走进化学实验室新学案_初中化学教案

走进化学实验室新学案_初中化学教案

　　作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的走进化学实验室新学案_初中化学教案，欢迎阅读与收藏。

　　课型：

　　实验课

　　课时安排：

　　1课时

　　教学目标：

　　知识目标：掌握酒精灯的`使用方法，掌握物质加热的方法

　　能力目标：

　　初步学会初中化学实验的基本操作

　　教育目标：

　　培养学生一丝不苟的科学精神

　　重点、难点：

　　基本操作养成教育

　　教学方法：

　　讲演练结合

　　教学媒体：

　　有关实验仪器药品

　　教学学生

　　程序：教学内容教师活动活动

　　新授一、物质的加热：

　　1、酒精灯的使用：演示听讲

　　内焰：温度较低讲解记忆

　　掌握

　　（1）火焰外焰：温度最高

　　焰心：温度最低

　　（2）灯内酒精量：1/3 <酒精<>

　　（3）火柴点燃：禁止互相点燃讲解

　　（4）用后灯帽盖灭：严禁用嘴吹灭

　　2、加热方法：

　　（1）可加热的仪器：试管蒸发皿烧杯演示记忆

　　（2）均匀受热：移动试管或酒精灯强调掌握

　　（3）擦干试管外壁的水

　　（4）试管不能与灯芯接触用外焰加热

　　试管内的液体小于1/3，试管与桌面成45°

　　角，试管口对着无人方向

　　3、失火处理：灭火器沙或湿抹布扑灭

　　二、：玻璃仪器的洗涤：

　　水洗：可溶物演示观察

　　不溶性碱掌握

　　1、方法：酸洗后水洗：碱性氧化物

　　不溶性碳酸盐

　　碱洗后水洗：油脂

　　2、检查：

　　玻璃内壁上不聚成水滴也不成股流下，学会

　　即已洗净

　　3、放置：

　　试管：倒放晾干

　　其它：正放晾干

　　热仪器：冷却后洗涤晾干

　　本节课的识记仪器有：

　　试管试管夹试管刷酒精灯水槽归纳识记

　　导管集气瓶

　　学生1、点燃、熄灭酒精灯，观察火焰并检验出示题目练习

　　哪层火焰的温度最高？巡回指导熟练

　　练习2、给试管中的3毫升水加热至沸腾纠正错误掌握

　　3、2毫升氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液后加热

　　4、将本节课所用实验仪器洗刷干净并整理提出要求自查

　　实验台互查

　　讨论探究：

　　1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？

　　2、如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？为什么？

　　3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？

　　4、怎样给试管中的液体进行预热？

　　引导思考

　　回答

　　归纳

　　小结对学生操作进行讲评

　　作业1、目标P6

　　2、复习元素符号：O N H Cl F

　　3、记忆元素符号：C S P Si I

　　课后记动手能力较差，在今后的教学中应注意培养更多精品来自3edu论文