管理员中专学期个人总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的中专学期个人总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。……
中专学期个人总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的中专学期个人总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中专学期个人总结1
在全体中专语文教师密切配合下，以新《课程标准》和学校总体工作为指导，积极学习“小组合作学习”精神，深入探索“道德课堂”学习的有效途径，不断深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率,以全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合中专语文学科自身的特点，扎实有效地开展了以下方面工作，中专生学期末总结。
一、本学期组内展示课落实情况，是怎样落实的？
10月~12月份，我校中专语文组老师开展了“同课异构探有效的语文课堂”的组内研究课展示活动。二年级语文教师张伟、张静媛共同执教了《人格是最高的学位》一课。张伟老师的课堂亲切质朴，设计巧妙，循循善诱，结合学生的年龄特点用多种方式调动学生学生的积极性，取得了良好的教学效果。张静媛老师善于抓住学生的好奇心，发挥学生主动学习的特点，注重一些学习方法的训练，课件设计灵活，体现了以学生为主体的学习。一年级语文教师张俊峰、马芳分别给听课教师展示了一堂精彩的课——《子路曾皙冉有公西华侍坐》。两位老师根据自身的特点和班级的不同，都上出了自己的风格。张老师的训练节奏感强，朗读形式多样，课堂紧凑，图片优美，课件设件好；马芳老师比较侧重生字词的教学和生字的写字指导，注重朗读，采用多媒体辅助手段，把读书与识字教学结合起来。
课堂有共性的东西，也有很多个性的东西，同一个教学内容，不同的教学设计、独特的教学风格与有效的课堂活动，展现了四位老师各自的教学魅力。四位教师的“同课异构课”让听课老师看到了多种教学方法与风格在课堂中的展现。课后，语文组进行了课后研讨活动气氛热烈，针对中专课堂教学抓什么，如何抓，大家纷纷提出了自己的看法和建议。最后韩校长也就课堂教学的本质给我们提出了很多宝贵的建议，在理论的高度让我们看到语文课堂教学中最本质的一些东西。研讨过后，大家都觉得获益匪浅。
“同课异构探有效的语文课堂”的教研形式，为每位教师思想的交流、碰撞提供了平台，促进了教师的专业成长。这种互助学习、相互借鉴、共同提高的教学研讨活动形式受到了老师们的好评。我们语文组还将在今后的工作中扎扎实实地利用“同课异构”的平台，提高语文教师的整体素质。
现在课程目标的设置由过去单纯的认知目标转变为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，激发学生学习语文的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生科学探究的能力，使学生获得进一步学习和发展所需的语文基础知识和基本技能。为适应新课程改革，我校语文教研组充分发挥教师群体优势，团结协作，深入开展教研教改工作，促进了新课程的实施。
1、积极解读课标，完善理念
我校中专语文教研组组织全体语文教师认真学习了《新课程标准》和“小组合作学习”。通过集体研读，个人自学等形式，使全体中专语文教师对课程改革的基本理念和课程目标的.设置有了较全面的认识，教学理念逐步发生改变。我组教师在教学过程中的参与意识、合作意识、引导意识有了明显增强，而学生在学习过程中的主体作用也得到了充分的发挥。
2、强化集体备课，研读教材
《新课程标准》要求使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的科学素养获得发展。为此，我校语文教研组利用每周的集体备课活动，由全体教师共同研究对当前教学内容的处理办法，在不违背《课程标准》的前提下，结合我校中专学生实际，集大家的智慧，对语文教材进行适当的研读与调整。
3、有效组织说课，集思广益
我校语文教研组在每次集体备课时安排了一名中心说课人，设计教案，说教材（含内容、重难点等），说学情，说教学目标，说教和学的方法，说教学过程，说板书设计，说媒体的运用，对说课要求注重理论性、科学研究性、动态开放性、高层次性和预见性，说课时，每位教师畅所欲言表达自己的看法，使大家取长补短，共同进步。
4、加强相互听课，反思总结
“教有法，教无定法”，对同一个教学内容，不同的教师往往有不同的处理方法。实际教学中，我校语文教研组积极参加学校组织的组内公开课活动，在课前谈自己对所承担公开课的教学设想，同组教师提出修改建议，再由主讲人承担该课教学，其他教师到位听课，大家各抒己见，分析教者在贯彻新的教学理念，突破教学重难点、指导学生学法。培养学生探究意识、提高课堂时效性等方面的优点与不足。课后集体讨论，主讲人写出教学反思，积累教学案例，实现教师的共同提高。
5、落实教研规范，共同提高
“没有规矩，不成方圆”。我校语文教研组严格执行学校制定的青年教师培养政策和优秀教研组评选办法、教育科研管理制度等教研教改制度，与教师师德考核、教学质量等级考核挂钩，约束教师的教学行为，形成团结协作的有机整体，集众人的智慧，做活做实教研工作，确保了中专语文教研活动的顺利开展。
二、本学期关于青年教师培养情况。
青年教师是学校教育教学工作中的有生力量，我们语文教研组把对青年教师的培养工作作为组工作的重点。积极采取如下培养措施，促进青年教师科学全面发展。
1、本学期初制定本组青年教师培养计划
对35岁以下青年教师“一对一”地落实指导教师，有组织、有计划地对青年教师进行培养，全面提高青年教师的教学、科研、班主任管理等各方面的能力。本学期作为教研组长我担任了本组马芳老师的“语文教学和班主任管理”的指导教师。
2、强化骨干教师的指导作用
充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，通过示范教学、教学经验交流、共同探讨教案等途径，引领青年教师熟悉中专教学、科研环境，为青年教师的成长指点迷津。强化骨干教师的指导作用，与时俱进，大力帮助青年教师，使其快速成长起来，能够担当教学重任。
3、落实听课评课制度
做到互相听课、评课，每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。教师之间要加强协作，互相学习，取长补短，携手共进。发挥本组骨干教师的作用，对青年教师严格要求、悉心指导，帮助青年教师加快成长；完成学校的听课要求。同时鼓励兼听其他学科，注意知识的相互渗透性、交叉性。
4、积极组织青年教师参加讲课比赛
为激励青年教师投身教学，掌握先进的教学理念和教学方法，学校每学期组织一次青年教师讲课比赛。本教研组也为青年教师参加讲课比赛提供各种条件和专业指导。在本次青年教师基本功大赛中我组张静媛、马芳和我三位年轻教师统一参加了“学案评比、粉笔字、ppt课件制作、答辩、公开课展示”5个项目，并最终获得优秀成绩。
5、充分发挥备课组指导功能
开展经常性的组内轮流听课，加强组与组之间、教师之间的交流和研究。备课组长带领本组成员做好教研工作，认真进行集体研讨、集体备课，确定每课的教学内容和重点难点，找出突破重点难点的方式方法。深入整合教育教学资源，合理分工，统筹安排，科学运作，真正做到教学情况的及时有效反馈。认真组织集体教研活动，构建学科教学模式，以教研促教改，形成科研、教研、常规教学三位一体的研究氛围，促进课堂教学的优化。
6、为青年教师提供与外界学校的交流的机会
力争多创造机会让组内年轻老师走出校门听取外校的优质课、示范课，回来后在本组传达学习，形成辐射，为教师的可持续发展创造条件。同时，采用切实可行的个人学习和集体学习相结合、分散学习与集中学习相结合的方法，以期收到学习、工作互相促进的效果。
7、教学常规工作的管理要加大力度
青年教师勤于总结教学经验，提高教学效率。坚持写教后感，授课后及时记载本课教学的成功和失误，以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高；推动各位青年教师踊跃参加各种论文评比活动，积极撰写教学教育论文，记录、交流科研成果。
三、本组在小组合作方面做了哪些工作？
小组合作学习是以小组活动为基本教学形式，在教学过程中要求学生互助合作，科学地利用教学中动态因素之间的互动促进学生的学习，以团体成绩为评价和奖励的依据，共同达成教学目标的教学活动。学习者在小组的环境里必须学会与他人互相交流合作，还要学会尊重、理解和容忍，学会表达、倾听和说服他人等等，这从根本上能改善课堂的气氛，大面积提高学生的学习成绩，促进学生形成良好的非认知心理品质等。
（一）取得的成果与效果
1.合作学习有利于体现学生的主体地位
小组合作学习要求学生向别人发问，向别人阐述自己的看法。这不但可以增加学生学以致用的机会，更可以增强他们对学习的兴趣，提高他们的学习能力，还可以使他们接受不同的观点，扩展他们的视野，促进思维的发展。
2. 小组合作学习有利于学生学习动机的激发与增强
小组合作学习改变了传统的能力分组，把全班学生划分成若干个异质成员组成的小组，给每个小组设置共同的学习目标，使之成为一种“利益共同体”。也就是说，只有在小组中的每一个成员都取得成功的前提下，组内的每个学生才能获得成功。这种做法可以使组内的每一个学生都树立起“休戚相关”、“荣辱与共”的集体中心意识，增强学生捍卫为集体荣誉而学习的强烈动机。
中专学期个人总结2
中专生学期未个人自我总结 时间过的真快，转眼间又到了这个学期的最后阶段，回顾一下过去，刚来到农校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月入流!回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的一年，在这一年里，无论是学习方法还是对自己的.要求都比以前更上一层楼。上进心更强，能积极参加各种比赛，学习态度比以前更端正，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作不旷课，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的作业能够认真完成，对不懂的问题主动向老师请教，这个学期对我来说很充实，一个市汽车技能大赛，一个省创新大赛，还考了个汽车电工证。在纪律方面，我可以做到尊敬老师，与同学之间真诚相待，能遵守学校各项纪律，不迟到，不早退，不旷课，纪律是学生应该遵守的，没有纪律谈何学习，我会再接再厉，争取做的更好，这学期就要结束了，但我身上还有各种不足，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准要求自己，在各个方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展发展目标，应该说是早就有了目标，我对未来充满了信心!!!
中专学期个人总结3
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自身勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自身，提高自身的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的`挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自身一定会演绎出精彩的一幕。三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
中专学期个人总结4
随着时间的流逝，我已经在房校生活了三年了。回首三年中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望。有追求，有成功。有失败，有甜蜜的。但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。
首先谈谈本学期我认为较好的加强班级常规管理的一些做法：
我每天抓的第一件事就是卫生，中专学期个人总结。只有把卫生搞好了，学生才能安心坐下来学习。班级卫生实行负责制，任务层层分包，要求一周之内必须保质保量地完成。学校要求一周之内不扣5分得红旗，我们班要求扣过3分，下周重新值日。本学期班级卫生只有两周情况不是好之外，总体还是可以的。
班级纪律是班级稳定的重要手段。我们班原来一直实行积分制，所以学生的纪律行为、纪律意识总的来讲还是不错的。象比较大的违纪现象，如打架斗殴，造成不良影响的，本学期没有一次。但是，班级中存在有迟到、上课说话、不认真听讲、抄作业等现象，象这一些事情，出在谁的头上就追究谁的责任，目的就是纪律约束保证学习效果。我们班有纪律班长，负责考勤和课堂纪律，有课代表负责作业情况，任课教师和班主任抓的紧一些，所以，除了个别，班级学生大部分都不犯这种错误。另外，每天我只要到校，一定先进班，安顿学生早读，督促学生学习。这样，学生的情绪就能很快稳定下来，能按部就班进入一天的学习状态。其实，班主任进班，也有稳定军心的作用。
九年级最难处理和面对的是学生谈恋爱现象。原来我也发现有这些苗头，但我不愿挑明，也怕处理不当适得其反，一般是装聋作哑，睁一只眼闭一只眼。但，本学期，有学生做的很放肆，影响不好。我忍了忍没有处理，结果班上纷纷出现了这种情况。所以，忍无可忍，就分别单独找学生谈，谈人生，谈学业，谈家庭，谈责任，目的就只有一个，引导学生明白，这个年龄应以学业为重。但我觉得效果并不好。其实，到现在我也没有好办法。我现在实行的方法是，不加干涉过多，只在关键时节说说。说过了，学生想得开，是自己的造化；你听不进去，我行我素，耽误了学业，我也无话可说。所以，我认为这是自己的一个管理班级的弱点。
我在学习方面，抓的不专业，把学习任务都放在了任课老师的身上，我只是在学生课堂上出现问题时、作业不交时、与老师发生矛盾时等才过问一下。我认为，只有班级纪律稳定了，学生在这个环境才静下心来学习，个人总结《中专学期个人总结》。另外，每个教师都有自己的学习指导方法，我不能横加干涉，放手让任课教师去提高教学成绩。
平时得空，我就站在讲台上，给学生讲话，什么都讲。有些社会现象和事情，我也会把我的想法和做法告诉学生。虽然是九年级学生，但他们还是太小，人生经验和阅历不足，所以，该说给学生的一定要告诉他们。
到了九年级下学期，我把班上的后进生划为三类，一类是放弃考学目标，只想混毕业的，；第二是有考学目标的；第三，想上中专的。第一类的学生，给他们降低要求，只要做到学生常规即可；第二类学生，多给予鼓励，做一些学习方法的指导，只要有进步就多表扬，让他们坚持自己的目标；第三类，结合学校给他们推荐一些办学优秀的中专，让他们选择适合自己的职业和学校。
本学期我做到不足的方面，我认为自己未能抓好班委任命与管理这一块，当然，绝大部分班委是积极的，自觉的，但有极少数的几个班委未能认真地、按质按量地做好班委工作。还有，总是给自己接口，学生时间紧张，没有多关注学生的生活和心理，对个别较特别的学生的思想做的还不够到位，个别学生因家庭关系或是个人思想问题的影响，使自己和学生之间总有距离感。
有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这几年的班主任工作锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。在此，我衷心感谢为我创造成长条件的学校领导和各位在各方面给予我帮助的教师，我想，有了你们的帮助，我一定会做得更好！
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容，但由于我对这方面的`兴趣比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
三、在娱乐上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼，我终于成功通过了这次考试。其次，我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式！现在我得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的又一重大收获。
纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点：
（1）不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；
（2）星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻；
（3）在老师布置作业五天内必须完成，当然论文除外了；
（4）每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况；
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
中专学期个人总结5
我于xx-xx年考上了xx-xx铁路司机学校，三年的中专学校日常生活给人生之路留有了至关重要的运动轨迹，就是我人生道路的一个关键大转折，无论从哪层面都发生了明显的更改，使我由一个中学生发展为一名在各领域都是有稳步发展的达标的专业技术人员。
最先是在思想道德上，一个人的思想政治决策着他的人生价值观，也就决策着他对学习培训、工作中、生活的态度。中学时我也早已变成一名共青团员，进到中专学校后与老师同学们共处极其和睦，也取得了老师和同学的关注协助，使我感受到大家族的温馨，更使我有了坚定不移的政治方向，享受生活，关心集体，获得他人协助的并且热情帮助他人，因此我都参与了自愿者行動，运用业余时间去做些工作能力所至的事，去幫助这些真真正正必须幫助的人。课外积极主动踊跃参加院校班集体安排的各类主题活动，可以在了解日常生活可以尊师重道，协助老师和同学做些有意义的事的事，和我们和谐共处。这种塑造了我很强的荣誉感和团队意识，使我还在学习培训日常生活获益匪浅，不只在思想境界上获得了非常大发展，也使我对自身、对将来充满了自信心和期待。
思想意识提升必会推动学习上的发展，因而在学习方面我的成果也很突显。在学习的态度上我深刻领会学习的意义，现代社会是一个市场竞争型社会发展，也是一个效能型的社会发展，沒有专业知识、沒有专业技能是沒有发展方向的，因此三年的学习中我用心学精每一门课程内容，无论专业课或是专业课程全是努力完成教师的教学目标，并重视理论指导，不局限于课堂教学內容，业余时间积极主动查看相关课程内容材料，网上查看有关专业知识，使我的知识层面更普遍。中专学校的学习培训早已不象初中时那般有教师每天看见学习培训，学习变成磨练一个人主体性的好方式，因为我摆正了学习的态度，了解学习的意义，这几年出来培养了较好的单独学习能力，与此同时也协助周边考试成绩并不是有效的学员，使和同学结为了雄厚的友情，大家共同学习，共同奋斗。也正是因为这般在学习上考试成绩也很优异，两年来战绩一直是班集体的前10名，并多次被评选为三好学生，多次得到院校的学业奖学金，不取决于数量的是多少，则是对于我学习成果的一种毫无疑问。这种殊荣使我相信我有充足的自学能力，也一定会在其它层面获得更佳的考试成绩。
日常生活我遵循朴素大气、严以律已、真诚待人的标准，不与同学们比吃穿，反而是比学习培训、比发展水平。对自身在了解日常生活严格管理，碰到问题决不会胆怯，向教师、父母与同学虚心请教，越挫越勇，碰到不正确不姑息迁就，剖析不正确缘故，保证有错就改，可以遵循校纪校规，认真履行学员岗位职责，搞好每一件小事，热爱劳动，讲卫生。我所属院校间距故乡路程遥远，我常常给家中通电话、寄信，报告学习生活状况，有哪些观念问题也立即和爸爸妈妈沟通交流，使爸爸妈妈时时刻刻感受到闺女的挂念，也使我时时刻刻体验着来源于家中的温馨，大量的是激励和适用。
三年的学校生活和社会实践中，我不断挑战自我，充实自己，为建立自身的人生理想奠定了稳固的基本，在学习培训成绩优良的与此同时积极开展社会实践，最后以优异的成绩成功取得了钳工证和数控车床证。我知道学习培训的`路还较长，即使毕业也还需要继续学习，活到老学到老，在未来无论从业做什么工作都需要再接再厉，向书籍学习培训、向别人学习培训、向实践活动学习培训。
我本人觉得自身最高的缺陷便是喜爱一心两用乃至常用。急于求成，喜爱一口气学很多物品，可是贪多嚼不烂，说白了，重在精而没有广。假如一段时间内致力于一种大学问，不求博但求精良，坚信一定能更难忘的了解并把握这门专业知识。自打我察觉自己有这一缺陷和问题后，我经常告戒自身，踏入社会后也不可以一心两用。
针对将来，我坚信我可以保证几个方面：
一是学习精神，学习型组织社会发展已不会再是以往学一技而用终身的时期，务必牢记在心学习培训，随时刷新自身的知识结构，因此我经常网上查看各领域信息内容，拓宽视野的并且也增多了数据量和专业知识量，培养学会思考、辩解事非的逻辑思维能力，越发学习培训，越发有信心，越是有期待，在日后的工作上可以充分发挥主要功效。
二是团队意识，无论大学毕业以后从业做什么工作，要想完成自身的人生理想，用心认真工作是一定要保证的，而本人的能量一直比较有限的，人群的实力是无限的，也是聪慧和能力的原动力，因而团队意识很是关键，校园内期内我便积极参加各类主题活动，与老师同学们密切配合进行工作任务，这类团队精神实质会一直坚持下去。
三不是不怕苦精神实质，做一切事沒有吃苦耐劳的精神实质是不容易取得成功的，在学习中是那样，碰到难点就舍弃不容易得到专业知识，在日常生活中也一样，碰到挫败就胆怯不容易有发展，在日后的工作中中也一样，仅有抱定肯吃苦的精神实质才可以在工作上获得更高的考试成绩，才可以真正的完成自身的人生理想。
根据三年的中专学校日常生活，学得了许多专业知识，更主要的是拥有较快把握一种新生事物的工作能力。观念变成熟了很多，性情更刚毅了。了解了很多同学们与老师，创建起友情，并在与许多人的相处中提高了本身素养，正确认识了本身的一些缺点并竭尽全力纠正。社会发展实践能力也是有非常大提升，为未来迈向社会发展打下基础。
三年的中专学校日常生活就是我人生道路这根线上的一小段，是闪闪发亮的一小段，它包括了汗液和获得，为我划平人生道路的线起着非常重要的功效，针对将来我满怀信心与理想，坚信这三年的学习生活给了我未来的生活的埋下伏笔。
中专学期个人总结6
时光如水,岁月如梭,转眼间,我们已经从严冬走进盛夏。一个学期即将过去,回首往事,这个学期的点点滴滴让我深深感受到我在不断的成长。
在这学期里，作为秘书部成员，我主要是负责会议记录、考勤、打印各类奖状、购买办公用品、发放请柬协助、向各班长发布各种通知、其他部门开展工作等工作。
在这个学期里，我接触到更多团总支学生会的成员们，每一位优秀的人身上都有很多优点,每一个成员都是一本使我受益的书本。特别是我们的学长、学姐们,在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识,当自己全身心的投入每一次学生会的活动时,我便深深的感觉到我们是同学的公仆,不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益,也就是这一句话使我的责任感更强了,组织能力也有了很大的提升。还有同年级的干部，他们都很尽职尽责，默默奉献自己，让我感到惭愧，自己是做得多不么不足啊。
作为学生会的干部，我知道要做个有心人；高调做事,低调做人。秘书工作是很比较繁琐的，要注意很多细节问题。让我更加明白了细节是可以决定成败,态度决定一切。工作的时候要时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗细心、时刻保持一颗耐心。如果不端正态度，工作是做不好的。通过在学生会的工作生活，我觉得自身素质有了很大的提高。工作也不是靠一股蛮劲，工作需要动脑子的，要细心观察，寻找方法。
我觉得我们系的团总支学生会是一个团结合作、相亲相爱、友好和睦的'团队。在这样一个团队,让我在大学里得以不断的展示自我,提升自我。尽管我在各方面的关怀与支持下,取得了显著的成绩和长足的进步,但我也应该清醒地认识到自身的缺点和不足。有待进一步完善和提高。在打印班级各班通讯录时没有仔细核对秘书部邮箱里各班发给我们的通讯录，导致打错了通讯表内容，浪费资源。在一些活动中没有做好考勤工作。还有在教学技能大赛时没有及时发通知，影响了活动工作。我意识到自己问题所在，工作还不够细心，今后我努力改正缺点，把秘书部的工作做得更好。配合学生会的各项工作。
只有总结好过去，才能更好的提高自己，更好地开展以后的工作。也许我总结得不够全面，所以希望各位老师和同学能给予我更多建议和意见，指出我的缺点，才能让我有更多进步。
中专学期个人总结7
时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
我们班的学生大多来自农牧区，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
(1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。积极参加学校组织的广播操比赛和大合唱比赛，均取得良好成绩。
(2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
(3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
(4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室，积极督促学生学习。
我们班的课程本学期主要是由汽车总体认知、专业课基础理论及其他基础课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与任课老师沟通的意见，及时对出现的.问题给予解决。
(1)对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。
(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等情况，及时的制止并做相应的教育。
(3)检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。
通过这一个学期的督促，学生基本上能养成良好的学习习惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，向学校申请到了为学生业余开展体育活动用的体育器材，包括足球、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的，并多次在班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中取得骄人的成绩。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
(1)不定期的晚上查寝，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。
(2)定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
(3)安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
(4)出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系。
我班学生年龄从15—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，一定会有好的前途与光明未来。
中专学期个人总结8
时间过的真快，转眼间又到了这个学期的最后阶段，回顾一下过去，刚来到农校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月入流！
回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的一年，在这一年里，无论是学习方法还是对自己的'要求都比以前更上一层楼。上进心更强，能积极参加各种比赛，学习态度比以前更端正，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作不旷课，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的作业能够认真完成，对不懂的问题主动向老师请教，这个学期对我来说很充实，一个市汽车技能大赛，一个省创新大赛，还考了个汽车电工证。在纪律方面，我可以做到尊敬老师，与同学之间真诚相待，能遵守学校各项纪律，不迟到，不早退，不旷课，纪律是学生应该遵守的，没有纪律谈何学习，我会再接再厉，争取做的更好，这学期就要结束了，但我身上还有各种不足，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准要求自己，在各个方面都要突出，不求最好只求更好。
以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展发展目标，应该说是早就有了目标，我对未来充满了信心！！！
中专学期个人总结9
各位老师、同志们：
大家好！经过四个多月的辛苦工作，我校20xx-2015学上学期的各项工作到今天为止圆满结束了。在这个学期里，我校坚持“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路；坚持以弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观教育为主线；突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作，学校发展仍然保持了较快的势头，没有出现大的安全事故，教育教学质量稳步提高，招生就业工作出现新的进展，办学层次再登新台阶。我代表学校领导班子，非常感激大家的理解和支持，非常感激大家的智慧和和奉献！
下面我就本学期各方面的工作向同志们做个汇报，希望能在以后取长补短，进一步提高我们的管理水平和工作能力，实现学校发展的更大跨越。
第一项，关于教师队伍建设：
我校教师队伍建设的目标是努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的适应学校发展的高素质专业化教师队伍。本学期我们重点做了以下工作：
1、做好岗前培训，努力提升教师专业技术水平和理论水平，提高思想政治觉悟，培养良好的心态。今年暑假，我们特邀请唐山1
市工业职业技术学院王联翔教授围绕“国学与育人之道”的主题进行讲座，丰南区岔河中学张洪艳老师围绕“幸福教育”的主题进行讲座。
王联翔教授分析了人生成长的四个阶段，告诉我们做一个真正的中国人不只是外表，更重要的是内心，他的讲座全面诠释了国学文化对于中职教育的意义，对于我校道德文化建设起到了积极的作用。张洪艳老师是“幸福教育”理念的实践者，通过在教学管理中一系列有特色的活动让学生在学习中感受到快乐，让自己在教学中收获到幸福。
2、加强青年教师的培养。为了提高教师队伍的素质，本学期继续采取“一带一”的培养模式。从备课上课开始，使新同志了解课堂规律，了解学校运转规则，老教师随时进课堂，课下多指导，使新教师的教学水平显著提高，管理能力也明显增强。在老教师的指导下，一部分青年同志进步很快，他们在各种活动中崭露头角，尤其是在20xx年11月份丰润区教育局组织的公开课中，许多青年同志都有出色的表现。在招生方面，一些新教师也显示出了较强的工作能力，如刘文波、张楠同志，在今年暑假招生中，工作业绩突出，是我们其他青年同志学习的榜样。
3、加强队伍管理，进一步严肃出勤纪律。施行月考勤通报制度，这使同志们的精神面貌有了很大改善。整个20xx年，张振才、严攀、刘文波、张国荣、李玲娜、刘明德、刘金山、胡秋丽、张永敏、韩丽、杨斌、刘静波等十二名同志，舍小家顾大家，出了
全勤，值得我们每位同志学习。第二项，关于学生的德育管理：
（一）、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。
每双周召开班主任工作经验交流会，不断提高德育成员的工作水平和思想素质。落实班主任考核制度，督促他们根据本班特点制定管理计划。针对性地采取有效措施，做好帮教工作，减少违纪现象。
（二）、落实常规工作，抓好行为规范教育。
坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如教导处每天安排值班人员，分别对学生仪容仪表，穿校服情况进行检查、通报；为严格课堂教学秩序，教导处安排专职教导干事责任到人，责任到区，分别对学生的上课情况进行检查，每天汇总后分别把结果上报主管校长进行及时处理，并且没办制定了花名册，落实课前点名制度，该办法的实行有效解决了课堂教师不提前侯课，学生上课迟到，课上不能听讲等尖锐问题，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况，并且及时通报，提高了班主任工作的针对性。
定期召开宿管老师会，对前段工作进行总结，肯定成绩，找出不足，提出下一步工作要求，以利再战，从而使宿管老师明确前进方向。
为了鼓励先进，激励后进，定期（每双周一次）组织宿管老师参观、检查全校宿舍内务情况，达到互相帮助，互相学习，取
长补短的目的。
（三）传统文化进校园，弘扬民族文化，以孝道教育为载体，以弘扬唐山传统文化问切入点，培养学生懂得孝道；
这一年里，我们先后邀请国家级国学大师为师生做了四场声情并茂的报告。9月5日，我们邀请了丹东国学大讲堂的曹凯、周泽林两位年轻讲师来校进行讲座。曹凯以“百善孝为先”为主题，通过实例、视频资料和现场互动等形式，从孝之反思、孝之感恩、孝之原理、孝之实践、孝之忏悔五个方面讲解孝道，提醒大家孝乃天性，及时行孝。周泽林从解读朋友、交友原则、相处方法三个方面讲解了交友之道，以亲身经历劝谏在座学生取得了良好效果。这是继今年5月份之后，金桥中专再次举办传统文化活动。
11月21日，我校又邀请慈孝教育专家王春来用自己的亲身经历给全校师生做了一场精彩的报告。在报告中，他和大家分享了自己长达十二年的慈孝故事，用亲身经历证明了忠孝两全。为全体师生上了生动的一课。报告结束后，我们能充分利用班会和各种宣传渠道，对学生进行孝道教育，让孩子们懂得尊重老人，尊敬师长，懂得以善良之心对待他人，以上进的心态对待工作，这项工作我们得到了各位家长的认可，有数十位家长为我们谢了感谢信，也表示在我校的积极引导下，自己的孩子发生了极大的转变。
（四）、抓好学生会干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。
每双周定期召开一次学生会干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。本学年有张永敏老师专职负责为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的专题会议，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。
（五）、建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作；责任分开，教导处干事有分工有协作，如对吸烟问题田老师分管，男女生过度交往严攀老师分管，并且建立档案，制定教育措施。二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、技能大赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。
(六）开发校本课程，提高学生对本土文化的认识。增强民族自豪感。
为继承唐山传统文化，我们从20xx年开始在教学中引入了唐山皮影元素，邀请著名的皮影艺人来学校讲课，设立工作室。特别是今年暑假后，我们开辟了皮影社团，把民间艺人引导学校做兼职教师，目前，我们已经创作了包括：《说唱新农村》、《九仙上寿》、《金桥》《警钟长鸣》等单本剧，我们也组织学生进行了皮影单本剧《金猴斗白骨》的排练，学生已经能在老师指导下独立完成全剧的演出。
（七）加强安全教育，创建平安校园。
首先，根据学校要求及时对学生教学区宿舍区进行安全隐患排查，并及时报告学校进行整改；其次，加大学生安全教育力度。每次放假与班主任签订了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育；在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三，加强对晚归、吸烟、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。通过全体师生努力本学期做到安全无事故。
第三项，教学管理再上一个新台阶
加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。本学期我们重点做好了几个规范：1规范课前教学准备。
在学校的要求下，老师们能做好课前准备，上课前几分钟准备好教材、备课本、教具、学具、仪器、图片等物品在教室外候课。教师基本上无中途出入教室的情况。
2、规范备课
在备课方面，我们要求老师做到教学目标明确，资源开发充分，教材钻研透彻，主体地位突出，教法合理有效，过程设计缜密，教案规范完整。对教案和备课情况，教导处定期检查，并将检查的结果记录在案，公布于众。要求老师依案施教。要按教学计划和教案讲课，克服教学上的随意性。
3、规范课堂教学。
在规范教师课堂教学行为的基础上，我们进一步规范教师的课
堂教学过程。我们要求教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效果。从一学期的推门课检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性，很多新课程理念已经自觉转化为教师的教学行为。
4、规范质量监控。
教导处定期检查作业批改情况，每次检查后，学校都将检查结果记录在案，作为讲评和考核老师工作重要依据。
为了加强对教师的备、讲、批、辅、考的动态管理，本学期我们仍旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。通过一学期的跟踪记实，校长、主任听课共计107节；教案抽查6次，作业检查6次、组织教研活动8次，组织校级公开课50人次，校级优质课11人次，区级优质课5人次，每次活动结束都有总结有落实，保证了教学工作的有序，良性发展。
为了进一步推进“自主、合作、探究”的课堂教学模式，本学期我们继续以课堂教学研究为抓手。
11月末，“区青年教师优质课”为青年教师的快速成长搭建了互动交流的平台。老师们在教学中能把新的教学理念与现代教育信息技术有机地整合起来，在不断的反思和摸索中培养起自信。
李玲娜的乐理课，让学生在练习中尝试发现问题，在研究中解决问题，让学生体会成功的快乐；吴月老师的制图课，能以旧带新，适时点拨，循循善诱，充分发挥了教师的主导作用；刘玉娟的实训课，张素玲的数学课、杨瑞妹老师的活动设计课，通过教师的搭桥引路示范，讲要点，师生互动，巧妙的设计，激发了学生合作探究意识，培养了学生的创新精神和实践能力，得到了学生的喜爱和欢迎。
5、教学成果
11月举办的20xx年唐山市中等职业学校学生技能竞赛中，我校创造佳绩，派出的代表队全部获奖。
本次竞赛分尖子队和普及队两类，共包含八大类22个项目，奖项包含团体奖和个人奖。金桥中专今年共派出6个代表队参加竞赛，其中平面设计普及队荣获市级一等奖，王雪松、吴海超获市级二等奖，郝温旭、蔡文新获市级三等奖；焊工普及队荣获市级二等奖，于润泽、董庆民获市级二等奖，郭金浩、邓天洋获市级三等奖；钳工普及队荣获市级二等奖，张宝庆、李强获市级二等奖，郑兆鹏获市级三等奖；学前教育普及队荣获市级三等奖，姚雨琪获市级三等奖；学前教育尖子队荣获市级三等奖，胡贵平、王倩获市级三等奖；焊工尖子队荣获市级三等奖，赵田明获市级三等奖。
6、办学水平得到进一步提高，获得机械工业协会认定，建立了职业技能鉴定站。
为配合企业提高员工的职业能力，满足企业技术工种实行职业资格准入制度的需要，培养更多企业需要的高技能应用型人才，经我校申请，中国机械工业部对我校校内训练基地、校外实习基地、基础实验室、专业实验室、师资力量、教学场地、教学设施设备等条件进行逐一考查核实，于20xx年5月正式批准我校建立国家职业技能鉴定站。设置鉴定工种，包括中高级焊工、钳工、电工、车工、汽修等多个专业。
7、实习实训工作取得新的进展。
本学期本着“安全第一，讲究实效，降低成本，争创效益”的原则加强实训室的管理，最大发挥实训场地的多种功能。开学之初，为了保障今年金桥中学的顺利搬迁，以张宝顺，卢林光老师为首的带领13级焊接的学生利用暑假1个月完成了400套桌椅的制作，800把椅子的制作，刘玉娟老师带领8名学生完成了350套旧桌椅的修复。并且10月底完成了教学楼1千多平米的不锈钢栏杆的制作保证了开学秩序井然。利用11月12月两个月的时间改善了电工，钳工实训室的硬件设施制作的了示台。时间短，质量高为我校下一步实现实习生产迈出了坚实的一步。
今年的南厂机电学生实习成果成效显著，70人进厂实习在张国荣老师的带领下学生积极参与取得了唐车领导的好评，李斌。管海山等同学实习工资达到了近7000元，实现了技能、经济的双丰收，把我校的校企合作模式推向了的高度。第四项，招生就业工作
1、根据本校实际，结合丰润区经济发展特点，做好专业论证。为了打好招生这一仗，我们春招开始之前，对新专业的设置做了认真的考证，我们走访了相关企业，联系了兄弟院校，也倾听了部分教师的意见，学校也为此多次召开班子会进行研究，最后锁定了简章中出现的各个专业。在招生中，有的家长问道，是不是都能安置就业，我肯定的告诉他们，都可以，至于选择哪个专业，那是基于自己的倾向和爱好，让学生和家长心中有数，之所以敢于这么承诺，是因为我们前期论证充分。
2、做好招生前的准备工作，简章，专题片，招生资料等；为了做好招生，我们提前做了周密的准备，论证专业，制作简章，准备相应的专业介绍和招生资料。在教育局初中分流会议之前，我们各个项目均能到位，而且提前进学校宣讲。这为我们招到更多的生源争取到了主动权。
3、提高服务意识，为各个初中校做好全方位的服务在教育局的招生宣传会议上，我们为各位领导介绍了我校的三个亮点，严格管理、规范教学、高质量就业。工作中我们也确实这样，做了好多细致的工作，针对各个学校人员经费紧张的情况，我们上门服务，为学生和家长讲解，收取学费。每一年都这样运作，一切为学校着想，减轻了初中校的压力。
4、加强招生团队建设，不断调整招生力量。
为了更好的宣传学校，做好解答，我们除了必要的教师整体培训之外，我们组织了三支招生队伍，实行包片负责。这几支队伍
中，我们有效整合资源，从几个方面配备人员，能为学生和家长解决专业设置、教学和就业的各个问题。同时，我们第一次比较成规模的启动学生招生，在实际工作中起到了积极作用。
5、适合市场需要，灵活办学。20xx年春招，我们针对原有专业进行了合理的调整。首先，我们提出了高级汽修班，突出技能培养；第二，我们开设客车装配技术班，以其良好的就业前景吸引了近百名生源。第三，突出了勤工俭学班，为那些家庭较困难的学生开通了绿色通道，通过他们自己的工作赚取学费和生活费；除此之外，我们的铁路专业依然势头不减，成为我校招生形势较好的专业之一。
6、做好市场调研，专注外县区市场的'开发；
随着招生形势越来越严峻，我们从20xx年暑假开始针对外校区招生进行了尝试性的开发，从原来的发简章、贴广告、找陌生人代理改变为借助于人脉关系走家串户进行家访，暑假中，我们针对滦县、遵化、青龙、卢龙等地进行了有计划地家访，范围广、力度也比较大，尽管成效不很明显，但是我们更好地了解了市场，为这个大市场的开拓提取了第一手资料。到目前为止，迁西、遵化、滦县等已经陆续有生源报到。
7、招生成果：
20xx年秋招，我们完成成人大专对口单招126人，电大开放教育59人，成人高考14人，全日制中专118人，招生总数与为去年同期的数倍。开学后，全体师生对新生从各个角度给予了关
注和关爱，帮助他们适应新的学校生活，巩固率达到100%。秋招中，卢静芝、张素玲、尹珊珊、刘玉娟、刘文波等十名同志招生总数超过十人，成为我们全校教师学习的榜样。
20xx年春招，至1月底，我们实现了中专招生441人的良好业绩，比去年同一时期提高30％。本次招生工作中，我们实现了几个明显的突破。招生思路拓宽，方法更多，做得更细。主要体现在以下几个方面：
一是由领导带队，师生共同组成的招生团队进一步完善，形成了具有我校特色的专业的招生队伍；
二是招生宣讲后与学生和家长面对面交流，提高了缴费率；三是密切关注新生动态，家访跟进，巩固了一批生源；四是招生后的全面家访，了解了一些问题，解决了家长的疑虑，提高了新生来校信息，提高了巩固率；
春招工作正在继续中，希望大家发扬秋季招生的精神，想办法，找思路，实现新的突破。
8、就业的工作也在逐步完善，采取优生优先的原则，实训老师对每名学生都有阶段、实习就业前的测试，只有达标我们放学生到岗位上，得到了家长的认可。并且我们对每名学生都建有就业档案，真实、详细的记录学生信息，便于以后的跟踪长久的服务。同时我们除和原来的企业紧密合作外，又联系了几家大型合作企业，达成长久合作意向。部分学生分到相应的岗位，12届铁路客服班的吕静雯等三名同学到陕西实习就业，现已经上车实习。
13汽修王丽娟等同学到北京微信停车公司工作，薪资达到3000以上，12届客服班刘春月和刘春雪被唐山旭腾海事公司录取，本月26号就直接到岗位。对招生办公室做了相应变化，出台了招生就业细则，和工作职责。制定了来电来访的制度，完善了记录内容，大大提高我们的服务质量，得到来访者的肯定。第五项，学生社会实践工作的组织和实施；
为了丰富学生的假期生活，增长社会适应能力，今年寒假，我们又一次组织学生分两个批次去各个岗位进行实习，其中去天津力神电池200多人，去北京滑道数据20多人，经过一个阶段的实践，学生情绪稳定，效果良好。这批实践活动结束后我们将全面总结，对表现优秀的大力表彰。
老师们，经过几年的发展，我们的教育教学管理能力得到了很大的提升，学校规模越来越大，学校硬件设施得以增强，师资力量越来越强大，形成了独具特色的金桥管理模式和学校文化，对外交往拓宽，就业渠道更加顺畅，这一切，都是金桥全体同仁努力的结果，我们要认真总结建校几年来的经验，包括招生，教学管理、就业安置和各种培训等，要真正形成金桥特色、金桥品牌。老师们，当前，良好的校园环境和社会评价为我校教育大发展提供了良好机遇，面对机遇，我们要在董事会和学校领导集体的正确指导下，围绕我们金桥中专的发展规划，凝心聚力，乐于奉献，开拓创新，以更饱满的热情，以更高昂13的斗志，以更科学的态度，以更扎实的工作，为办人民满意教育、促金桥中专健康和谐科学发展做出新的更大贡献。
中专学期个人总结10
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
珍贵的三年中专生活将要接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自身回顾走过的路，也更是为看清将来要走的路。 一个人的一生，每一步都要自身去走，人生需要自身去探索，不是靠父母；人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自身的人生。
三年的中专生活，使我增长知识，也培养我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现自身的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自身的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的成绩能有较大幅度的提高。
生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自身的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持信念就能活得更有意义。 人，总是在学习中进步，在工作中得到锻炼。
实习生活是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会做事首先要懂得做人的`道理。 工作上，勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。班主任工作，以身作则，和学生和同事团结友爱。教学上，尝试新的教学方法，提高课堂教学质量。 生活上自觉从严要求自身，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派， 各方面表现良好。
作为积极乐观新时代青年，我不会因为自身的中专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自身充实充实再充实。完善自我未来目标。并且我相信：用心一定能赢得精彩！
良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！ 作为一名即将毕业的中专生，我深知三年的中专生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
中专学期个人总结11
时间过的真快，转眼间又到了这个学期的最后阶段，回顾一下过去，刚来到农校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月入流!回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的一年，在这一年里，无论是学习方法还是对自己的要求都比以前更上一层楼。上进心更强，能积极参加各种比赛，学习态度比以前更端正，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作不旷课，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的作业能够认真完成，对不懂的问题主动向老师请教，这个学期对我来说很充实，一个市汽车技能大赛，一个省创新大赛，还考了个汽车电工证。在纪律方面，我可以做到尊敬老师，与同学之间真诚相待，能遵守学校各项纪律，不迟到，不早退，不旷课，纪律是学生应该遵守的，没有纪律谈何学习，我会再接再厉，争取做的'更好，这学期就要结束
了，但我身上还有各种不足，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准要求自己，在各个方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展发展目标，应该说是早就有了目标，我对未来充满了信心!!!
中专学期个人总结12
因为初中升高中沒有学好，刚入校时觉得很压抑。但迅速就挑选接受现实，俗话说得好是黄金在任何地方都是会闪光。光阴如梭，三年的中专学校职业生涯将要完毕，根据在学校三年的学习使我明白了许多，从艰辛坎坷中一步步摆脱，甩脱那时候的孩子气，越来越较完善、沉稳，为融入现代社会的要求，在学习方面，严于律己，凭借对总体目标和专业知识的追求完美，勤于思考，勤学好问 ，端正态度，目标明确，灵活运用了本专业的专业知识，并将学过的常识运用于具体日常生活。作为一名共青团员，我思想观念进，遵循社会道德，积极践行实践活动。在在生活上我开朗，激情，诚恳，包容。在学习之余，我坚持不懈参与各种各样户外活动，使自身持续保持在最好情况，这种全是我未来工作中的关键成本。
一年的见习生活是检测在学校学过专业知识，与此同时也是进一步对已学专业知识的加强推进和提升，我特别爱惜这一段见习全过程，它是我们迈向社会发展的第一步，从零开始，谦虚向老前辈学习培训，不辞劳苦，力争搞好每一件事，慢慢在产品工件初中会了办事最先要明白人生道理。
作为一名将要大学毕业的中专毕业，我自知三年的中专学校日常生活所确立的仅仅迈向社会发展的基本，在未来我将应对着及大的考验。但我能以整体实力和热忱的心应对这种考验，从这当中总结经验，丰富多彩自身，进而更强我自觉得无愧中专学校三年，刚入校时，我曾为作为中专毕业而迷惑不解过。但迅速，我选择了接受现实。由于我相信，是黄金在任何地方都是会闪光。所以我相信，中专毕业的发展前途也会出现光辉、辉煌的一天。
根据这三年的学习使我明白了许多，从那纯真孩子气的我，通过那人生道路的挫败和艰辛，到现在完善、沉稳的我。使我懂得了一个大道理，人生道路不太可能存有一帆风顺的事，仅有自身英勇路面对人生道路中的每一个驿栈。自然，三年中的我，曾也忧伤过、失望过、困扰过，这缘因为我的.欠缺和缺点。但我自我反思了，这仅仅老天爷给与的一种磨练，是不可以摔倒的。中专毕业的大家应当善用以取长补短的办法来推动自身，提升自己的整体水准工作能力。
这三年的锻练，帮我仅是初始的工作经验累积，针对迈进社会发展还不够的。因而，应对以往，我义无反顾，赶到这儿是一种明智的选择;应对如今，我努力拼搏;应对未来，我希望大量的考验。克服困难，把握住每一个机会，坚信自己一定会诠释了精彩纷呈的一幕。
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