足球联赛简报

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足球联赛简报(精选17篇)  在不断进步的社会中,简报起到的作用越来越大,简报不是“刊”,而是“报”,说它是刊物,不如说是“小报”更恰切些。那么,怎么去写简报呢?以下是小编帮大家整理的足球联赛简报(精选17篇),欢迎阅读与收藏。  足球联赛简报1  5月24日,经……

足球联赛简报(精选17篇)

  在不断进步的社会中,简报起到的作用越来越大,简报不是“刊”,而是“报”,说它是刊物,不如说是“小报”更恰切些。那么,怎么去写简报呢?以下是小编帮大家整理的足球联赛简报(精选17篇),欢迎阅读与收藏。

  足球联赛简报1

  5月24日,经过两个多月的激烈角逐,流渡中学第二届“阳光·快乐·幸福·成长”校园足球班级联赛顺利落幕。下午举行了闭幕式,全校师生参加了仪式。

  此次比赛近两个月,七、八年级10支代表队参赛,采用标准“8人制”比赛规则,单循环积分赛赛制,胜一场积3分,负一场积1分,平局时点球分胜负。最终,男子组七五班和八一班获得亚军,七四班和八二班获得冠军;女子组七三班和八五班获得亚军,七四班和八一班获得冠军。闭幕式上除颁发了各组的'冠亚军外,还分别颁发了最佳球员、最佳门将、最佳教练、领队以及优秀组织奖,共计颁发团体和个人奖项52个。闭幕式前,七八年级男女联队还进行了年级比赛。

  闭幕式上学校领导为获奖班级和个人颁奖。

  最后流渡中学校长郑世新作了重要讲话。他说,本次比赛的胜利落幕,是我校足球运动的一个良好开端。希望各代表队、各参赛队员能以此为契机,继续发扬团结、拼搏、奋发向上的时代精神,严格要求自己,努力超越自我,不仅在足球场上要取得好成绩,更要在学习上百尺竿头更进一步。充分实现人生的自我价值,从足球起飞做一个特色引领全面发展的阳光少年。

  足球联赛简报2

  12月10日,“包河杯”校园足球联赛第一阶段小学男子乙组最后一轮比赛在华山路小学的主场进行,本场比赛的结果将决定谁将获得小组出线权。

  今年的“包河杯”校园足球联赛在全市校园足球联赛中,首创主客场制。主客场制完全点燃各校足球比赛氛围,主场作战优势还是很明显的,客场球队队员从未经历过现场上百名球迷的呐喊助威,顿时紧张了起来,这无形中锻炼了孩子们的心理素质,同时将比赛推向了高潮。

  本场比赛,双方你争我夺,为球迷奉献了一场精彩的比赛,客场作战,守门员的`一个发球失误直接造成了丢球,师范二小0:1落后,落后的师范二小似乎放下包袱,奋力反击,无奈把握机会的能力差一些,得势不得分,久攻之下又被华山路小学一个快速反击打进一球,最终师范二小0:2负于对手,失去了包河杯第二阶段的参赛资格。

  师范二小作为包河区校园足球的代表学校,经历过无数辉煌时刻,此时此刻必将脚踏实地、奋发图强,再续师范二小的辉煌历史。

  足球联赛简报3

  宿迁学院20xx年度足球联赛第二轮比赛于四月二十八日在宿迁学院足球场如期举行。

  14:30信工与外院,这两位老对手将一决胜负。在上一轮比赛中,这两支球队都是告负,信工失三球,而外院失两球。

  在比赛刚开始的阶段,信工的左路打出配合,连续传球,趁外院球员尚未进入状态,7号史锦涛和13号王琛先后建功。信工2:0外院!此后,信工球员多次制造良机,却总是无法继续扩大战果。在下半场,外院球员倪舜和朱健翔先后伤退,马博文和翁亦新替补上场。外院已无替补可用。信工球员依然控制着比赛节奏,可对于外院摆出的铁桶阵,仍是无计可施,屡屡浪费机会。外院门将苏杰高接抵挡,力保球门不失。几分钟后,外院球员22号钱晓辉在禁区内防守时,手球犯规,被判罚点球。信工队长李永昊主罚点球,离奇射偏。之后,外院7号孙士明中场断球,一条龙摆脱防守球员,破门得分!信工浪费机会,必然会遭到惩罚!此时,双方分差缩小到一球。信工球员王琛主开角球,外院门将苏杰未能将皮球扑远,皮球击中横梁,弹入球门。3:1!信工杀死比赛,此役王琛梅开二度,与建工球员李兴并列射手榜第一。信工也豪取三分,升至第二名。

  与外院同时进行的'建工和商院之间比赛,双方强强对话,最终0:0闷平,各得1分。

  16:00由于文理阵容不齐,主动弃权,被判0:3告负,机电轻松取得三分。而艺传与法政的比赛也正式开始。上半场,双方互有攻守,法政9号王鑫角球直接破门。法政带着一球的优势进入下半场。下半场,艺传采用长传冲吊的战术,屡屡冲击法政的后防。终于,艺传8号任振楠破门,扳平比分。此后,艺传再次破门,但由于三名球员处于越位位置,进球无效。但数分钟后,艺传卷土重来,后防长传转移到前场,艺传队长11号王善宇破门得分。2:1艺传反超比分,将上届新生杯冠军、也是此次夺冠热门——法政掀翻在地。

  最终,建工与商院两轮不败,并列第一;机电、艺传、信工、文理并列第二;法政少赛一场,与外院并列第三。

  足球联赛简报4

  为进一步活跃学生校园生活,增强班集体的凝聚力,发展学生身体素质和运动技能,萨迦县中学音体美组以“健康第一”的理念为指导,于20xx年9月7日,在公共体育场举行了第三届“体彩杯”校园足球联赛。由杜龙飞副校长主持,运动员入场,升国旗唱国歌,由次旦多吉副校长致开幕词并宣布萨迦县中学第三届“体彩杯”足球联赛隆重开幕。运动员代表和裁判员代表宣誓,由邢波书记和次旦多吉副校长进行开球仪式。

  我校自20xx年开始举行青少年校园足球比赛,一直致力于推广普及足球文化,让足球运动融入学生生活,通过广泛开展校园足球活动,提高了学生的足球兴趣。打造了精彩纷呈的足球文化,全面提升了校园足球水平和学生综合素质。

  本次班级联赛共有27支球队参加,涵盖了学校的初二、初三年级学生,赛场上,双方队员激烈拼抢,小小足球在队员的脚下不停穿梭,孩子们的每一次突破,每一脚射门,每一次精彩的扑救,观众们都屏息凝神,紧紧地盯住足球。随着比赛的进程不断起伏。观众们不时爆发出阵阵掌声和欢呼声。我们的'班主任老师每场比赛都和孩子们一起并肩战斗,赢球了和孩子们一起庆祝,输球流泪了,强忍泪水鼓励孩子们重头再来,他们看到的不是一场比赛的输赢,更多的是孩子们的成长。

  快乐足球,成就梦想。通过开展本次活动,丰富了学校的体育活动,营造了校园足球氛围,培养了学生拼博进取、团结协作的精神,也培养了学生的团队协作精神和吃苦耐劳的品质,让他们体验到足球运动的价值所带来的身心健康和精神财富。

  足球联赛简报5

  健康的体魄,充沛的精力是每一个人工作和学习的重要条件。为了进一步提高校园足球的普及,充分点燃同学们的足球热情,培养孩子们的团队合作精神,提高学生的整体足球水平。4月20日上午,扶风县20xx年青少年校园足球联赛县级比赛在扶风县第二初中隆重开幕,扶风小学的队员们激情四射,精神饱满,怀着无比激动的心情,在校领导的带领下,健步如飞的进入了比赛场地。

  瞧!角球飞奔而出,运动员们你争我抢,一看这架势,绝对的勇猛可嘉!

  我们的足球健儿不放过任何一个球,穷追不舍,他们的拼搏精神,无不牵动着我们的心弦。

  赛场上经过一次次的角逐,足球健儿们虽然汗流浃背,但是在某个瞬间足以看到他们的'能量爆棚!

  赛场上的他们飒爽英姿,始终如一的激情饱满,以精湛的球技博得观众的阵阵掌声,场外的一片片欢呼雀跃!

  一次次的激烈竞争之后,比赛也见分晓了,付出总会有回报的,今天在赛场上挥汗如雨的你们就是最美的,就是操场上最靓的仔!我校以优异的成绩荣获本次比赛的冠军,第一名!我们将戒骄戒躁,让学生们理解“我运动,我健康,我快乐”的真正内涵,形成积极健康的校园足球文化,从而促进学生的全面发展。

  足球联赛简报6

  为了深入贯彻全国青少年校园足球工作会议精神,广泛开展青少年校园足球运动,提升学校足球运动水平,促进广大中小学生健康成长。油坊小学以班为单位,举行了足球比赛竞赛。

  本次足球竞赛由刘小军校长精心筹划组织,由胡英俊、丁伟老师的共同认真协作下,我校“小小足球健将”们,全力以赴、克服困难、挑战自我,在竞争中坚持团结、友谊、合作的精神,充分展示了油坊学子自强奋进、团结一致、积极向上的`精神面貌!那就让我们赶紧来一睹孩子们的风采吧!

  每一次在赛场上拼搏的瞬间,都凝聚着梦想和汗水!

  每一个成功辉煌的.背后,都有一段艰辛的努力!

  中河乡油坊小学足球比赛大获全胜源于学校以人为本,充分利用延时服务时段做好学生社团活动建设,通过精心设置课程,精心组建队伍,坚持不懈开展训练,以培养学生兴趣,发展特长水平,提升学生体质,促进学校体育课程综合育人水平的提高,为学校高品质发展再添实证。足球运动不仅仅是一种文化涵养,一种生活品味,更是一种精神境界。足球竞赛不仅仅是一场赛事,更是展示我校形象,提升学生素质的一场拉练。

  足球联赛简报7

  早上7点,钟芷晴准时来到廉江市第五小学的足球场上集合,开始一天的足球训练,心情格外愉快。“足球可以使我快乐,使我健康,可以让我强身健体。”钟芷晴说,从三年级开始,她就进入学校女子足球运动队,稳扎稳打的足球运动让她多次在湛江、廉江足球联赛中夺得多个奖项。

  足球是钟芷晴最喜爱的运动,也是廉江市第五小学的特色教育品牌。近年来,廉江市第五小学始终坚持“绿韵同行,快乐成长”的特色教育理念,强化素质教育,认真贯彻“双减”和“五项”管理的文件精神,加强校园生态、文化建设,全力打造绿韵特色名校。

  素质教育“足下精彩”

  教室里,孩子们的座位下时常放着足球,黑板报上讲述着他们和足球的故事;足球办公室内,摆放着各种各样的比赛奖状、奖杯……廉江市第五小学校园里洋溢着足球元素,学生们在绿茵场上收获了快乐,锻炼了坚强的意志,也绽放了光彩。

  作为全国校园青少年足球特色学校,廉江市第五小学重视校园足球运动的发展,分别成立男、女校园足球队,成立绿韵足球社,每天保持早上7点和下午放学两个时间段的训练,每次训练保持一个小时。近年,校女子足球队连续参加湛江市“市长杯”青少年足球联赛,均获得了好名次。

  “来,控球,对!好!带一下……”学生们带球、传球、射门等动作一气呵成,足球教练郑振亮则在旁边“呐喊”式指正球员动作。由于疫情的影响,湛江市足球联赛活动被取消,但郑振亮依然每天带学生训练。“足球给孩子们带来了更广阔的.世界。”郑振亮说,通过校园足球达到育人的目的,将那种在训练和比赛中形成的品格融入到学生的言行中,给他们成长和自信。

  廉江市第五小学校长黎忠华也是一个足球爱好者,他认为,在校园发展足球运动是一项有益于学生身心健康的运动。“踢足球不只是为了比赛,希望能让学生们增强体质,锻炼毅力,遇到困难挫折不屈不挠,铸造团队精神,以充沛的精力投入到学习中,促进全面发展。”

  近年来,该校每年都举办“梦想杯”校园班际足球联赛,极大地推动了全校师生健身运动。招聘了4名专业足球教练,大力推广校园足球运动,促进了我们学校教学教育各方面工作的全面提升。全民健身运动使得在校学生近视率大大降低。20xx年廉江市体质测试中,该校学生全部达标。

  除了绿韵足球社,绿韵文学社、兴趣篮球等18个精品社团建设也初见成效,进一步擦亮了学校的教育品牌,加强体育与美育融合促进学生全面发展。为了增加绿韵教育元素,该校给校园里的111棵树都挂上了树牌“身份证”,树牌上的内容有学名、别称、科属、特征、习性。黎忠华表示,这是很好的绿韵教育素材,让学生真正感受绿韵文化的魅力。

  “博闻强志,求实创新”“绿色和谐,厚德明理”“创绿韵特色名校,谱现代教育新章”……行走在廉江市第五小校园里,感恩楼、明德楼、科学楼墙上,布置了校训、校风、教风、学风,楼梯口、阳台边、草坪里富有人文色彩、充满睿智哲理的名言、警句和话语十分显眼,绿韵校园文化氛围浓郁。

  为了教学高质量发展,该校大力推广“一二三四”教学模式(一中心:是指教学要培养学生的核心素养为中心,通过学历案为载体,以学生自主学习为手段,把学生的传统被动接受学习转化为主动学习。二为主:课堂始终体现以教师为主导、学生为主体的学习氛围,从而构建“分组合作、目标具体、问题引领”的高效课堂教学模式。三阶段:即自主学习、合作学习、用功学习。四步骤:即预习与研讨、展示与交流、检测与总结、拓展与延伸),为绿韵课堂注入了新活力,大幅提升课堂教学质量。同时,举办学历案编写竞赛、骨干教师示范课、青年教师教学技能大赛等活动,进一步提高了教师的业务能力和教学水平,促进青年教师快速成长,教育教学质量节节攀升,得到社会各界的一致认可。

  黎忠华表示,只要坚持不懈地“有意、有机、有情、有序”推进绿韵教育,绿韵教育将成为学生素养提高的催化剂,成为学校发展的新引擎,成为学校的特色品牌。

  足球联赛简报8

  足球是一项运动,更是一种艺术。绿茵场上的激情奔跑让孩子挥洒汗水,每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。伴随着每周二、周四下午第一节课的下课铃声,孩子们的足球兴趣课又如约而至,足球场里瞬间沸腾起来,到处是孩子们的欢声笑语。

  足球兴趣课以增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过开展足球兴趣课,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

  从9月至12月大约四个月的时间里,足球兴趣社团的每位教练员,根据专业教学大纲和教案,从基础的发展协调性、灵敏性等身体素质,再到熟悉球性、传球、接控球、运球、射门、转身、移动等技术入手,结合游戏比赛,寓教于乐,由浅入深,循序渐进,有规范地进行训练,圆满地完成了观山湖一小元龙校区足球兴趣社团的全部课程。

  本学期校外足球社团三个班,总计60名队员。由于参加足球兴趣社团的学生足球水平高低不同,教练员根据学生实际情况制定了科学详尽的训练计划和教案,在社团训练过程中,实施分组练习,并采取多种形式进行学习和训练,使学生能够在训练中真正的`练习到适合自己水平的足球训练方法,不断提高自己的足球技术与技能。

  三年级和四年级学生以巩固足球基本技术为主,懂得在足球运动中团结协作的团队精神,使学生对足球运动有更深入的了解。五年级和六年级以提高足球基本技术为主,使学生能在足球比赛中灵活掌握并运用,同时培养学生克服困难,勇敢顽强的意志品质。

  通过本学期足球兴趣社团的活动,推进了校园文化建设,丰富了学生的课余文化生活,培养了学生对足球的兴趣,让学生体验到足球带来的快乐,促进了身心健康。同时掌握了一定的足球基本技术和足球知识,提高了身体素质、增强了团队意识,还在与其他同学的交流中获得了友谊。

  成功的道路上从来都不拥挤,因为很少有人会坚持到最后。希望每一名小队员都能坚持下去。未来,让我们用矫健的身姿飞动,携同昂扬的斗志,奔跑在广阔的操场,将快乐的足球射进幸福的心门,把健康和运动融入生命的每一个细胞。

  足球联赛简报9

  为了全面推行素质教育,落实“学生每天锻炼一小时”的教育理念,增强学生素质,培养学生勇敢顽强、克服困难的品质和团结友爱、集体主义和爱国主义精神。4月以来,武胜县龙女小学校为提高学生的足球竞技水平,促进阳光体育运动的健康开展,创新校园足球工作,开展并具体实施足球进校园活动。

  4月22日,该校足球运动员参加了万善片区举办的.足球比赛。当裁判开场哨音刚落,队员们便展开了激烈的拼抢,你来我往,互有攻守。本次比赛极大的提高了孩子们对热爱足球,也为该校“足球进校园”开创了新的局面。

  足球联赛简报10

  为了深入贯彻《阳关体育》运动,全面推动校园足球工作,促进青少年身心健康、体魄强健,根据《关于开展20xx—20xx年度全国校园阳关体育足球班级联赛的通知》(阳光办〔20xx〕006号),结合我校实际,同心县第一小学于20xx年03月20日拉开了第二届校园足球班级联赛第二阶段的序幕。

  经过25天激烈的拼搏和竞争,圆满完成预定赛事,于20xx年04月14日圆满闭幕。

  本次比赛以“和谐、快乐、育人”为宗旨,坚持“安全至上、友谊第一、比赛第二”的原则。通过比赛增强学生体质,提高运动技能;为培养兴趣,陶冶情操,锻炼意志,展示特长搭建平台;为学生自我管理,自我发展,培养集体主义精神提供舞台。

  在比赛中,14名球童迈着整齐的步伐走进绿茵场,虽然他们即将“短兵相接”、“浴血拼杀”,“决战”绿茵场,但是,尊重对手,尊重裁判,尊重观众,一个又一个彬彬有礼的举动,更传播着校园足球的精神和文化,彰显着崇高的个人修养和人格魅力。庄重的仪式、激烈的比赛、娴熟的`技巧、胜利的欢呼,无不让人沉浸于校园足球的节日氛围之中,感受着校园足球带给我们的激情和魅力。

  足球联赛简报11

  为全面贯彻落实“双减”和“五项管理”政策,促使学生“五育”全面发展,普及校园足球运动,增强体质、磨练意志,培养集体主义精神,助力南明小学教育教学工作持续高质量发展。20xx年6月13日上午,南明小学校园足球联赛在三校区足球场如期开赛。

  开幕式上,南明小学党总支书记、校长曹凤英发表了讲话,鼓励同学们好好学习,好好锻炼,并为本次比赛首场比赛开球。

  随着一声哨响,为期四天足球联赛拉开序幕,全校30支代表队将同场竞技,展现班级风采。“加油!加油!……比赛刚开始,场边啦啦队已经开始较量,加油声此起彼伏,一浪高过一浪”,球场上,队员们你来我往,奋力拼搏,着实精彩。比赛已经拉开序幕,期待同学们能有精彩的表现。

  赛场踢出希望,绿茵放飞梦想。本次足球联赛的顺利举行,有力推动了南明小学体育活动的开展,激发了学生参与体育锻炼的`兴趣,提升了班级凝聚力,增进了同学们的友谊,拉进了班级间的距离,孩子们在“双减”政策下收获了快乐,收获了成长!

  足球联赛简报12

  为了增强班级凝聚力,展现学生们的体育拼搏精神,本学期,黄城根小学迎来了第四届“联盟杯”足球联赛,比赛前期,体育组的老师们做足了充分的准备工作,各班级的学生们为班级精心设计队徽,制作加油海报,充分调动了全体同学们的参加联赛的积极性。

  本次联赛面向三、四年级,以相对应的班级为单位报名,分为17个队,本届赛事同样规定,每个班级必须报一名女队员。上场队员由4个三年级队员和4个四年级队员组成。

  本次联赛赛程紧张,竞争激烈,各位班主任老师在场下充满激情的布置战术,各班级的助威队员们更是不留余力的为上场队员们激情呐喊。

  比赛刚刚开始两周时间,足球比赛的`氛围已经非常浓厚,各班小队员积极备战,课间赛前商量战术,赛中完美执行,赛后认真总结,在接下来的比赛中,期待各班级足球小将们出色的表现。

  哪一个联盟班级最终将会赢得冠军呢,让我们一起拭目以待吧!

  同时,文化周的活动也顺利开启了,有同学们手绘的队徽,还有班级里的小观众为的比赛写的.小作文,看着文字就可以感受到赛场上的氛围,期待各位同学更多更优秀的作品。

  足球联赛简报13

  为了丰富校园文化生活,发扬同学们团结协作精神,展示学生昂扬的斗志,促进学生全面发展,七里河小学于20xx年5月9日举行第七届“校长杯”足球比赛。此次比赛由体育组教师组织,校领导及各班班主任为此次比赛的顺利举行做了充分准备。

  5月9日上午10:20,第七届“校长杯”足球比赛正式拉开序幕,球员们已经做好准备活动随时准备开始比赛。随着裁判员一声哨响,整个操场响彻着啦啦队员们的呐喊助威声。比赛过程中各班队员全力以赴,积极防守,有力阻挡,越战越勇,大家都想为自己的班级争光,努力让自己的班级赢得比赛的胜利。

  在运动场上同学们有胜利时的欢笑,有失利时的泪水与不甘,有过激动,也有过失落。但是这些失落与泪水都阻挡不了他们对足球运动的热爱以及对胜利的渴望。他们凭着坚定的信念,尽心尽力地完成每一场比赛,展现出七小学子顽强拼博的精神风貌。

  在激烈角逐中,运动健儿们都取得了理想的成绩:四年级四班夺得了四年级组的冠军,五年级一班夺得了五年级组的冠军,五年级九班取得了五年级组的亚军,五年级八班取得了五年级组的季军。参赛的小运动员们以精湛的球技,顽强拼搏的意志和永不言弃的体育精神,展现了我校足球小将的风采。

  此次“校长杯”足球赛不仅丰富了同学们的业余生活,更加强了同学们锻炼身体和团结合作的意识,让同学们在紧张的学习之余放松身心,感受到了集体的.力量和温暖,增强同学之间的相互沟通和了解,真正达到了“友谊第一,比赛第二;团队第一,个人第二”的目的,培养了学生积极向上的人生态度,做到了“玩中有学,学中有玩”。

  我校在星期一升旗仪式后对我校“幸福杯”获奖的队员及“校长杯”获奖的班级和个人进行颁奖活动,另兰州市足球运动协会主席田放先生为我校“兰州市青少年足球精英培训基地”授奖。未来兰州市足协将与七里河小学强强联合,共同为培养更多优秀的青少年足球运动员努力。

  足球联赛简报14

  12月10日,“包河杯”校园足球联赛第一阶段小学男子乙组最后一轮比赛在华山路小学的主场进行,本场比赛的结果将决定谁将获得小组出线权。

  今年的“包河杯”校园足球联赛在全市校园足球联赛中,首创主客场制。主客场制完全点燃各校足球比赛氛围,主场作战优势还是很明显的,客场球队队员从未经历过现场上百名球迷的呐喊助威,顿时紧张了起来,这无形中锻炼了孩子们的心理素质,同时将比赛推向了高潮。

  本场比赛,双方你争我夺,为球迷奉献了一场精彩的比赛,客场作战,守门员的一个发球失误直接造成了丢球,师范二小0:1落后,落后的师范二小似乎放下包袱,奋力反击,无奈把握机会的`能力差一些,得势不得分,久攻之下又被华山路小学一个快速反击打进一球,最终师范二小0:2负于对手,失去了包河杯第二阶段的参赛资格。

  师范二小作为包河区校园足球的代表学校,经历过无数辉煌时刻,此时此刻必将脚踏实地、奋发图强,再续师范二小的辉煌历史。

  足球联赛简报15

  12月11日上午,我校和合肥48中男子足球队展开较量。随着决赛哨声的吹响,队员们展开了激烈拼抢。大家斗志激扬,你追我赶,互不相让。上半场,我校以0:1暂时落后,但队员们不甘示弱,顽强拼搏,加强进攻,采用防守反击战术。在下半场,我校抓住连进两球,最终2:1获得了胜利。此次比赛,不仅展现了我校队员永不放弃的斗志、敢打必胜的信念和勇攀高峰的体育精神,也展现了队员们积极进取、团结拼搏的精神风貌。

  作为全国足球特色学校,我校在积极开展“阳光体育运动”基础上,开设足球社团,而一年一度的“阳光杯”校园足球嘉年华活动,已成为我校的年度盛事。学校坚持以人为本,传承礼仪文明,塑造学生人格,让学生体验运动激情,感受足球魅力,培养出具有“体育核心素养”的'文明学生,进而丰富发展学校教育内涵,使素质教育的思想真正落实到教育实践中去。

  足球联赛简报16

  12月14日,包河区足球联赛的第四场小组赛48中嘉陵江校区对阵46中正式开赛。微凉的秋风丝毫没有影响双方队员们的比赛热情,他们早早地来到场地进行赛前热身,想要在这片熟悉的绿茵赛场一展风采。

  下午四点比赛准时进行,48中嘉陵江校区率先开球,随即46中队员快速上前高压紧逼,积极展开围抢,造成对手失误。46中队员立即进行防守反击,通过长传直塞迅速得分。上半场46中队员通过扎实的基本功以及默契的配合多次进球,而48中嘉陵江校区队员始终处于被动状态,被对手连进6球后上半场结束。

  中场休息队教练主要布置防守策略,人员进行调整,同时强调让队员们享受比赛,学会比赛,吸取经验。下半场开始,队员们精神抖擞,积极跑位,奋力拼抢,给予了对手足够的压力,积极应对每一次的攻守转换。虽然最后大比分0:9输掉比赛,但队员们脸上都洋溢着满足的笑容。因为他们做到的尊重比赛,尊重比赛,尊重裁判,同时在本次比赛中学习了很多的实践经验。

  通过本次足球赛,我校运动员们更加了解了团队合作的重要意义,在训练过程中,运动员们明白了坚持不懈的道理;比赛时,运动员们体会到了努力拼搏的艰辛;比赛结束后,运动员们尝到了胜利的喜悦。也体会了失败的痛苦。这场比赛,不只是运动员间的拼搏,也是站在运动员背后的`啦啦队及支持者们之间的博弈,无论是枯燥乏味的训练,还是惊险刺激的比赛,我们都不曾放弃。运动员们不断努力,坚持向前,他们的成功,是汗水的累积,是努力的结晶。

  足球联赛简报17

  12月14日下午,我校男子足球队参加了包河区足球联赛初中男子组小组赛最后一场比赛,对手是主场作战的四十六中南区男子足球队。由于两队实力明显存在较大的差距,比赛最终毫无悬念的以我队失败结束。虽然输了比赛,但我们的队员并没有垂头丧气,仍然乐观坚强,毫不气馁,都表达出了今后要继续刻苦训练的.决心,争取不断进步。

  通过这次的包河区足球联赛,我们发现了自身的问题,吸取了很多经验教训,这对队员的成长具有重要的作用。我校足球队由于缺乏小学足球队员的输入,绝大部分队员都是从七年级才开始接触足球,所以足球基础非常薄弱,今后还是要继续加强个人技术的训练,并逐渐提高整体攻防能力,争取成为具有一定战斗力的球队。虽然很难,但我们仍在坚持,二十九足球队,加油!