“自由空间”第二天作文

“自由空间”第二天作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的“自由空间”第二天作文，希望能够帮助到大家。

　　已经是学校停午休的第二天了！中午时间，学校依然是“人烟稀少”，放眼望去，学校里几乎看不到人，小琳说：“怎么感觉那么冷清啊？”不说不觉得，说了还真觉得如此呢！

　　依旧走进一楼吃饭的教室，一个人都没有。突然，小津说，她没放饭盒。我和小琳便陪小津到饭堂打饭。当我们一眼望到学校为同学装饭的大盆子的时候，我整个人都惊住了——这个，这伙食也“忒牛”了吧！——我们中午竟然吃萝卜牛腩！惊了吧！

　　“学校万岁！耶~嘻嘻！”

　　我们三个疯了似的跑回吃饭的教室，在跑回去的途中，遇到胡校长，我们围着胡校长又蹦又跳的！我们还把这个好消息告诉其他班的同学。他们听了也十分高兴，在哪儿欢呼尖叫呢！

　　我们洗完饭盒后，离中午的第一次打铃还有差不多十分钟的时间。我们班七位在学校午休的同学都在教室里面休息。也不到是谁先说的，我稀里糊涂的参加了他们的“金银铜铁”，后来小津、小远说我们在教室里面玩“抓人木”，只能在教室，不能走出教室，就开始玩了。首先抓的是小烨同学。

　　他使用他那熟练的“飞檐走壁”这种高深武艺技能——踩在桌子上。这时，吴老师（以前教二班的老师）拿着手机，对着小烨拍照，他被吓得急忙从桌子上跳下来！之后是小津、小昊和小远抓。告诉你们啊，当我看到抓的人有意向要抓我时，我就说：“别抓我啊，我是小阳！”例如：小远抓时，我就说：“看在我是你前前同桌的份上，别抓我啦！”他却说，如果我去救小津，他站在旁边，就不抓我。这不明显是让小津“陷入虎穴”吗！我可不干！最后还是小烨帮小远的“忙”呢！小津当然变抓的人啦！嘻嘻！

　　我们在教室里跑来跑去的，十分开心呢！