《紫藤萝瀑布》阅读理解及答案 在日常学习、工作生活中,我们都不可避免地会接触到试题,借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的《紫藤萝瀑布》阅读理解及答案试题,欢迎阅读,希望……
《紫藤萝瀑布》阅读理解及答案
在日常学习、工作生活中,我们都不可避免地会接触到试题,借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的《紫藤萝瀑布》阅读理解及答案试题,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《紫藤萝瀑布》阅读理解及答案 1
阅读下面的语段,回答问题。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的'花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前,也在我心上缓缓流过。”这句话言下之意是什么?
2、“我心上的焦虑和悲痛”是指什么?为什么又感到“精神的宁静和生的喜悦”?
3、人的生命是短暂的,有时会遇到各种各样的不幸。为什么又说“生命的长河是无止境的”?
4、上文第二段运用哪些修辞手法?这样写有什么深刻含义?
答案
1.作者睹物释怀,看到蓬勃盛开的紫藤萝花,感悟到生命的顽强与美好,心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。
2.“我心上的焦虑和悲痛”是指失去小弟的悲伤。因为他看到紫藤萝花虽然在十多年前也遭到不幸的遭遇,也曾零落过,但它现在依然开得蓬蓬勃勃。他感悟到生命的永恒,所以感到精神的宁静和生的喜悦。
3.因为人类的生命长河并不因某个人的不幸或逝去而停止流动。
4.运用比喻、比拟、对比等修辞手法,这些花正如人,人类社会也正如花一样由每一个一朵组成,虽然某些花或某个人会遇到各种各样的不幸,但人类社会照样向前发展,生命的长河是无止境的。
5.说明作者从花中得到感悟,心中失弟的悲痛焦虑化为精神的宁静和前进的动力,感悟到生命的永恒。
《紫藤萝瀑布》阅读理解及答案 2
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的罗藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地成长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群, 也没有蜂围蝶阵。有的就是这上树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。 耔像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个人均不禁的笑容,就要展开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望。觉得这条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中, 别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧ 这里除了光彩,还有淡淡的芳香, 香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,侔花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那祷零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的'枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸一 下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步
1.指出第⑥段话所采用的修辞方法及其所起的作用。
2.以第⑥段画线句子为例,说说本文想象新颖、内涵丰富的特点。
3.这篇文章作者想象新颖,内涵丰富。你能通过一个事物进行,合理的想象吗?请写出一段话来。
参考答案:
1.比喻;形象地表现出花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。
2.作者发挥自己的想象力,营造新奇的意象,把紫藤萝花的生命力形象化了,如:写“花舱下装满生命的“酒酿”,张满了的“帆”等。
3.如:由地上的明亮的街灯想到天上的星星。(只要想象合理即可)