自由作文600字

【必备】自由作文600字九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的自由作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

自由作文600字 篇1

　　同学们，你们认为人生中什么最可贵，是友谊，是时间，是生命，是亲情，还是自由······我认为是自由最可贵。

　　“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由顾，两者皆可抛。”提起这首百多年来在全世界广为传诵的诗篇，也让我们知道了人生中最可贵的东西。如果当生命失去了自由，过着囚徒一般的日子，这样的生命究竟还有什么意义呢？

　　有一天我在书上看到了一篇文章，当一只美洲画眉发现她的孩子被关进了笼子里，就一定要喂小画眉足以致死的梅子，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好。这篇文章忽然唤起了我以往的记忆。

　　曾前，我捉到过一只小鸟，别提有多可爱了，我还专门去给它买了一个大笼子，把它养在里面，天天喂它好吃好喝的，可是它却一天一天的瘦了下来，它看向窗外的天空的时间一次比一次长，每次都扑打着翅膀，想要飞出去。我有一次去拿米喂它，触到它小小的眼神，竟然带着一丝的忧伤，曾那次起，它不管什么时候，滴水不进，滴米不沾，次日再去看，小鸟已经饿死了。

　　原来这些小小的生物对自由的理解这么深刻。再大一点，我开始阅读古今中外的名著，美国前总统林肯从今说过这样一句话：“一个小妇人引发了一场南北战争。”她就是斯托夫人，引发战争的巨作就是她写的小说《汤姆叔叔的小屋》。史上著名的南北战争，是一场为自由而战；《汤姆叔叔的小屋》描写的是不同性格的黑奴，也描写了黑奴主的丑恶嘴脸，我觉得汤姆既可悲又可怜。面对着奴隶主，汤姆和伊利莎完全不同，伊莉莎敢与命运反抗为自己找一条活路，而汤姆只是一味的逆来顺受，听从奴隶主摆布，难逃死亡的命运。汤姆安于现状从不去想将来，尽管这样再心地善良又怎么样，在这种吃人的社会中，要去和命运抗争，要有深谋远虑。汤姆他最终也没能得到自由。

　　这让我不禁又想到了“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由顾，两者皆可抛。”

自由作文600字 篇2

　　每个人都渴望自由。小鸟不愿呆在笼子里，渴望翱翔天空；海浪不愿只居住在大海，渴望到外面去闯荡；动物都渴望自由，更何况我们是人类呢!

　　“快快，要迟到了，你快点!”在朦胧的睡梦中我被妈妈吵醒。“今天是周末，又不用去上学，让我多睡会!”我眯着眼说着，“我帮你报了数学兴趣班、作文班、英语班、美术班、书法班……第一天去，不要迟到。”妈妈催促着。我听到这，大吃一惊。嘀咕着：“我又不笨，干嘛要去那么多兴趣班!”妈妈有着一双‘顺风耳’，不论我说什么她都能听见。“哎，不论干什么都没有经过自己的意见，而且每天都是要学习，没有一天是轻松的。”我心里为此而烦恼，没有自由，没有快乐，整天面对书本，乏味。“兴趣才是最好的老师!这些家长知道吗?唉”

　　有一次，我偷偷的溜出家，去公园散步，这时，我听见几位老奶奶和老爷爷在谈论他们幼时的快乐。老奶奶看起来很慈祥，可没有人知道她是个调皮的机灵鬼，她说：“以前小时候，我经常不读书爱去恶整男孩子，现在想起来我才知道那时是多么快乐，现在老了，玩不动了!”而老爷爷看起来像个恶霸，但是他的小时候是那么的用工读书；他充满回忆的说：“以前，我每年都拿第一，都是最好的，现在老了，记忆力衰退了，唉!真怀念!”听到这些，我才明白他们的童年都成了回忆，而我们却没有自由，唉!

　　时间剥夺人们的快乐，长辈剥夺我们的自由。母亲唠叨过去，我们却被‘软禁’。谁能够还我们自由?自由女神啊，你会给我们自由吗?

自由作文600字 篇3

　　每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！

　　生活上，我没有自由。早餐妈妈让我吃什么我就吃什么绝不违抗。

　　学习上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：孩子，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令就像师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——写作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“做完作业了吗？如果做完了就看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声。我马上跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？

　　我渴望自由！

自由作文600字 篇4

　　在我们这些小学生当中，我相信有不少人都在追求自由，并且羡慕别人拥有自由，其实他们都不知道什么才是真正的自由。

　　有些人，或许拥有着进出某些区域的自由，也有些人似乎永远与这种自由无缘，但是拥有进出自由的人却失去了真正的自由，而没有获这种自由的人却不仅拥有了真正的自由，而且还获得了限制他人自由的自由。就好比能自由进入瓶子的物体和瓶盖一样，前者只沉浸在瓶子般大小的自由之中，而后者虽没有进出的自由，但却拥有了瓶子以外广阔的世界，并且也同时拥有了随时限制前者自由进出的自由。

　　有一些人总是渴望获得自由进出的权利，比如进出游戏厅的自由，比如进出手机、电脑虚拟世界的自由，比如进出……他们总是想要沉浸在瓶子般大小的自由当中，然后愚蠢地把自己困死在他们所谓的自由里，与那广阔的世界——真正的自由无缘。——谁说限制就是要以失去自由为代价?瓶口限制了瓶盖的进出，却赋予了瓶盖以无限的自由。

　　很久很久以前，有个渔夫出海打鱼归来，在自己不多的渔获中发现了一条还活着的、漂亮的小鱼，于是找来一个鱼缸把它养了起来。时间一天天过去，小鱼越长越大，鱼缸已经装不下它了，于是，渔夫就给它换了个更大的鱼缸;可是，小鱼长得实在是太快了，新的鱼缸也很快就容不下这条“小鱼了”。渔夫看着鱼缸里这条闷闷不乐的、已经长得很大的“小鱼”，若有所思，便把它放归了大海。重获自由的小鱼，回到漫无边际的大海，本应该感到幸福与快乐的，可是它却怎么也快乐不起来，因为它总是在想：“这个鱼缸这么大，我什么时候能碰到鱼缸壁呢?”

　　你梦寐以求的自由，最终可能并不能带给你真正的自由，而仅仅是寻找“鱼缸壁”的困扰。

自由作文600字 篇5

　　在我们小孩的脑子里，认真读书是我们小孩追求的目标，也在大人的嘴边常常挂着。就是这个词夺走了我们童年的欢乐、自由。

　　在学校里，如果你是一个成绩优异的学生，就是老师喜爱的好学生，父母也会常常夸奖你，同学们就会围着你转；如果你是一个成绩差的学生，在老师家长的眼里你就是一个坏学生、是个没出息，一无是处的学生，同学们讥笑你、歧视你。

　　可见成绩在大人的`眼里是多么重要啊！是啊！每当夜深人静，路灯是那么微弱时，学生们还在埋头苦读书，他们常常废寝忘食。每当考试卷子发下来时，考得差的学生无地自容，考得好的学生就成了大家羡慕的耀眼的明星。分数也决定了谁被批评，谁被夸奖。如果你受到分数的青睐，你就会无比自豪；但是你如果受到分数的冷落，你会立即在别人的眼里变成一个笨蛋。我就是一个典型的例子：我原来的成绩在班上名列前茅，可是在一次考试中因为粗心大意从而使成绩考差了，回到家被爸爸妈妈批评了一顿，我本来就很伤心了，本以为能在爸爸妈妈这里得到一点点安慰、鼓舞。可是没想到爸爸妈妈却把我狠狠的骂了一顿。从此我以后意志消沉，考试成绩一次比一次差，爸爸妈妈批评得一次比一次狠，老师也“抛弃”了我，同学遗弃我，我伤心透了，我好恨分数！！！是它让我变成一个笨蛋！！！我也恨爸爸妈妈！我有时都在怀疑我是他们的女儿吗？难道分数才是他们的女儿！

　　就是分数你限制我们的自由，你就像一个魔鬼无比凶残的限制我们。

　　啊！跳出分数，是我们的呼吁

自由作文600字 篇6

　　在家里头，有一道水蓝色的门，门里面，是一间拥有薰衣草色的天空，有着婚纱白的地毯，四周还矗立着一个个身体上染着巧克力色的书柜，一望过去，就好像一幅精心创作的画，一旁的角落里，有一个牛奶色的小留言板，上头还贴着好几张五颜六色、奇形怪状的许愿便利贴，这个地方就是只有我一个犯人的小监狱。

　　这个监狱充满着笑声、哭声、抱怨声、铅笔的沙沙声、还有“吹包子”的声音，好不热闹呀！但是我最喜欢的就是翻书时所发出的“啪！啪！”声。 每天一起床，第一个走进的空间，并不是有着夕阳灯光的厕所，而是投入薰衣草天空的小监狱的怀抱，拿起一直影响我睡眠的“哈利波特”，细细的品尝哈利与生俱来的勇气和机智；以赞叹的心情，来佩服妙丽的好头脑；再用愉快的心情，来看荣恩独特的喜感，再加上作者的想像力，哇！这真的是小说中的王者，总能让我感到意犹未尽的一再投入它的情节中，一再的在文字中自在穿梭。

　　虽然这个空间充满着欢乐，但也有它不为人知的一面。每当考试来临时，他就好像喝了妈妈给的迷汤似的，只要我一接近课外书时，就马上有一台吸尘器利用它的吸力，将我吸回书桌前，面对一本本张牙舞爪的参考书、考卷，一副要把我吃掉的样子，而且一有抱怨，就会有一双锐利的眼睛直勾勾的盯着我，使我 一刻都不能松懈，真的是痛不欲生呀！

　　这间小监狱，也扮演着知心好友的角色，每当有不如意的时候，就会有一双温暖的大手安慰着我，开心时，我会和它分享快乐，它永远都会陪着我，即使我老了、用不到了，也不能改变它在我心中的地位。

自由作文600字 篇7

　　今天，我参加了一个自由泳训练班。这是我第一次学习自由泳。

　　一进红山游泳馆的大门，就看见已经有许多人聚集在大厅。我被分在了穆教练的训练队里。我们跟随举牌召集的姐姐后面，分男女来到了各自的更衣室内。我迅速换好泳衣，就立刻来到了穆教练的身边。

　　穆教练个子不高，留着小平头，长着一张方形的脸，他的眼睛不大，但很有神，说起话来既简短又有力。我心想：这个穆教练看着挺严肃的，看着好像挺厉害的！

　　这时，穆教练给我们队的队员每人发了一顶泳帽，告诉大家每天训练集合的时间和要求，然后就开始上第一节课了。

　　你们这一期学的是自由泳，第一个基本功就是踢腿。我先下水给大家示范一下自由泳的水中踢腿。你们要仔细看，自己来领会要领。说着，穆教练就腾的一声跳下了水，并手拿浮板示范向前游。我瞪大眼睛紧紧盯住穆教练，尽可能地记住他的动作。你们也下水试一试吧！穆教练在水中面向我们发出了指令。于是，我们纷纷跳入水中，并试着演示教练刚才示范的动作。谁知，教练看看这个同学，又扭头看看那个同学，一个劲儿地摇头，随之就召集我们全部回到了岸上。姿势不对！穆教练耐心地进行指导，你们游的时候，应该大腿带动小腿而膝盖不能弯曲，看，像我这样说着，穆教练又把动作演示了一遍。就这样，再下水试试！教练的话音还没落，只听扑通扑通的声音在教练身后的水池中响起，接着啪嗒啪嗒的脚板碰打水面的声音也响起了.

　　经过一个多小时的魔鬼式训练，我对自由泳的第一个基本动作——踢腿初步掌握了。看看周围的哥哥姐姐，似乎游得都比我好！我暗暗下定决心：这十天的训练，我一定努力练习，一定要超过这些大哥哥大姐姐！

　　下课了，我走在回家的路上，感到从来没有过的筋疲力尽，连上台阶的脚步都那么沉重。啊！原来平时那都是玩水呀！

自由作文600字 篇8

　　“还我们一片自由的天空”这是我们孩子的心声。

　　我是一名快六年级的学生了，无论是在学校还是家里，都管得很紧。不仅还要做老师布置的大量作业，还要做大量试卷和练习册，晚上要等到十二点才能睡，整天除了吃喝拉睡，全部时间都是在学习，每当听到“作业”两个字，我都会头皮发麻，两手颤抖。

　　刚考完试，我兴奋地跑出了学校，一路吹着口哨来到了家。可一到家，看见父母沉着脸，刚才高兴的劲儿一下抛到了九霄云外。妈妈把我叫了过来，说：“你放假了，我给你报了几个补习班，你可一定要好好学。听着！周一、三、五下午去打篮球；周二、四、六下午去程老师家学奥数。每天上午跑十千米；周一、二、三、四晚上练书法；周五、六晚上去王老师家学英语，周日做作业吧！我给你列了一张时间表，好好学！”

　　听完这些话，我顿时拉下脸来，生硬地说：“知道了。”便一头栽进自己的房间写作业去了。可怜的我以为放假能喘一口气了，谁知自己是从一个鸟笼出来，却又要回到另一个鸟笼中去！

　　爸爸妈妈有什么好，他们只考虑到我们的成绩，而不去考虑我们的感受。是的，我没兴趣，但为什么还要强迫我学这个学那个。你们这些长辈，夺走了我们孩子的一片自由的天空，夺走了我们的自由，你们为什么要这么做？你们有权利这样做吗？你们掠夺了我们的天真，掠夺了我们的天性，掠夺了我们的童真！为什么？为什么？

　　爸爸！妈妈！醒悟吧，请还我们一片自由的天空吧！我们多么想在广阔的天空中自由翱翔！

自由作文600字 篇9

　　自，内心私语的第一个字;

　　由，空中飞过的第一个念。

　　走在校园的小路，戴着耳机漫步，我的身心与轻快的音乐共舞，小路两旁的银杏树被风吹得沙沙作响，像是打着拍子为自己哼一首歌。一片枫叶静悄悄、漫不经心地向我飞来，我伸手接住她，端详着。很奇怪，总觉得她和我有什么共同点。

　　一不留神，那叶子忽地从我手中飞走了。算了，万物有命，恕我难从。抬头一看——西饼店，我好像来过这儿吧，走了进去，从琳琅满目的商品中捉见到一瓶饮料，那种无论在哪里，都能一下吸引我眼球，让我把它立马拎出来的瓶装饮料。

　　从裤兜里掏了三个硬币放在柜台上，拿着饮料离开了，打开汽水喝上一口，泡泡涌出，透过气泡那模糊的光影，“我”的脸出现了。但是跟现在这个高挑的“四眼宅”不同，那个“我”经常连自己都会弄丢，那个儿时的我，老爱丢东西，老爱做冒险的事儿，老爱偷偷地跑出去。每次都疯疯癫癫地过一整天，偶尔倚在桃树下睡着，老爱夜里从床上偷偷爬起来，趴在阳台上幻想星星上的英雄，月亮上的兔子，各种各样稀奇古怪的事儿，只要是正常人想不到的事情，他都在想，在琢磨。他还——还——，好久没见他了，我都差点忘了，忘了那夜空中的星，忘了那桃树下的憩，忘了那不可思议的一天又一天，忘了那个只知道快乐与自由的小鬼头。

　　忽然想起妈妈最近的话——儿子，读初中了，长大了，要学着过自觉自律的生活。我把汽水一口气喝完，扔进垃圾桶，戴上耳机继续向前，把那光影留给过去的小鬼头吧，我还要向前呢。是的，——自觉、自律的学习与生活。

　　楼下墙角边的老树根，像记忆般延伸，我问：“是哪儿传来的笑声?”恍惚中传来小鬼头痴痴的憨笑。