做一个崭新的自己演讲稿 演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的做一个崭新的自己演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。做一个崭新的自己演讲稿1 ……
做一个崭新的自己演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的做一个崭新的自己演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
做一个崭新的自己演讲稿1
人们常说,中学阶段是一个人的黄金时代,在这个时代,我们肯定会有欢乐,会有烦恼,有向往,也有会迷茫,可我们更多的应该是奋斗和努力,9月是金色的9月,新的学年新的起点,新的期待,我希望大家能够做一个崭新的自己。
新的学年应该有个新的开始,新的目标和新的向往。每一个新的开始就意味着旧的结束,从小学到初中,从初中到高中,从一年级到二年级,从二年级到三年级,每一次都应该视为你的一个起点,不管你前面是多么的辉煌与荣耀,也不管你前面是多么的懒惰与任性,新的学年开始了,就应该有一个崭新的自己。
一个崭新的自己,首先是一个有目标的自己。过去的自己也许学有所成,也许调皮捣蛋,但只要你心中怀有上进的信念,有前进的目标,你就能看清自己的优势与不足,你就有向前的欲望与期盼,人生没有目标,就好比在黑暗中远征。流沙河在《理想》一诗中写到:理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明。人生要有一生的目标,一个时期的目标,一个阶段的目标,一天的目标,一周的目标,一月的目标,一年的目标。成功的道路就是这样一个一个的小目标铺出来的。
一个崭新的自己就是一个能清醒认识自己的自己。一个人要明白过去的自己的优势与不足,知道以前的成功的原因或者失败的缘由,不会轻易因被别人捧杀而沾沾自喜,也不会因被人贬低而垂头丧气,这样你才能克服缺点发扬优点,朝着自己的目标努力。以前语文课本里有一篇文章叫《伤仲永》,仲永就是因为不能清醒地认识自我,而在神童的捧杀声中迷失了自我。
做一个崭新的自己,就是要做一个有底线,能思辨的自己。有底线就是要有做人的底线,社会主义核心价值观的24个字当中,国家目标是:富强,民主,文明,和谐。社会期望:自由,平等,公正,法治,个人修养:爱国,敬业,诚信,友善。后面这八个字就是我们的底线。守住底线,才能在纷繁复杂的世界中不卑不亢,游刃有余。人的智慧不仅仅来自于天生,更多的是后天的学习,而学习最重要的就是思辨能力,思辨就是思考与辨别。孔子云:学而不思则罔。学会思辩才能甄别好坏与长短,学会思辨才能知道如何去探究真理,学会思辨才能洞察社会,学会思辨你才知道未来需要一个怎样的自己。
一个崭新的自己,从学校来说,希望你们能践行校训“专心志忧天下”,成为“知礼、知恩、知学、知法”之人。知礼就是要知道德规范,文明礼仪,要修炼自身的素养,这是忠孝诚信礼义廉耻;知恩就是要懂得感恩,要有感恩之心,在这个世界上个人的奋斗是必须的,父母亲人师长朋友以及社会的帮助也是必要的`,没有谁只靠自己就能随随便便成功的,俗话说:一个好汉三个帮嘛,还有就是竞争对手对你的紧追慢赶,不也是你前进的动力吗?就如同在百米赛场上是你追我赶地才可能拼出世界纪录一样,尊重对手,感恩对手,你才可能具备大将风度,成就不凡的人生;知学就是要知道为什么要学?学些什么?怎么去学?有了目标与方向,掌握方法与手段,才能健全你的素质,提升你的能力;知法,法为底线,是不能逾越的鸿沟,你可以不拘小节,但一定要守住大礼,你可以任性而为,但一定要有所节制。
做一个崭新的自己,就应该是努力拼搏,为理想为目标努力奋斗的自己,这样的人生波澜壮阔,人生的终点就是死亡,可我们都知道死亡的仅仅只是肉体,留下的应该是我们的思想,我们走过的风景,是我们给这个世界作出的贡献。中学时代是人的黄金时代,一个可以回味的历史阶段,在这个阶段,你要尽自己最大的努力,不让三年后,十年后,二十年后的自己为现在你的任性,你的贪玩,你的意志经不起的诱惑而悔恨。我们可以随遇而安,但绝不逆来顺受,我们可以顺其自然,但绝不将就苟且,我们可以接受命运的安排,但绝不放弃努力。只有我们坚持不懈的努力才有可能改变命运,成就幸福的人生。最后祝同学们在新的学年里百尺竿头更进一步!
做一个崭新的自己演讲稿2
“叮玲玲”上课铃声响了。这是一节语文课。同学们端端正正地坐着等教师来上课。时间一分一秒地过去了,蒋教师却迟迟没有露面。
一分,两分,三分钟……过去了,连教师的人影都没有见到,教师的胡芦里不知卖了什么药,但同学们仍坐得笔直。
渐渐地,同学们开始坐立不安。教室变成了欢乐的海洋——“孙悟空们”大闹天宫了:有的悄悄地拿出随身携带的课外书,专心致志的看起来了,还不时的向窗外看教师来了没;有的玩起了拍手游戏,“啪啪”声响彻教室上空;有的已经承受不了水果的香味,把脑袋伸进桌肚里,偷偷的咬了一口,然后抿着嘴,生怕别人发现……
王晨昱见此情景,眉头紧锁,一脸严肃,好像明白该起班长的作用,便大步流星地走上讲台,拿起“杀手锏”——尺子拍打讲台,声音能够用震耳欲聋来形容,可对于同学们来说,那简直是一段优美的曲子。王晨昱顿时火冒三丈。她乃是一班之长,竟然连同学们都管不住,将来如何在班上立足呢副班长狄少杰拔刀相助,使出了他的绝招——记名字,他威胁同学们说:“你们再说话就记名字。”话音刚落,同学们像听了命令似的,教室里立马变得鸦雀无声。
可好景不长,过了一会儿同学们的骚动又开始了。无奈,班长王晨昱只好去叫教师,留下其他班干部“站岗”。突然,我们班的“淘气包”杨仁宇和王欢竟然玩起“橡皮大战”,真是火上浇油,雪上加霜呀!王欢一副自信满满的样貌,对杨仁宇不屑一顾,一只手使劲地按着橡皮,好像在给橡皮鼓劲。
杨仁宇也不甘示弱,那机灵的眼睛透出一股杀气。正在这时,不知谁喊了一声“教师来临”。停止了他们的战争,同学们也坐得端端正正,看书的赶紧把书塞进桌肚里;玩游戏的立刻拿起语文书装模作样地看了起来;吃水果的恋恋不舍地把水果扔进了垃圾堆,学习的气氛又被同学们从九霄云外捡过来了。
教师走进教室,看见这样的情景,欣慰地点了点头。我们虽然躲过了这一劫。
哎!真期望同学们不要再做“两面派”。