《最后一个鸡蛋》阅读答案

《最后一个鸡蛋》阅读答案

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　　《最后一个鸡蛋》阅读答案 篇1

　　整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。

　　“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。”

　　“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”

　　“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。

　　“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。

　　5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！

　　当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。

　　人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。

　　人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。

　　人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。

　　地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。

　　这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为！

　　于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。

　　鸡家族受到了强烈的震动。

　　紧接着第三个鸡蛋出生了。

　　第四个鸡蛋问世了。

　　第五个鸡蛋诞生了。

　　第六个鸡蛋降临了。

　　鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。

　　于是，保护鸡的法律取消了。

　　没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。

　　鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”

　　（摘自《郑洁渊童话集》）

　　《最后一个鸡蛋》阅读理解练习题：

　　1．指出文中加点词的含义。（4分）

　　这样：

　　这：

　　2．根据语境，补写出横线上的内容。（2分）

　　3．画波浪线的句子啰嗦吗？作者这么写的作用是什么？（3分）

　　4．结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。”（4分）

　　《最后一个鸡蛋》阅读答案：

　　1．这样：宰割并食用（2分）这：没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。（2分）

　　2、它生了地球上最后一个鸡蛋（答到大意即可）

　　3．不啰嗦。（1分）作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；从形式上看，分段排列，增强了语势。（2分）（答出其中一点即可给满分）

　　4．（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列；（2分）（2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。（2分）（答到大意即可）

　　《最后一个鸡蛋》阅读答案 篇2

　　（21）没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。

　　（22）鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”

　　1、指出文中划线的含义。（4分）

　　这样：________________________________

　　这：________________________________

　　2、根据上下文，补写出横线上的内容。（4分）

　　3、画波浪线的句子啰嗦吗？试从内容和形式上两方面分析一下，作者这么写，作用是什么？（3分）

　　4、结合全文内容，请分点概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。（4分）

　　（1）________________________________

　　（2）________________________________

　　5、文章写到倒数第3自然段，情节已经很完整了。如果把倒数第2自然段删除，可不可以？为什么？（4分）

　　6、全文的线索是什么？(4分）

　　参考答案：

　　1、（共4分）这样：宰割并食用（可从第一自然段中的“任人宰割，供人食用”入手，宰割1分，食用1分）；（2分）这：没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生（提醒可从“这”字前面的句子入手）。（2分）

　　2、（共4分）它生了地球上最后一个鸡蛋（“生蛋”“最后”各占2分，意合即可）

　　3、（共3分）并不啰嗦。（1分）作者这样写，从内容上看，是强调在人类影响下，母鸡下蛋已是接连不断，无法控制（1分）；从形式上看，分段排列，形成排比段，增强语势。（1分）

　　4、（共4分）（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍稀动物的行列；（2分）

　　（2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。（2分）（黄伟涛提醒以上两点均要在通读全文的基础上才能作出归纳）

　　5、（共4分）不可删除。语文阅读作文专题博客博主觉得，这方面的内容是前文情节发展的必然结果。有此，文章中心思想得到了进一步的深化，讽刺意义增强了。

　　6、（共4分）鸡家族为了拯救自身命运与人类所做的斗争。

　　《最后一个鸡蛋》阅读答案 篇3

　　1．这篇文章在文体上与你学过的课文____________类似，都属于____________。(2分)

　　2．本文按照时间顺序可分为开端、发展、高潮（结局）三个情节，请概括大意。（6分）

　　开端：

　　发展：

　　高潮：

　　3．假如你是鸡家族电视台的节目主持人，要报道文中加点的“新闻的焦点”，请模仿本文的语言，写一则30字以内的消息。（3分）

　　4．请分析本文中画横线部分的表达作用。（3分）

　　5.文章结尾，鸡幕僚说：“人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法”这里的“方法”具体指什么？（3分）

　　6．试举例分析这篇文章的.语言特点。（3分）

　　答案

　　1. 答案：《皇帝的新装》（《小溪流的歌》《盲孩子和他的影子》等）童话

　　评分：每空1分，共2分。

　　2．答案：鸡王为改变家族地位召集幕僚想办法，作出母鸡停止下蛋的决定；人类通过法律保护鸡，产下最后一只蛋的母鸡得到优厚的待遇；母鸡们因嫉妒享受优厚待遇的母鸡而拼命下蛋，结果鸡家族又陷入任人宰割的境地。

　　评分：答对一项得2分，共6分。

　　3．答案示例：今天上午九时，我鸡国的母鸡朵朵公然违抗鸡王圣旨，下了一个蛋。

　　评分：时间1分，人物1分，事件1分，共3分。

　　4、答案：用排比手法生动形象地表现出母鸡们为争取好的待遇，拼命下蛋的情形，具有很强的讽

　　刺作用。

　　评分：写作手法1分，表达作用2分，共3分。

　　5、答案：人类利用鸡家族为争取好待遇而相互嫉妒的弱点，使母鸡拼命下蛋。

　　评分：意思对即可，共3分。

　　6、答案示例：“他曾经用十斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！

　　可人类还是照吃不误”，写出了人类的贪婪，语言幽默风趣，含有很强的讽刺意味。

　　评分：举出例子得1分，分析语言特点得2分，共3分。

　　《最后一个鸡蛋》阅读答案 篇4

　　1．“人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”这个句子从复句关系上判断是

　　[ ]

　　A．转折关系

　　B．并列关系

　　C．递进关系

　　D．因果关系

　　2．幕僚说，一旦所有的鸡都停止下蛋，“就够人类伤脑筋的了”。事实上，人类的确为此伤透了脑筋。请根据文章所写内容，说说人类为此“伤”了哪些“脑筋”？

　　____________________________________________________________

　　3．“另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋”的原因是什么？她的这一举动引起了哪些后果（至少列举两点）？

　　原因：________________________________________________________

　　后果：________________________________________________________

　　4．文章最后一段中，幕僚说“人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法”。请根据上下文，概括归纳人类对付鸡不下蛋的方法是什么。

　　____________________________________________________________

　　5．读了这篇童话故事后，你受到了哪些有益的启发？

　　____________________________________________________________

　　参考答案

　　1．B

　　2．人类为此专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律；派两个旅的军队守护最后一个鸡蛋；将延续鸡的生命的期望寄托在地球上惟一一个鸡蛋的母鸡身上，给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。

　　3．原因：这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满；

　　后果：①所有的鸡都拼命下蛋，鸡王也无法制止；②人类撤销了关于保护珍稀动物“鸡”的法律。 4．要点：通过立法，将“鸡”列为珍惜动物加以保护，提高其地位，并使鸡群中的个别分子地位特殊化，导致鸡群内部的不平等，从而使鸡群发生分裂、内讧，最终达到使鸡继续下蛋的目的。

　　5．示例：命运总是掌握在自己手里，即所谓“成也萧何，败也萧何”；对名利的过分追逐会使人丧失应有的做人准则。（主观题不设统一答案）

　　（以上主观题意对即可）