自我与他人作文

自我与他人作文（通用12篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的自我与他人作文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　自我与他人作文 1

　　人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。

　　以前当我遇到困难时，总是不敢向别人寻求帮助，认为寻求帮助只会给人带来麻烦。

　　但是自从那次，我知道了：帮助他人的`人，也会感到快慰。记得那次暑假里，我去同学家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡，老太太已经累得气喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就会滑下来，后果很严重，很可能会翻车，那老太太那么长时间岂不是白干了，更严重的是老太太会被摔伤的。可不能再等了，在十万火急之际，只见我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲，双手推着老太太的车子，艰难的迈着那沉重的步伐，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间，真叫一个“爽”。不知什么时候，老太太已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子！真是太谢谢拉，谢谢……”就是这句“谢谢你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。

　　这么美的事，回家当然要炫耀一下喽！爸爸，妈妈听了，相继夸奖我干得好，我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒！

　　所以当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间的友好。

　　自我与他人作文 2

　　每一个不同的自我都是独特的，都有自己生活的标准；每一个人也都是可贵的，都在自己的舞台上演绎自己的人生。因此，清楚地认识自己就显得十分必要了。

　　在小学的时候，我曾经在早读时记过一位同学的名字。那同学是老师的孩子，平时就瞧不起同学，在那次早读时，更是嚣张，竟然和别的同学吵起架来，记他的名字本有些让他改正的意思。过分自负的心理使他气急败坏地朝我嚷道：“你快把我的.名字擦掉！”我没有理会他，本想等他表现好一些以后再擦去，可他却愈演愈烈，甚至发展到喊出：“我找人来揍你！”的话，这是大家都始料未及的。最后，只得由老师出面，才把这件事给解决了。他也受到了应有的惩罚。

　　所以，只有能够正确认识自己的人，才能进一步尊重他人，那么，如何才能认识自己呢？

　　首先，我们要知道自己的优点。虽然它是最容易被我们找到的，但却最容易迷惑我们，因此，“原原本本”地认识它很重要。第二，要了解自己的缺点。这需要学会一定的方法，比如自我观察、自我反省、相互比较、询问他人、科学鉴定等。这些都有助于寻找自身的不足。之后，我们就可以改正这些短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短！第三，要有自信心。找出自己的优势。发掘自身的潜力，在现有的基础上进步，就会逐渐树立起自信心，不断走向成功。

　　的确，在人际交往过程中，处处都需要我们用敏锐的眼光去观察不断变化着的自我，处处也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，请欣赏一下独特的自我，然后给别人以应有的尊重。

　　自我与他人作文 3

　　鸟把歌声献给林莽、旷野；花把蜜献给鸟雀、蜜蜂。鸟和花都是幸福的。因为林莽、旷野有了鸟的歌唱会更显得生机勃勃；鸟雀、蜜蜂有了花的蜜会更幸福快乐。自然界是如此，人的生活中更要讲究奉献！——题记

　　一根木头，可以救活一个溺水的人；一张被子，可以救活即将被冻僵的人；一点食物，可以救活一个即将被饥饿夺走生命的人。也许只是一句带有温暖的话语，可以带给失望者找回来了希望。其实被人需要：帮助他人也是一种特别的幸福。

　　我对这句话深感认同，因为我也有经历过这种事。

　　让得五年级的时候，我在班里面成绩还算可以，换座位的时候，老师特地把我跟一个后进生安排一起坐。我不解，就跑到老师办公室问老师。老师听后，说：“杨贤，不是老师不让你跟别人坐，而是老师想让你帮助你同桌，让他找回信心，考一个好成绩。”

　　回到教室后，我沉思了好久，最终决定帮助新同桌。我跟他说：“李同学，我觉得我可以跟你一起复习，共渡期末考试，好吗？”李同学一听，愣了一会儿，忙说“嗯嗯”。于是，我跟他开始了复习。路上我认真想办法，于是每天晚上，写完作业，我特地抄了一些学习知识要点，还特意抄了几道题（有些简单），抄到11点，我才上床睡觉。第二天，我跟他一起背要点，一起做题。

　　连续这样过了几天，我明显地看到我同桌脸上一点点地在变化。看到这样，我的心里想：看来我的办法奏效了，看来我要更努力才行了。

　　于是，我更加勤奋地写，有时候甚至写到12点，半夜睡不着，4点钟更爬起来写。爸爸妈妈看到了，也开始劝我，不要这样了，放弃了。我坚决不同意，因为答应的事情怎么能失言呢？渐渐地，我同桌的脸上已经有了自信的表情。看到同桌的进步，我为他感到骄傲也为我感到骄傲，虽然我的黑眼圈跟熊猫比也不相上下。但是在帮助同桌的过程中我也在进步。

　　在这样相互进步的环境下，不知不觉地，就到了期末考试。全班向学都在紧张备考。过了几天，考完试了，我紧张极了，因为我非常想知道我的.成绩，其实更关注我同桌的成绩，因为，这就是我这几十天的战果啊。

　　果然，我猜对了，我的同桌考了一个理想的成绩。同桌看到试卷，高兴地一蹦三尺高。看到他那高兴无比的表情，我也高兴地笑了。

　　自我与他人作文 4

　　每个人都是个独立的个体，经常会以自我为中心，做事往往都会先考虑自己，而忽略了别人的感受。要想全面的看待问题，应该把自己看到的、想到的和他人看到的、想到的都考虑到。

　　同学之间总是会出现些小摩擦的，如果不及时化解，矛盾将会越来越大。初二的.时候，我遇到了高数的难题，没有请教老师和同学，就随便借了同学的作业过来抄写。这件事被我的同桌看到了，她当时没说什么，我也没当一回事。后来，我被老师喊到办公室去训话了，这是我第一次被老师训话，我觉得很羞愧，又很气愤。我知道是我的同桌跟老师打我的小报告。回到教室后，我没有质问她，我开始了跟她的冷战。之后的几天了，我不再回答同桌的问话，不再理会同桌的关心，我满脑子里想到的都是为什么她要跟老师打小报告，为什么我们这么好的关系，她要出卖我。这几天我过得一点也不开心，我完全被我气愤情绪包围，完全看不到事情的根本。突然有一天，我收到了同桌写给我的小纸条，她写到：对不起，我不该擅自跟老师打报告，我是不希望你没有自己写作业，有不懂的问题，可以问老师或者同学的，而不是抄写别人的作业。我是希望老师能够帮你，让你记住，什么事情都要自己去完成，而不是依靠别人。看完了同桌的纸条，我顿时释怀了，原来，我的同桌是为了我好，为了让我自己努力学习，自己完成作业，才会跟老师说的。我站在了同桌的角度想这个问题，如果我是同桌，我应该也会这样做的。

　　经过这件事，我学会了换位思考。是的，很多时候矛盾与不理解，都是因为我们思考的角度问题，以自己的方向感受出发，往往会带来许多不必要的争吵，有时候，静下心来，换一个角度思考问题，试着去理解，试着去感受，多一点体谅，一切都会不一样。

　　自我与他人作文 5

　　世间万物少有偏颇，只是人们的眼光往往带有目的，所以才会看出差别，看不真切，而我们有时也会在别人的眼光中迷失。

　　鼓励肯定的眼光传递给我们向前迈进的力量，质疑否定的眼光则提供给我们反思自我的机会。以他人的眼光促进自我个体的完善，才是真正掌控人生。

　　鼓励肯定的眼光为在黑暗与迷茫中挣扎的人点亮了心烛，照彻了前方的道路。若是凭心为引，以身作炬，便可使这光化身熊熊烈火，直照进他人的心里。

　　孔子厄于陈蔡之间，也曾有“匪兕匪虎，率彼旷野。吾非道焉”的迷茫困惑。陷于“在陈绝粮”，满面风尘，“从者病，莫能兴”的境地，夫子依然正视子路的愠色。有人说，“夫子之道至大，故天下莫能容。”可是有什么关系？所谓“不容，然后见君子。”正是仍有弟子还对夫子抱有鼓励肯定的眼光，他依旧坚持君子本色，弦歌不绝。

　　当然，肯定鼓励的眼光带来的通常是赞许与支持，但也可能是膨胀与盲目。因此，善于感知质疑与否定的眼光也显得不可或缺。或许这些眼光来自别人的不怀好意，却确实能暴露我们的缺点与不足，给我们满足现状、不思进取的倦怠心理以当头棒喝。

　　莫奈晚年在别人否定眼光的阴霾下生活。毕竟白内障对寻常画家来说，已是最深的黑暗。可当莫奈站在后花园，记忆中的`色彩与眼前的朦胧重合时，他的手并不去取拭泪的纸巾，而是用画笔将夏梦中的睡莲重现。他又在质疑的眼光中，不断改进朦胧画法，在笔端凝成风神的曲谱，使人们在他的画前停留驻足惊叹。

　　即使每时每刻都生活在别人的眼光关注中，我们也要从容处之。在从鼓励肯定的眼光中获得力量的同时，也要给质疑否定的眼光留下一隅之地，对自身进行反思。追求君子之道，贵在博学，更贵在日参省乎己。

　　然而，有时我们也不应太过关注别人的眼光。别人有别人的眼光关注，可掌握人生的往往是我们自己。我们又该将眼光投向何处呢？

　　康德一生都困在柯尼斯堡，连接受别人眼光关注的机会都甚少，他却提出立志为自己立法，万物向认知看齐的雄论。在床榻上孱弱的躯体，因为不断的“参省乎己”而成就思想的巨人。

　　我们应将自己的眼光投射到当下所做的事上，投射到伟人身上。吾非贤，则见贤思齐。这样的个体完善，比从别人的眼光关注中得到自我提升更有价值。试想，又有什么贵得过我们的人生呢？富贵了，就同乐；贫贱了，就诗画。

　　自我与他人作文 6

　　舞动的精灵空气动力学家曾证明，大黄蜂翅膀与身体的比例使他根本无法飞行；而生物学家则暗自庆幸，幸好，没有人告诉大黄蜂这可怕的事实。看，它依旧翩翩起舞了不是？相信，的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的，它用自己的真实行动默默地向世人昭示着；每个生灵，每个人，其潜力都是无限的。

　　不要相信外界的轻蔑与嘲讽，坚守自我，相信自己，最终定可化腐朽为神奇，成就一番非凡的伟业。昏庸的君王应秦王之邀，楚国怀王将出访秦国。出访之前，怀王召集群臣，商议是否出行。屈原直言敢谏，当即陈述出行的.种种弊端，力求制止怀王，以防不测。可恨那一帮*佞小人竟说什么与秦国交好，此番出行意义重大，不可不击。

　　殊不知，秦，乃虎狼之国也。与之交好，不是自取灭亡吗？最终，怀王还是去了，但竟是的诀别，他落了个身死异国，骨抛荒野的可悲下场！相信自己固然重要，但广纳贤言一样不可或缺！面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！

　　尾声要做舞动的精灵，自由自在，无羁无绊，飞翔在自己人生的航道上。莫学昏庸的君王，听信谗言，命丧黄泉。心存自信，耳听良言，相辅相成，协调配合，方可无往而不胜！

　　自我与他人作文 7

　　只顾自我认识，不顾他人期望，在一定程度上阻碍了对自我的正确认识。因为如果我们只顾自我认识而不顾他人期望，会让我们陷入一个认识的盲区。魏征上书唐太宗，所以有了贞观之治的盛世。魏征的上书就好比他人期望，而唐太宗听取了魏征的意见，反省自己，从而认识到自己的某种做法是错误的，并加以改正，这就相当一个自我认识的过程。与之相反，历史上也有很多只顾自我认识，不顾他人期望的帝王，他们对于大臣的意见、劝谏不以为然，这些帝王想法有点像我认为是对的，那就是对的，你们哪来那么多意见。这样不顾他人期望的皇帝，比如说纣王，他们结局明晃晃告诉了我们，自我认识其实不一定是正确的。其实，自我认识是在与“他人希望”比较磨合过程中不断完善提高的。若是不顾他人期望，就会局限我们的自我认识，我们永远都不知道自己可能是错的，若唐太宗不曾听取魏征的意见，只按自己的意愿办事，可能就不会有贞观之治；纣王只顾自我认识而不顾他人期望，我行我素，他一直都不觉得自己是错的，所以最后付出了惨痛的代价。总而言之，只顾着我认识，不顾他人期望，会让我们陷入一个认识的盲区，并不能让我们做到全面，准确的认识自己

　　同理只顾他人期望而不顾自我认识，也不能让我们做出正确的决定。日常生活中也有很多这样的例子，比如说高考生体质填志愿，如果只听从家人朋友的规划而不听而不顾自己的想法，那么，当报考的专业与自己的意愿完全相反等，上大学，学习热情肯定不会很充足，说不定还会产生厌倦的感觉；又比如说在买衣服的时候，销售员说哪件衣服你穿很好看，哪间又很符合你的气质，哪件也很衬你的肤色，建议你不如都买了。如果你只顾销售人的`期望，而不去思考。他说的话是真还是假，不去对自己的条件进行正确的自我认识，也不去思考这些衣服是否真的适合自己，那么你的穿衣打扮永远都不会有自己的风格。无论是高考，自填志愿，还是买衣服，抑或是其他的事情，让你只顾他人期望而不顾自我认识，你做的决定可能都是存在偏差的，都是不正确的。

　　因此，无论是只顾自我认识，不过他人期望，还是只顾太阴期望，不顾自我认识的做法都是错误的，两者都不可取，我们应该两者兼之。若帝王只听从大臣的意见，只顾大臣的期望，那就相当于是一个傀儡；若帝王只顾自我认识，不去理会他人期望，刚愎自用，那么，做出的决定就会有失偏颇。若填志愿只顾自己兴趣，不去考虑他人期望，那么可能就会毕业后很难找到工作；若只顾他人期望，不去进行自我认识，那么很有可能失去学习的热情。若买衣服只听从销售员（卖出衣服他们会有相应的提成）的推荐，那么你的穿搭可能都是“混搭”……可见，无论是偏哪一方都是不好的。两者结合才能有正确的自我认识，有正确的决定。比如说，高考填自愿，虽然考生有自我认识，但还是不够的，因为我们的思想、经验在某些方面还是不成熟的，这时，作为过来人的家长总能给我们一些有用的参考意见，让我们思路更加开阔，做出不后悔的选择。

　　自我认识和他人期望，我们要两者兼之，这样我们才能更全面认识自己，才能做出更好的决定。

　　自我与他人作文 8

　　累了，就休息下吧，何必把自己逼的那么紧呢；累了，就让自己的心停下吧，它也需要时间去整理；累了，就停下吧，哪怕是驻足拍拍灰尘，让心灵重归洁净；累了，就停下吧，这不是懦弱的逃避，而是自我的释放；累了，就停下吧，哪怕只是轻轻抬头，也许会有更好的风景。

　　学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。

　　相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要求全责备。

　　人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香；人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的`心情；人生就是一条坎坷曲折的路，即使不断的跌倒，也一定要爬起来，坚持自己的梦想。记住，这一秒不放弃，下一秒就会有希望。

　　也许你的生活并不富裕；也许你的工作不够好；也许你正处在困境中；也许你被情所弃。不论什么原因，请你在出门时，一定要把自己打份得清清爽爽，漂漂亮亮，昂起头，挺起胸，面带微笑，从容自若地面对生活。只要你自己真正撑起来了，别人无论如何是压不垮你的，内心的强大才是真正的强大。

　　不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。心如果乱了，一切就都乱了。理解你的人，不需要解释；不理解你的人，不配你解释。人贵在大气，要学会对自己说，如果这样说能让你们满足，我愿意接受。并请相信，真正懂你的人，绝不会因为那些有的、没有的而否定你。

　　一个人一眼能够望到底，不是因为他太简单，不够深刻，而是因为他太简单，太纯净。这样的简单和纯净，让人敬仰；有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度，其实，这种深度，并不是灵魂的深度，而是城府太深。这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。简单，是一种大美！

　　幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一边，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。

　　一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活。只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉；只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。

　　生活就是这样，脚长在自己身上，往前走就对了，直到向往的风景，变成走过的地方。人生本来就是一场即兴演出，直到每段旅程，变成我的舞台。踩着别人的脚印，不如开辟自己的领土，撞到南墙也决不回头，谁说爱好这件事成不了大事，没有做不成的梦，只有不早醒的人。

　　一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一个又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一次又一次别离。然后在别人质疑你的时候，你可以问心无愧地对自己说，虽然每一步都走的很慢，但是我不曾退缩过。

　　自我与他人作文 9

　　个人不免会被集体洪流裹挟，但在面对自我与他人如何相处的抉择时，人们会给出不同答案。有的人选择特立独行，逆流而上;有的人选择随波逐流，顺流而下，被大多数同化，失去自我。学者罗振宇曾将“他人”比作悬挂在小径旁边照亮自己人生道路的灯。有集体，就会有一盏盏悬挂在路旁的灯，无论你需不需要，灯都在那里。如是，我们就应借他人之灯，行自我之路。

　　灯是温暖，亦是光明。每一步窒碍难行后的前进、每一次绞尽脑汁后的灵光乍现，都与周边的他人之灯不无关系。没有一个人是孤岛，我们时刻处在庞大又紧密的集体之中。我们回首细数家庭的温情、朋友的真心，甚或是一声当头棒喝的呵斥，不难发现在自觉或是不自觉中，在我们在黑暗隧道里蜗行摸索之际，手中紧攥的火把便是来自社会、集体的支撑与影响，而借此我们得以跨过崎岖与泥泞。所以，要感谢生命中所有点亮自己人生道路的灯。

　　他人是小径旁的灯，不是榜样，不是模范，更不是先导。

　　模仿是人出生伊始便有的能力，寻求集体认同与归属感也是本能，我们渴望遇见伯乐作为人生向导，也渴望拥有伯牙子期那般知己共享“高山流水”的美妙。由于有所谓“榜样”“模范”的存在，许多人的行为走向“模式化”，追求千篇一律的优异而抛却个性。甚或，人们不辨是非地附和群体，最终只能沦落为“乌合之众”中的一员。

　　只有“集体”而无“自我”者，就会在“他人”的干扰下迷失。

　　外界的目光与评价横亘眼前，纵使初衷为好，出发点是鼓舞与热切的期盼，也不可避免地使我们失去试错的勇气，进而在压力与推力的拉扯中摇摆并犹疑不定。再者，于集体之间，在“别人家的孩子”“明星效应”等诸多现象之下，人云亦云和呆板复制丛生，束缚独立思考的绳索无处不在。外界的干扰无时不在，只有“集体”而无“自我”者难逃在时代洪流中失去方向的命运，那本应依靠自己点燃的.生命之火也必然熄灭殆尽。在茫茫黑夜之中，请拥有适时向他人借取火光的智慧，也千万记得，靠自己迸发生命最纯粹的火焰。

　　阿贝尔·加缪说：无需引路，无需跟随，人与集体的最佳距离应是并肩。

　　我们无法脱离集体、远离社会，处理好个人与他人的关系是我们一生的命题。切勿用漠不关心武装自己，也切勿对他人的言语全盘接受而丧失自我。我们在筛选和接收外界的思想时，也应高度警惕盲从的滋长;在享受外界的鼓舞与帮扶时，也要万分小心独立人格的损害。柏拉图曾言：“最勇敢、最有智慧的心灵是最不容易受到外界的干扰和影响而发生改变的。”如是，我们应该用自己的主心骨撑起双脚，稳妥地站在属于自己的一方天地，待时光将我们年少的棱角磨去，剩下的应该是自己独特的立场和异于他人的姿态。

　　人生如逆旅，我亦是行人。在“奄忽若飙尘”的自我旅程中，仅靠特立独行的个性作为前进的动力是不行的，善于借助他人灯盏的光亮，才能驱散自我前行时路途笼罩的阴霾，让前行的人儿避免误入歧途，从而在自我之路上行稳致远。

　　自我与他人作文 10

　　这个星期，我和妈妈整理我的衣服。我整理出了很多穿小的衣服，我和妈妈说：“妈妈，我们把这些衣服捐给贫困山区的'小朋友吧”。“好，那我们快点动手吧！”，妈妈高兴地说。我们把一件件的小衣服放在一个纸箱子里，可是，哪里需要这些小衣服呢？

　　打开电脑，我搜到了一个地址：四川阿坝县藏文中学，那里需要所有旧衣服，不限大人和小孩。我和妈妈整理好衣服，开车来到北京路邮局，妈妈写上地址，看到邮局的阿姨收下了快递，我们都开心的笑了。

　　那些贫困山区的孩子们都穿不暖、吃不饱，更不能在明亮的教室里上课。这次的行动让我知道，我们要从点点滴滴做起，勤俭节约，帮助需要帮助的人。关心他人，自我快乐！

　　自我与他人作文 11

　　每个人在出生时手中都有一支笔，每个人用手中的画笔在绘制人生之前，先根据自己的构想画一幅画――着就是指我认识之画。同时他人也用手中的画笔为你构想一幅画――这就是他人期望之画。但是这都不是人生之画。

　　一个人的人生之画=自我认识之画+他人期望之画。如果只有自我认识之画那你的人生之画会是不精彩的。如果只有他人期望之画那你的人生是不完整的。只有当自我认识之画与他人期望之画的色彩调和后才能更好的完成人生之画。

　　一个人的人生不能只注重自我认识之画，如马谡，他有才能，孔明也器重他，可是他过于注重人生中的自我认识之画，可是他过于注重人生中的指我认识之画，而没有看到他人期望之画，不按孔明的部署，不听王平的劝诫，结果孔明挥泪斩了马谡，又如当今社会的一些学生，只注重自我认识之画，在报考大学时，过高地看待自己或是更据自己的喜好报考大学，结果是专业不好出来后一无是处。他们的人生之画是不精彩的。

　　一个人的人生只注重他人期望之画，如项羽，他很有才略，可是他在四面楚歌之后站在乌江边上，只看到了他人期望之画，而忽视了自我认识之画，结果在江边自尽。而在当今社会中的一些学生，只注重他人期望，在报考大学时，只按家人或老师的.期望报考学校，结果可能是名落孙山。他们的人生之画虽然豪情绚丽，但是却是不完整的。

　　古往今来，这样的人又何尝少呢?那些过于注重自我认识的人会自负，人生之画自然不够精彩，而那些过于注重他人期望的人也会最终因达不到目标而造成人生之画的不够完整，但是毛泽东他却看到了自我认识之画，又看到了他人期望之画，他的人生是精彩的完整的。所以人生之画=自我认识之画+他人期望之画。这样的人生之画才是精彩完整的。

　　而我们只是一名高中生，所以我希望大家都能有一幅完美的人生之画，不要留下后悔和遗憾，要然人生精彩完整。

　　自我与他人作文 12

　　没有人应该以过分卑微的姿态将自己塞入别人的影子中，别人是榜样，是标本，而不是我们即将成为的一模一样的模子。

　　作为一名学生，从小到大我们耳边想必不乏“别人家的孩子”。“别人家的孩子学习好，又懂礼貌，哪像你这野小子；别人家的孩子琴棋书画样样精通，哪像你除了吃喝玩还会什么？”于是乎，在父母恨铁不成钢的唠叨中我们又成长成了“别人家的孩子”，扼杀了本真。为什么不能去找找自己所有的独特之处呢？

　　“我对音乐有一种天生的共鸣，总是会随着音乐律动。”；“我对色彩天生敏感，搭配得心应手，奇特大胆。”；“我对运动有着极高的天赋，别人需要一星期学滑板，我只要一天；别人一天学会骑自行车，我一小时就ok！”……我们有着如此多的才能，为何要甘心被别人遮住最淳朴的本真呢？

　　几米这位有名的画家，第一份工作却是在一个广告公司中。“生活就是这么现实，我想我应该听父母的话先填饱肚子。”几米如是说。不知是灵感过于害羞迟迟不肯上门还是未来不愿青睐这位正在谋生的青年，他在广告公司中的生涯像是原始森林，怎么都无法走出去。被淹没在这种不得志的境况中，他久久寻觅，终于寻到了通往其他地方的山洞，洞的尽头柳暗花明。他毅然拾起了最初的梦想，拿起画笔去挥就多彩的人生，最终事业有成。可以说，几米最终对本身的坚持造就了他的现在，最终抬起头走出了别人的.影子。

　　有人说“活在当下”，而我想加上一句“活出自己”，不要让别人遮住了自己的本真。不仅要看到别人的优点，去取其精华，还要自视自己的优点，并发扬光大。

　　我哥哥则是被“别人家的孩子”彻底毁了。记得小时候哥哥很爱捣鼓些小玩意儿，还在我五岁生日时亲手制作了一个音乐盒送给我，却因不断长大不断增多的补习班而剥夺了他新奇的思想，甚至成了不善言语的书呆子。我的外婆常常可惜“这么聪明伶俐的孩子就被毁了”。

　　因此，一味地向成为别人的复制品奋斗是愚昧的，自己本身就与众不同，才是我们成为别人心目中所谓学神的资格。让别人遮住了自己的本真，庸碌一生有何意思？

　　比尔·盖茨大学时退学，成立了微软公司，成为世界富翁；韩寒高中成绩极差，勒令退学，却退出了一个身兼职业赛车手作家来。为此，有人争先恐后的模仿，却落成大多数人无业、无钱、无希望的“三无状态”。

　　所以，我们必须要学会自视，不能因为“某某人这样做因此他现在……”而去找寻他走过的道路。

　　别让他人遮住了本真的自我，而忘记了自己所拥有的独特，与适合自己的专属擦肩而过。

　　学会自视，无疑为成功如虎添翼。