《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案(15篇)

　　在平时的学习、工作中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编整理的《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案，欢迎阅读与收藏。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案1

　　于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中赏，能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；期月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）

　　吴王欲伐荆，告其左右曰：敢有谏者，死！舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：子来何苦沾衣如此？对曰：园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。吴王曰：善哉！乃罢其兵。［注］①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②小孺子：年轻人。③三旦：三天。④委身曲附：变着身子紧贴着树枝。⑤务：一心，一定。

　　12、请从两篇短文中各找出（归纳）一个成语。(2分）

　　13、与则怀丸操弹，游于后园中加点字于的意义和用法相同的一项是（）(2分）A、皆以置从美于徐公B、奉命于危难之间C、管夷吾举干士D、其不已也，告之于帝

　　14、解释下列各句中加点词的意义。（2分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者（2）期年之后，虽欲言，无可进者

　　15．翻译文中画线的句子．（6分，每小题3分）(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译：（2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。译：

　　16．请比较两篇短文的相同点。(2分）（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：（2）从进谏结果看，威王与吴王：

　　参考答案：

　　12．门庭若市或从谏如流螳螂捕蝉，黄雀在后

　　13B

　　14（1）当面指责（2）满一年（一年也可）

　　15．（1）能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏．（翻译时大意得1分．谤讥闻译对得1分）（2）这三者都一心想得到他们眼前的利益，却没有顾及后面的祸患。（翻译时大意得1分，前顾译对各1分）

　　16．（1）都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。（2）都能接受进谏，并付诸行动。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案2

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　1．解释下列句子中加粗的词

　　（1）邹忌讽齐王纳谏 纳：____________

　　（2）邹忌修八尺有余 修：____________

　　（3）孰视之，自以为不如 孰：____________

　　2．用现代汉语翻译下列句子。

　　（1）我孰与城北徐公美？

　　__________________________________________

　　（2）吾妻之美我者，私我也。

　　__________________________________________

　　3．邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。

　　__________________________________________

　　参考答案：

　　1．D

　　2．（1）指代平民（2）估计、揣测（3）适逢、恰巧遇到（4）应当

　　3．偶然性：因暴雨断道而误期限

　　必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。（意思对即可）

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案3

　　于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进諌，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

　　【小题1】解释下列划线的文言语词：（ 4分）

　　臣诚知不如徐公美： 今齐地方千里：

　　能面刺寡人之过者： 时时而间进：

　　【小题2】翻译下列句子（2分）

　　能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　【小题3】文中有一个常用成语，请找出来（ 2分）

　　【小题4】“王”下令颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？（ 2分）

　　___________________________________________________________________________________________

　　【小题5】俗话说：“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问哪句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？（ 2分）

　　答案

　　【小题1】的确、实在；土地方圆；当面；偶尔。 （ 4分）

　　【小题2】能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。（ 2分）

　　【小题3】门庭若市； （ 2分）

　　【小题4】颁布了“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”的命令，让人们敢于说真话，实现剤国治国安民、繁荣富强。（ 2分）

　　【小题5】那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。（ 2分）

　　解析【小题1】

　　试题分析：“面”在句中是名词作状语，意为“当面”，“诚”“地方”“时时”古义意义都不同，“诚”在古文中起语气强调作用，意为“确实”，“地方”，古文中是两个词，“地”指的是“土地”，“方”意为“方圆”，“时时”不是“经常”，而是“偶尔”（有时）。

　　考点：古文字词解释

　　点评：本题不难，文章内容浅显，学生学过，很熟悉。由于古文语言精练，字词常常是一字多义，且有丰富的变化，理解时一定要注意结合文意和语境识记字词意义，尤其要注意词义的活用，比如本题中“面”字。

　　【小题2】

　　试题分析：将关键字理解清楚，“谤”，不是诽谤，而是“批评”，“议”：谈论（评论），“于”：在，“市朝”，指朝廷外市井之中，“闻”：让……听闻，“受”，通“授”，“下”：下等。

　　考点：古文句子翻译

　　点评：本题不难，可意简单，容易翻译。翻译文言句子，一般要注意三点，词义，句式，语气，词义要准确，注意古今义的变化，句式要调整，符合现代语言习惯，语气要译出，要符合句子表达的情感。

　　【小题3】

　　试题分析：“门庭若市”，庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，像市场一样，此成语出自本文，形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。

　　考点：成语识记

　　点评：本题不难，文中有含成语一目了然。汉语中的成语有来源有：古籍、历史故事、民间习俗或传说，现代语言概括。了解成语的出处，不仅能帮助自己进一步理解成语的含义，还能得到传统文化的滋养。

　　【小题4】

　　试题分析：直接引用文中齐王颁布的命令即可。齐王在邹忌的劝说下，明白了纳谏对于治理国家的重要性，文中所写到的事实也证明了这一点。

　　考点：文意理解

　　点评：本题不难，文段中文字信息明确。理解古文的文意，首先要在文字上读懂古文，然后再分析文段中的句子，有些句子直接表达了问题，有的是隐含有这方面的信息，所以搜寻关键句子是重要的方法。

　　【小题5】

　　试题分析：从文中分析邹忌提出“忠言”的方式和采用的技巧，即可理解要使“忠言”不逆耳，首先要顺其心，劝说别人也要讲究方法，有理还要有“礼”。

　　考点：文意理解，发表意见。

　　点评：本题不难，文中人物的行为易于分析理解“忠言不逆耳”的原因。本题拟题很好，将熟语与文章阅读结合，拓宽了学生的学习思维，让学生很好地理解了文意。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案4

　　邹忌讽齐王纳谏

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　（节选自《战国策》）

　　1.解释下列句子中加点的词。

　　（1）朝服衣冠 （2）孰视之 （3）臣诚知不如徐公美

　　2.下列选项中加点词意思相同的一项是（ ）

　　A.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 民殷国富而不知存恤

　　B.臣之妾畏臣 能以径寸之木

　　C.皆以美于徐公 或以钱币乞之

　　D.四境之内莫不有求于王 所欲有甚于生者

　　3.用现代汉语写出下面句子的意思。

　　吾妻之美我者，私我也

　　4.邹忌之智体现在哪里？请用自己的话回答。

　　[参考答案]

　　1.（1）早晨

　　（2）仔细，周详

　　（3）确实，的确

　　2.B

　　3.我的妻子认为我美，是偏爱我。（意思符合即可）

　　4.对别人的褒贬能理智判断和冷静思考。讲究说理的方法，善于用生活小事设喻。（写出一点即可）

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案5

　　王纳谏（节选）

　　于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　【小题1】．解释下列句中加点的词。（4分）（1）

　　（1）臣之妻私臣 （ ） （2）皆以美于徐公 （ ）

　　（3）王之蔽甚矣 （ ） （4）面刺寡人之过者 （ ）

　　【小题2】．请用“/”划分下列句子的朗读节奏。（每句各划一处）（2分）

　　（1）今齐地方千里 （2）上书谏寡人者

　　【小题3】．翻译。（2分）

　　能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　【小题4】．结合选文思考，齐威五能战胜于朝廷的原因是什么？（2分）

　　答案

　　【小题1】（1）偏爱；（2）认为、以为；（3）受蒙蔽；（4）指责。（每词1分，共4分）

　　【小题1】（1）今齐地/方千里；（2）上书/谏寡人者。（每处1分，共2分）

　　【小题1】（群臣官吏和百姓）能够在公共场所议论（君王的过失）并使我听到的，得下等奖赏。（解释了“闻”1分，注意了句式、语意连贯1分）

　　【小题1】齐威王之所以能战胜于朝廷是因为邹忌善于劝谏和齐威王善于纳谏。（2分，每点1分）

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案6

　　【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》）

　　【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰：“请迨⑥其未毕济而系之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。”既济⑦，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不鼓不成列。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

　　①宋公：即宋襄公，宋国国君。②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。

　　【小题1】．解释下列句中划线的字。（4分）

　　（1）彼竭我盈，故克之 克： （2）然后襄公鼓之 鼓：

　　【小题2】．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（3分）（ ）

　　例句：公与之乘。战于长勺。A．骈死于槽枥之间（《马说》）B．行者休于树（《醉翁亭记》） C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　【小题3】．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

　　（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　译文：

　　（2）请迨其未毕陈而击之。

　　译文：

　　【小题4】．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（3分）

　　【小题5】．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（3分）

　　答案

　　【小题1】（1）战胜（攻破）（2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）（每小题1分）

　　【小题1】C （ABD三项均为介出所处，可译为“在”；C项为介出对象，可译为“对”）

　　【小题1】（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰弱（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。

　　（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。（每小题2分，意思对即可）

　　【小题1】示例：鲁庄公“不鄙”。理由合理得分，结合选文或全文内容作答均可

　　【小题1】宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。（答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也可）

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案7

　　读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成12-16题。(10分)

　　邹忌讽齐王纳谏

　　《战国策》

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！

　　王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　【小题1】.解释下列句中划线的词。(2分)

　　⑴朝服衣冠

　　⑵吾妻之美我者，私我也

　　【小题2】.下列句中划线词的意思相同的一项是（ ）(2分)

　　A．邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼

　　B．窥镜而自视下视其辙

　　C．王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日

　　D．皆朝于齐朝而往，暮而归

　　【小题3】.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

　　期年之后，虽欲言，无可进者。

　　【小题4】.课文内容理解填空。(2分)

　　本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以

　　设喻讽谏齐王，最后写 及其结果。

　　【小题5】.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？(2分)

　　答案

　　【小题1】⑴穿戴 ⑵偏爱(2分。解释正确一字给1分)

　　【小题1】B(2分)

　　【小题1】满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。(2分。期虽必须译正确，译错一字扣0.5分)

　　【小题1】切身经历 齐王纳谏(2分。一空1分)

　　【小题1】⒗启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案8

　　阅读下文，完成1——4题。

　　邹忌讽齐王纳谏

　　《战国策.齐策》

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美；臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　1．解释文中加粗词语。

　　①蔽：________

　　②闻：________

　　③孰：________

　　④以：________

　　2．把下列句子翻译成现代汉语。

　　①我孰与城北徐公美？

　　译文：_________________________________________________________________________

　　②群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

　　译文：_________________________________________________________________________

　　3．你认为邹忌和齐王各是怎样的人？试作概括。

　　答：___________________________________________________________________________

　　4． 请你从邹忌和齐王两方面谈谈邹忌进谏成功的因素有哪些？

　　_______________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．①受蒙蔽；②使……听到；③同“熟”，仔细；④以为或认为。

　　2．①我同城北徐公比，哪一个美？

　　②大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。

　　3．邹忌——一个精细、聪明、实事求是、善于思考、能言善辩的谋臣，一个忠于职守、勤于王事、为国为民的贤臣。齐王——一个胸怀豁达的明君，能够听取别人的规劝，能够广泛听取各方面的意见。（意对即可）

　　4．以自己亲身经历为依据，推己及人而得出的结论，具有较强的说服力（现身说法）；采用设喻、暗示等方式委婉进谏，使人易于接受；齐威王是从谏如流的明君。（意对即可）

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案9

　　(二)(9分)

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公 何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

　　20、解释下列句中加点词。(4分)

　　(1)邹忌修八尺有余（ ） (2)朝服衣冠（ ）

　　(3)暮寝而思之（ ） (4)吾妻之美我者，私我也（ ）

　　21、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

　　城北徐公，齐国之美丽者也。

　　译文：

　　22.邹忌“孰视之”又“窥镜而自视”，说明他是一个怎样的人?(3分)

　　答：

　　(三)(7分)

　　海鸥与巷燕

　　鸥于海渚遇巷燕。

　　燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。”

　　燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”

　　燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎?”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎?”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!”

　　燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。

　　(选自刘熙载《寤崖子》)

　　【注】①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。

　　23.解释下列句中加点的词。(3分)

　　(1)我至子所 （ ） (2)不乐依人焉（ ） (3)燕不喻而去（ ）纪教育网

　　24.选出下列句中加点的词用法相同的一项。(2分)

　　A、鸥于海渚遇巷燕 贤于材人远矣

　　B、以人不之憎且爱之也 手指不可屈伸，弗之怠

　　C、吾以不见爱，故不见憎 子墨子解带为城，以牒为械

　　D、巷人方食，燕泥污其羹 安陵君其许寡人

　　25、这则故事的寓意是： (2分)

　　(二)(9分) 20、 (4分)( 1 )长，高(2)穿戴(3)躺着休息，睡觉(4)偏爱

　　21、(2分)城北的徐公，是齐国的美男子。

　　22、(3分)头脑清醒，有自知之明。(大意写出即可)

　　(三)(7分) 23、(3分)(1)处所(2 )依附，依靠(3)知道，明白

　　24、 (2 分) B

　　25.(2分)示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。

　　示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。(大意写出即可)

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案10

　　阅读下面两个语段，完成问题。

　　（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

　　（二）宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者！’侍御③数百人，被④服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀⑤者众也。（节选自《新序》）

　　注：①出亡：国亡后出逃。②发政举事：施政做事。③侍御：侍从妃子。④被：穿上。

　　⑤谄谀：谄媚奉承。

　　1．解释下面句子中加粗词的意思。

　　（1）臣之妻私臣 私：________

　　（2）群臣吏民能面刺寡人之过者 面：________

　　2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

　　由此观之，王之蔽甚矣。

　　__________________________________

　　3．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？

　　__________________________________

　　4．齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。

　　__________________________________

　　5．从上面两个语段中，你得到了哪些启示？

　　__________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）偏爱（2）当面

　　2．由此看来，大王您受蒙蔽太深了。

　　3．①从日常小事人手，以家比国，以己比君；②使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点；③语言委婉含蓄，使对方受到启发；④处处为国为君着想，晓以利害。（答出其中一点，言之成理即可。）

　　4．齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不到谏言（齐国情况答出其中一点即可。）

　　5．示例：给别人提意见要注意方式。（要虚心听取别人的批评和建议要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽要及时发现和改正自己的缺点和错误等）（言之成理即可）

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案11

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　1.本文选自《 》，相传为战国时期各国史官或策士辑录。西汉时期经 整理，编为三十三篇。

　　2.解释下列加点词在句中的意思。

　　（1）明日徐公来，孰视之 （2）王之蔽甚矣

　　3.从邹忌与徐公比美的整个过程中，可以看出邹忌是一个怎样的人？

　　4.本文主要写了哪两件事？请说说这两件事之间的关系。

　　5.邹忌使用什么样的方法劝谏齐王取得成功的？请谈一谈邹忌的劝谏艺术给你的生活带来了怎样的启示？

　　【参考答案】

　　1.战国策 刘向

　　2.（1）通“熟”，仔细。（2）受蒙蔽

　　3.有自知之明，注重调查研究，实事求是，能够正确对待自己，也能正确对待别人，不偏听偏信。

　　4.邹忌从生活小事中悟出深刻道理；邹忌讽谏并获得齐王认可，齐王实现“大治”。第一件事是第二件事的前提，第二件事市第一件事的结果。

　　5.从生活小事设喻、类比推理出国家大事，以小见大，由浅入深，含蓄委婉地使齐王自己明白了个中道理。启示可围绕讲话要懂得艺术、技巧；根据对话者身份、地位不同使用恰当的方法、语气等回答即可。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案12

　　阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》选段，完成下面题。

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城．宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：①由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　1．《邹忌讽齐王纳谏》选自________________；①处冒号的作用是_______________。

　　2．解释下列句中加粗的字词。

　　（1）皆以美于徐公 _____________

　　（2）闻寡人之耳者 _____________

　　（3）皆朝于齐___________

　　（4）期年之后___________

　　4．翻译句子。

　　群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

　　___________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．《战国策.齐策一》 总结（概括、收束）上文

　　2．（1）比 （2）使……听到 （3）朝见 （4）满一年

　　3．所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的错误可得到上等奖赏。

　　4．人贵有自知之明，要善于接纳合理化建议。要讲究劝说的方式、方法。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案13

　　邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　1．选出对加粗词理解有误的一项（）

　　A．虽欲言，无可进者（虽：虽然）

　　B．皆以美于徐公（于：比）

　　C．四境之内莫不有求于王（之：结构助词的）

　　D．乃下令（乃：于是，就）

　　2．选出对加粗词理解正确的一项（）

　　A．吾妻之美我者（美：美丽）

　　B．时时而间进（间：偶然）

　　C．能面刺寡人之过者（刺：讽刺）

　　D．闻寡人之耳者（闻：听到）

　　3．将“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”译成现代汉语。

　　__________________________________________________________

　　4．文章第一自然段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出________的道理。第二自然段写邹忌巧妙运用________的方法，讽谏齐王除“蔽”纳谏。第三自然段写齐王纳谏及纳谏的结果。

　　参考答案：

　　1．A

　　2．B

　　3．（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。（意对即可）

　　4．直言不易 设喻说理（类比说理）

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案14

　　邹忌讽齐王纳谏（13分）

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣 ，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王．四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：”善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　【小题1】解释下列句中划线词语的.意思。（4分）

　　（1）今齐地方千里 （2）王之蔽甚矣

　　（3）闻寡人之耳者 （4）时时而间进

　　【小题2】下面句子中与“皆以美于徐公”中的“于”字用法相同的一项是（ ）（3分）A．公与之乘，战于长勺 B．万钟于我何加焉C．直通豫南，达于汉阴D．其受之天也，贤于材人远矣;

　　【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。（3 分）

　　期年之后，虽欲言，无可进者。

　　【小题4】邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？（至少写出两条）（3分）

　　答案

　　【小题1】（1）方圆 ，面积 （2）因受蒙蔽而不明（3）使……听到（4）间或，偶然 （4分）

　　【小题1】D（3分）

　　【小题1】一年以后，即使想要进谏，也没什么可说的了。（3分）

　　【小题1】① 说话要注意对象。② 说话要讲究方式方法。③要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。（只要说出两点就可）（3 分）

　　解析【小题1】试题分析：（1）“地方”这是两个词语，不同于现在的含义，这里“方”是方圆、面积；（2）蔽“这里是动词，因受蒙蔽而不明（3）使动用法，使……听到（4）“间”这里读“jiàn”，间或，偶然。

　　考点：这是对文言文实词识记与理解考点

　　点评：识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义；辨别通假字及其本字，并解释其意思；正确理解一词多义在具体语言环境中的含义；准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句，句不离文”能用已学过的文言词语的意思，联系上下文进行理解。

　　【小题1】试题分析：例句中“于”介词，比；A，介词，在；B介词，对；C介词，到；D介词，比；所以选D。

　　考点：这里是对文言虚词的考查

　　点评：中考中对文言虚词的考查主要集中在用法的考查上。这就要求在平时的学习中要对虚词的用法多进行归类和总结，掌握重要虚词的一般分类，然后根据具体的语言环境判断其准确含义。

　　【小题1】试题分析：翻译句子要注意关键词和古文言句式的调整，这里“期年”“虽”等词语翻译要精准。

　　考点：这是文言文句子理解并翻译考点

　　点评：翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

　　【小题1】试题分析：语言交际要注意说话对象，场合，方式方法，力求做到语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受建议。

　　考点：这里考查学生联系实际与个性化感悟

　　点评：联系生活实际，个性化感悟是近几年文言文中考种常见的题型之一，是课内文言文阅读的拓展迁移。要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能联系社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点，说出自己的感悟，并能联系生活实际，扣原文主题进行小结。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案15

　　阅读下面两段文言文，然后做题。（共l0分）

　　[甲]于是入朝见威王，日：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣．皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王．四境之内莫不有求于王：由此观之。王之蔽甚矣。

　　王日：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝毒齐。此所谓战胜于朝廷。

　　（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

　　[乙]齐欲伐魏。淳于髡谓齐王日：韩子卢①者，天下之疾犬也。东郭逡圆者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者③，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢④，各死其处。田父⑤见而获之．无劳倦之苦．而擅其功。今齐、魏久相持。以顿⑥嘧其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。齐王惧，谢⑦将休士也。

　　（节选自《战国策·齐策》）

　　[注释]①韩子卢：犬的名字。②东郭逡：兔的名字。③环山者三：绕着山跑了三圈。④罢：同疲，与前面的极和废意思相同。⑤田父：农夫。⑥以顿：以同已；顿：困顿、疲弊。⑦谢：辞谢、辞退。

　　17．解释下列加点字的意思。（2分）

　　（1）臣诚知不如徐公美（ ）

　　（2）天下之疾犬也（ ）

　　18．用现代汉语写出下列句子在文中的意思。（4分）

　　（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　译文：

　　（2）犬兔俱罢，各死其处。

　　译文：

　　19．甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的方法以及效果上有何差异?（4分）

　　参考答案：

　　17．（1）确实、的确 （2）快，急速（2分，每个l分）

　　18．（1）能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。

　　（2）狗和兔子都疲惫到了极点，各自死在那个地方。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）

　　19．二者使用劝谏方法的相同之处都使用了以事喻理（或借事说理）的方法。不同之处是邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事喻理，生动形象。（2分）齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自己的做法；齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。（2分）