最美时光作文

最美时光作文常用（5篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的最美时光作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最美时光作文 篇1

　　童年感觉，最美好的时光不过是一个蛋糕，一种手机游戏，没有工作的一天。但之后更改了。

　　自打到了四年级后，我发现了，我和童年最美的时光逐渐避开了:写不完的作业、课程内容的难度系数增加、已与锻练的提升……

　　以前，我觉得过躲避，但却越逃越累，不仅要应对作业的压力，也要应对老师那“铁齿铜牙”的困扰与疑惑。还记得老师以前说过“学习是世界最累的工作中”而我还在解决这一份苦，为何也要指责我呢？

　　直至这一天，我脑壳里那片困扰的乌云，散了。被几阵轻风吹散了。

　　这一天，这一天就是我仍在儿时最投运的一天——端午节，但现如今我却在捆住我展翅翱翔的心儿的`监牢。为了更好地心儿的翱翔，我翘课了。一个早上以往，我过得十分高兴。但是下午老师把我的名字叫到公司办公室对我说了一大堆得话，可我只还记得一句话：“你如今是好玩了，欢乐了，能够后呢？你需要该怎么办？”讲完，便要我回了课室。而老师呢？他怀着一大摞文档，让班长一人给发一张，使我们看一下上边的物品。

　　上边是为人正直成功之道上的艰难和童年与学习培训对立面的自信心。最下边是：知名人士童年是那样的，可是都变成伟大的人物，你们呢？

　　尽管是短短一句话，可是却触动了我。对啊！童年大家嘴中的哪个笨蛋、傻子，都能有那样的造就，我呢？

　　那一天以后，我也为自己立了一个总体目标：初中升高中，考到xx初中。我持续的勤奋持续的坚持不懈在即将舍弃的情况下，便想到了那一天老师与文档上得话就在快考試的情况下，我懂了。

　　童年的那一个生日蛋糕、一种游戏、沒有作业的一天也罢。如今考入xx初中的梦也好，都仅仅一个总体目标，而真实最美的时光，仅仅达到目标的全过程。

最美时光作文 篇2

　　穿过泥泞的小路，经过一洼菜地，映入眼帘的便是一条清澈见底的小溪。溪水碰撞着凹凸不平的石头，那叮咚叮咚的声音犹如天籁一般让人心旷神怡……我向往着乡野生活，曾无数次回首那段最美的时光……就说说抓鱼吧！如果你在场，也一定会和我下水！

　　挽起袖子，挽起裤腿，盘起头发，带上玻璃瓶，就这么简单的装备，我们便下了水。可是这透明如水晶的溪水里哪儿会有什么大鱼啊？小金鱼老师笑嘻嘻地说：“我们要抓的是小鱼！抓小鱼要耐得住性子，稍不注意就会扑个空！”

　　弯下腰，我仔细地寻找着小鱼们的“住所”。很幸运，我第一时间便发现了一群鱼儿们，它们附着在水中的大石头上，一动不动，似乎是睡着了。我一阵窃喜，贪心的想要一网打尽！将瓶口对准鱼群，咧嘴一笑，满心欢喜的以为会是“大丰收”！说时迟那时快，得意的我故作熟练地舀起那群鱼，谁料一只也没捞到，反把鱼群吓跑。身旁的小金鱼老师接过瓶，小声说：“别出声，我来教你！”同学们纷纷围观，我顿时不屑一顾，心想：老师难道就这么神奇吗？我自己都抓不到一只呢！

　　只见老师屏气凝神，将手与瓶同时伸进水中，并在水中保持固定的姿势一动也不动。同学们一个个瞪大眼睛，大气也不敢喘。正值烈阳高照，我们的额头上开始冒出些许汗珠，可老师却耐心极了，盯着水中鱼群的方向，仍旧保持这姿势等待着它们的游过。看着鱼群从瓶侧旁游过，老师依然不为所动，目光专注，像极了一座雕塑，这一瞬间，我觉得时光像停止了一般。同学们忍不住窃窃私语：“为什么还不出手呀！”，待最后一只鱼刚巧经过瓶口时，老师才猛的顺着鱼游动的方向冲去，我的.心好似被什么撞击了一番。

　　“要学会耐心等待，观察鱼群的游动方向，抓准时机才能收获呀！”老师举着装满小鱼的玻璃瓶，擦擦额头上的汗珠说到。看着瓶中游动的小鱼，我不禁有些羞愧，老师教会了我们捕鱼的技巧，更重要的是：我懂得了耐心与沉稳。

　　每当遇到看似简单或者突发事件时，我总会提醒自己：要沉下心来，慢慢梳理思路，保持耐心，一定会找出解决方案。是的，那一刻，老师专注的神情让我猛然间懂得了沉稳，也就那一次捕鱼经历，永远成为我心中最美的时光。

最美时光作文 篇3

　　最美好的家庭时光就是和家人一同迎向户外，坐在大树下野餐，欣赏大自然不经雕琢浑然天成的作品，或坐或躺，或闲聊或谈天说地，欢笑声传遍了整个山野，这是最美好的家庭时光。

　　和家人一同看DVD，吃着甜甜的爆米花，幸福的窝在沙发上，蜷着脚弓着身，同欢笑，同落泪，高谈阔论着剧情内容，靠在妈妈温暖的肩膀上，这是最美好的家庭时光。

　　和家人一起逛夜市，手拉着手，吃吃平价的美味小吃，玩玩爸爸妈妈童年时的套圈圈吃得虽不是山珍海味，玩得不是笑傲飞鹰，但和家人一起品尝一起同乐，滋味比食物更美味，心跳指数比笑傲飞鹰更豪迈。

　　眼前这个黑森林蛋糕，是送给我的'生日蛋糕，爸爸妈妈为我庆生，吹熄了蜡烛，许下了愿望，烛光相映，妈妈期待的眼神，爸爸欣慰的表情，还有我开心的笑颜，这是多么美好的家庭时光。

最美时光作文 篇4

　　那是上星期的一天，同学们都知道要发《一个美国飞行员》的电影票。嘿，这电影可好看了，谁都希望自己能得一张好票。下午第三节课后，冷金貌同学去领电影票，大家都去解手。当我从厕所出来时，冷金貌同学也回教室。只见他先左右看看，见没同班的，便迅速从裤兜里拿出一叠东西，从中拿了一张，放进衣服口袋，大步向教室走丢。我一看，想：那一叠东西肯定是电影票。他倒好，事先就选好票，人家呢，就只好碰运气了。嘿，对了，他要不给我好票，我就揭发他。对，就这样！于是，我就高高兴兴地回教室去了。到了教室，见冷金貌同学正在发票呢。我迅速回到座位上，等到发给我的时候，我便很快地从他手上把票拿过来。一看，啊，我的天哪，8排35号这几个字在我眼前—晃。我马上反过身，伸出手把冷金貌同学拉了过来，轻声说：喂，给我换票。不行，发到哪张就哪张。他严肃地说。这下可把我气坏了，大声对他说：嗅，就许你选票不许我换票。这下可好了，同学们特别是那些票也不好的都叫道：好啊，原来是这样，不行，我要换票。顿时，吵闹声响彻教室。这时，恰好班主任陶老师来了，同学们的声音才稍小些，陶老．师问道：吵什么？同学们叫道：他选票。

　　谁说的？陶老师又问道。

　　邹志军说的。同学们又叫道。

　　于是陶老师走到我跟前说：你看到了？

　　我从厕所出来时看到的。我理直气壮地说。

　　你知道他选的是好票吗？

　　那肯定是好票。

　　好吧，冷金貌同学，同学们都说你先选好票，把你的'票给我看！陶老师严肃地说。

　　冷金貌同学从上衣口袋里拿出票来，递给了陶老师。

　　我心想：看你还有什么好说。我得意地抬起头来看着陶老师，嚏，陶老师笑了。我心里正在纳闷，陶老师对同学们说：你们说是好票，我就把票号告诉你们吧！他的票号是：7排45号，是我班最差的一张。

　　这时，我语塞了，但我还不服气，便说：给我看看，眼见为实。陶老师便把票给我，我一看，7排45号清清楚楚地写在上面！我这才真正语塞了，把票还给了冷金貌同学，并站了起来，说：我错了，我没看清是什么票就乱说，冷金貌同学这种精神很好，我向他学习。刚讲完，同学们便鼓起掌来，表示要向冷金貌同学学习。

最美时光作文 篇5

　　时光漫漫，岁月悠长，过去的每一帧美好，似是过眼云烟。我把自己埋藏在记忆里，去追溯、探寻曾经最美的时光。

　　儿时，家门前有一个小小的翘翘板，雨水的滋润，它遍布青苔。我曾极爱用软软的小手一遍又一遍地抚摸。潮湿、柔软，尽情地侵蚀着我手上一条又一条浅浅的痕迹。

　　那时，恰是有趣。

　　大了一点，就时常光顾奶奶家附近的樟树林，留恋那淡淡的清香——那是清新、干净、生机勃勃的味道，站在那儿，眼前的世界很纯净，就连泥土下被温泥包裹的`蚯蚓都那么清透、不染。脚踩在那片被树叶覆盖泥土上，自然母亲的温柔从脚趾涌上心间，伴随着空气中隐隐约约的虫鸣与鸟儿不经意的嘻笑。

　　那时，恰是闲适。

　　再大一点，独自走在深夜的街道，没有往日的车水马龙，没有令人烦躁的鸣笛声，抬头望着漆黑的天，墨色从中间蔓延到到天边，就连星星都执意隐藏。还剩下些什么？一轮皎月孤零零地趴在天上，似是没有了一颦一息，路灯的光斜斜地照射着空无一人的街道，最亮的地方似是成一个圆，像没有演员的舞台。我一脚踩进去，愣愣地望着那橘黄的光，刺得眼睛酸痛，却照亮了我久未探访的心。我转过身，看过自己的影子，照得纤细、高挑，恍惚一瞬，梦醒一般，伸出手，看着细细的纹路，原来真实的自己在灯下，影子只是时间的幻想罢了。

　　那时，恰是幽静。

　　何时才有最美的时光？是从未有过还是早已遗忘？

　　想起曾经匆匆的过往，脑中像放电影一样回忆着——想着爸妈，惊觉怎么多了这么多白发？想着朋友，曾经究竟约定了什么话？想着自己，那一匹叫时间的白马啊，怎么在不经意间不留情地带走了这么多，这么多曾握在自己手心的神话。

　　总是感叹时间流逝得太快，一恍之间便已有了理智、有了心智、有了未曾后悔的经历。

　　总是喜欢看着照片中的自己，第一张照片已经微微泛黄，角微微卷起，那时笑得无忧无虑，不染世事。另一张身骑白马，似是英姿飒爽，童稚的脸却是时间溺爱。

　　我想伸手抓住曾经的童颜，抓住已经留在回忆中的笑，抓住逝去的美好的时光。

　　岁月悠悠，时光却浅，如果可以，我希望最美的时光，它还未到。