做活动作文

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做活动作文合集10篇  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的做活动作文10篇,希望能够帮助到大家。做活动作文 篇1  今天是暑假的第一天,我还……

做活动作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的做活动作文10篇,希望能够帮助到大家。

做活动作文 篇1

  今天是暑假的第一天,我还是像往日一样,早早的起床了。一看闹钟,才6点半呢,看着还在熟睡中的妈妈,心中一股爱意油然而生。想起平日里妈妈为我操尽了心,今天我能为妈妈做点什么呢?对了,给爸爸妈妈做一顿早餐吧。

  心动不如行动。我学着猫步,轻手轻脚地走进厨房。今天我要做一道“葱香鸡蛋饼加牛奶”作为早餐。我先学着妈妈的样子系上围裙,拿出鸡蛋在碗边一磕一掰,蛋液夹杂着一小块蛋壳即刻滑到了碗里。突然,我想起了在一本“生活小知识”的书上,介绍的磕蛋小窍门。我照样画葫芦地把蛋在灶台上一磕一掰,纯净的蛋液应声而出,没带一点蛋壳。蛋液里加上葱花,沿着顺时针方向不是很有节奏地打着蛋液。打着打着,心里总觉得少了点什么?手忙脚乱中忽然想起了要加盐。对,加上盐煎出来的蛋饼才有味道。

  “蛋宝宝”就要下“水”啦!我把锅放上灶台,往锅里倒了些油,兹……“油宝宝”在锅里兴奋地跳起舞来!“蛋宝宝”也好像迫不及待地想到锅里与“油宝宝”一起跳“交谊舞”!于是,我帮“蛋宝宝”“圆梦”把它们,送进了锅里。瞧,它们玩的正欢呢!好了,该翻个身啦!我拿出了铲子,小心翼翼地让鸡蛋饼换了姿势,继续和“油宝宝”嬉戏着。不一会儿,“蛋宝宝”和“油宝宝”完美地融合在一起了,一阵香味扑鼻而来,一盘金黄色的葱花蛋饼出炉啦!

  蛋饼的清香飘进了卧室。爸爸妈妈来到了餐厅,看着满头大汗的我,看着餐桌上的蛋饼和热好的牛奶,他们的'眼睛睁得比鸡蛋还大。无声中,只见得妈妈的眼角有点湿润。许久,妈妈在我的额头上留下了一个深深的吻。

做活动作文 篇2

  今天我们社区要在青少年宫搞活动,于是我也参加了。

  我们先在社区集中,然后就向青少年宫进军了。我们走了一段路终于到了青少年宫。这时,一位老师说:“我们先去海洋实践馆去玩吧!”“耶!”我们欢呼道。

  我们来到海洋实践馆开始了我们的欢乐,那里有地震仪,有投篮器,有钉床等许多让我说不出名字的仪器。我喜欢“龙卷风”和“无弦琴”。龙卷风是一个仪器把水加热蒸发形成雾气,然后上面一个排风器,排风器像恶魔的嘴把雾气全部吞进了肚子,远远看去就像一个龙卷风,我们惊讶极了。无弦琴是一个没有琴弦的琴,它上面有七个突出的小圆盘,只要你的手指一摸到它,它就会发出美妙的`音乐。可最让我喜欢的就是迷你足球场,它是八根棒子上串着几个小人,中间有一个足球,操控者要用小棒子上的人来踢足球。我和我的一个小伙伴玩了起来,我先开始踢,结果踢了一个乌龙球,射进了自己的球门,那个小伙伴说:“哈哈,你踢得是什么球啊!”于是我操控着小人猛地一踢,结果踢到了对方的脚下,还好我防的及时,不然就要被踢进,那个球来到我的脚下我又猛地一踢,对方还没反应过来,就已经进了球,我高兴地手舞足蹈。

  这真是一次有趣的活动,可是有些仪器已经坏了,我想我们一定要好好保护公物啊!

做活动作文 篇3

  今天,学校以班级为单位,轮流去指定地点捡校园垃圾。

  轮到我们班了,我迫不及待地戴上手套跟着同学们去捡校园垃圾了。

  在班主任的带领下,我们到达指定地点,开始打扫起来。我一看草地里,哈哈!也没什么垃圾嘛,这么容易的呀!可是,正当我洋洋得意的时候,我再凑进去一看,什么?怎么草丛里还有这么多垃圾?我简直不敢相信自己的眼睛,但是,多归多,还是要把它打扫干净的`。

  我低下头,仔细地检查每一个地方,也没放过任何一个角落,突然,我发现了一个像橡胶一样的东西,虽然我有好奇心,但是没有停下来研究这是什么东西,而是把它放进了垃圾袋。

  还有一次,我正在找垃圾,我仔细地扒开草丛,发现了一个很粗的、像树枝一样的东西,我一看,不禁大叫起来:“烟蒂。”大家一听,争着过来看,我先让大家看了个够,然后才把烟蒂顺手扔进了垃圾桶。

  同学们清完了以后,就回去了。我以后不能乱丢垃圾。因为这是一个不文明的坏习惯。我们要做一个文明的少先队员。

做活动作文 篇4

  今天,是20xx年的结束,也就是20xx年的开始啦!在这里我先为大家拜个年:“新年快乐!”这时,我的头脑中突然闪过一个念头那就是今天早上我当家——为爸爸妈妈最一顿早餐。早上,我趁爸爸妈妈还在被窝里睡觉的.时候,赶紧爬起床来。准备做一顿丰盛的早餐。

  我想以前早上一直都是吃些什么面啦、混沌啦、面包和牛奶啦的。而且这些都是爸爸妈妈烧的,我想我现在已经五年纪了,还不会烧什么菜,应该要学学了!那我该烧什么东西呢?我突然想到,那就按习俗的来说——今天吃汤圆吧!所以,我准备今天早上吃的早餐就是汤圆了。

  说干就干,我先把妈妈学做菜的时候用的菜谱来学,我费了九牛二虎之力,终于学会了,是先把锅烧热,再把汤圆放下去,过一会儿,只要看见汤圆浮在水面上了的时候就算汤圆已经熟了,我照着做了,便把汤圆盛上来,可是爸爸妈妈这些懒虫,到现在还没有起床,我生怕汤圆凉掉,经常听奶奶说:“趁热吃了,”正好爸爸妈妈也起来了,我为他们拜了年,我把他们拉到饭桌旁,让他们吃汤圆,这汤圆虽然不好吃,也不丰盛。但这汤圆吃的很有意义。

  这个新年的第一天早上,虽然不是很有趣,但是让我学会了怎么样做一道菜——汤圆!我想:“我还要做更好吃的汤圆,要更上一层楼。”

做活动作文 篇5

  在这个暑假里,有许多快乐的事情,而最让我难以忘怀的就是第一次参加做饼干的活动了。

  那天早上,我一早就起了床,与妈妈、爸爸一同去上海悠方玩。来到那里,我们看见了很多好玩的活动,最终选了做饼干这个有趣的活动。爸爸说:“宝贝,这个做饼干的活动爸爸可不会,爸爸等一下就在外面等着你们。加油哦。”“好啊!等会儿就让你尝尝我和妈妈做的饼干。”我喜滋滋地对爸爸说。妈妈拉着我的.小手说:“咱们快去排队吧,如果去晚了就进不去了。”我们排起了队,等时间到了,先去洗手,之后进了场,找位子坐了下来。

  等人到齐后,老师给每组家庭都发了一个盘子、一个擀面杖、一块金黄色的饼干泥和几个做饼干的模具。我先拿起饼干泥,揉成一个圆球形,再放在桌子上用擀面杖压成了一个大饼,之后我拿出了一个个好看的模具,压在上面,一会儿,就做出了一个个可爱的形状。最后,老师帮我把装着饼干的盘子放进微波炉里。大约过了15分钟,新鲜又美味的小饼干就出炉了。妈妈就把饼干放在小袋子里,我们把饼干带回了家。

  这次做饼干让我知道了:只要勇敢地去尝试,就会成功。

做活动作文 篇6

  通过这一次的为家人做早餐的实践,我学会了许多,平时因为学习等原因我们从来都不会去关心父母制作早餐的经历,也就没有机会去体验父母每日早起为我们做早餐的辛苦。

  这次的做早餐活动一来锻炼了我,二来让我知道了劳动的快乐,与父母家人一起享受自己的成果,也不失为一举二得的哦!

  妈妈的感想:

  通过这次班主任老师布置的`活动,我有幸品尝到了女儿花了40分钟亲手做的早餐,味道总的来说还是不错的。

  如果不是这次的活动我还不知道什么时候才有机会品尝女儿的手艺。

  女儿听了这话却说平时即使她想露一手,我们也不同意。

  想想也是,平时她要上学,是从来不会有机会实践的,我们要提供各种机会多多锻炼她。

做活动作文 篇7

  今天,我差点儿错过了一段美好的回忆。

  今天下午,我来到学校,推开班门一看,咦?怎么教室里空无一人?我四周看看,见旁边也没人,我还是到其他地方找找吧!

  我跑得气喘吁吁,路过小实验室,不经意瞥了一眼——似乎有点熟悉,定睛一看——全班同学都在里面。奇怪!下午明明没有科学课呀?先看看再说吧!于是,我走进了教室。

  教室讲台上站着一位我从未见过的人,他手里摆弄着一个什么东西,一边摆弄一边给我们讲解。同学告诉我,他在教我们做“果冻”蜡烛,我还以为真的是用可以吃的果冻做的。后来一听才知道,“果冻蜡烛”并不是用真的果冻做的,而是因为它很像果冻。讲解完后,每个人都发到了一套材料。里面有彩沙、各色小石子、贝壳、海螺、一根蜡烛芯和一条塑料小鱼,每个人还发了一个小海星和一个玻璃杯。玻璃杯有两种:一种是小小的高脚杯,一种是啤酒杯,我拿到的是啤酒杯。我还没反应过来,许多人已经开始做了,我也只好跟着别人做了起来。

  我先学着大家的样子,像做鸡尾酒似的把一种种不同颜色的沙子层层叠放。由于每个人只有三种不同颜色的沙子,而且每一套材料又有不同颜色的沙子。所以大家就你给我一点,我给你一点地分起彩沙来。不一会儿,我已经有了紫、绿、蓝、白、黄五种颜色的沙子了。我用最深色紫色做底,再小心翼翼地把好不容易得到的绿沙和蓝沙轻轻地撒上。再把我富余的黄沙毫不留情地从袋子里一倒,就把那袋用剩的黄沙“交公”了。

  全桌的人只有我有白沙,为了拿到更加珍贵的蓝色、绿色的沙子,我便把白色的沙子分了很多给其他的同学。一张桌子六个人,一小袋白沙在他们手里传来传去,很快就要所剩无几了。我连忙把那袋早已是轻飘飘的白沙收了回来,全都撒在黄沙上面。沙子全撒好了,但是我觉得黄沙太单调了,于是我用小勺子把白沙撇了撇,露出了一点黄沙,我再在上面撒了一些零星、细碎的、夹杂着好几种颜色的沙子,一下子把生硬的黄白两色变得活泼起来。我再用海星和三颗彩石往上一压,一下就把主题——沙滩和海洋表现了出来。

  接下来是注胶,注胶就是往做好的造型上面倒上胶,让它凝固起来。我们为了让玻璃杯里的小物件像海里一样:有的浮起来,有的沉下去。所以要先注一层,再注一层,少则两三层,多则四五层。旁边的人很多都已经注了一次胶了,可是我仍然犹豫不决——到底要不要注胶呢?我摆得好不好?那个海星是靠在杯子内壁上还是放在沙子上?那个小石子要换一个白的……我一边想,一边一会把小石子换一个,一会再拿筷子挑挑海星……后来我想,还是看看同学们做的吧!于是我一个接一个地看了起来:有的同学嫌自己放彩沙放得不好,于是就用一根小筷子把彩沙一股脑地搅了个昏天黑地,结果做出来暗淡无光,还没原来的好看;有的把彩沙胡乱搭配了一下,搭配出来也没一个好的;还有的把彩沙的颜色调配得艳丽而不俗气,已经注了一次胶了。除了他们,剩下的就是我这种举棋不定的了。

  我一见大部分人都没我做得好,连忙欢天喜地地转身回去,却一不小心,把邻座那还没有注胶的玻璃杯弄倒了,一些沙子洒了出来。邻座的同学偏偏又在这时回来了。他一见这情形,立刻杀气腾腾地赶了过来:“不会小心点吗?真是的。”说着,把杯子拿起来看了看,之前放的沙子一层一层平平坦坦的。现在一倒,黄色的沙子由原来的厚度平均变成了一边全是黄沙,另一边只有一点。而其他颜色的沙子也都变成了波浪形,无意中增添了一点曲线美。邻座见这架势也说:“算了,你一碰倒也挺好看的。不过可不许碰第二次了。”看来我还是挺幸运的。

  长舒了一口气后我回到了座位上,准备把我刚才放的造型再改一下,可不料我一回到座位上就发现,我的杯子里已经被注了一次胶了,那些彩沙里、海螺里、海星里都在缓缓地冒着泡泡,海星冒出来的泡泡极小,看起来像在冒烟,同时我也被气得冒烟,大声责问到:“是谁叫人来注胶的?我还没弄好呢!”后来我才得知是那个注胶的人是“自找上门”的。我心想反正我把底下也做得差不多了,也就不再“冒烟”了。

  由于倒进去的是滚烫的液体,所以我必须等到胶凝固后,才能再在上面放饰品,然后再注一层胶。我等啊等,从下午第一节课等到第二节课。好不容易等到杯中的泡泡不动了,我立刻兴奋地用小筷子轻轻捅了捅。咦!竟然还是半凝固的!筷子上沾了点胶,一头仍是连接着杯子里的胶。我像扯蛛丝一般地把胶扯断,那“蛛丝”却一弹弹到我手上,烫得我直甩手。

  虽然是这样,但我早已是迫不及待了。我现在还有一大一小两个贝壳,一个海螺,一条塑料小鱼和一根烛芯。我在那个大贝壳上面用笔画了一个人脸:绿豆小眼,大鼻子,嘴上挂着微笑。我把它放在了中间,旁边再放上一个小贝壳和小海螺。我想让那条小鱼变得好像真的游起来一样,于是,我把它靠在杯子的内壁上,接着把烛芯立起来,我用一根筷子横在杯口,把烛芯的头搭在上面,这样它就不会倒了。做完这些后,就可以注第二次胶了。

  可是这次注胶我就没有上次那么幸运了,上一次是“上门服务”的,这一次我可得“千呼万唤”了。因为要注胶的人太多了,整个教室都是此起彼伏的呼唤声:“加蜡——加蜡——”(他们管注胶叫加蜡)不管怎么样,到头来胶总算是注上了。虽然胶注好了,但还是不能走。因为胶还没有凝固,如果被别人碰了一下,或是出了什么差错,那这两节课的心血就要白费了。

  虽说现实如此可怕,但还是敌不过我的好奇心,经过一番苦思冥想,最终我还是决定去看看其他的人做得怎么样了。于是我就离开了我的座位。

  尽管我决心坚定要离开,但我仍仅仅是在自己小组的圆桌上转转,在看别人作品的'同时,也不忘不时抬头望望自己的杯子。呀!我抬头看看自己杯子的同时,突然发现我旁边那个同学正拿着筷子把他刚刚做好的果冻蜡烛搅成了一锅粥!边搅边说:“我做得太烂了,我不要了!”搅完了就把那杯子一推:“你们把里面的东西拿走吧!”可左右围观的人犯了难,都不知道怎么才能把里面的小物件取出来。这时,我往那杯子里一掏,再用力一揪,一大团泥巴似的东西就被扯了出来。这时我才知道,里面加的根本不是什么蜡,而是一大坨橡胶!

  我刚把那坨“泥巴”揪出来,马上就有人去这扒扒、那扒扒,结果一条鱼给人挖走了,两个贝壳因为被那同学一个写上了他的姓,另一个中间被涂黑了,变得像蒙面强盗,所以没有一个人要,那个海星因为被折断了一只脚,也被扔在桌上没人动。

  看完了热闹,我又回到我的座位上。等到杯子里面的胶快要凝固了,我想试一下它有没有成型,这回我胆子大了。不用筷子,直接把玻璃杯一倒,结果因为还没有完全凝固,那胶从原来的水平状变成中间凸起来一片,看起来还真有点像大海,但随着我把杯子正过来,它也渐渐消失了。而烛芯因为失去了筷子的支撑,沉下去了不少,那条小塑料小鱼也由原来往杯子内壁靠变成了倾向另一边的贝壳去了。

  但是不管怎么样,我总算是把“果冻蜡烛”做好了,我拿起还散发着余热的杯子细看:那条小塑料鱼把那个大贝壳上画的眼睛挡住了,那个大贝壳的尾部可能因为太烫,冒出了一丝丝的烟,呈现出英文字母N的形状,可惜贝壳和鱼在增添色彩的同时,却挡住了已经被泡泡“包围”得很密的海星。黄色的沙子和白色的沙子中间有一道缝隙,摇晃时沙子会动来动去。虽然如此,但因为我做的很明亮,不像其他同学,注了四五层胶,每两层间都撒上了沙子,结果一层层的像海底水晶宫,漂亮是漂亮,但如果泡泡太多就看不清里面的东西了,而且小鱼也只得被“塞”在夹层中。而我因为只在底下放了一层沙子,所以很明亮,而且我再一细看,发现那蓝色的小石子因为蓝色是染上去的,所以在那些胶还是液态的时候掉了点色,那些颜色在胶冷却之后却被凝固了,就像那块蓝色的石头在发光一样,真像极了一块被遗忘在海里的蓝宝石。这给明亮的海里无形中增添了一丝神秘的色彩。

  我再去看别人的“果冻蜡烛”:有的人把海星的一面涂黑,把贝壳写上字再放到玻璃杯里注胶;有的人虽用的是高脚杯,但也注了三四层胶,撒了很多层沙子;还有的把最上面也撒了一层沙子。那些在两层中间撒沙子的同学有的因为来不及凝固就在上面撒沙子,所以中间一部分的沙子都往下沉,就像一个个的石钟乳,而有的则像龙卷风。更有甚者,因为沙子里不免会冒出空气,有的多,有的少。就有个同学的作品中间有一个很大的长泡泡,看起来就像一个连接上下两层的管道,带了点科幻色彩……

  大家都做完了,我们一同碰杯,真像是一次同学聚餐。这时,下课铃响了,像是在为我们祝贺。

  今天的活动真是给我留下了一段美好的回忆。

做活动作文 篇8

  六一节总是有许多丰富多彩的活动等着我们,今年的也不例外。从上午的表彰大会,义卖到下午的小队活动,我都很喜欢。不过,令我最难忘的还是下午的小队活动——自己去长泰广场看电影。

  午饭吃得飞快,12点整,我们正式开始了活动。我们一行人乘着地铁来到长泰广场,找到了神秘人一,领取了任务卡后又继续前进,寻找下一个目标。在游乐场又找到了神秘人二,拿到了取电影票的'验证码。

  离成功只有一步之遥了,我们的异常兴奋。但电影院在哪儿呢?“这儿有地图!”循声跑去,我们来到了地图前。但是,左看看,右瞧瞧,看了半天,谁也不知道该往哪儿走。这时,康赟肯定的说:“跟着我走,不会错的。”听到他那么肯定的语气,我们便跟着他走了。谁知,跟着他绕了好几圈,又回到了出发点。我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。茅屹阳看见了,自告奋勇:“让我去问问路吧。”话音刚落,他便跑进了商店里,有礼貌地问:“叔叔,请问电影院在哪里?”“三楼!”我们便随着他指的方向走,终于找到了电影院。

  今天的任务能够顺利完成,多亏了大家的齐心协力。感谢我身边这群活泼,性格不同的同学。我一定会好好珍惜和同学们相处得每一分,每一秒。

  这真是一个快乐,有意义,又令人难忘的六一儿童节呀!

做活动作文 篇9

  社区环境大行动,炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社区公益的决心。

  我来到社区门口犹豫了一下我到底要不要去。还是去吧!因为有社区公益活动中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,所以我垮进社区办公室。社区阿姨问:“你是来报名的吧!先把表格填上,然后我们去外面打扫一下每栋楼的'楼道,草坪,健身器材活动广场,虽然很热,但是我们顶着炽热的太阳在认真的用抹布擦健身器材上的灰尘。我们多认真啊!

  社区的爷爷奶奶叔叔阿姨都在夸我们真勤劳,现在的学生不但懂礼貌还会帮社区打扫楼道清洁,真是个好孩子,听到他们的夸奖我们心里美滋滋的!

  通过这次的社区公益活动我懂得了清洁工人的不容易,他们为了让我们有一个干净的生活环境,每天都顶着烈日扫地,有了这次活动我更要爱护社区的一花一草,不随意丢垃圾,养成一个爱护环境,爱护社区公共设施好习惯。

  多一片绿色,少一串脚印。

做活动作文 篇10

  今天是正月十五元宵节,学校开展了一次做元宵活动。

  “叮铃铃”铃声打响了,教室里顿时沸腾了。同学们迫不及待的把桌布铺在桌子上,家长将米粉和水混在一起,揉成一个大面团,然后再分成一块一块小面团给我们搓。这样同学们就开始搓元宵了。我们边做边笑,个个兴高采烈。同学们突发奇想,把元宵做成了各种各样的形状:有的像冰淇淋,有的像海星,有的像恐龙,有的像……不过妈妈告诉我们,中国的传统元宵是圆的。于是,我们就重新搓成一个个小圆球。细心的家长把面团变成了各种颜色,一开始我还很纳闷,为什么白色的'米粉会变了颜色呢?原来里面加了水果汁和蔬菜汁。等面团快用完时,我们就开始“串门”,收获了许多面团,我们又开始认真搓起来。看,我们小组的元宵就变成了五颜六色的。

  看着满满一盆自己亲手搓的元宵,真有成就感。食堂不一会就帮我们下好了,同学们狼吞虎咽地把元宵一扫而光,真是爽极了。

  今天的活动真有意义,也给我的童年留下了难忘的回忆。