自来水作文

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[优秀]自来水作文  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的自来水作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。自来水作文 篇1  天是灰蓝色的,……

[优秀]自来水作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的自来水作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

自来水作文 篇1

  天是灰蓝色的,云团堆积在一起,有点儿压抑的感觉,但是仍有一丝一缕的暖光挣扎着想穿过厚厚的云层,就像我们的心情一样,都是“万丈霞光”。

  走了挺远的一段路,但我们一路上都在热火朝天地聊天,也没怎么感觉到路途的遥远和漫长。

  说笑中,就已来到了自来水厂。只见雪白的墙壁上用金色的大字草书着“石雄水厂”这四个龙飞凤舞的大字。

  厂长用麦克风向我们介绍自来水的生产过程:“我们生产自来水先要做到这三点:河水提取、净化及加压。待会儿我们去看处理池,就按照这三点来处理水里的杂质。”

  走上碎石铺的坡道,脚下的碎石被我们踩得哗啦哗啦响,仿佛在唱歌。挺拔的树在草坡上伸展着腰肢,枝头上开满了粉红和嫩红的花朵——周围一切都是绿盈盈的,水厂的美景让我们叹为观止,

  这时,厂长和邱老师过来带我们去参观处理池了。处理水杂质同样也有三个阶段:反应阶段、沉淀阶段及过渡阶段。一共有五六个不大的池子吧,却有六米深,池与池之间有一道间隔开的水流,处理好的水都流进去,送往千家万户。从一个个小洞里流出来的.水是一条条水柱,然而它流动得太快,在我看来就像一条静止不动的冰柱。水在池子里是绿的,在间隔道里却变成了透明的,激起阵阵小小的水花。

  这次参观自来水厂,我不仅获得了关于如何生产自来水的知识,更让我明白了节约用水的生要性。

自来水作文 篇2

  放寒假了,我回到老家玩。我每天的任务是帮爷爷奶奶提水,把他们家的大水缸装满水。

  提水可不是一件轻松活哦。水井离爷爷家有点远,要翻过一个小山坡。一个来回得花半个小时。走在陡峭崎岖的山路上,我提回一桶水就撑不住了。瞧瞧爷爷家那口大水缸,我来来回回提一整天水都不知道能不能把它装满呢。

  怎么办呢?宣布不提水了吧,有失颜面。继续提吧,并非易事。

  正在进退两难之时,我突然灵光一闪,老师不是带我们在课堂上做了一次“自动吸水管”的实验吗?哈哈……

  这个实验是这样的:准备好水桶、水盆和一根橡胶管。把水桶放在凳子上,让水桶与水盆之间形成一定的落差。将橡胶管的一端伸入水桶里,手拿橡胶管的另一端,低头含住管口用力吸一口气,马上用大拇指堵住管口,将橡胶管移到水盆里。松开拇指,奇迹产生了――水桶里的水顺着橡胶管“爬”过桶口,哗哗地流进水盆里,直至桶中的水流干。

  水之所以能“爬”过水桶流出来,是因为大气压力的'作用。我为什么不利用“自动吸水管”的原理给爷爷家装上“自来水”呢?我觉得这个方法可行,因为爷爷家的井虽然在山坡的那一边,但水平位置比爷爷家的房子要高。

  我将我的想法和盘托出,爷爷奶奶立刻积极响应,跑去买橡胶管。布好橡胶管,我和爷爷往井这头的橡胶管里灌了四五桶水,再将橡胶管放进水里。

  “来水啦!来水啦!”山下传来奶奶的欢呼声。

  我和爷爷跑回去一看,哇,白花花的井水流进了水缸。我用刀削了一根硬木棍,再在木棍上套上几层塑料,将它插入橡胶管。这就是一个简易的水龙头。

  爷爷奶奶乐得合不拢嘴,一个劲儿夸我聪明。我能利用课本上的知识成功解决爷爷家的困难,心里真是比吃了蜜还甜啊!

自来水作文 篇3

  12月10日,星期六上午,我们《饮用水的调查与研究》课题小组。我们的指导老师就带着小组成员,来到事先预约好的舟山市自来水厂参观,师生9人来到自来水厂主要内容是;参观水的来源与水的检测。

  我们到了舟山市自来水有限公司,自来水公司派来一位有经验的`阿姨,给我们做向导。这位阿姨是自来水厂多年以来的老员工,她对自来水厂的每一个环节都非常熟悉,就有阿姨带我们参观与讲解。首先阿姨带我们去了原水进来的地方,看到了一个个方形的大水池,水池的很浑浊,怎么可以饮用呢?心里难以理解,这么脏的水怎么才能处理干净呢?这种水一旦饮了,给人们带来多大危险啊?阿姨就开始讲解我们听,我们边听边做记录。阿姨说所谓的原水就是大陆的水,比如,河水,溪水,水库的水等。先把原水进来----预处理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化铝----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂滤池----活性炭滤池----后置砂滤池----清水池----用户(出厂)。经过这么多的程序和过滤,才能看到清澈的水,真不容易啊!

  从原水的浑浊清澈,我们的心里还是有疑惑,于是,阿姨带我们去了化验室采取水样做了一个检测。拿出试管.滴管.烧杯,取100毫升的水,加入5毫升1+3硫酸溶液,加入10毫升高猛酸钾,然后再火热100度加热30分钟。之后,我们还了解了怎样分辨一杯水是否清澈:1、看它的色度;2、闻它有没有臭味;3、看它的浊度。

  啊!今天学到的可真多啊!而且,这些知识都是在学校学不到的。