六、存在的主要问题

　　我们在安全保卫方面虽然做了一定工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

　　1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还是存在的，学校周边还存在安全隐患，通校道路，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生上学放学，造成了极大的安全隐患。部分学生需要乘坐校车上下学，存在安全隐患。

　　2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

　　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时协调社会各界共同关心学生安全，解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

中学班级工作总结3

　　这个学期挺有意思，仿佛又回到了刚入校，一切都从头开始，令我深思。

　　我当组长积极鼓动组员发言而自己却不以身作则的事绩好像已经被滕某某举报了，所以我决定改过自新。但对我而言，举手发言没有想象中那么容易，心中总有道坎，我逾越不过。为了能够让自己有底气，我开始做一些预习工作，起初我在老师提出问题时，在台下回答，正确答案确实是我所回答的。我身边的组员都要我举手说，可我觉得手仍是如灌铅般无法举起。当别人回答的问题，我也知道回答。可偏偏是加了别人组的组分时，我知道老师不会随意给予人机会，因为举手也是种锻炼，自己不给自己机会，一切都没有用，自己要抓住机会，这种机会让自己掌握。在一节语文课后，我举起了我自己的手，回答了问题，不是非常精彩，但是我知道我自己已经成功。有了第一次的尝试，以后更要举手发言了。

　　周四的小组展示，我从周一到周四一直是提心吊胆的，因为朱老师在对我组长工作不负责批评的情况下，我决定把小组带好。小组的PPT，不够竞争力，所以我修改了很多次，这里要感谢滕亦成的技术制作；组报方面，小组成员人人参与，这里感谢黎心翼的绘画排版，最后，我们的小组活动十分成功，是全组人员共同的荣誉！

　　但同样我在这周中有遗憾的地方，数学竞赛的77分我觉得不应该，整张试卷两道选择题不会做之外，其他题目我不应该出现错误，这说明我自己还有许多漏洞，重难点没认真完成，错题卷选择题有道不会做，说明我要更加努力，更进一步。

　　继续向前……

中学班级工作总结4

　　xxxx已悄悄离去，xxxx以全新的面貌来到我们面前，而我们20xx级也将在xxxx年的6月收获累累硕果，我们20xx级将迎来人生中第一次残酷的竞争，优胜劣汰，弱肉强食永远是不可逃避的大自然规律。回顾转身离去的xxxx，现将总结如下：

　　1、从八年级到九年级的跨越，我们的思想认识在成熟。对于孩子们来说这是成长，对于我来说，也是一种成熟，与孩子谈心交流，从八年级地理生物的中考，到如今我们将再一次面对中考，孩子的心也将面临紧张的复习压力，心理疏导至关重要。

　　2、班干部，优秀人才的培养是班级支柱的核心力量。一个班级正常的有序的进行，离不开他们的带头模范作用，也希望整个班级能在他们的带动下使更多的人加入中考的队伍，紧张的复习学习，以实现他们人生的第一步辉煌。相信“榜样的力量是无穷的”。

　　3、加强家校互联，加强与班级任课教师的联系。一个学生成功的因素是多方面的，最关键的是学生的内在因素，次之，家庭是成功的重要条件，家庭教育是孩子成长的沃土，在这种丰富多彩的家庭环境中培养出来的人才也是多种多样的。任课教师是一个班级成长，成功的重要的团队，如果一个团队有懈职，工作不认真，缺乏热情的蛀虫，则这个团队无论如何努力都无济于事。感谢20xx级3班一起共事的、奋斗的各位同事，他们的无私付出和努力，相信我们一起成功。

　　总结以上，我们的碌碌有为，我们的辛勤付出，我们的共同奋斗时光，终将在xxxx年的6月结出累累硕果，见证我们大家共同的辛勤付出！

中学班级工作总结5

　　20xx已悄悄离去，20xx以全新的面貌来到我们面前，而我们20xx级也将在20xx年的6月收获累累硕果，我们20xx级将迎来人生中第一次残酷的竞争，优胜劣汰，弱肉强食永远是不可逃避的大自然规律。回顾转身离去的20xx，现将总结如下：

　　1、从八年级到九年级的跨越，我们的思想认识在成熟。

　　对于孩子们来说这是成长，对于我来说，也是一种成熟，与孩子谈心交流，从八年级地理生物的中考，到如今我们将再一次面对中考，孩子的心也将面临紧张的复习压力，心理疏导至关重要。

　　2、班干部，优秀人才的培养是班级支柱的核心力量。

　　一个班级正常的有序的进行，离不开他们的带头模范作用，也希望整个班级能在他们的带动下使更多的人加入中考的队伍，紧张的复习学习，以实现他们人生的第一步辉煌。相信“榜样的力量是无穷的”。

　　3、加强家校互联，加强与班级任课教师的联系。

　　一个学生成功的因素是多方面的，最关键的是学生的内在因素，次之，家庭是成功的重要条件，家庭教育是孩子成长的沃土，在这种丰富多彩的家庭环境中培养出来的人才也是多种多样的。任课教师是一个班级成长，成功的重要的团队，如果一个团队有懈职，工作不认真，缺乏热情的蛀虫，则这个团队无论如何努力都无济于事。感谢20xx级xx班一起共事的、奋斗的各位同事，他们的无私付出和努力，相信我们一起成功。

　　总结以上，我们的碌碌有为，我们的辛勤付出，我们的共同奋斗时光，终将在20xx年的xx月结出累累硕果，见证我们大家共同的辛勤付出！

中学班级工作总结6

　　不知不觉中，一个月的时光又悄悄溜走了。我们每个人又在岗位上做了这么长时间。在这新的一个月中，我们又有了新的改变。

　　我有两个职务——一个是领头羊学习班长，另一个是专项承包负责同学们的演讲。但在这两个岗位上，却拥有截然不同的感受。

　　当学习班长，我可谓是初来乍到。虽说是从一开学就追着这个职位不放，追上了才发现不是那么简单。每天，都有各科老师各科课代表的各种各样的分数等着往学分表上誊抄，必须每天都要记住。还有一些课代表不把分数往这里报，必须死缠烂打的去要……索性大多时候都是资格比较老的幼邻在干这些活儿，所以我还是比较轻松的。但我这个人是个稍微有点神经大条的人，有时候、尤其在事情很多的时候会患“间歇性失忆症”，有些很重要的事情总是会被我一拍脑袋忘的一干二净，事后在崔老师的催促下才发现自己的疏忽，只能暗自吐舌头在心里骂自己了……这一点，也是我下一个月要努力改正的方向呐！

　　至于负责同学们演讲的这个职务，我有时都觉得都不是我在为大家服务，而是大家在培育我——因为我自己从这项职务中可谓获益匪浅。因为是我点评，所以我决不会像下面窃窃私语的同学那般不用心。我总会安安静静、仔仔细细的听好演讲者说的每一个字，也能看出同学们的演讲各有什么优缺点，这样就练出了“火眼金睛”。我不仅提高了点评演讲的能力，久而久之便能“择其善者而从之，其不善者而改之”，这一点对提高我自己的演讲水平也是非常重要的。

　　可以说，无论哪项工作，我最起码都能说自己还能让人满意。但我还在成长的道路上，我会从承包工作中学到更多，也会把承包工作做得更好！

中学班级工作总结7

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”随着日历的一页页翻过，九年级上学期的学习生活即将结束，而班级团支部的工作也即将告一段落。半年来，我班团员和入团积极分子都紧随团的脚步，积极参与团内的每一项活动,在活动中进步成长。

　　一、传承德信文化

　　1.宣传社会主义核心价值观

　　在升旗仪式中，团委向全校同学发出“践行社会主义核心价值观，做德信文化的传承者的”号召。我班团支部第一时间响应团委号召，当即制作了“践行社会主义核心价值观”的主题黑板报，并把社会主义核心价值观书写在黑板报上，让所有同学能够做到熟记、背会。

　　2.开展德信文化主题班会

　　我班针对德信文化，召开了德信文化主题班会。本次班会主要由班级团员和入团积极分子搜索资料、制作课件、主持，明确分工，争取做到人人参与，让班内同学能够更深一步认识德信文化。这之中，杨佳慧、尚佳勋、王珺玮等同学表现优秀，十分积极。

　　3.践行德信文化

　　在班会结束后，我班多次强调“德信文化的宣扬和德信精神的传承并不只是体现在一段时间，而是一个长期的过程”。所以在接下来的一段时间，我班通过量化、检查、监督等形式，杜绝班内不文明现象。并号召同学们日行一善，使班内的文明行为越来越多。

　　二、团员入团工作

　　为了保持共青团员的先进性，激发作为共青团员的光荣感和责任感，激发广大团员积极响应创先争优活动的精神，提高团员意识教育，校团委组织开展了九年级上学期入团工作。

　　1.选取团员

　　本次已经是第五次组织入团活动，一切任务也相对得心应手。从一开始的投票选举团员再到后来带领团员填写信息都比较顺利，本批团员所选出来的小组长贾子杰也十分负责任。但由于我工作的失误，致使班内同学填写申请书时出现了重复填写的情况。虽然事情解决了，但我认为这对我也是一个教训，应该工作再细致一点。经过一段时间的工作后，最后有11名学生经受住重重考验，脱颖而出，成为中国共产主义青年团的一员，为团组织注入新鲜血液。

　　2.提升思想境界

　　在新团员确定之后，我班就帮助团员尽快适应团员生活，时刻严格要求自己，争做班级标杆。在他们还是预备团员时，我班的团员就一直为他们做着榜样。而现在，我在班会上多次强调团员的带头作用。我班对于团员也实行了量化双倍扣分等措施，让团员能够真正领先并逐步使自己进步。

　　三、捡拾垃圾

　　为了美化学校环境，团委号召各班进行捡拾垃圾活动。在接到通知的第一时间，我就把班内团员做了分工：按照各批团员划分，分为五个小组，每个小组由当时入团时选出的小组长负责，而我负责带领当日没有捡拾任务的组长不定期检查、记录捡拾情况。小组名单也在捡拾的前一周公布。

　　虽然有了充足的准备，但是到我班捡拾垃圾的时候，刚刚被确定为五批团员的同学整体捡拾垃圾情况较差，出现了忘记捡拾垃圾的情况，经常需要督促。正值我班需要捡拾六天，于是在班会上要求指导后五批团员又捡拾了一天。这次捡拾情况较好，得到了全体同学的肯定，也让我们的校园更加洁净。

　　四、感动实验中学十大学子评选

　　在十二月份，校团委下发了关于评选感动实验学子的通知。我班一直重视自信、把握机会，所以我在接到通知后和班主任商量，并非先投票，而是要求全班同学先自愿报名并撰写材料，然后在班会上以投票的形式选取出我班参加评选的人。这个过程中，我班很多同学都积极参与，很多同学都展现了自己闪光的一面，让全体同学都能够学习。

　　半年的生活是如此之快，这半年来，我作为团支书，充分认识了自己的不足之处，但也提升了自己的能力，学会了用智慧解决问题。或许这半年来有些磕磕绊绊，但我从不会放弃，我会在以后更加努力，改正自己的问题，带领班级团支部越来越优秀，也让自己在实践中、组织中慢慢成长！

中学班级工作总结8

　　班主任 xxx（XX年1月16日）

　　本学期，七二班本着“做好一个突出、坚持三个抓好、强化五项教育”的工作思路，坚持“以提高学生素质为主线，以培养道德品质为重点，以安全教育为依托，以促进全面发展为目的”。通过学校各部门的正确指导和全班课任老师的共同努力，使班级学生成绩有初步提高，养成教育初显成效。在全校进行的抽考、月考中，取得了较为满意的成绩，在同年级进行的广播体操比赛中获得年级第一。

　　具体工作如下：

　　一、突出了成绩的提高，培养了好的学习习惯。

　　从社会、家长需要和学生持续发展出发，本学期，我班本着“不让一个学生掉队”的思路，重点突出学生成绩的提高和学习态度的转变，教育学生养成良好的学习习惯。通过科任教师的互相配合，通力协作，悉心指导，不断鼓励。班级学生整体成绩均有一定提高，树立了班级的良好形象。

　　二、抓好班委会建设，形成班级有力核心。

　　通过认真筛选班长等人选，组成强有力的班委会，形成学生自我管理组织，为班级开展各项工作提供了强力支撑。

　　三、抓好第二课堂建设，拓展学生知识视野。

　　通过开辟班级学习园地，展示台，演讲比赛，时事论坛，国家大事我知道，书画比赛等形式，引导学生关注生活，关注社会，拓展知识视野，扩大生活范围，为以后融入社会做好铺垫。

　　四、强化了纪律教育，重点规范学生行为。

　　针对七年级起始班学生思想复杂的特点，我班通过强化纪律教育、行为规范教育、团队意识教育，使全班学生统一思想，相互包容，基本形成了一个团结的班级。

　　五、强化了行为规范教育，端正学生日常表现。

　　针对七年级学生分辨是非能力不强，喜欢模仿的特点，我班从进行《中学生行为规范》教育入手，对学生着装进行了要求，要求学生在日程生活中不要穿奇装异服，不佩戴首饰，不化妆入校，不染发、不纹身。始终以阳光健康的形象出入校园。

　　六、强化了团队意识教育，引导学生搞好团结。

　　针对班级学生来自不同的小学，彼此“板块化”现象明显的特点，我班通过确立共同的目标统一全班学生思想。通过对解决班级学生间发生的摩擦、误会为契机，教育引导学生要学会理解、包容、原谅、沟通。不要斤斤计较、不要鼠肚鸡肠，不要小题大做，不要抓住不放。要让团结的旗帜在班级飘扬。

　　七、强化了安全教育，引导学生做好自我保护。

　　针对学校处于街道集市，上学放学需要经过交通路口，安全隐患较大的特点，我班除在周二的班级例会上对学生进行安全教育外，每天上学放学还都会对学生进行安全提醒，要求学生注意交通安全、用电安全、用煤气安全、上下楼梯安全、游泳安全、彼此游戏安全等各种安全。把安全教育作为班级教育教学的必修课，做到安全警钟长鸣，经常防范。

　　八、强化了心理健康教育，积极培养学生健全人格。

　　针对留守学生容易出现的“自闭心理”、“逆反心理”、“嫉妒心理”、“骄狂心里”以及自卑情绪，自大情绪，通过开主题班会，个别心理辅导，集中心理疏通，典型个案分析等形式，引导学生克服上述心理问题，形成健康阳光人格。

　　九、存在问题。

　　学风不够浓厚，学习方法有待提高，学习态度有待端正，行为习惯还需强化，思想需进一步统一，班级管理有待加强。

　　十、下学期工作思路。

　　以提高学生素质为核心，以德育教育激活智育教育、带动体育教育，催化养成教育，促进心理教育。形成以班主任为核心的班级课任教师团队，力争打造一个思想好，成绩棒，品德优，能力强的优秀班级！

中学班级工作总结9

　　伴随着炎炎夏日的到来,中班阶段的集体生活也接近尾声了。这一学期我们班级两位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,团结协作、配合默契,安全、有效地完成了保教任务。按照《纲要》要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境,很快中三班的孩子们即将进入大班年级。在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。

　　一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。

　　要搞好一个班的班级管理,建立良好有效的班级常规非常重要。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏,始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况,我们两位老师和保育员对孩子统一要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每一个孩子平等、一致。

　　1、争做值日生,利用良好榜样效应

　　我们在对选值日生的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做值日生的。在体育游戏中,幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时,许多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做值日生。渐渐地,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

　　2、听故事,培养幼儿课堂倾听习惯。

　　开学初,我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听,常常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用晨间谈话、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来讲述故事,渐渐地,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了,家长反映,孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时,我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流,大胆发言的好习惯。在故事中,小朋友认识了许多守纪、礼貌、文明的好孩子,小朋友也渐渐在行动上和他们靠拢,成为守纪、大方、主动、活泼的好孩子。

　　二、认真开展教育教学活动,让幼儿学有所获。

　　1、着重课堂教学,兼顾课外实践

　　在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。我们坚持上好每一堂课,让幼儿在有教具 有学具的情况下习得各种知识,在主题“逛商店”中,我们和幼儿一起来到新世纪商场,认识各种家用电器,在参观的过程中,了解了营业员阿姨的工作。在《春天的童话》主题中,我们带领幼儿来到三房乡别墅区,寻找春天,孩子们发现了春天的花,春天的树、春天的小动物,发现柳树发芽了,小草长绿了,加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。

　　2、顺应幼儿兴趣,生成主题活动,实施主动学习

　　我们捕捉幼儿的兴趣点及社会信息,先后预成、生成了系列主题整合活动,建构了主题 活动网络,并根据幼儿的兴趣需求、活动进程、教育资源、时间空间等作相应的调整,主题整合活动紧紧追随幼儿的发展。 我们生成活动《三八妇女节 》。通过向说上一句节日祝贺的话,为妈妈做臆见力所能及的事情等活动,培养与人交往、尊重他人,他们体验了交往的乐趣,获得了有关如何向人表达关爱的经验。在园部的大型生成活动中,我们更是全力以赴,我们把这举世瞩目的'焦点——“奥运”纳入我们幼儿教育崭新的课程内容中,生成“欢乐奥运,快乐生活”的主题活动。在活动中,我们根据中班孩子的本质特点,以及班内幼儿的实际水平,以环境结合教学活动为只要载体。生成了一系列的主题环境下的(生成)活动。有序的活动。帮助幼儿了解奥运会的相关知识,激发了幼儿对20xx奥运会的期盼之情以及作为中国人的自豪感,同时培养幼儿热爱运动,不怕吃苦的习惯。整个生成主题历经三周,我们创设了以“奥运明星”为主的第二板块,以“运动项目”为主的第三板块。在主题板上奥运五环之下分划了三大块预设环境,又生成了“我想对奥运冠军说”栏目,“历届奥运会场馆”的栏目,而“历届奥运会吉祥物”呈现式墙面环境,发挥幼儿自主性的“奥运画展”。体现时事进展的“小眼看奥运”几个栏目。生成了认识各国国旗,欣赏国歌,运动员进行曲、“祝福福娃”“福娃印点子”等活动,活动接近尾声,生成了“奥运知识竞赛”等活动,意在检测幼儿在该主题中的收获有多少,也进一步激发幼儿对奥运对祖国的热爱之情。在整个主题活动中我们及时调整目标、追随兴趣、让幼儿在查资料、做奖章、画福娃、学冠军的系列活动中,享受了沟通和交流的快乐。获得了更多的奥运知识。

　　三、关心幼儿身心,促幼儿健康成长

　　1、生活照顾与安全卫生:幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了

　　20xx年上学期中学班级的工作总结由收集及整理,转载请说明出处20xx年上学期中学班级的工作总结教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在手足口并流行期间一直到现在,我们天天坚持咏4消毒液给小朋友的桌椅、玩具消毒。一天不拉的做好做好晨检和午检工作,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,发现有一样红块的孩子立刻联系家长,并及时和家长沟通,是家长能理解老师的工作。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。

　　2、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,引导幼儿通过玩各种体育玩具,学习、掌握并创造性发明玩法,在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。

　　四、关注时事,渗透情感教育

　　20xx年才刚过半,就让全中国人历经了多种磨难,5、12汶川大地震更是牵动了全国人民的心,也让小朋友头一次目睹了自然灾害给人类带来的灾难。但是大难面前有大爱,我们要告诉小朋友的是:现在我们不能控制自然,但我们可以伸出稚嫩的小手,传递一份真挚的爱。在幼儿园组织为灾区捐款的活动中,我们班小朋友踊跃奉献爱心,拿出自己的零花钱,还有小朋友生病请假在家特意跑来捐款再回家休息。让我们在体验感动的同时,也看到孩子们那一颗颗滚烫的爱心。我们紧抓时事,让幼儿在一系列的时事教育活动中,学习关爱、懂得感恩。学习合作,懂得互助。如:晨间我们组织幼儿谈谈昨天看到的抗震救灾的新闻报道。离园时,我们让幼儿观察周围感动自己的真人真事,以便第二天来和小朋友交流共享。20xx北京奥运会也是举国关注的大事,我们在执行在、生成活动的同时,不望对幼儿进行情感、文明礼仪教育,为期一周的生活体验周活动中,我们和小朋友讲文明礼仪故事,进行文明礼仪表演,大型宣传活动更是收到了较好的评价。当小朋友庄重的签上自己的名字时,在他们幼小的心灵也涌动着作为一个中国人的强烈的自豪感。

　　 五、家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴

　　《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。在一学期一次的家长会上,我们一方面让家长们了解本学期的保教计划,介绍主题活动实施情况和幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用宝宝档案及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。这学期我们继续邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,开展别开生面的爸爸助教,我们的爸爸助教活动:“凉拌菜”和“奥运会来了”给孩子门留下了深刻的印象,在活动中幼儿既品尝了爸爸老师的手艺,也认识到自己对大人的依赖性是多么重,都纷纷表示,要在家为大人做一些力所能及的事情。家长也在活动过后说:和小朋友在一起很开心,小朋友很懂事,很好学,进一步认识到家庭教育不可忽视的重要作用。这样的活动对教师、幼儿和家长将达到双赢的教育效果。

　　六、存在不足与努力方向

　　虽然我们的教养工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。

　　1、良好的学习习惯仍需要进一步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,有的幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

　　2、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

　　3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力,积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。

　　4、孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我们会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。

　　5、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,因此,升大班后要加强阅读习惯的培养。

　　有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

中学班级工作总结10

　　亲爱的家长：

　　您们好！这周由我来为大家汇报这一周我们班级的整体情况。

　　星期一，是我们从国庆九天长假回来“学习”的第一天，大家也都精神抖擞，兴致满满。上午的第一节外体课上，因为下雨的缘故，我们玩起了一个新的游戏，规则和我们所知道的棒球规则差不多，是一队一个人的击打网球，然后再练习冲刺跑，对方可以拿球砸，而跑到终点就能够拿到一分，跑一个来回则是二分，哪个队伍拿到的分数多即为获胜。虽然说这个游戏我们是第一次玩，但是我们很快玩入迷了，并且玩的不亦乐乎。下午的物理课上我们进行了月考，这也是对我们之前的学习成果是一个考验，同学们都很认真对待。

　　星期二，在当天下午的物理课上，我们学习了一个新的单元---“光”。这个单元比之前学过的单元要稍微的难一些，但是只要同学们认认真真的去学习，这些都不成问题。而在生命科学课上，老师给我们看了一个纪录片---“在人体内的旅行”，讲述了从小的时候到慢慢长大，在人体内部所产生的一些变化，同学们对这部纪录片看的也是津津有味。

　　星期三，上午的外体课上，我们打了场篮球，和正式规则一样，我们被分成了两队，并且同时每队只能上5名球员，其余的则是担任裁判或者记分人员的工作。这不仅可以锻炼我们的身体，还能让同学们体验到篮球的激情和团队合作的感受，可谓收获颇丰。而当天下午的语文课上，我们进行了文言文测验，同学们前一天都有很认真的复习，所以应该都很考出很理想的成绩。

　　星期四，数学课延续了我们班的“传统”---每周一次的“周评”。那么既然是考试，那自然是有人欢喜有人忧了，这也告诉了我们，读书百遍，其义自现。只有多做题目，多加练习，才会进步。下午我们进行了外购课，有的同学去了园艺，有的去了安全自护，还有的去了木工。虽然内容不尽相同，但是每个人都在课程中学得很快乐。

　　星期五，也就是这个礼拜的最后一天，上午的语文课，我们发表了一下阅读契轲夫短篇小说后的读后感，内容都很深刻。中午毛文迪同学和沈一同学为大家做了班级的特色活动——悦读汇，分享各自的阅读感想，毛文迪同学讲的是《全职高手》，沈一同学讲的是《安娜卡列尼娜》，虽然内容和类型都相差很大，但是小说中的人物刻画比较鲜明，相当的有趣。最后一节课应该是最开心的，四位同学分享了TA们的快乐，在大家送上祝福的同时品尝了美味的蛋糕，在此祝福TA们生日快乐，健康、幸福、进步永伴随！

　　一周又过去了，希望大家利用好后三个礼拜的时间好好的复习，争取在期中考试中都能考出好成绩！

　　班主任的话：

　　最近班级整体情况不错，无论是行规还是学业，都有所进步。最近表现特别好的是：沈一、颜溶、李胤京、罗懿晗、陈奕廷五位同学，坚持每日两题主动完成让老师面批，本学期共进行22次，上述五位同学全部完成，毛文迪21次，赵宁淇20次，其他同学都是20次以下，请其他同学要向上述同学学习，学习TA们主动学习的态度，持之以恒的学习精神，对于初中生来说，养成主动学习的习惯正是关键时期，请每一位同学好好把握。“变被动学习为主动学习”，不是口头上说说的，需要我们用实际行动来加以落实的，一分耕耘一分收获！同时老师很想对部分同学说一声：为了班级的荣誉，适当要约束自己了，学会自主、自立、更要自律！

　　数学作业：

　　1、周评卷已分析完毕，请家长知晓孩子学业情况并签名，只剩下三位同学未主动到老师处面批，请家长督促；

　　2、务必认真完成单元测试试卷一张，作业已经很少，目的是留出更多的时间让你们自主学习；

　　3、请适当预习几何部分。

　　友情提示：

　　1、下发告家长书“关于下周三秋季社会实践”事宜，请家长在相应博文中签名，视为知晓；

　　2、期中考试将在第十周进行。请每一位同学认真做好准备，数学范围已告知学生。

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