自由作文

【推荐】自由作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的自由作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自由作文 篇1

　　大家都说“少年无烦恼”，可是现在的一幕幕却让我感觉并非如此。天天早起去上学，语、数、英三门主课老师争分夺秒地抢占副课时间；音、体、美、科、品的老师总有办法将我们从快乐中拉回，给我们讲深奥的大道理；回到家，做完了学校作业，还要弹钢琴、读英语、做奥数，反正作业没完没了，难道这就是“少年无烦恼”的体现吗？

　　如果给我一天自由，我想好好地睡个懒觉，也许会梦见我长上了翅膀，飞翔在蓝天中，坐在月亮身上，静静地听着月亮婆婆给我讲故事，月亮婆婆讲的`故事一定很有趣。

　　慢条斯理地吃完早饭，我飞奔到宁波影都，买一张套票——《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》、《宝来鼠历险记》、《火凤凰与虹猫蓝兔》、《名侦探柯南之隐形人之谜》，静静地观赏这些好看的电影，想象着长期隐藏在心中的几个问题，在电影与想象的天地之间自由翱翔。

　　要是天上挂着温和的太阳就更好了，我一定在阳光下飞奔，享受身体与大自然的亲密接触。仰卧在草坪上，花儿在向我招手，小草在向我问好，蝴蝶在为我舞蹈，心情任意飞扬。

　　傍晚，我同太阳一起回家，与太阳赛跑，为成功奋斗，心里没想着什么，只知道，我就要赢了，我胜过了时间！

　　这个梦，真的很美，可惜它离现实真的太远，太远……

　　如果给我一天自由……

自由作文 篇2

　　读了包天笑老师的《一缕麻》，联想到一首有点跑题的诗：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。可以看出来，诗人追求自由，高于生命和爱情。我想，如果能实现自由的爱情，该是多么两全其美的事情呀。《一缕麻》的女主人公对爱情的追求也是自由的爱情吧。

　　文章的开始就对女士大加溢美之词。不仅风姿绰约，而且知书达理；既通旧学，又谙新学。活脱脱的“安琪儿”，不免让人感叹：此女应是天上有。另外出身于官宦家庭，照现在的标准来看，岂不是“官二代”与“富二代”的完美结合？这样的条件不知道要让多少人羡慕得眼红。然而，大多数的情况下都是物极必反。站在哲学的高度论之，矛盾具有普遍性，在小说的情节中更是这样。“家家有本难念的经”，这样优越的家庭条件，也不能例外。既然能够合理的存在也就没有例外的理由。就这么一个沉鱼落雁、闭月羞花，学富五车，才高八斗的女子，也没有自由去追求自由地爱情。世上的人，每一代都活的不容易。活在一个特定的体制内就自然没有权利也没有可能去追求本心，顺应本心。

　　小说的前几段写女子如何的聪慧，那个男子如何的愚钝。极力营造压抑感，为后文的展开铺平了道路，也是前后对比更加的鲜明，作者巧妙的构思可见一斑。

　　如果除去封建礼教那一套不管，那么肯定是一个风度翩翩，满腹学识的君子，如邻家某生。才有资格配上她。这看似的理所当然在封建礼教这把钢刀下面的案俎上，被劈得藕断丝也断了。

　　在这里面，女子的父亲算是封建礼教的代表了吧。女子的悲剧婚姻看似是他一手造成的，其实背后还是媒妁之言，父母之命的旧时包办婚姻制度造成的这个悲剧。女子的父亲明知道把女儿嫁给这个丑陋痴呆的富家子弟就葬送了女儿的幸福和未来。但他不得不这么做，因为自己的女儿自幼就许配给人家了。在他眼里，封建传统的礼教就是“道”，就是法。他本心里还是爱护着女儿的。本心和体制之间又一次的对立起来了，他虽痛苦，但还是选择顺应他心中的“大道”。在这样的矛盾中，这位父亲“伤逝悲存，亦成龙钟之叟”。他骨子里是有传统文化的.中庸之道的，在大的方面顺应大道，在私下里顺应本心。给女儿举《时报》上的《妾命薄》就是很好的证明，数次宽慰女儿，以尽父道。

　　女子反驳父亲的话，仰慕邻家某生等种种，正说明了她本心是追求自由的爱情，自主婚姻的。但，在本心和“道义”之间相矛盾的时候，还是选择了顺从“道义”，抑制本心，嫁给了那个毫无感情基础的又痴又傻的富家子弟。自己的爱情都没有权利追求，自由就无从谈起了。那么自由的爱情也只是海市蜃楼了。

　　文章越往后越给人压抑感。嫁给本不相爱的人对那个女子来说已是一个悲剧。在这个悲剧还惊魂未定的时候，更大的悲剧便接踵而至了，刚嫁过去一天就发现自己患上了致命的传染病——白喉。婆家视之如瘟魔，恐避之不及。唯有那个痴傻的丈夫殷勤伺候，这点展现了人性的美好一面。不仅让人感叹，不论贤愚，人性本善。更悲剧的是丈夫不幸染此病身亡。女子得名医相助醒来后发现头上有一缕治丧的麻线，才知道噩耗，遂悲哀绝望，并为忠于丈夫而不愿改嫁，从此断红尘之心，吃斋念佛。这个情节显然包含了封建道德因素的东方美德——“忠恕”。与前文女子反对旧式婚姻来了个鲜明的对比。这虽矛盾，也在情理之中。在那种体制下，自由地爱情分明就是一种不切实际的幻想。

　　只要有体制的存在，就没有完全意义上的顺应本心。物极必反，这世上哪会有真正的自由？羽化的状态，需要用心去体会，之于爱情，需要用心追求。

　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。自由，我所欲也；爱情，亦我所欲也。二者不可兼得，舍自由？舍爱情？追求自由的爱情？

自由作文 篇3

　　高三，是个让人听起来生畏的词语。成也高三，败也高三。毕业会是什么样子呢？曾听前辈说过“毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦过峰利的碎片，血肉模糊之后便开始一个完全不同的人生。”这种毕业让人听起来就毛骨悚然，望而止步，只是从小我就喜欢很乐观地生活着，不管生活是否欺骗过我，也会大步大步地往前走。

　　高三，就这么自然的来了，日子并没有想像中的轰轰烈烈，反而比平常更加显示得平淡无奇，只是无形中压力不断加码。我们就这么神不知鬼不觉地迈进了高三的学堂，而我们在此时也只是比往常更加显得沉默了些，没有人会觉得奇怪，这种战争注定单枪匹马。静默在教室里的莘莘学子，莫不如此。

　　想起自己的十年寒窗、风雨交加照样风雨不改地奔向学堂，忆起自己在寒冷的冬日顶着凛冽刺骨的寒风赶到学校与迟到赛跑的日子，谁能欣然释怀？多少个为了红色分数而悄悄落泪的夜晚，多少次因读懂父母表情背后藏着的内容而撕心裂肺的心疼，多少行与理想跌跌撞撞、支离破碎的伤迹，谁又能轻言放弃？

　　王蒙先生说过学习是他的骨头，于我而言又何尝不是呢？没有了骨头，我又该拿什么去支撑我的身躯去直立行走？高考在不断给我们施加压力，我们不语，只是咬紧牙挺住，强烈地挣扎着，坚信着能安全地到达目的地。

　　一直很偏爱蜗牛，虽然软弱却很坚强地活着，虽然走得很慢却仍然努力地爬行着，为的只是寻找一片属于自己的天。感觉自己就好像一只蜗牛，背着重重的壳慢慢爬行，即使行速很慢也不能停歇。没有人能感觉到蜗牛背上的壳到底有多重，除了它自己。或许在旁人眼中它的壳只是一丁点，然而对于背负的壳已占软弱身躯的三分之二的蜗牛而言，那需要多大的力气去支撑？没有蜗牛会喜欢壳的沉重，无论它有多么地坚强！只是为了生存，它不得不依靠壳的坚硬来为自己遮挡狂风暴雨。

　　但是我是一只渴望飞翔的蜗牛，即使那只是梦想……

　　今年的一次郊游，由城市开往乡间的路途中，车外宽畅平坦的公路变成了乡间的羊肠小路，人海茫茫变成了稀疏的放牛人群，车马如龙的交通变成了青山绿水，浓烈的车尾气变成了全身被植物气味拥抱的清新。我似乎闻到了自由的味道，是让身心怡然超脱的感觉。

　　这里的夜晚，没有喧哗吵闹的杂声， 只能听到远处强弱不一的动物叫声；没有城市的灯火闪耀，只有远处蒙胧的家灯。这种情景似乎早已移植到我的脑海！是的，是学童时嘴里嚷着的“烟村四五家”时的童真记忆。而此时的身临其境却让我感觉陌生了，有点不知所措，到底是什么红了樱桃，绿了芭蕉？让我在成长的同时也失落了渴盼成长的心情！有种无以言明、剪不断、理不直的感觉；有种悸动徘徊在我的心头，是灵魂，在内心深处呐喊的灵魂，乞求自由的灵魂。它似乎马上就要跳出我的心头，冲破我的喉咙，飞出我的肉体。好像有种声音，在强烈的召唤着它“冲出来吧，给你自由。”于是它扔下了我，狂奔到它向往以久的天堂。

　　第一次如此清晰地认识自己，第一次听懂囚禁在心底的灵魂的倾诉，原来这个才是真正的自己。如此渴望自由，却要去追求无形的束缚，为的只是更加接近梦想接近幸福。

　　常话说没有尝试过痛苦的人不懂快乐的可贵，同样的，没有被束缚过的人也永远无法品尝自由的.真正味道。

　　树叶在月光的笼罩下留下了千疮百孔的树影，随风飘摇。呼吸着大自然的空气，听着万物生长的声音，原来真的什么都可以想，什么都可以不想。今夜的我似乎超出了平常的自己，但此时的我是轻松的、舒畅的、原始的、不加修饰的……

　　度过今晚，我想自己依然会利落地收拾行囊继续赶路，只是与此同时我已学会了用昂然的心情把不经意间掉进心里的一点点优伤赶走，学会了如何从容优雅的看待成败，如何不悔的走自己选择的路程。

　　6月，眼看眼看就要来了，高三，我在等待，等待6月，等待自由飞翔！