自我保护

[推荐]自我保护

自我保护1

　　假如你在荒岛上孤身一人，会怎样?假如你在沙漠中独自一人，会怎么样?假如你在深山里只剩一人，会怎样?假如你生病又独自在家，会怎样?我就遇到过最后一种情况。

　　还记得是去年，我身体不舒服，头痛痛的，直想吐。老妈给我量了体温，竟烧到39·3℃，而且爸妈不巧都要出差，老妈事先给我烧好了饭，叫我之后加热再吃。老爸老妈相继与我见面，我在床上无力地喝水，好不容易扶着墙壁到了卫生间，上完了又从卫生间回到床上。全身骨头好痛，一个人在家好害怕，我想着要是能看看电视节目该多好。当然，我已经全身无力了，我能到电视机前就已经很不错了，还能有力气开电视机吗?我自言自语：“要是能让体温降下来就好了。对了，我可以吃退烧药。”说着我拿到了床边的退烧药。“什么，只剩一个月就过期!”对于吃药，就打了个电话给老爸，老爸说退烧药快过期，要小心服用，服用量要少。我拆开说明书，按照老爸说的和说明书上说明谨慎操作。我知道，药量不适，很可能产生一些本来没有的负作用。于是我小心地倒好了。我喝了下去，就休息了一个多小时，该测体温了，这次体温只有37·8℃。为了尽快让体温下降，我开始加热老妈给我准备的饭菜。无精打采的`我吃了饭之后感觉就好多了，下午能在家滑滑板。我开始担心自己走有什么负作用之类，但是担心都是多余的。

　　经历这一天，无论是孤身一人在荒岛，还是独自一人在沙漠，不管只剩一人在深山，我们都要学会请教别人，运用书中的知识，学会生存，自我保护。

自我保护2

　　直到现在，我回想起那次乘电梯，还是心有余悸。

　　那次妈妈叫我下楼去买东西，我买完东西回家乘电梯。我像往常一样按下"上”键。电梯门开了，我蹦蹦跳跳地进了电梯，按下了"六楼”。电梯开始缓慢上升，二楼、三楼、四楼……电梯竟然到了六楼后停住了，可是，我等了半天电梯却始终不开门。我心急了，不停按“开门”键，接着电梯又开始上升。我想：不会楼上有人要下楼吧？不过一般电梯会先把我送到的！不会是……我不敢往下想了，就用了平时妈妈教我的一种方法：把从一楼到二十四楼的按键全按了一遍，想先让电梯停下来再说。可是，更奇怪了，不管我按什么键都不管用。我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办才好。

　　突然，电梯里一片漆黑，伸手不见五指，就连显示屏也黑了，我吓得出了一身冷汗。从小我就怕黑，这下我一下子不知所措了，甚至连我在哪一层都不知道。我紧紧贴在墙壁上，以前新闻上一些可怕的事件全都涌入了我的脑海、我恐惧的闭上了眼睛，手心里全是汗。我在心里默默祈祷着希望电梯快点好，千万别出什么岔子，我可不想死啊！

　　慢慢的，我冷静了下来，想着该怎样才能自救。突然，我想起，电梯出故障好像有一个求救的'按纽。我在黑暗里摸索着，凭着以前对按键的记忆我摸到了那个按扭，正准备按下去时，灯亮了。我顿时像是抓住了救命稻草，按了六楼，电梯缓缓下降。门开了！我赶紧跑出去，敲开家门，大哭了起来……

　　那次电梯事故章可真是惊险，我也懂得了在危险来临时，我们要沉着冷静找到自救的方法，在日常生活中学会自我保护。

自我保护3

　　学会自我保护，无疑是一件很重要的事。全国每年有将近；两万青少年发生车祸，拐卖事件。所以学会自我保护免受许多不利己的事情，防患于未然。我就遇到一件事，现在想起来还提心吊胆的。

　　这天，在学校里上完最后一节课，我精神饱满，终于结束了一天的进程，况且今天还是星期五，明天又可以痛快的玩了。我兴高采烈得出了学校。“咦？爸爸怎么没来？”我目视了一下周围，同学们都被接走了，只剩下我一个人，我有些害怕，腿开始发抖。这时，我突然感觉到到周围被一阵紧张的气氛所包围。我转头一看，一个穿黑色皮衣的中年男子正不怀好意的盯着我看。我开始往家里走，果然不出我所料，那个中年人也开始往我的方向走。我加快了脚步，他也加快了脚步。我紧张的.开始出汗。怎么办，可能真的是人贩子。哎，我怎么这么倒霉，平时老师都说遇到人贩子不要慌张，怎么今天真让我碰上了，真是早知如此何必当初啊。我越跑越快，想甩掉他，可怎么都甩不掉他。我的手心开始出汗，眼睛开始不自觉地转动。在这种情况下，我的大脑反复闪现出三个字：怎么办？对了，我想起我家附近有一个学生超市，哪里平时人都很多。我怀着紧张又害怕的心情跑到那家超市。“太好了，里面人很多。”我急急忙忙的走了进去。那个男子并非像我想象的那样走开，而是在门外等着。开来他是不死心啊！我躲在里面不敢出来。可是都快到饭点了。爸妈会不会担心呢？我急中生智，想起这家超市还有一个后门，我赶紧从后门溜走。回到了家中，我把这件事一五一十的告诉了妈妈。妈妈说我做的很对。哎！这可是一次惊心动魄的拼搏啊！

　　通过这件事情，我明白了平时应该多积累一些自我保护的知识，以备后患啊！

自我保护4

　　星期天，我一个人在家里做完作业，便和往常一样去时小记者课。在半路上，我看了一下手表，才12点30分，上课要1点30分呢！于是，我便改向走弄堂的那天小路，因为路口有一家小书店，我可以在那儿看一会儿书。

　　走到弄堂口，我遇见了我家对面刚买回来的王大妈，她问我：“雯雯，你一个人在家做完作业去上课啦？”我点点头，继续向前走。刚走了十几步，突然从旁边出来了一个大胡子汉子，走过来对我说：“小朋友，你能带我去一个地方吗？”说完便拉着我的手往弄堂里走去，走到弄堂深处，大胡子停了下来，盯着我说：“买不买菜刀？”不不禁好笑：“我买什么菜刀啊？”大胡子死皮赖脸地说：“看看嘛，上等的菜刀，雪亮锋利……”还没等我反应过来，大胡子便三下两下地从皮包里拿出了一把菜刀，伸到了我的鼻子底下。我害怕极了，抬起了头，更是猛地一惊！大胡子刚才的`笑脸全部收得一干二净，露出了一副恶狠狠的表情说：“不许出声，否则我就杀了你！”接着，大胡子飞快地向四周扫视了一番，不见有一个人，便瞪着双眼对我说：“走，带我去你家！”我听了，只好乖乖地带着他走。我边走边想：他为什么要我带他到我家里去呢？我想，一定是刚才听了王大妈话……

　　我想着想着，不由得想哭了。刚才还高高兴兴的，可在一分钟内，竟成了现在这样子。我真希望会遇到几个人，哪怕是一个人也好。快到家时，我想出了一个办法。我猛地一转身，对大胡子说：“喂！快把刀收起来，免得我爸爸对你有看法！”大胡子一把拉住我的领子，冷笑着说：“不会吧？那刚才那个人说你家里没有人？”“你真笨，爸爸妈妈不在，我怎么买你的菜刀呀！再说，我刚才是为了应付那个老大妈，因为她爱管闲事。”说我，我转身就向家里跑去，边跑边喊“爸爸妈妈，有个大胡子要我买他的菜刀，还说不买就要杀了我……”

　　跑到家门口，我转身见那个大胡子早已跑得无影无踪了，心里也就安稳多了。

自我保护5

　　绑架、盗窃、溺水、火灾……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔，防不胜防。当我们遇到如此危险时，又该怎么办？束手无策？坐以待毙？还是勇敢面对？看了下面的故事你就能明白了。

　　小东和同学们利用暑假到森林中参加夏令营，他看 什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当小东如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小东做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小东激动得都要哭了，他成功了！

　　有一次，在公园里，一伙认识的中学生问他要不要来点刺激的，“感觉舒服极了，可以忘掉不愉快的事情。”这些话极富诱惑力，可小林知道这种东西千万不能碰。这时，小林的'眼前浮现出拼命干活赚钱养家的母亲那张忧郁的脸。他坚决拒绝了。回到家里他对他妈妈说了这件事，他妈妈夸奖了他，说：“你真是好孩子，妈妈答应你，以后会尽量早点回来。”从此以后，小林不再到公园、街头闲逛去了。

　　小林这样的孩子越来越少了，逐渐吸毒的人越来越多了。在这里告诉你们千万不能吸毒，一吸毒就像踏进无底深渊，不可自拔。而要远离的办法有：

　　1，不能出于好奇心，而抱着试试看的想法去伸手；

　　2，远离容易传播的地方；

　　3，听听有经验的人，他们要注意些什么；

　　我们要珍惜生命，热爱自己，唯独一次生命。

自我保护6

　　在生活中，无时无刻都有可能遇到危险，所以我们要学会生存，学会自我保护。

　　当我们在生活中遇到这类危险：触电、溺水、火灾......那么，我们该怎么办？怎么去应对这些危险呢？

　　记得在我小时候，就发生过这样一件事。那时是在春节期间，当时我在外婆家玩，我在那里有很多小伙伴。我和小伙伴开心地玩游戏，在不知觉中，天黑了，我们玩游戏也腻了。这时有一个小伙伴说道：“我们去买烟花玩吧，而且现在是晚上，烟花在晚上放，可好看了。”我说道：“可是我们还小，不能自己点火。”另一个小伙伴说：“我们不小了，我会点火，走吧！”说着他们就走了。看着他们走了，我也连忙跟上。

　　买好烟花后，我们找了一块空地放了起来，我在后面说：“这样会不会很危险？”小伙伴说：“不会的，你看着就好了。”然后他们拿起打火机点了起来，我连忙往后退了几步。这时烟花被点着了，喷出耀眼的火花，“哇，好漂亮！”我说道。小伙伴在一边说：“对吧。”不一会儿，火就熄灭了，小伙伴又去点了一个烟花。

　　我看着他们轻松地点火，不禁也想试一试，我想：这么轻松点火就可以看到这么漂亮的`烟花，我也行。

　　我拿起了打火机，向前走，到烟火前，伸手一点，顺利地点着了。我开心极了，觉得简单，又点了一个。不知道为什么，导火线熄灭了，我又点了一次，它迟迟不放，我伸着头去看，还是没有动静，这时，我听到有人在喊我，没有回头。我面前的烟花突然炸开了，我连忙挡住眼睛，我的脸差点被喷到，幸亏我反应快，刹那间惊慌而逃，要不然后果不堪设想。但我的手臂被喷到了，火辣辣的，像是有一群蚂蚁在咬我，痛极了。我连忙捂着手臂，到家用凉水冲了一下，又涂抹了牙膏，并提醒小伙伴，下次，不要再出现这种事。

　　我们要学会自我保护，这是我们生活中不可缺少的。不要去做一些危险的事情，危险出现后，要机智、冷静地面对，以免让我们自己受到严重的伤害。

自我保护7

　　学会生存是我们人生中必修的一门课程，学会生存就能成为社会的佼佼者。

　　——题记

　　在这一个看似安宁却暗流涌动的社会中，我们必须要学会自我保护。

　　记得两年前的一个晚上，我刚刚从辅导班下课。回家的路上，那时小巷里几乎没有一个人，只有一丝微弱的灯光，我独自一个人走在小巷中，抬起头仰望天空，天空中只有黑漆漆的一片，“嘶——嘶——”不知从哪里传出来了这一个声音，也许是鸟发出的叫声吧！我自我安慰到。我继续往前走。“嘀嗒嘀嗒”的声音在狭窄又漫长的小巷里回荡着，我望着这一眼望不到头的'黑暗的前方，心中一股恐惧包抄而来，身后那脚步声越来越近，我用双手紧紧地抱住自己，背后直冒冷汗，我加快脚步，想赶紧逃离这不祥之地。我的身体像触电了一般麻木，觉得背后似乎有一阵冷风吹过，凉飕飕的。我迅速转过头，觉得好像有一个模糊不清的黑影出现在我背后，心变得越来越不安，心跳的律动仿佛也听得一清二楚，难道他是在跟踪我吗？我该怎么办呢？我的心头不禁一颤，开始不知所措了起来，我的双手紧紧地握成了拳头，准备和他一决高下。那时，脑子里浮过了那一张报纸上的画面，绝对不能硬碰硬，一定要冷静，不能慌张，那一刻周围静得没有一丝气息，我向前方大喊了一声“爸”，接着转用了一个十分低沉的声音喊了一句话：“女儿，你来了。”也许是因为当时天比较黑的缘故吧！那一个跟踪者一听到这个对话就全身而退了，我也平安地回到了自己的家里。

　　一想到这一件事情我不禁还有些后怕，这一次我侥幸地平安回到了家，也正是因为这一次的经历，让我明白了学会生存是多么重要的一门课程啊！

自我保护8

　　我们任何一个人，任何一个时间，任何一个地点都有可能发生危险。比如走路时一不小心掉进没有盖的下水道中；放学回家或下班回家的路上发现被人跟踪了；或是走到工地旁被从天而降的砖头给砸中了……总而言之，就先让我来讲讲我遇到的'危险吧！

　　那是在暑假的时候，爸爸和妈妈带我到宁波去游泳，那时的我根本没有到海里游过泳，所以特别兴奋。一到海边，立刻冲进更衣室，换好衣服后，准备去海里游泳了。

　　刚到海边，我不管三七二十一，直接跳入海中开始游泳。我在海中自由自在地穿梭着，游动着，好似一条小鱼儿似的，在水中无忧无虑地游动着!

　　突然，一阵巨大的海浪向我”扑”来，只感到身体被一股巨大的力量给卷了过去。我的脑袋顿时一片空白，眼前一片混乱，心顿时提到了嗓子眼上。天啊！我被海浪卷了进来，这回完蛋了!得赶快游到岸上，不然我就会被海浪给卷走了!我就完蛋了!总而言之，先游到岸上再说！这时，我的手脚拼命的前后摇动着，向前前进。想摆脱海浪的魔抓。这样子便与海浪展开了一场拉锯战。突然，手好像抓住了条绳子之类的东西，不管三七二十一先抓住他。过了一会儿，海浪从我身边慢慢退去，身体好像被什么东西照到了一样，暖暖的，不像海水一样冰冷。

　　我睁开眼睛，只看见我的上半身露在水外，手紧紧地抓住安全绳。安全绳上标着水深2米，请勿靠近!唉！要是没有这条安全绳，说不定早就灌满了一肚子海水吧!突然，我吐出了几口水，原来是海水。我紧抓了安全绳，慢慢地回到岸上，生怕海浪再来。这次可真险!到了岸上，我连忙跑到妈妈身边，喝了几口水，让嗓子舒服些。再去游泳，不过也没有到水深的地方去。看了，我真被那海浪吓坏了！

　　这件事现在想起来还有些害怕。不过让我知道了以后游泳不能去水深的地方，不然遇到危险时说不定小命也不保。所以我们做事要注意安全！

自我保护9

　　习惯养得好，终身受其益。生理学家认为：“习惯是自动了的条件反射。”幼儿期容易形成条件反射，我们应该抓住这一教育契机，探索有效的方法，使幼儿从小养成良好的自护习惯。

　　第一、良好行为的养成，能使幼儿躲避伤害。

　　例如，幼儿有了饮食前吹一吹、摸一摸的行为习惯，可以避免烫嘴、烫手，防止误吃东西；幼儿养成靠边走、跑、右行的习惯，碰撞同伴或受车辆撞碰的机会旧会大大减少；轻开门窗、轻拿、轻放桌椅的行为，能使幼儿避开门窗桌椅边棱，可免遭磕碰的皮肉之苦。这些都是日常生活中经常遇到的家庭和幼儿园应相互配合，对幼儿进行教育，并长期坚持、反复强调。我们将日常行为规范编成琅琅上口的儿歌，便于幼儿理解、记忆。我们还开展了《我会穿衣服》《马路上发生的事情》《遇到困难我不怕》等主题活动，使幼儿建立起良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

　　第二、遵守游戏规则，形成自护习惯。

　　幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。为了使幼儿懂得游戏规则，我们采取了多种方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性；又如，设置问题的'方法。小班幼儿特别喜欢手拉手走路，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒了的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们要求幼儿不手拉手走，并请幼儿回答为什么老师这样要求他们，以此提高幼儿思考的能力，从而使幼儿学会积极的防御。

自我保护10

　　在我八九岁时，妈妈要去上班，便把我托管在了我大姑家。

　　有一天，暮色将至，有伴着少许雨。大姑便拎起雨伞去买菜，大姑一只脚刚踏出家门，我就迫不及待地想把门关上。一边关还一边跟大姑说了四五次拜拜。一想到空荡荡的家里面就剩下了我一个人时，不禁一蹦三尺高。一溜烟地跑上房间去玩电脑。

　　正当我玩到兴头上时，一阵急促的敲门声使我不得不停止游戏。“是谁啊？”我嘟嘟囔囔地说着。这是敲门声更加急促了，“来啦！来啦！”我大声喊叫着。我快步走下楼梯，正准备开门时，我随意从窗口往门外撇了一眼，就这么一眼，可把我吓坏了。原来站在门外敲门的是一个推着自行车，衣衫不整的青年。“咚！咚！咚！”敲门声又再次响起了。这时，我的心里既着急又害怕。害怕的是如果这个陌生人硬闯进来怎么办；着急的是我已经不知道用什么方法来应对这件事了。我害怕极了，失声叫道：“你是谁啊？”我被我这一举动吓得魂不附体。心里嘀咕着：这个陌生人一定是想来偷东西然后骑自行车逃走。他自以为大姑家没人，没想到我却在里面呢。很快，他便回了一句：“你又是谁啊？听你的声音年纪轻轻的，不好好学习，竟去偷东西。我劝你赶紧从我朋友家出来，不然我可报警了哦。”竟然把我当成了小偷，真是贼喊捉贼。“我才不是小偷呢，这是我大姑家，”他好似被我的话唬住了，他带着哀求似的语气说：“得得得，你不是小偷，快让叔叔进去，我还有急事呢。”“等我大姑来了再说。”没等我把话说完，大姑就拿着钥匙开了门，那人乐呵呵的.说：“小朋友，我都说了我不是坏人。”唉！原来是一场误会。

　　不过，到了后来，因为我的特殊表现，大姑和那个叔叔还特意表扬了我。由此我也意识到了自我保护的重要性。

自我保护11

　　今天的生存训练与众不同，除了游泳，我们围绕的主题是如何对自然产生的灾难进行自救。

　　在课堂上，老师巩固了我们平时遇到自然灾害该拨打的应急电话：如120---急救、119---火警、110---报警、122---交通事故报警等等的一些特殊号码。巩固之后，我为此也感到胸有成竹。随后，我们还观看了一段简短的小片子。片子的内容是这样的：“有5位伙伴在一起看电影，所在地是6楼。突然三楼发生了火灾，烟味飘到6楼，于是，五个伙伴们开始紧张起来，并作出尽快下楼，不看这场电影的决定。接着在他们下楼的过程中，遇到重重困难，终于采用了最正确的方法逃了出去。逃难的过程中还演示了许多错误的做法，目的就是为了让同学们在真正遇到这种危险时，能够采取正确的做法……”看了这段片子，我要提醒大家，在这种火灾时刻，绝对不能走入或跑入电梯，一旦你进去了，就有百分之九十九的可能再也出不来了，可以说是九死一生;向着最亮的地方走去也是个错误的选择，可能那就是火最旺，烟最浓的地方呢!最正确的方法是在毛巾上洒水，要半湿半干，然后用它唔住口鼻，贴着地面顺着安全出口的`方向爬去。

　　既然说到这儿，我也想来谈谈我对日本大地震的感想：“据说这次日本大地震达9.0级，是个十分惊人的数字。如此高的级数，日本人民却能做到静、齐、快而有顺序”。如果换成我们中国人，能做到吗?所以，在这茫茫大海，人仰马翻的时刻，就能看出日本人民的沉着冷静和自救教育的重要性。

　　这次讲课让我学会了如何保护自己的生命，在紧急情况下如何才能更好地自救，我想我更要祈祷我们中国人都能平安健康。

自我保护12

　　看到这个书名的时候，我一下子想到我自己的那本《我的第一本安全书》（包括“小心陌生人”、“小心病从口入”、“小心触电”、“在家、走路、乘车”等等很多方面的内容），让我更加意识到注意安全的重要性。

　　读完这个故事，我觉得蕾娜以及她的伙伴们有两点做得很好：

　　第一、善于观察，处处留心。

　　蕾娜在红灯前等着过马路时，发现不远处车里坐着一个凶凶的人盯着自己看——这很重要，为自己逃跑及和同伴一起想办法赢得了时间。如果一个人完全不知道自己所处的危险境地，那将会大大增加其受伤害的可能性。所以，生活中，我们应该懂得，哪些人或事物可能存在危险，留心避免危险情况的发生。

　　第二、机智，团结。

　　当小朋友们都知道了有这样一个“坏人”的时候，大家一起积极开动脑筋，想各种办法使自己脱离险境，甚至想出“对那个人耳朵用力吹响哨子”，很有创意的想法啊！表现得很机智。大家的团结一心给了蕾娜力量，否则她“会被吓得尿湿裤子的”，说明和朋友团结和谐相处也很重要，在你最需要帮助的`时候，朋友会伸出援助之手。

　　另外，有一点是蕾娜和我们所有小朋友都应该引以为戒的：对于家里长辈给我们关于安全方面的谆谆告诫，我们常不以为然——“妈妈每天都这样说，我现在根本听不进去了”——到真正遇到危险时，我们才发现大人的叮嘱是多么有用！因此，我们要谨记大人的教导，能认真听取别人有益的建议，学会分辨真假善恶，学会遇任何事积极动脑筋想办法，提高自我保护的能力。

自我保护13

　　英国作家笛福的作品《鲁宾逊漂流记》是一部中外名著，许多人都读过。读完这本书，我深深佩服鲁滨逊的坚强勇敢、永不放弃、乐观坚毅的精神，同时也从这本书里明白了许多道理。

　　《鲁滨逊漂流记》讲述了一个名叫鲁滨逊的英国人，十分喜欢航海和冒险，他在一次航海历险时，遇上了大风，被冲到一个与世隔绝的孤岛上，他不畏艰险，在荒岛上勇敢生存了二十八年的故事，表现了鲁滨逊不怕困难，积极乐观，知足安命的优秀品质。

　　鲁滨逊深陷孤岛却能勇敢生存二十八年，这让我感到十分震惊。换做是我，都不知道该怎么生存下去，现在的人习惯了“衣来伸手，饭来张口”而鲁滨逊却是孤身一人，养牧种植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，这让我深深佩服他的聪明能干与坚强不屈的精神，同时也为自己的所做行为感到深深的羞愧。有的人身陷孤岛会因没有食物饿死，有的人会因遇到困难，束手无策消极而死，而鲁滨逊却顽强生存了下来，这然我的心情久久不能平静……

　　二十八年，看起来如此简单，却又如此漫长，鲁滨逊在缺少食物、东西的情况下，不畏艰险，顽强生存了下来，他多么了不起！我不禁反思起了自己。

　　学会生存，要有所追求。

　　是啊，人不能做天上的'风筝，盲目地被牵着线走，要学会独立，要勇敢生存，勇敢面对困难，为追求而生存，作为00后，学会生存是一门“必修课”，不能总是依赖父母，要学会锻炼出一颗独立自主的心！

　　学会生存，要学会坚强，即使有时环境恶劣，我们也不应该放弃，生活中难免会经历坎坷，会经受挫折，但我们不能迷失了方向，即使生存受到了环境的限制，我们也应该做环境的主人，战胜困难，战胜挫折，勇敢生存！

　　在佩服鲁滨逊坚强不屈，永不言弃的精神的同时，我也明白了：困难能打倒人，也能磨练人，我们应该勇敢面对困难，战胜困难，才能更好的生存！

自我保护14

　　亮亮的生日到了，妈妈去给亮亮买礼物，爸爸给亮亮去买蛋糕，亮亮一个人在家，爸爸妈妈强调一遍又一遍：不要爬窗户，不要为陌生人开门，生命只有一次，要珍惜。

　　妈妈爸爸刚走不久，只听咚、咚、咚的敲门声。

　　亮亮听见了，赶忙跑到门口去，有礼貌地问：谁呀？叔叔听见这个小朋友这么有礼貌就想：这个小朋友这么有礼貌，越有礼貌就越乖，越乖就越听话，越听话就越容易被我抓走。，嘿嘿嘿，他坏笑着。那个人笑眯眯地说：我是你爸爸的朋友。

　　亮亮焦急地，自言自语地说：我该怎么办呢？他事先在猫眼一里看，发现他和自己并不熟，忽然他眼睛一亮，就开始伪装了，他说：奶奶，这有个陌生人，您过来看呐！他又自己回答自己：哦，来了。陌生人判断出了亮亮是伪装的，他大声喊道：我看你是在伪装吧。亮亮一下子傻了眼，幸亏他没说出来，要不，陌生人会说只有他一个人在家了。

　　亮亮又想出了办法，他对陌生人说：您刚才声音大了，我有个叔叔在当警察，上午刚抓完小偷，正在我家休息呢！陌生人愣了一下，就在门缝里看，他看见卧室正对着门口，发现床上根本没人，亮亮得知陌生人又识破了计划，完全呆住了。陌生人看他还不开门，软的'不行就来硬的，他恶狠狠地说：你再不开门我就去找工具把门弄开了。亮亮想能拖延多少时间就多少时间吧！他故意骗陌生人说：我爸妈把门反锁了，我这就去拿钥匙。亮亮赶紧去拨打110，那个人在门缝里看见亮亮打电话，肯定是打给110，他正准备逃，那一瞬间，楼下响起了警笛声，那个陌生人心里特别慌，他就装成个平民逃走了。虽然没有抓住那个陌生人，但亮亮保护了自己留住了性命。

自我保护15

　　生活中处处都充满着危险，只是你有时候运气好没有遇上，但是当你“运气好”遇上时，那你就倒大霉了，所以我们一定要学会保护自己。

　　一次，老师在讲一个安全问题时，偶然回想起了以前的事，于是长叹了一口气，便讲给我们听。

　　那是一个真实的故事，当时老师正在给她以前班上的同学上课。上完课，同学们便在走廊里走廊里打打闹闹玩玩，可是，谁又会知道，这时候危险已经降临到了他们中间的某一个人的身上，造成了无法挽回的损失。

　　几名男同学站在走廊里玩着鬼抓人，他们从楼梯上跑下来，又爬到了楼梯上。很快，他们其中的一个人躲进了教室，见其中的一个男同学追了过来，于是在教室里的男同学想到了一个“好”办法，他用全力快速地把门一关，可是却见一个手指头飞向了自己，那个在教室里的男同学一下子吓得面如白纸，原来这是追赶他的同学的手指，上面还满是鲜血，很明显就是被门给压掉的，这时外面传来了一阵惨叫声，手指没了的那个同学正在呻吟着，他的'手指上鲜血如瀑布一般，不断地喷涌而出。旁边的同学看到了，有的连忙转头不看，有的吓得晕了过去，有的见了吐了一地，还有的连忙叫老师过来。老师很快就来了，赶忙打120，接着带着那个受伤的同学去厕所用水冲洗伤口，使血液快速凝固，过了10分钟，医院的医生、护士来了，带走了那个同学。

　　听了这个故事后，我深有感触，心想：我一定要注意课间安全。

　　老师点评：文章对这起课间安全事故的描写细致入微，惊险的画面、紧张的气氛让人后怕不已。