最动听的声音作文

最动听的声音作文【合集】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的最动听的声音作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最动听的声音作文1

　　每当有人为我提供解决问题的方法亦或是哲学道理时，那些发自内心的话语就是最动听的声音。

　　升入九年级，面对着中考的压力，我的个人时间也愈发的少，也渐渐变得脾气暴躁，少了些处理事的耐心。

　　一个周末，我在房间里做作业，而母亲干着家务活，难免会制造点噪音。本就为作业繁多而犯愁的我心情愈发的烦躁，干脆把书一合，拿起手机自顾自的`玩了起来。

　　而当母亲干完家务活前来查看我的进度时，却发现我沉浸在自己的娱乐世界中，书上也只有寥寥几个字，于是问：“你作业才写了这么点，连个零头都不到，还有心思玩？”我也只是回答了她的问题，并把所有责任都推向了她。她没有再继续反驳，而是留下一句“我干完了，你写吧”，便出了房门。

　　到了晚上，家里只有我和母亲，母亲把我拉过去，我明白，这又是要找我谈心了。我本着不耐烦的态度凑了过去，只是想着快点逃离她对我的“束缚”。母亲说：“你要知道的是，你以前并非如此，而是无论做什么事情都能持之以恒的人。你有一颗大心脏，能包容下世间万物，而不是排斥一些小矛盾，鸡毛蒜皮的小事。”我知道，她是在询问今天写作业的事，我也是没好意地反驳。母亲的脸部很放松，也没有过多的表情变化，这显然在她的意料之中。

　　“那如果你是在踢球时，这种小音量会影响到你吗？就算有座楼塌了你也会专注于你脚下的球吧。”我顿时哑口无言，我不知道该怎么回答她，思考了一会，我便说：“学习是一个乏味的过程，心烦意乱很正常。”“那你觉得我干家务是件快乐的事吗？我日复一日地重复这些活，我并没有感到太多烦躁，我只是把它当做一种成就感或尽力转化为快乐的事，这也是你应该做的。”母亲的话像一把利刃，深深地刺动了我的心，我也终于理解了母亲的良苦用心。

　　母亲的话让我终身难忘，我也知道我现在必须要懂得知难而上，才能成就属于我的高度。那段教诲，对我来说就是最动听的声音。

最动听的声音作文2

　　世界上最动听的声音不是优美的音乐，不是小鸟的啁啾，也不是秋虫的呢喃。而是家人关切的话语。

　　妈妈的叮嘱

　　明天就要春游,这回去的地方有点远,妈妈难免有些担心.

　　前一天晚上,她帮我收拾了背包,里面装满了我爱吃的东西,还有一些妈妈认为应该带的,像面纸,手帕之类的她都给我装了,在我认为,这些已经够了,她该放心了.但在临睡时 ,妈妈还是不停地叮嘱:出去春游要注意安全,千万不要玩过头,否则会累的,要多喝水.她说了许多,第二天临走时,她又叮嘱了一遍,这些普通的话语饱含了母亲的无限关怀,即使重复千遍,万遍也不会使人厌倦.

　　爸爸的支持

　　在学习的道路上,谁都免不了经历成败，成功是人人想拥有的'，失败也是人人所需经历的，每当我考试考的很好时，爸爸会十分喜悦，但他却不忘提醒我“胜不骄，败不馁”。要继续努力，不可以沾沾自喜。

　　每当我考得不是很好时，爸爸会鼓励我，让我总结失败经验，下次好好的努力，成功就在前面。

　　有了爸爸的支持，学途中的任何困难我都不会畏惧，他的鼓励的，提醒的话语，我才能够快乐，幸福，健康的过好每一天。

　　我看来，这些话语就是世界上最动听的声音。

　　这些话，即使普通，也会带来很多感动，即使说千万遍，也永不会使人厌倦——家人关怀的声音，永远是最美，最动听的声音。

最动听的声音作文3

　　为了迎接实验校验收，学校决定下午进行大扫除。同学们也积极配合学校安排，纷纷从家里带来了劳动工具。

　　中午，随着老师一声令下，同学们开始工作。看那个刷教室墙边几块格子的同学，因为有桌子影响工作，他竟卷起裤腿，拖掉鞋袜趴在地上刷。虽然弄了一身脏水，但他看着变干净的地，咧最笑了。再看刷讲台边几块格子的同学，很努力得把地刷干净，但发现自己的任务并非这些时，他很俏皮地说：“哈哈，多为班级作贡献嘛！”班主任老师刷讲台，但上面总有黄斑与她作对，怎麽刷也刷不掉。当她发现这是漆时，她笑了。因为她看见：劳动委员用手挤拖把上的水。

　　刷楼梯的同学为了防止水从栏杆缝中漏下去，用抹布围住栏杆。刷墙的同学用自己的橡皮擦墙上的污渍``````大扫除中，教室里，教室外，楼梯上，楼梯下，到处是"唰唰"的.声音。虽然很单调，但在我听来，这是最动听的声音！

最动听的声音作文4

　　妈妈的脚步声，是我人生路上的指明灯；妈妈的脚步声，是我努力学习的动力；妈妈的脚步声，是我内心情感的支柱。在我心里，妈妈的脚步声永远是最动听的声音。

　　动听的声音有很多，可以是一首旋律优美、打动人心的歌曲；可以是叮叮当当、清脆悦耳的风铃声；也可以是清晨厨房里锅碗瓢盆的碰撞声……而我认为最动听的是妈妈的脚步声。

　　在我三四岁时，妈妈的脚步很重很重。那时候，我的胆子很小，一有什么风吹草动就会大哭起来，妈妈总会“咚咚咚”地快步奔向我的房间。每当我听到那熟悉的重重的`脚步声时，便会十分开心，十分有安全感。那时候，妈妈的脚步是我耳畔最动听的声音。

　　渐渐地，我长大了，妈妈的脚步轻了不少。每当我练舞摔倒时，妈妈总会踏着她那轻轻的脚步，“噌噌噌”地来到我身边，轻轻地帮我揉一揉，鼓励我继续练习。也许是妈妈的脚步让我感到温暖吧，便会觉得身体不那么疼痛。这样一来，妈妈的脚步声成了我练舞的动力。那时候，妈妈的脚步依然是我耳畔最动听的声音。

　　进入小学了，妈妈的脚步变得更轻更快，总在我的书房与厨房之间往返，一会儿给我送牛奶，一会儿给我送水果……于是，从那时候开始，妈妈的脚步声一直伴着我学习，学习之余听妈妈的脚步声变成了一种享受。那时，妈妈在我心中的地位依然不变。

　　一转眼，我长大了，已不是当年那个娇滴滴的小女孩。妈妈的脚步却轻得快没有声音了。我问过妈妈，她说：“如果我的脚步太重，会打扰你学习的。”一股暖流流遍了全身，我更加努力了。每当我遇到难题时，妈妈又会悄悄走过来陪我一起分析题目。妈妈的脚步声悄无声音地流进了我的心里。

　　妈妈的脚步声，是我人生路上的指明灯；妈妈的脚步声，是我努力学习的动力；妈妈的脚步声，是我内心情感的支柱。在我心里，妈妈的脚步声永远是最动听的声音。

最动听的声音作文5

　　早晨，风轻轻的，太阳和我一样在赖床，一声温柔的声音传来：“宝贝，起床啦。”伴着妈妈动听的声音，我起床了，美好的一天也开始了。

　　“路上注意安全，上课要认真听讲，不要和同学闹矛盾，带去的零食要和伙伴分享……”虽然每天上学时妈妈都会叮嘱一遍，但我仍然百听不厌。

　　下了校车，走进校园，哎哟，迎面碰到了班主任老师，我的心怦怦乱跳，还没开口打招呼呢，脸儿就先热起来了：“吴——吴老师。”声音实在太小了，连我自己都没听清楚。其实我挺喜欢吴老师的，她从不发脾气，无论跟哪个同学说话，她的脸上都挂着好看的笑容。不知为什么，每次碰到她，我就紧张极了。

　　“嘿，张程，今天来得真早！哟，穿着新衣服呢，是谁给你买的？可真精神，进教室后认真看书哦。”吴老师热情地说着，我的心渐渐平静下来。我重重地点了点头，飞快地向教室跑去，吴老师的话似乎有魔力，久久地在我的耳回荡。

　　下课的时候，我跑得太快，撞跌了李小米的'文具盒，文具散了一地。“对不起！”我连忙说。李小米是个最讲究的人，书本用一个学期仍跟新书一个样，她会大发雷霆吗？我忐忑不安地想。

　　“没关系。”她边说边弯下腰去整理文具。这一刻，阳光照在她脸上，她的脸红红的，真美。

　　放学路上，车水马龙，热闹非凡。我下了校车，横过马路，来到小巷子里。小巷子和往日一样，水果店里的果子摆得整整齐齐的，鲜花店的花朵儿透着清香，小吃店飘出了诱人的香辣味……走着走着，我看见前面有一位奶奶，一手抱着小孙子，一手提着刚买的菜。大概是天气热吧，那个小娃娃在奶奶的臂弯里扭来扭去，哭闹不停。奶奶只好无奈地说：“奶奶提着东西还要抱你，真没力气了，别哭别哭……”这时，不知哪来一股勇气，我走上前去，对奶奶说：“奶奶，我帮您提菜吧。”

　　奶奶感激地看着我，把菜递给了我，小娃娃抱得舒服了，咧开嘴笑了。奶奶说：“小朋友，谢谢你。”

　　晚上，躺在床上，我回想着这一天，我觉得幸福极了，因为我听到了很多很动听的声音。

最动听的声音作文6

　　有时，我会一个人静静地躺在星空下，在星光璀璨里，听那细腻的歌声。常常感到无尽的哀怨、苍凉、丝丝缕缕、欲断又连，如轻云无定地飘浮。——题记

　　我颇为喜欢听歌，那种在音乐中“谁主沉浮”的浩荡之气让我深深地迷恋上了它。

　　还记得那是一个温暖的午后，阳光斜照在我的身上，温暖穿梭于微隙的气息，休息的时光总是宛如浪漫的嘉年华般，那么舒倘、漫长。紫檀木家具的香味，弥漫在春日的阳光下，把天地间一切空虚盈满。阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的'影。我走到桌子旁，打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲惫的心灵，悠然动人而又悄然灵动，这曼妙的音律静谧但鲜活地映在脑海里。

　　古典曲子的灵魂在于它对乐器的精准掌控。常细细品味各色乐器的情感——古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。那种音律感，却似余音绕梁，三日不绝。细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会立刻占据人的心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人如同轻嗅那山谷中的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。这便是我认为最动听的音乐。但可惜“泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。”

　　印象中，古典音乐似乎可以随意变化。有时令人感到如同一朵血红的曼陀罗，轻巧、虚无；有时又令人感到如同一朵精致的玫瑰，优雅、古典；有时又令人感到如同一朵忧愁的彼岸花，凄凉、呜咽。这种多情的演唱，让我痴迷于其中。那时的我，疯狂的爱上了听古典曲子。

　　其实也是，听歌能让我坠如梵谷。都说剑笑红尘，可我却说歌笑红尘，自来到这大千世界，就已经提醒了我，唱出自己的热爱才是最美好的声音。

　　现在，我仍常听古典曲子，而它也会成为我人生中最动听的声音。

最动听的声音作文7

　　立于海边，听涛声澎湃，难言内心的激动；

　　站在花下，听落红簌簌，难言内心的无奈;

　　已近黄昏，听暮雨萧萧，难言内心的潮湿；

　　回首历史，听铁骨铮铮，难言内心的豪迈。

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　零丁洋边浪花翻滚，海风呼啸，是谁在对天长叹。你面对死亡已无半点惧怕，你深知人谁无死，死有重于泰山,有轻于鸿毛，甘为国之死，壮士有何遗憾？就这样，零丁洋边的一声长叹留给后人倾听，残阳映照你的长长的身影。

　　听文天祥的一声长叹，懂得国家兴亡匹夫有责。

　　风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

　　秋风扫落叶，吹动了易水河的阵阵波纹。你站在河边,面对故人，举杯一饮而尽，你报着视死如归的心态，决心去刺秦王。凛然一身，豪情满腹，你感动了多少后人。就这样，你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡，士为知己者死，无撼！

　　听荆柯决然离去的声音，懂的热血满腔的'侠义。

　　会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　你是否已拉满弓弦，准备射下西部的“天狼”？知道你怀才不遇的愤闷，知道你一心报国的壮志。“鬓微霜，又何妨？”你的豪情满腹令人景仰，你的壮志雄心令人折服。无奈于千里马总是没有伯乐的赏识，你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。

　　听苏东坡的“老夫聊发少年狂”，懂得古代仁人志士的铁血丹心。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　你有乐观的心境，豁达的心胸，避世于南山脚下，自耕自种，自给自足。你漫步于田园边，看草……你笑了，笑得豁达，笑的洒脫。

　　最动听的声音是什么？是音乐？是小鸟的叫声？还是妈妈哼唱的摇篮曲？但我认为这些都比不上父母对我的批评和鼓励。

　　由小时候开始，父母一直就对我严加管教。在我失败的时候鼓励我，在我犯错的时候批评我、提醒我，这些声音是多么的动听、悦耳啊！

　　可当我上中学了，在这个叛逆的年龄里，我开始对父母的批评有了方案，甚至抗拒。以前我认为这最动听的声音已经不动听了，还和父母玩起了“对台战”。三天一小吵,五天一大吵，毫不厌倦。直到有一天…那天是周末，我在家里做作业。妈妈下班回来了。看见那一盆衣服洗也没洗过，原封不动地放在那儿，便发起脾气来：“怎么叫你洗衣服你不洗？”我嘀咕着：“我要写作业嘛！”“写作业写作业,洗件衣服要多长时间啊？”妈妈叉起腰说道，“快点去洗衣服！”我站起来喊道：“我明天没作业交怎么办？你负责

　　吗？”"我以前像你这么大的时候不用写作业吗？我还不是要做家务？快，别那么懒，快去洗。”妈妈生气地说。我哭了，“不洗就是不洗，为什么你一定要逼我做我不想做的事!我的朋友们的父母也没有去勉强她们啊！”说完，我跑进了房间。我还听到妈妈在房门外大喊：“你给我出来！”我没有理会，趴在床上大哭。心里一直想：“以前动听的声音去哪儿了？为什么会这样？妈妈越来越不了解我了。为什么她不懂我的心，只顾一味地批评我…”我安静了下来，停止了哭泣。又开始想：“其实我也有不对啊！

　　如果没有父母的提醒，我会屡屡犯错的。像刚才，我想妈妈是为了培养我动手的能力。我还是去认错吧！”我出了房间，向妈妈说对不起。妈妈也原谅了我，我立刻去洗衣服。妈妈嘱咐道：“记着下洗衣粉不要太多。”我却一点也不感到烦人，“知道了。”心T……

　　想：最动听的声音又回来

最动听的声音作文8

　　你听过蒲公英跳舞的声音吗？蒲公英像一个个小伞兵，调皮的风娃娃从他身边走过，蒲公英乘着风，跳起了欢快的舞蹈。

　　你听过蜻蜓点水的声音吗？那一次，小蜻蜓飞来飞去，飞累了就到苇杆上歇了歇脚，它往四周看看，发现脚底下有一面又大又明亮的镜子，它映出了湛蓝深远的蓝天，映出了天上的'朵朵白云，映出了大雁飞舞的样子小蜻蜓觉得这是一面神奇的镜子，于是跑过去看了看那长长的尾巴触摸到了镜子，“咚”镜子碎了，小蜻蜓吓得脸色苍白，急忙逃跑了。

　　你听过小草出土的声音吗？一个阳光明媚的早晨，小草被刺眼的阳光给弄醒了，他揉了揉眼睛，心想：天天在土里真没意思，我要去看看外面的世界！于是他用出吃奶的劲，爬出了土壤，看到了高大的树木，看到了美丽的鲜花，看到了可爱的小动物

　　如果你问这些都是真的吗？有这回事吗？那么我再说清楚点吧！

　　你总听过水的声音吧！当溪水拍打石头演奏音乐，当小河流动，当大树翻滚着浪涛，你总听到些什么吧！

　　你总听过动物的声音吧！当小狗追赶小猫，当小鸡在院子里啄石头，当小鱼用嘴吐泡泡，你总听到些什么吧！

　　你总听过风动的声音吧！当微风吹拂柳条，当狂风吹打森林，当台风横越山岭，你总听到什么吧！

　　说得明白一点，只要你两只耳朵好好地贴在脸的两侧，你学着闹钟打铃的声音，风扇的响动，老师讲课的声音，小朋友欢笑的声音，风吹动树的声音。声音无处不在的，只要认真聆听，就能听到十分美妙的声音。

最动听的声音作文9

　　在我的世界里，奶奶的唠叨声最动听。

　　每当傍晚，爸妈出去散步时，总会让我在家中写作业，每次在桌子对面沙发上，都会准时出现一位老人，她总爱把两只布满老茧的手放在膝盖上，一双眼睛慈祥地看着我，但是她的嘴却一刻也闲不住，吧嗒吧嗒总是说个不停，她，便是我和蔼可亲的奶奶。

　　我刚拿出笔，“孙女啊！你一定要好好学习，长大了考上一个好大学……”“嗯，我知道了。”“你看你爸爸上学时，不好好学习，都没有给我争光，你可要……”急着写作业的我，真的'不愿听这些唠叨的话语，于是便不搭理她了。

　　写完作业我躺在卧室的床上，窗外的星星装饰了天空，月光像是奶奶衰老的脸，露出的那双明亮的眼睛，星星闪闪的光芒进入我的心灵，把我敲醒，奶奶是最疼爱我的人了，我不能这样做，不能不搭理疼我管我的奶奶。

　　奶奶平时最疼爱我了，买了面包，先给我分一个，早上做早饭时，先要问问我吃什么再做，爸爸批评我时，奶奶会护着我，教育爸爸。但奶奶却从来不批评我，而且还十分宠我。

　　这几天，爷爷和奶奶一起去北京旅行四天，又是天空半黑半蓝的傍晚，屋子里冷冷清清，没有了奶奶充满关爱的眼神，没有了奶奶慈祥的微笑，更听不到奶奶那动听的唠叨声了，我反倒有些不适应了。那一刻，我想回答她的每一个问题，我不再嫌弃她的唠叨，我觉得奶奶的唠叨虽然不是甜美的，笑里也没有诗情画意，但是却最美，最让人留恋。

　　只有我一个人的屋子里，好想再次听到奶奶熟悉的唠叨声……

最动听的声音作文10

　　听！那是小鸟呼朋引伴的声音；听！那是百花齐放的声音；听！那是小草钻出大地的声音……在大自然中，处处有着动听的声音，然而，我也一直在寻找，那最动听的声音。

　　春天，百花齐放，百鸟争鸣，啊！到处充满了春天的声音，一朵桃花在春风的抚摸下“啪”的一声绽放出自己，是那么美妙，那么动听，一条清澈见底的小溪哗啦啦地流淌，仿佛在唱赞美春天的歌曲，这首歌是那么好听，那么美妙，一股春风来了，吹动着万物，桃花在风中摇摆，小溪流淌的更加迅速……啊！春天，到处都是那么美丽，那么好听，春，一株小草从地上钻了出来，它还是那么小，不过它也在唱着欢乐的歌，它一定是高兴自己看见了美丽的万物，以及缤纷的世界正敞开怀抱迎接它这样一个新生命的加盟，这一刻，花儿、小草以及溪水、森林都一起欢唱，看，这么好的阳光，这么美的万物，还有谁不想一展歌喉，高歌一曲呢？

　　夏天，绿树疯狂地伸长出无数枝条，在枝条上长出浓密的绿叶，好为人们遮风挡雨，同时也伴着风、伴着雨发出它生命里最动听的声音，倾诉它对于这个世界的.付出与热爱，花儿的争齐斗艳，比富贵或清高，比惊艳或淡雅，也更在它们的绽放的那一瞬细小的声音在向我们问好，让我们明白人与自然界的美妙，结合才能谱出更美的音乐，小溪，也继续唱着那首叫“欢乐颂”的歌，不知疲倦的奔流，让歌声传到遥远的地方……小鸟们也和着现在的美景，扇动着翅膀，飞呀飞呀一路歌唱，让声音美妙动听。

　　我喜欢春天的声音，也喜欢夏天的声音，还有秋天树叶被风吹动的声音，也喜欢冬天里轻雪飘落的声音，无论哪一种声音都是那么的动听与美好，所以朋友们，你也快去寻找你认为最动听的声音吧！仔细聆听身边的一切，你的世界就会充满美好，就会与众不同，谁说你的生命里不会流淌出最动听的声音呢！

最动听的声音作文11

　　提醒，是平静的湖面上泛起的涟漪，让行人停下脚步，留意湖上的动静；提醒，是黑暗的房子上一束弱光，让主人知道天亮了；提醒，是燕子掠过天空的行迹，让人们知道冬天来了。

　　一起床，即看见餐桌上已备好的牛奶和面包，我悠闲的用手撕着面包，一小口一小口地吃，把糖倒入别致的杯子里，用被阳光照得发亮的茶匙慢慢地搅拌着牛奶，看着杯子里泛起了白滑的漩涡，美丽极了！我似乎忘记了今天是星期一的事，仍旧沉迷在我昨天的欢乐当中。忽然，弟弟从房门探出半个脑袋来，说：“姐姐，你快要迟到了。”我恍然大悟，以最快的速度换上校服，甩着背包奔向学校。简单的一句提醒，顿时让我觉得甜甜的，腻腻的，是因为我渴了牛奶吗？不，不是的，是那稚嫩的声音。

　　在初中，我的同班同学，是一个很可爱的女孩，可是她的声音却是沙哑的。这是同学们取笑她的笑点。以前我也是经常取笑她的，但自从那一次，就再也没有了。

　　“小心楼上。”一个极富男性和沙哑的声音传遍整个教学楼，这个分见恐怕是达到了噪音标准了把。正在低头看书的我被吓得魂都飞了，猛地抬头一看，正有一瓶酷儿从天而降，我向左闪了一下，铁罐从我的`右肩擦过。额头冒了三条黑线，一派乌鸦在头顶上“呀－呀－呀”的飞过。如果不是他提醒我，我想这铁罐十有八九地砸在我头上把。我感激的对她笑，给他一个大大的拥抱。

　　忽然觉得她的声音，像秋天的落叶发出沙沙声，不是沙哑的，而是悦耳的沙沙声。

　　音乐是我的爱好，冬天里总是喜欢塞着耳机在被窝里呆着，什么事也不做，晚餐也免了。妈妈推开房门，说：“我今晚和朋友出去，你晚饭没吃，我帮你热了炒饭，在微波炉了，你等会吃吧。”我摘下耳机，默默的点头。

　　此时觉得，流行歌手的声音也不及妈妈的温馨提示，依据柔和的话语，环绕在耳边。

　　无论是富有磁性的声音，极其甜美的声音，奶声奶气的声音，清澈干净的声音，我觉得这些声音并不动听。他们是无法与别人善意的提醒所发出的声音相提并论的。

　　最动听的声音，是你不经意间转递爱。人们不要吝啬你们的提醒，有些不幸只因你没来得及提醒，有些快乐却因你的提醒而存在。

最动听的声音作文12

　　今天，我认真地阅读了《母亲的唠叨》这篇感人肺腑的文章。

　　文中的母亲是一位爱唠叨的人，“我”每天总避免不了母亲的唠叨，这些唠叨总也逃不出吃饭、学习、考试的范围。为了躲避母亲的唠叨，“我”竟然生气产生考到北京去的念头，而母亲竟然能够“忍辱负重”，要求跟“我”一起到北京以继续她的“唠叨生涯”。读到这儿，我羞愧得面红耳赤。是的，生活中的'我就象作者一样，经常处于妈妈的唠叨的包围之中，嫌妈妈烦。我接着往下面读：妈妈请求道：“那我也去吧，在那儿帮你打打工，烧饭给你吃，这样方便照顾你。

　　”这时，我那不争气的泪水再也忍不住夺眶而出。此时我感觉母亲的唠叨不再烦人，而是一种对我们深深的关爱，为什么我们这代“小皇帝，娇小姐们”就不能容忍母亲那几分钟的唠叨呢？妈妈唠叨是为我们好呀，母亲的唠叨饱含了她多少的担忧与无私的爱呀。不要嫌弃母亲的唠叨，那是世界上最动听的声音，是每一位母亲最真诚的爱啊！

最动听的声音作文13

　　有人说，是古典乐里某一首旋律飞扬的钢琴曲；

　　也有人说，是流行歌坛上某个歌手天籁般的咏唱；

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　　对我而言，在我印象中最动听的声音当属放学铃声。

　　有人会纳闷，因为它持续的时间很短暂；有人很不屑，因为它总是一次又一次重复着同一种调子；有人会犯疑，因为它听起来一点儿也不好听。

　　可我，喜欢放学铃声，不在于欣赏它由低到高像大调音阶一样的旋律，而在于它每次响起时令我油然而升的愉悦心情。请你坐下来仔细回想，当黄昏夜幕降临，校园周围车水马龙、万家灯火，你坐在教室里闻到远处小食店飘来阵阵清香而你正饥肠辘辘的时候，当你经历了一天紧张的学习和复习、此刻正渴盼着搁下沉重的书包到绿茵地上来一场振奋人心的球赛的时候，你听见放学铃声在耳边如期响起，你会有如何如何怎样的感觉――欣喜若狂，如释重负，抑或是心旷神怡？

　　放学铃声很温和，不像上课铃声，声声不断的催促中带着一丝丝命令的口吻。它的响起，意味着又一个快乐的10分钟的终结，也意味着我们要闭上自己刚才畅所欲言的快嘴去迎接老师无尽的教诲和数不清的.练习卷；放学铃声不焦躁，不像考试铃声，无不是在传递着最后一刻的紧张和担忧。每到此时，或许你正为一道复杂的数学题而苦思冥想，或许你正为作文最后几行关键的点题而绞尽脑汁，但惟一相信此时的你必定脸红耳赤、心率加快。

　　我爱放学铃声，只爱它与众不同的平凡、朴素、悦耳还有无限的轻松。

　　“铃铃铃……铃铃铃……”当这样的铃声再次在我耳畔回响，我便知道又到了一天放学的大好时光了。站在阳光灿烂的地方，仰望蓝天，也望望操场上竞技足球的同学，全身心也仿佛在一瞬间里活跃起来。

　　有些时候，像放学铃声这一如此熟悉的细节，却总是因为你我的粗心而常常被忽略在生活的繁忙中。

最动听的声音作文14

　　“早上好！”——你听到了吗？

　　周二上午，在早教中心值班。

　　8:00，是家长送孩子入园的高峰期。

　　在校园巡视一圈后，我跟随着家长，顺势走向教室。

　　（一）

　　“明明，早上好！”，楼梯拐角处，我听见了涂老师很是热情的、有些沙哑的问候声。怜惜，在心中暗生，其实，涂老师刚来到幼儿园时，也是一副好嗓子，只是，10多年的幼教工作，也让她患上了咽炎，声音沙哑，幼师的职业病哦。

　　“老师早上好！”明明的声音很大呢，虽然我还没见到明明的正面，但听声音，我猜想，孩子是很高兴的。是哦，老师这么欢迎孩子，孩子能不高兴吗？

　　“涂老师好！”这是明明妈妈的声音，显然，声音里透着欢喜和亲切。我想，如果，我的孩子，在晨间、在走进教室的那第一刻，也这样被老师欢迎着，我当然也会对老师充满了感激和信任。

　　“明明妈妈，明明昨天晚上情绪怎么样？昨天下午，我发现明明有点不舒服，玩游戏时，没有平时那么积极，我问他，他没说，我摸他的头，也不发烧，刚好要离园了，她奶奶接明明时，我就跟他奶奶讲了，叫你们家里在晚上关注一下的”。看来，涂老师对明明是观察得很仔细的，是个细心的老师！

　　“谢谢涂老师，明明是有点感冒，星期天在家里玩骑车，出了很多汗，贪凉了，昨天晚上，我给他吃了点药，今天早上一起来，他就吵着要上幼儿园”。是的，孩子是真的，喜欢老师、喜欢幼儿园，所以，哪怕生病也要上幼儿园。

　　“明明，骑车好玩吧？”涂老师沙哑的声音也很温柔呢。

　　“好玩”。明明回答的也爽快。

　　“嗯，涂老师知道你喜欢骑车，现在天气慢慢冷了，我们骑车时，在运动，是不冷的，可以把外套脱了，骑车完了，再把衣服穿上，还要喝点水，不然，就会感冒了，感冒啦，你就不能上幼儿园啦，涂老师就见不到你啦，你也不能和小朋友玩啦，知道了吗？”嗯，随机教育，涂老师很会抓住机会。

　　“知道。”下一次骑车时，明明应该记得涂老师说的。

　　“明明妈妈，我今天再观察一下明明，如果有什么情况，我打电话你，你放心吧。”

　　“谢谢涂老师，那太好了，孩子交给你，我放心！”

　　“明明，跟妈妈再见。”涂老师提醒着孩子。

　　“妈妈再见。”明明很听老师的话呢。

　　“明明再见。”明明妈妈边招手，边走出教室，我刚好来到中一班教室门口。

　　（二）

　　“园长好！”涂老师每次见着我，也是这么礼貌。

　　“你好！”我喜欢涂老师这样阳光的老师。

　　（三）

　　“阳阳，早上好！”，“老师早上好！”涂老师站在教室门口，笑脸迎接着下一个孩子。

　　“阳阳，跟妈妈再见，搬个小椅子，到你喜欢玩的游戏区去玩，涂老师看着你。”此时，我是看到的，孩子是高高兴兴地和同伴玩起来。

　　（四）

　　“呀，悦悦，你今天穿的衣服好漂亮呀！是妈妈给你买的吧？”涂老师的惊喜也感染了我，回头一看，真的，一个漂亮的小女孩，穿了一件粉红色的外套，很新的。

　　“是哦，涂老师，星期天带悦悦上街，看到这衣服很好看，悦悦很喜欢，就给她买了。”悦悦妈妈一脸笑容。

　　“悦悦，你看，妈妈多爱你呀，这衣服很好看，但也爱脏的，你要注意一下哟，吃饭时，不要把饭菜撒在衣服上，不然，衣服洗多了就变旧了，不好看啦，而且妈妈洗衣服也很辛苦的，可以做到吗？”又是一个教育契机，涂老师很有心的。

　　“悦悦妈妈，悦悦吃饭有点慢，而且喜欢边吃边玩，好几次把饭菜撒了，我正在纠正她，你在家里也注意一下哈。”涂老师说的很真诚。

　　“好的，我就是为悦悦吃饭的事情着急，那太谢谢老师啦！”悦悦妈妈很满意老师的提醒。

　　（五）

　　“佩佩，早上好！”，“亮亮，早上好！”，“早上好，东东！”，“安安，早上好！”

　　“你好！”，“老师好！”，“涂老师早上好！”清晨，最动听的声音不时响起！

　　老师，孩子，家长，相互问早问好，好一幅温馨和谐的画面。我还看到了，涂老师在教室门口迎来送往时，眼睛时不时往孩子的游戏区望去，是哦，在玩晨间游戏的孩子也是要关注到的。

　　（六）

　　“文文，你怎么啦？”涂老师蹲下身来，抱着一个小男孩，男孩穿着一件黑色的西服，还蛮时尚的呢。男孩怎么有眼泪？

　　“文文，你再说一遍，涂老师没听清楚。”我看到涂老师抱着的孩子想要哭，孩子爬在涂老师的身上，在涂老师的耳边小声地说着什么。看来，小朋友很信任涂老师，说悄悄话呢。

　　“呵呵”，涂老师笑起来了，站起来了，“文文，谁说你的衣服不好看啦，涂老师觉得很好看哦，象个小男子汉呢，你爸爸也经常穿这样的衣服，是不是很好看呀？还有好多明星都穿这样的衣服呢，你穿这件衣服，也象个小明星，园长，你说是不是？”机智的涂老师居然把我也拉过来啦。我配合着涂老师的教育，文文终于破泣为笑了。

　　“刚才，文文说有个小朋友说他的衣服很丑，所以哭了。”涂老师小声地对我说，我也笑了，享受着孩子的童真可爱，更欣赏涂老师在注意保护孩子的自尊心。

　　（七）

　　“沐沐奶奶，您等一下，我把沐沐昨天做的'菊花给你看看。”涂老师快速走到教室里，拿出一个盒子，是装鞋子的盒子，幼师都会利废利旧，我心里忍不住在笑。盒子里是用一次性纸杯剪成的菊花，还涂色了。两个黄色的菊花，杯子底部，写着沐沐，是涂老师的字迹，奶奶看到沐沐的名字，笑得合不拢嘴。是呀，孙子是个留守儿童，孩子这么能干，奶奶骄傲呢。

　　“沐沐奶奶，我后天要组织认识水果的区域活动，需要一些材料，您手巧，上次您缝的子布玩具，好多家长都说您做的好，您能不能做几个布样水果来？”好一个涂老师，嘴巴蛮甜呢，奶奶都发动起来啦。

　　“好好好，没问题，我一样做一个，后天带来。”沐沐奶奶愉快地接受涂老师布置的家庭作业。区域活动，需要很多材料，真的是需要家长配合的。

　　（八）

　　“球球，早上好！”，“球球爷爷，您给球球穿的太多了，今天气温不是很低，穿一件毛衣一件薄袄子就够了，现在刚刚变冷，突然给孩子穿这么多，孩子一动，就会出汗，衣服汗湿了，孩子会着凉的。”球球也是一个留守儿童，平时都是爷爷照顾着，难怪，球球穿了两件袄子。

　　“嘿嘿，我也不知道该给孩子穿多少衣服，就是怕孩子生病。”爷爷说的倒是实话。

　　“来，球球，老师帮你把外面的大衣脱下，你自己放到柜子里去，等爷爷来接你时，你再带回家。”对留守儿童，要给于特别的关注和指导，涂老师做到了。

　　（九）

　　入园的高峰期，来来往往，晨间接待，涂老师应接不暇，热情地迎接每一个孩子，每一个家长。每个孩子都是高高兴兴的和家长说再见，每位家长都是安安心心的和老师道别。

　　（十）

　　“早餐时间已到，请做好准备。”广播响了。

　　“小朋友，现在把玩具收拾好，跟金老师去洗手，准备吃早餐了，注意洗手时，不要把袖子打湿了，看哪个小朋友最能干。”小朋友、金老师自觉地听着涂老师的安排，涂老师边继续接待，边拿起餐桌布，熟练而快速的擦桌子，为孩子们早餐做着准备工作。

　　晨间接待，涂老师一直忙碌着，有条不紊，热情而机智，真诚而自然！

　　感想：

　　一日之计在于晨！“早上好！”，清晨，老师的第一声热情的问候，对孩子，对家长，都是多么重要！给孩子好心情，给家长好心情，给老师好心情！快乐，从老师的晨间接待开始；沟通，在晨间接待进行；要家长放心，晨间接待就是一个时机；让家长信任，晨间接待就是一个平台！

　　教育之本在于爱！“早上好！”，清晨，老师的第一声亲切的问候，是浓浓的爱，直抵心窝，温暖着孩子，温暖家长，也温暖着老师自己！清晨，老师以爱以阳光迎接孩子，可以给家长一个放心，给孩子一种安全感，给自己一份从容！

　　好老师必有过人之处！“早上好！”清晨，老师的第一声真诚的问候，每一个孩子们、每一位家长们在每一天都喜欢听到！都渴望听到！涂老师的问候声虽然有些沙哑，但是很动听！涂老师连续四年荣登“我喜欢的好老师”光荣榜，自有她过人之处。她的过人之处就在于她的“早上好”已经是自然，已经是习惯，已经是常态！

　　“早上好！”清晨，最简单的一句问候，最动听的一种声音！

　　“早上好！”——你听到了吗？

最动听的声音作文15

　　我相信很多人都听过妈妈的唠叨声，是那样的使人心烦，那样的让人意乱，可是经历过这件事后，我便爱上了那唠叨声。

　　以前的我特别厌烦妈妈的唠叨声。还记得有一次，我考得不好，妈妈回家的时候听到这个恶讯，脸上就像孙悟空七十二变似的，突然就沉了下来，我心想大事不好，妈妈又要用她的唠叨功了。果然，妈妈开始说：我和你爸那么辛苦的给你挣钱，你却不知道好好学习，真是伤透了我和你爸的心我捂住耳朵，装作没事儿人似的吃饭，气得我妈脸特别红，嘴里像要喷火似的，竟然生气地打了我一顿，我伤心极了，把门关上。

　　再看外面，天阴沉沉的，雨滴打在窗户上，就像打在我心上似的.，我心想：真是的，不就是没考好一次吗？有什么可发火的？下回考好了不就完事了吗？我心里暗暗下定决心：再也不理妈妈了。

　　第二天早上，妈妈又开始唠叨，说：文具盒带了吗？水壶带了吗？作业带了吗？问得我头晕脑胀，我一连声地说：带了、带了、带了咬起面包，催我爸赶紧开车上学去。到学校了，老师说检查作业，并且说：没带作业的罚写！我一翻书包发现，完了，作业呢？明明放书包里了？怎么没了？我使劲回忆，突然间意识到：坏了，昨天去问爸爸那道题后，写完就到客厅吃水果，一定落在茶几上了！！我作业忘带了！！老师态度那么坚决，不是一百遍，就是五十遍，我该怎么办啊！我急得团团转，不知如何是好。

　　这时外面电闪雷鸣的暴风雨中，我看见了一个熟悉的身影，母亲！我的眼睛湿了，眼前的一切变得朦胧起来，母亲的身影渺小的很，头发被风吹的很乱，在寒风中为我送作业来了，我终于忍不住哭了，不顾一切地冲了出去，给了母亲一个大大的拥抱。心想：我再也不烦妈妈的唠叨了，妈妈的唠叨变得是那么亲切，那么温柔，那么动听像是指路的明灯，像教你知识的人生老师我的心久久不能平复。

　　唠叨在某些人心中是令人厌恶的，是令人烦躁的，可在我心里，妈妈的唠叨，就是世界上最动听的声音。从那以后，妈妈的每次关怀都令我感到亲切，温暖，即使是唠叨也如此。