作文辩论会

作文辩论会

　　又是一个夜晚，轻柔的风儿吹拂着大地，到处是一片寂静。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

　　篇一：

　　星期四晚上，我们班举行了一次辩论会，辩论会作文。

　　全班分成两大组，罗老师当裁判。辩论的主题是“爱迪生的天才是来自勤奋，还是来自灵感”。我们是反方：天才来自勤奋。夜幕降临，罗老师走进教室，宣布：“辩论会开始。”话音刚落，正方的金秋就迫不及待的站了起来，举着一本书朗声说道：“这本书上写着，爱迪生因为家里穷，只上过三个月的学，他若不是靠灵感怎么能发明一千多件东西呢？”罗老师微笑着，觉得有理，给他们加了一分。对于正方的观点，我“腾”地一下站了起来，反驳道：“我举一个例子：爱迪生小时候在火车上卖报，卖完后立即到图书馆看书，因此学习了大量的知识。如果他的`天才来源于灵感，那他何必再去看书学习？像这样勤奋好学的例子，数也数不清。所以，我觉得他的天才必定是孜孜不倦，刻苦学习的结果，小学六年级作文《辩论会作文》。”这样你一言，我一语，就辩论开了。每当对方刚刚表述完，另一方的同学们都争先恐后的举起了手，要求发言。放眼望去，那举起的手就像一片小树林。辩论场上，同学们毫不示弱，针锋相对，有的从正面反驳对方，有的专拣对方语言不当之处，摆事实，讲道理，场面热烈极了。似乎很快，辩论会结束了。

　　在这次辩论会中，我不仅掌握了一些辩论的技巧，也懂得了一些道理，正如罗老师在总结发言中所说的：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”。

　　篇二：笔的辩论会

　　又是一个夜晚，轻柔的风儿吹拂着大地，到处是一片寂静。这时从书房里传来一阵阵吵闹声打破了夜的宁静，请听：

　　铅笔趾高气扬的说：“我可是最好看的笔。你看，这身红黑相间的大衣可是今天的流行色，酷吧！人们画画呀、写字呀都有爱把我吆喝”。

　　钢笔听了，轻蔑地说：“你那不算什么，我可是瑞士派克金笔，出自名门，身价昂贵，写起字来更是滑润无比，学生们考试时都爱用我哩！”

　　这话一出，毛笔更是急燥：“你们年轻人哪，就是爱炫耀出风头，事实上没多大的本事，你们看我，肚膛用大理石制成，毛乃名贵山羊毫，景德镇官窑精雕细琢而成的瓷笔杆，哪样不比你们好上百倍”。

　　铅笔不甘示弱，大声吼道；“我的身世可不一般，你们知道毕加索大师吗？他可用我的.身躯描绘出了一幅幅享誉世界的画呢！想必你们都不知道吧，那幅著名的《圣殿》就是毕加索的素描杰作，怎么样，厉害吧！”

　　钢笔听了这一席话，愤怒地说道：“嘁！你以为只有你厉害呀，我也不是省油的灯，孙宪的《延安宝塔山》就是用钢笔速写成的，它黑白分明，笔触流畅，不失为佳作”，想象作文大全《笔的辩论会作文》。

　　刚一说完，铅笔不罢休地与钢笔吵了起来。

　　这时，毛笔暗自欢喜，待吵了一阵后，便说：“两位老弟，你们别吵了你们那只是雕虫小技罢了，你们知道我国古代十分著名的书法家王羲之吗？他用我写出了谌称我国古代的一大文化瑰宝的《兰亭序》”。

　　铅笔和钢笔听了后怒火冲天，三人吵了起来，吵得不可开交，直至深夜。

　　第二天，钢笔、铅笔、毛笔得知主人将要参加艺术绘画大赛，三人都自信十足，打打蜡，为赢得这一机会准备着。

　　吃过晚饭后，主人走进书房，它们的心都砰砰跳个不停等待着主人使用。可是，它们谁也没想到，主人的绘画工具竟是便宜的水彩。

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　　篇三：

　　上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。

　　辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。

　　只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。

　　正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊：“好！好！好！”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的.同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。

　　下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。