足球活动作文

有关足球活动作文3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的足球活动作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

足球活动作文 篇1

　　本周是我校的足球周，活动丰富多彩，“惊喜”一个接着一个。这也是一个特殊的星期：我们的喜怒哀乐都在这里上演了。

　　第一项活动就是点球大赛，经过了两天的艰苦训练，我们都胸有成竹。训练的成果就要在这里展现了。四年级结束后就轮到我们了，开门红进了两球，可是万万没想到我们班足球队的“郭兄”竟然一球都没进。接连下面几位同学都没进球。我是最后一名上场的，前面九个同学只进了五球，我都不敢相信这是真的。我的底气也没了，第一球，进了；第二球……哎！最后我们以6个进球结束了点球大赛。我的脸形成了一个活脱脱的“囧”字，默默回到了教室。老师安慰我们说：“胜败乃兵家常事，我们还有明天的`绕盘呢！”

　　绕盘看似简单，却非常讲究技巧。足球就像一个调皮的“小精灵”，一会儿东跑一会儿西藏，似乎想“环游世界”，让我无从下脚。同学告诉我让我不要急，话说心急吃不了热豆腐，绕盘是有技巧的，果然，按着他们研究出来的方法，百试百灵。

　　时间就像可乐的气泡，一晃儿就到绕盘对抗赛了。我都忘记前面同学是怎么绕过去的，眼前一片白茫茫。轮到我了，我好紧张，双腿发抖，连手都不知道放哪里好。伸出右脚，碰到球那一刹那我才回过神，原来我在比赛呢，赶紧的。我就盯着球，发挥平时的水平，一步，两步，一个，两个，终于顺利抵达终点。短短的20米，比跑两百米还长。耳畔想起了阵阵欢呼，我们赢了！这心情真的已经无法用言语形容。心里的乌云变成了白云，飞向蓝蓝的天空。

　　友谊第一比赛第二，不管我们是输是赢，我坚信：只要我们五（1）班同学团结友爱，永远都是自己心中的赢家！

足球活动作文 篇2

　　早上来到灵芝坡，走完了要走的路，回到耕读书院，吃着热腾腾的包子和馍夹香菇酱的加餐。吃完了加餐，看见正在给栋梁班的发足球，我也赶紧跑了过去。原来今天要踢足球和打太极拳。等到璞玉班的人都进教室了，我们就要分队了。有雷队、杰队、一队和明队，我在一队，我们和杰队是第二轮才踢足球的。我们先跟着乔老师去打了太极拳，学了两个动作以后休息一下，然后轮换，就能让我们队和杰队足球了。

　　现在是我们队和杰队对战足球了，我们跟着张老师先学习踢足球，学完足球，老师让我们来了三场比赛，第一场和第二场都是抱着三个球跑过去再跑回来，第一场我们队赢了，但是第二场形式就不太妙了，因为我们队有某个人掉了一个球，所以慢了一点。但是第三场比赛就与众不同了，是踢足球。这足球不能大脚踢，只能小脚踢，踢过去再踢回来。然而这回我们又输了，这回输的原因是因为有人把球踢撞上了树。“啊……为什么会这样？”我们队比杰队又慢了一丢丢，不得不去学兔子跳了。真的不服气！真的不服气！真的不服气！

　　现在举行完活动了，就差一件事——回家，于是我就坐上雷钧家的车回来了。今天举行的足球活动让我喜欢上了足球，虽然输了两次，但是它依然让我很开心。

足球活动作文 篇3

　　双方队员在热烈的掌声中跑进场地，两种不同颜色的新运动服把他们打扮得格外精神。

　　一声哨响，比赛开始了。我班同学都全神贯注地看着，热烈地为本班队员鼓劲。有的同学挥手拍掌，有的还舞动手帕，齐声呼喊：“五（5}班，加—油！”喊声震天动地。

　　场上，六班队员一脚猛射，那球箭一般直线奔我方球门，我紧张得心都要跳出来了。“坏了！非输不可！”我一边心里喊着，一边恨不得跑上场去把球踢跑。同学们也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等着那可怕的一刹那，谁能想到，我班守门员像压紧的弹簧突然弹起，一个鱼跃，紧紧地抓住球，抱在怀里。同学们紧张的心一下子舒展开了，不约而同地喊：“好险！”“好险！”上半场比分：零比零。

　　下半场比赛只剩下十几分钟了。六班一直压着我们，形势十分严峻，特别是由于我们主力队员王璞在。上半场因扭伤脚下了场，同学们对比赛结果十分担心，只见王璞紧皱眉头来到老师身边，坚决地说：“老师，我上！”老师点头同意了。

　　场上形势大变，我班早已精疲力竭的队。员一看来了主力军，个个精神振奋，拼抢堵截，配合默契，那球总在六班球门前转。说时迟，那时快，激战中我方不知谁猛起一脚，球射向球门，观众喊声大震。我喊的“进”字还没落音，那球却被球门横梁弹了回来，我班同学一片惋惜声。可就在这时，王璞像猿猴一般猛地插人一脚补射，球像流星一样直人对方网窝。六班守门员摊开双臂，无可奈何！

　　比赛结果：1：0，我班赢了！