最美全家福活动方案

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最美全家福活动方案(通用5篇)   为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的最美全家福活动方案,希望对大家有所帮助……

最美全家福活动方案(通用5篇)

  为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的最美全家福活动方案,希望对大家有所帮助。

  最美全家福活动方案 篇1

  家庭是社会的细胞,家庭的文明祥和关系到整个社会的和谐稳定。为提升广大家庭成员的文明素养,以家庭的文明进步促进社会的文明进步,我校决定开展“最美家庭”活动,具体方案如下:

  一、活动目的

  “最美家庭”活动,旨在选树身边的“最美家庭”,广泛深入、生动形象地宣传他们的感人事迹,引导广大师生在参与实践 中自觉接受思想道德教育,以实际行动积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步弘扬自尊、自信、自立、自强时代女性精神,积极传承贤妻、慈母、孝女、善邻 的中华民族家庭美德,践行夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭道德规范,推动在全社会形成互爱、诚信、宽容、勤俭的家庭文明新风。

  二、活动主题

  和谐xx最美家庭

  三、活动内容

  寻找“最美家庭”活动每年开展一次,起止时间为3月至5月。

  “最美家庭”分为“夫妻关爱家庭”、“孝老爱亲家庭”、“教子有方家庭”、“勤俭持家家庭”、“邻里友善家庭”五个类别,每类每届各推出3户“最美家庭”,每届共计推出15户“最美家庭”。学生家庭共推选出24户。

  四、“最美家庭”标准

  在坚持“爱国守法、明礼诚信,夫妻和睦、孝老爱亲,学习进取、科学教子,邻里融洽、友爱互助,勤俭节约、热心公益”评选五好文明家庭基本标准基础上,“最美家庭”应突出以下要求:

  “夫妻关爱家庭”:相互平等尊重,生活互敬互爱,事业彼此支持,共同履行责任。

  “孝老爱亲家庭”:弘扬孝道文化,孝敬父母长辈,关爱家庭成员,困境援手相助。

  “教子有方家庭”:品德教育为先,掌握科学方法,重视言传身教,营造良好家风。

  “勤俭持家家庭”:厉行勤俭节约,践行低碳生活,坚持移风易俗,活跃家庭文化。

  “邻里友善家庭”:邻里守望和睦,团结友爱相处,遇事相互帮助,热爱社区公益。

  五、实施步骤

  寻找“最美家庭”活动从3月开始到5月结束。

  (一) 宣传发动。

  利用各类媒体发布活动启动信息,扩大家庭知晓度。通过发放倡议书,制作墙报、展板等宣传形式,宣传活动开展的重要意义,为寻找“最美家庭”营造良好的舆论氛围。

  (二)申报推荐。

  “最美家庭”推荐在4月5日前完成,采取群众自荐和组织推荐两种形式进行。

  (三) 评选表彰。

  各办公室推荐选拔后,我校将对各办公室呈报的入围“最美家庭”候选户名单的家庭,专题公示候选家庭事迹材料、照片和视频短片,我校将组成普通群众和家庭代表等参加的评议团进行评委投票,最终产生“最美家庭”候选户名单。5月15日前我校将对本届推出的15户教师“最美家庭”和24户学生“最美家庭”进行集中表彰和宣传。

  六、相关要求

  (一)切实加强领导。

  要把家庭美德建设工作作为今后工作的'重要内容,高度认识寻找“最美家庭”活动的重要意义,切实加强组织领导,明确职责任务,扎实有效开展好该项活动。

  (二)细化活动方案。

  各办公室要紧紧围绕寻找最美家庭活动主题和标准,结合实际制定开展最美家庭活动实施方案,明确活动要求,细化活动措施、丰富活动形式,要采取多种形式广泛宣传发动,促使广大群众积极参与到推荐评选活动中。

  最美全家福活动方案 篇2

  为了营造我校尊师重教的良好氛围,鼓励教师扎根偏远学校,不计名利、安贫乐教、恪尽职守、无私奉献,更好地宣传总结我校教师的感人事迹和典型经验,充分展示我校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌,经研究决定,在全校范围内开展“最美教师”评选活动,制定此活动方案。

  一、活动目的

  以我校全体教师为对象,通过深入寻找、发掘、宣传有代表性、高素质的教师,对他们奉献乡村教育的高尚情怀给予褒扬和鼓励,鼓励教师长期在我校安心从教,在全校掀起尊师重教的热潮,助推我校教育事业蓬勃发展。

  二、领导组织

  组长:

  副组长:

  组员:

  三、评选对象及条件

  (一)岗位要求

  全校在职教师。

  (二)师德要求

  1.热爱农村教育事业,具有强烈的责任感和事业心;

  2.爱岗敬业,乐于奉献,师德高尚,事迹感人;

  3.以身作则,言传身教,爱生如子,爱校如家;

  4.热心帮助学困生,关心家庭困难学生;

  5.学生家长认可,口碑好,声誉高。

  (三)业务要求

  1.教学态度端正,遵循教育教学规律和学生成长规律;

  2.工作刻苦努力,为学生服务,事迹感人。

  3.业绩突出,获得校级以上表奖。

  (四)工作年限要求

  要求参评对象在我校任教3年(含3年)以上。

  (五)其他要求

  发生过教学事故或曾受学校纪律处分者,不得参评。

  四、评选标准

  1.参评人员的事迹要典型、有代表性,能彰显教师献身教育、甘为人梯的坚定信念,能展现当代农村教师扎根农村,献身教育,于平凡中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

  2.推荐人选要坚持实事求是的原则,坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。

  五、评选程序

  1.教研组推荐。各教研组要高度重视此次评选活动,做好宣传动员工作,营造一种全体教师积极参与,比学赶超、争当先进的良好氛围。推选工作坚持公开、公平、公正原则,发扬民主,接受群众监督。每个教研组推荐一名教师参与全校评选。推荐人选要上交一份事迹材料,确保材料的真实性,要有细节,有生动感人的具体事例,字数在1000字左右,内容翔实,感染力强。

  2.组织演讲比赛。成立演讲评委(班子成员),对推选教师进行演讲打分,根据打分情况,汇总排出名次。

  3.审核上报。学校根据评选范围和条件,组织师生民主投票、公开评选,最后通过班子会和支部会,根据演讲情况和投票情况全面衡量,择优确定推荐人选。候选人必须在学校公示3天,接受全体师生的广泛监督。无异议后上报教育局。

  最美全家福活动方案 篇3

  一、活动背景

  随着我国经济的发展和城乡一体化进程的加快,越来越多的青壮年农村人口,选择离开家乡流动到城市,其中包含许多为人父母的外来务工人员。据相关数据统计,农民工带着子女出去打工的比例增加非常迅速,农民工子女问题也日益引起社会的广泛注意。比如:了解知识途径单一,假期作业无人指导——学业;突发情况束手无策,自救知识严重缺乏——安全;孩子性格孤僻自闭自卑——心理等等。这些孩子们是一个长期被忽视的弱势群体,也是一个无辜的需要全社会关注的群体,农民工子女本身问题是父母在为社会发展做出贡献的同时应运而生,所需要的一切开支也需要社会的资助。

  二、活动目的与意义

  照片是人生非常珍贵的记录,因为贫穷或者其它原因,农民工子女家庭有时候很难拥有自己的全家福,我们希望为其照相,把相片留给他们,为他们留住生活的瞬间,让他们能够一样拥有美好的回忆,而不会留下遗憾。同时进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,切实推进关爱农民工子女“七彩课堂”计划,关注他们的身心健康,通过小照片传递大爱,在农民工子女的心中和关注他们的人心中播撒爱的种子。

  三、活动时间:

  xx年4月25日下午

  四、活动地点:

  石河子市第二十一中学

  五、活动主题:

  情暖农民工子女,你我他都在

  六、活动机构

  主办单位:共青团石河子大学政法学院委员会

  协办单位:石河子市第二十一中学

  策划承办单位:石河子大学政法学院阳光志愿者协会

  七、活动流程

  1、负责人提前联系学院,确定此次活动,同时联系第二十一中学,确定受助人数18名(全校),做好受助对象的选拔,选拔条件为:

  ①城市随迁子女

  ②家庭贫困

  ③学习品学兼优

  ④担任学生干部

  ⑤少数民族

  ⑥xx年暑期石河子大学政法学院开展的“情暖农民工子女,你我他都在”三下乡活动中的优秀个人(见附表)等,选拔条件必须满足四项方可入选,前三项必须满足。同时把填写《留住瞬间,传递爱之全家福统计表》(见附表),于活动开展前电子版发至xxx,纸质版加盖学校公章,由学校相关负责人签字。

  2、摄像人员选拔由政法学院阳光志愿者协会负责,有秩序的带领农民工子女家庭进行拍照,部分志愿者进行善后工作,进行整理;活动结束后,召开志愿者会议,对此次活动进行总结。

  最美全家福活动方案 篇4

  活动准备:

  1、录音歌曲“我家有几口人”

  2、绘画用材料等。

  3、拍摄好的幼儿绘画爸爸、妈妈的作品。

  过程与指导:

  一、我家有几口人

  1、老师今天带来一首好听的歌曲,你们听一听歌曲里有谁?(老师放歌曲录音)

  2、谁来告诉我,这首歌里都有谁?(幼儿一边回答,老师一边出示教具)

  3、宝宝家里有几口人?(三口人)有三口人用数字几表示?(用数字3表示,幼儿从数字卡片中找出“3”)

  4、现在,我们来看看自己带来的照片,看一看自己的家里都有谁?你可以把自己看到的告诉旁边的小朋友。

  5、谁来大声的告诉大家,你家里都有谁?有几口人?(幼儿看着照片回答,并在老师提供的数字卡片中找出相应的数字)

  二、爸爸妈妈的样子

  1、谈论:我们每天和爸爸妈妈在一起,对爸爸妈妈已经很熟悉,那么,爸爸妈妈长得什么样子的呢?

  2、请幼儿来说说爸爸、妈妈的样子。

  3、老师(小结):小朋友的爸爸有的有胡子,有的没有;妈妈有的长着长发,有的是短发、还有的是卷发,不管爸爸、妈妈长得什么样子,我们都很喜欢。

  三、喜欢爸爸妈妈

  1、爸爸、妈妈从小把我们养大,为我们做了许多的事情,有的时候他们带我们到公园里去玩;有的时候他们会烧许多好吃的给我们吃……。

  讨论:你最喜欢爸爸妈妈为你做什么事情呢?

  2、老师(小结):爸爸妈妈做那么多事情都是为了我们,你么爱不爱他们?

  四、画爸爸妈妈

  1、你们想不想让爸爸、妈妈天天陪着你们呀?

  2、老师在桌子上为你们准备了蜡笔、水笔、纸和剪刀。现在我们就把爸爸、妈妈的样子滑下来。如果爸爸、妈妈的样子你想不起来,就拿着照片放在旁边,看着画。

  3、幼儿作画、老师可以提示:

  老师:先画一个大大的圆,这是什么?

  老师:我们亲亲他,对爸爸、妈妈说:我亲亲你的脸。

  老师:妈妈、爸爸什么样的?看看。

  老师:画好头发怎么样?

  老师:看看像不像你的爸爸妈妈,还有什么没有画呢?

  老师:好,现在我们用剪刀,把爸爸妈妈剪下来,贴在你们喜欢的地方,让他们陪着你。

  最美全家福活动方案 篇5

  一、活动时间:

  20xx年2月15日-3月31日

  二、主办单位:

  XX联华真婚纱摄影

  协办单位:

  XXX凤凰县摄影家协会

  三、征集方式:

  即日起至3月15日,参赛者直接将JPG格式的照片及“最美全家福”照片有奖征集活动参选表传至凤凰县妇联邮箱即可。县妇联邮箱:XXXX。具体活动方案及参选表详见凤凰生活网,咨询电话:XXX

  四、征集要求:

  1、“家庭成员”可以是亲属关系,也可以是体现社会大家庭和谐关系的特定群体。鼓励参与者提交多张不同年代本家庭的照片,便于呈现一个家庭的变迁故事。(人物不少于2人)

  2、每幅参赛摄影作品须配标题以及150-300字的文字说明,内容包括:时间、地点、人物关系及“合影”背后的亲情、友情和爱情等故事,故事必须真实,主题突出,文字简练。

  3、请将照片翻拍或扫描为JPG格式,单个文件格式大小不小于2M。

  4、照片版权归属参与者或作者所有,活动主办方拥有入选作品在相关活动中的使用权,作品涉及的肖像权问题由参与者解决。只要参与者以任何方式发送图片至本组委会,都视作同意并接受本约定。

  5、任何第三方使用这些活动图片,需事先征得主办单位与投稿人的同意。

  五、评选方法:

  1、由县妇联邀请县摄影家协会专业人士组成专家评审团进行评审。

  2、本次活动设特等奖1名,“金凤”奖2名,“银凤”奖3名,另外还将评出50名优秀作品奖。凡参赛者均可荣获纪念奖,由参赛者直接到县妇联办公室办理领取体验卡。

  3、奖项设置:

  (1)特等奖:价值1000元礼品

  (2)“金凤”奖:价值800元礼品

  (3)“银凤”奖:价值600元礼品

  (4)优秀作品奖:价值100元礼品

  (5)纪念奖:华真婚纱摄影全家福套系,包括:两套礼服,两次化妆,四款六寸照片(含数据光盘)、二十四寸精选放大一张、二十四寸油框一款。

  六、时间安排:

  1、2月15日-3月15日:“最美全家福”征集。

  2、3月15日-3月25日:“最美全家福”评选

  3、3月25日-3月31日:“最美全家福”评选结果公布、颁奖。