祖父的园子作文400字(通用15篇) 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的祖父的园子作文400字,希望能够帮助到……
祖父的园子作文400字(通用15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的祖父的园子作文400字,希望能够帮助到大家。
祖父的园子作文400字 1
祖父的园子,是那样美丽,是那样充满欢笑,也是那样的令人回味。
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。玩闹累了,就在园子里睡下。当然,让作者感到自由快乐的,不光是祖父的园子,还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由,他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快乐的,甚至是充满梦幻色彩的
祖父的.园子很美丽,在这里,充满了色彩,连蜻蜓和蜜蜂都很愿意来这里游玩,这里的一切都是拥有生命的,比如说大树,他会伸出自己的手臂为人们遮风挡雨,为人们遮阴避暑。在这里,作者欢快的度过了童年,因为祖父的园子还存在她的脑海中,所以,她现在回忆还认为园子是充满色彩的,是充满快乐的,是充满——活力的园子。
祖父的园子作文400字 2
我的校园坐落于美丽的运河边,附近有许多高楼大厦。这是一所百年名校——卖鱼桥小学。
每天早晨,是校门口最繁忙的时候。家长们护送着小孩们来到学校,老师们维持着校园秩序,整个学校人虽然多,但却井然有序。
走进校园,就能看见一座高大、崭新的教学楼。一进教学楼,就能听到同学们琅琅的读书声。往里走,在教学楼前面,是两片小池塘。池塘里的水不深,里面有许多游来游去的小鱼,每到夜晚,池塘边的灯就会亮起,闪烁着朦胧的微光,吸引着小鱼往灯边凑。
教学楼的右边,就是我们的大操场,这里可是我们上体育课和玩耍的好地方。同学们有的在一起踢足球,有的在这里进行拔河比赛,还有的和同学们跳花绳,比比谁跳得多,跳得高……欢笑声、追逐声连成一片,处处都充满了同学们的欢声笑语。
操场的正后方有一个国旗台,在它的正中间,有一根闪闪发光的钢管,上面有一面随风飘扬的`五星红旗。每天早晨7点50分,学校里会准时播放国歌,顿时,无论是老师还是同学都会停下脚步,面对着国旗的方向肃立,同学们还会对着国旗敬礼。
这就是我美丽的校园,是我每天学习各种知识、本领的地方,更是我留下童年美好记忆的地方!
祖父的园子作文400字 3
在我乡下的家,有一个菜园子,那是爷爷辛勤劳动的结果,也是我们的游戏圣地。
当下雨时,调皮的雨珠宝宝,哗啦啦的在爷爷的菜园中尽情玩耍,绿油油的白菜宝宝和菠菜宝宝招手,让小雨珠和自己融合,晴天,各色的蝴蝶围着园子里的花儿翩翩起舞。
园子的东北角有两棵树,一棵桃树,一棵梨树,这可是爷爷院子里的两名"大将"呢!春夏秋冬都守在菜园子里,无私的帮爷爷守着蔬菜们。
每年春天,桃树总会开出粉嫩粉嫩的花,爷爷在桃树下翻土,种地,一锄一锄下去,汗水浸湿了他的衣服,爷爷总会开心的停
下来和我们玩闹,那么和蔼,那么慈祥,我和弟弟妹妹总会去摘几朵桃花,几朵粘在爷爷的'草帕上,几朵戴在我们的头上。日久天长,爷爷的草帽被我们粘成了花帽。如今爷爷的花帽上的花,颜色淡了,但爷爷的笑永远地留在了我的脑海中。
前两年爷爷生病,离开了我们,乡下家里的菜园子也荒芜了,一夜星空,一轮明月,抵挡不了我对爷爷的思念,一顶草帽,一把锄头,有着我和爷爷的回忆,一颗白菜,一亩菜地,是爷爷劳动的心血。
爷爷,我想你了,也想和你在菜园的那段时光了。
祖父的园子作文400字 4
我们有一个大校园,校园里有各种各样的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……蝴蝶有白的、黄的、红的,蜻蜓穿着彩色的衣裳,而蜜蜂呼扇着黄色的翅膀嗡嗡地飞舞着,偶尔停在一朵花上,便和花儿融为一体了。
校园里明晃晃的,许多树的叶子聚在一起,发出闪闪的光。
有一次,我们开展实践活动。我走到一棵树旁边,挖了一铲土用来做实验。当我回到教室,仔细查看杯子里的土时,大吃一惊。原来,平时看似悄无声息的校园土壤下面居然潜伏着蜘蛛、蜈蚣、蚂蚁、金龟子幼虫等生物,简直就是一个隐秘的“生物天堂”!
上体育课时,我们一有空就会去看看种植地。一会儿有蜜蜂飞到菜花上,忙碌地采蜜授粉;一会儿有蜻蜓飞过操场,伴随着我们的追逐和欢声笑语,在空中忽高忽低地飞着。调皮的.孩子摇一摇树,几只蜜蜂就像落叶一样飞下来,然后又飞到另一棵树上……
上语文课时,那朗朗书声伴随着蜻蜓、蝴蝶的飞舞,又给校园增添了一份生机。
太阳已经升得十分高了,像一个闪闪发光的球挂在天上。水池在阳光照耀下波光粼粼,鱼儿在水中悠闲地游来游去。整个校园就像被笼罩在金光里。
我喜欢这个生机勃勃的校园,因为它给我带来了丰富多彩的学习生活环境。
祖父的园子作文400字 5
我有一个学校,它很大,很气派。学校里有几幢高大的教学楼,一个宽敞的篮球馆,一个大操场和一个凉爽的天井。到了夏天,天井里就会出现一跳一跳的青蛙,游来游去的金鱼,慢悠悠的蜗牛和黄绿色的蚂蚱。
学校亮堂堂的,微风习习,让人心情舒畅。
以前,这个气派的学校的位置上是几幢居民楼,因为在这里“站”了太久,所以变得十分破旧,拆迁后造成了这座学校。现在,高大的.教学楼成了我们的好朋友。每次家长开放日时,每个教室都会有一个主题。在渔韵周时,每个教室的墙上都会被一面巨大的海报占据,教室后的板报也会贴满同学们的作品。
天井里也有许多教室,我们的民乐团就在那儿。每到夏天,草坪就成了我们的游乐场,我们在那儿跳水坑、观察水蛭和捉青蛙。因为青蛙跳得快,所以我们必须眼疾手快,拿盒子一扣,青蛙就到手了。有时青蛙跳到水塘里,我们没能停住,轻则鞋子湿了,重则半条裤子粘满草、水、泥和虫子。这时,旁观者就会指着我们遭殃的裤子,笑得说不出话来。
但一旦捉到了,汗水和泥渍就都值了,好多人就会围过来,抢着看青蛙。那时,一种自豪感就会在你心中油然而生。就这样,时光就在欢笑中度过了。
祖父的园子作文400字 6
“叮铃铃”,下课了。一群孩子伴着嬉笑声来到校园里,聊起了天。没错,这就是我的校园,一个充满花草树木和孩子们的欢声笑语的校园。
在这里,树上有小鸟和昆虫歌唱,花上有胖嘟嘟的蜜蜂采蜜,池塘里有花花绿绿的鱼儿们欢快地游着,到处都是生机勃勃的。孩子们在上课时,这个校园是宁静的,孩子们下课玩耍时,校园是充满生机的。仿佛这个校园会说话似的!
在教学楼后面,是一块大操场,那儿是我们玩耍的天地。我们可以在跑道上赛跑,在假草坪上跳绳、聊天、踢足球,我们还在那儿举行运动会、升旗仪式……有一次,体育老师让我们在操场上练习跑步,跑着跑着,结果有好几个人跑到了毛茸茸的`假草坪上,老师非但没批评我们,还笑着说:“你们啊,要好好练习跑步喽!”
自从那一次,我们就爱上了这个大操场和这个大校园了!
一天又一天,一年又一年,我们在这个校园里已经度过了两年了。
时间过得飞快,如今走在校园里,校园里的每样东西,细微到每片叶子,每片花瓣,都像老朋友似的冲我们笑。
难道学校真的活了?
祖父的园子作文400字 7
我家有一个大花园,每年春天一到,园中就百花齐放,五颜六色,十分艳丽,好似一个五彩缤纷的海洋。
太阳露出小小的脑袋,正从地平线上慢慢升起,花朵儿们一个一个地醒来:郁金香开了,就像展开了脸笑似的。水仙花开了,就像睡醒了似的。半边莲开了,就像张开了扇子似的。桃花开了,就像睁开了眼睛似的……草儿们也从土里出来了,好似探出了脑袋似的`。虫儿们叫了,就像唱歌似的。鸟儿飞了就像在天上逛似的。天上的白云醒了,就像打着哈欠似的。太阳升起来了,光芒四射。
一切都活了,想做什么,就做什么,想干什么,就干什么,都是自由的。葡萄藤愿意爬上架就爬上架,愿意爬上屋就爬上屋。丝瓜愿意开一朵花就开一朵花,愿意结一个果就结一个果。如果都不愿意,也没人问它。松树愿意长多高就长多高,长到天上去,也没人管它。蜻蜓愿意飞到哪儿就飞到哪儿去,一会儿飞到湖面上嬉戏,一会儿飞到墙角边玩耍。它们是谁家的?又到谁家去?问云朵,云朵也不知道。天空净蓝净蓝的,偶而飘过几朵云,偶而飞过几只鸟……
这真是是一幅和谐安详的画呀!
祖父的园子作文400字 8
在梦中,我时常想起我小时候读书的老校区。
老校区里,没有什么高级的设备。没有风扇,没有空调,没有大操场,没有图书馆,甚至连教学用的电脑也常会出问题。
但就算这样,我们也正常地上课。我们班的同学每次下课都在疯玩,我也和他们在外边转。他们玩这个,我就玩那个;他们不玩了,我也不玩了。因为我知道老师来了,要上课了。
我记得,每到夏天,门口都会放两桶冰水。这时,我们就什么也不玩了,一下课,就冲到冰水前乘凉。我很瘦,总是先挤进去,但不一会儿又被挤出来。就这样,一直循环。有的时候,也会互相说两句:“你让一让,我还没有乘凉呢!”“就不,我也刚来的'。”“唉,你就让一下嘛。”“好吧,就这么定了。”
有一次全校体检测视力。因为我从来没有测过,所以不会,胡乱弄了一下就算了。后来老师问我视力怎么这么不好,我哭哭啼啼地说:“老师,我不会测,幼儿园里从来没测过。”老师哭笑不得,赶紧给我讲解了一下怎么测,然后拉着我去重测了一次。我走在长长的走廊上,只觉得很安心。
如今,老校区已经被拆了。但那片土地上,还是藏着我小时候的美好时光。
祖父的园子作文400字 9
在我老家有一个后院,后院里有一只圆润的小胖猪、鸡群、蔬菜、花草、蝴蝶、蜜蜂……样样都有。鸡有白鸡和花纹鸡,我感觉最好看的是花纹鸡,走起路来器宇轩昂,和其它鸡在一块显得格外耀眼。
这后院听爷爷说是这两年才收拾的,以前里面有一棵桃树和几棵葡萄树,桃树每年结的果都掉在地上,摔的稀烂;那葡萄树自打我记事以来,就没见过它结过葡萄。既然都没有什么用处,那就砍了吧,改造成了一座“后花园”。
我每次放假后,就跟着爷爷奶奶在后院转来转去。奶奶喂鸡我也跟着喂,但不是给鸡喂,而是把鸡食给猪吃,把猪食给鸡吃,(两种食物不一样),每次喂完猪饿的嗷嗷叫,鸡吃的`太饱,到处拉臭臭;爷爷摘豆角,我也跟着摘,但是我光挑小的摘,那时我以为小的更好吃,所以只摘大的不摘小的,每次爷爷看我摘的没长好的豆角,脸拉得老长,但还是心平气和的告诉我,小豆角没成熟不能摘,要等它长大了才能摘。
我也不明白为什么,点了点头假装听懂了,又跑去别的地方玩去了。看见有枯叶和石头,就用石头围一个圈,把树叶放里面,用打火机点燃,学大人烤玉米,把玉米棒子扔火堆里,烤的黑不溜秋的,拿起来就吃,结果拉了好几天肚子。
在后院里,所有的动物都是自由的,蝴蝶想飞多远就飞多远,没有人去伤害它们,公鸡和母鸡想去哪里就去哪里,鸡圈也好,地里也罢,没有人去管。
傍晚时分,后院里慢慢安静下来,人们都回家休息了,后院的所有动植物也一样。
祖父的园子作文400字 10
我家有一个大花园,花园里生机勃勃,可爱极了。
花园里种的是韭菜,葱,蒜,豆角之类的蔬菜。有时还会种一些花,我在花园里生活的可自由自在了。我可以在花园中吃黄瓜,还可以种大蒜。我最喜欢在园中干的事情就是挖葱了,爷爷告诉我哪些可以挖,我就用铲子挖。先看我用手能不能拔上来,如果不能就在葱的四周挖土,这个时候一般轻轻一提就出来了。如果还出不来,一定不要硬拔,在葱的四周再挖一会儿,就可以轻轻松松提起来了。
爷爷喜欢吃花生,有时就在地里种花生。邻居们总是在爷爷的地里拿韭菜,爷爷也是大方地让他们拿。到了收花生的时候,我和爷爷就拿铲子从地里把花生挖出来。爷爷还顺手摘了几个豆角和黄瓜,我并不知道花生在哪,只不过这挖一会,那挖一会罢了。有时非但没有挖出花生,反而把蒜给挖出来了。我和妈妈回一趟家就能拿够一个月的伙食,有时能够我们母子吃两三个月了。
园子里还种了柿子树、桃树、杏树、样样都有爷爷自己的`树结果了,乐得他饭也顾不上吃就去摘了。我看见爷爷提了两大框果子回来了,我急忙上前去帮爷爷提回了家。爷爷对爸爸说‘快来帮个忙。结的果子还不少哩!爷爷就是这个样子,对自己的园子爱护的不得了。
我爱我家的大花园。
祖父的园子作文400字 11
我们有一个大学校,学校里食堂、足球场、篮球场、菜园,样样齐全。篮球场分室外球场。室外球场在下雨天常会积起水坑,不大方便。室内球场就不一样了,不论春夏秋冬,晴天或雨天,都能使用。绿茵茵的足球场上总是热热闹闹的,老师带领同学们做各种体育运动,有的在跳远,有的在跑步,还有的在跳绳。
校园里各种花草树木都有,春天,粉色的樱花开得很优雅,绿油油的银杏树挺直腰杆往天空伸展,到处五颜六色的,把校园映衬得又干净又漂亮。
据说学校这块地方,以前是个城中村,进出的人都很复杂,建筑完全没有规划:电线乱拉、道路狭窄,进出十分不便,存在很大的安全隐患。随着城市发展,这儿拆迁了,后来就建成了我们现在的学校。
要说我们学校里有什么与众不同的地方,那就是——农耕基地,那里有各种蔬菜:黄瓜、小萝卜、玉米、青菜,等等,还有几株向日葵。每个班级都会在自己的'包干区内种上各种蔬菜。同学们每天给它们浇水,蔬菜们也努力地生长着。看着它们生机勃勃的样子,真是应衬了一句话:一分耕耘,一分收获。
我们一到校,就伴随着鸟儿悦耳的歌声开启我们朗朗的早读声。上课铃一响,我们就立刻准备好书,坐端正,迎接老师的到来。下课铃一响,玩的项目也是多种多样的,有的在玩劈叉版的石头、剪刀、布,有的在手舞足蹈兴奋地与同学聊着天,还有的在模仿电视里的人物角色。
我爱我的学校。我在这里学到许多知识,结交到很多好朋友,给我带来了很多欢乐!
祖父的园子作文400字 12
祖父的园子,是我童年的乐园。那里有大片大片的蔬菜,有五颜六色的花朵,还有一棵高大的柳树。
走进园子,首先映入眼帘的是那一片生机勃勃的蔬菜地。青菜绿油油的,西红柿红彤彤的,茄子紫莹莹的,让人看了就忍不住流口水。祖父总是在园子里忙碌着,浇水、施肥、捉虫,而我则在一旁捣乱,不是把青菜叶子弄破了,就是把西红柿秧给踩倒了。祖父从不责怪我,只是笑着摇摇头。
园子的一角种满了各种各样的花。春天,桃花、杏花、梨花竞相开放,粉的像霞,白的像雪,美不胜收。夏天,向日葵总是朝着太阳,露出灿烂的笑脸。我喜欢在花丛中穿梭,闻着花香,感受着阳光的温暖。
那棵柳树是我的秘密基地。我常常爬到树上,坐在树杈上,看着园子里的'一切,感觉自己就像一只自由自在的小鸟。
祖父的园子,承载着我无数的欢乐和回忆,它永远是我心中最美好的地方。
祖父的园子作文400字 13
在我的记忆深处,祖父的园子就像一个神奇的魔法世界。
园子的四周有一圈篱笆,上面爬满了牵牛花,就像给园子围上了一条美丽的花裙子。园子里有一块空地,祖父在那里种了玉米、土豆等农作物。每当秋天来临,金黄的玉米棒子挂满枝头,让人看了满心欢喜。
我最喜欢的还是园子里的那片果园。苹果树、梨树、枣树……各种各样的.果树应有尽有。春天,果树开花了,白的像雪,粉的像霞,把园子装点得如诗如画。夏天,我会和祖父一起在果园里捉知了,听着它们在枝头欢快地歌唱。秋天,果子成熟了,我会迫不及待地爬到树上摘果子吃,那香甜的味道至今让我难以忘怀。
祖父的园子,是我童年的幸福港湾,它给我带来了无尽的快乐和温暖。
祖父的园子作文400字 14
祖父的园子,是我儿时最向往的地方。
那园子很大很大,里面有各种各样的蔬菜和瓜果。祖父每天都会在园子里辛勤劳作,而我则像个小尾巴一样跟在他身后。我会帮祖父浇水、除草,虽然常常帮倒忙,但祖父总是笑着鼓励我。
园子的一角还有一个小小的`池塘,里面养着一些小鱼和小虾。我经常会拿着网兜去捞它们,然后把它们放在玻璃瓶里观察。有时候,我还会在池塘边捉蜻蜓、蝴蝶,玩得不亦乐乎。
傍晚时分,祖父会带我在园子里散步。我们一起欣赏着美丽的晚霞,感受着微风的吹拂。那时候,我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
如今,祖父已经不在了,园子也变得荒芜了。但祖父的园子永远留在我的记忆中,那是我最珍贵的童年回忆。
祖父的园子作文400字 15
在我童年的记忆里,祖父的园子是一片充满魔力的地方。它坐落在乡间的小村庄,远离城市的喧嚣,那里有我最美好的回忆。
园子不大,却种满了各种各样的植物。春天,园子里的桃花、梨花竞相开放,粉白相间,美不胜收。我和祖父常常在花下追逐嬉戏,笑声在花香中飘荡。夏天,园子里的蔬菜长得郁郁葱葱,黄瓜、西红柿、豆角挂满了枝头,我总是迫不及待地摘下最新鲜的蔬菜,让祖父做成美味的菜肴。
祖父的园子不仅是我的乐园,也是我学习自然知识的课堂。祖父会教我识别各种植物,告诉我它们的生长习性。我学会了如何播种、浇水、施肥,也学会了如何观察植物的生长变化。每当看到自己亲手种下的种子发芽、开花、结果,那种成就感是无法用言语表达的。
秋天,园子里的'果实成熟了,金黄的玉米、红彤彤的苹果,还有那沉甸甸的南瓜,都让人垂涎欲滴。我和祖父一起采摘果实,享受着收获的喜悦。祖父总是乐呵呵地说:“自己动手,丰衣足食。”这句话深深地印在我的心里。
冬天,园子虽然没有了夏日的生机,但那银装素裹的景象同样迷人。我和祖父在雪地里堆雪人、打雪仗,欢笑声在寒风中回荡。祖父的园子成了我抵御寒冷的温暖港湾。
如今,我已长大,离开了那个充满欢笑的园子,但祖父的园子永远是我心中的一片净土。它不仅承载着我童年的快乐,也教会了我许多宝贵的人生道理。每当我遇到困难和挑战,我总会想起祖父的园子,想起那里的花开花落,想起祖父的教诲,然后鼓起勇气,继续前行。