自己作文

【精选】自己作文汇总5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的自己作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自己作文 篇1

　　如果人类再继续违背大自然的规律，那么，人类终将自己把地球毁灭掉，无处可归！

　　试想，眼前一片黄沙漫漫，空洞苍凉随处可见，海水再也不是一望无边，垃圾的世界垃圾如山，即使有人能看到那一天，他又何尝有勇气站起，又怎么会有能力重建家园？

　　自然是最伟大的创造者，也是最精明的破坏者；自然有最宽广的胸怀，却同样也有报复的心疾手快；自然能带给我们风和日丽，也一样能带给我们毁灭的绝迹。

　　肆意地砍伐，使自然漠视人类，沙化的冷漠，日益深厚的`沉积在陆地；随意地排放烟尘，使自然憎恨人类，污染的心情，年复一年的漂浮在水面。然而今天，人类仍不知悔改，还在为自己的些许成就而沾沾自喜。

　　人类或许还不知道，眼下的地球，环境恶化的程度已经十分严重，人类应该算几笔大帐了。例如，现在地球上每年有700万公顷土地变成沙漠，每年从工业生产中排放220吨二氧化碳，近1000万立方公里污水，每天有百余种生物从地球上永远消失。环境的恶化，致使地球上平均每年递增400万环境病患者，每天有4万名儿童死去，乃至有难以统计的胎儿在母腹中就变成畸形。

　　人类只知道一味地建设、改造，一味地想要征服自然、支配自然，从不给自然留后路，也不给自己留后路。

　　人类已经忘了，没有自然，便没有人类，一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境，临近灭亡。

　　若再不停手，在不久的将来，地球终将不复存在。

自己作文 篇2

　　我为自己而活。我不在乎别人的眼睛，他们大多是轻蔑、嘲弄和敌意的。我从来不在乎。我在这双眼睛中长大。他们给了我前进的动力。

　　我为自己而活。我不会随波逐流。没有明确的观点，我不会随意改变自己。我就是我，不同颜色的烟花。我不能让每个人都喜欢它，也不能让每个人都鄙视它。我永远不会像其他人一样把自己变成机器人。

　　我为自己而活。我从不虚伪，我不表里不一，我不会在背后说别人的`坏话，就像他们破坏别人的名誉一样。我总是想开心地哭和笑。生活就像一条蜿蜒的山路。当你看到路上荒凉的风景，想哭就哭吧。为什么要假装坚强？这不是弱点，而是坦率。当你看到如画的风景，开心地笑，为什么要假装矜持？这不是骄傲，而是直率。

　　我只是为自己而活。

自己作文 篇3

　　慢慢地，也不知道是不是巧合，我像虫子一样蠕进了”实验中学“这最好的茧中。我发现，我已经不再是自己。三年的羽化，飞出的不是蝴蝶吗？我长叹着，也许我不是最好的，也许我是最丑陋的一只，没有耀眼的光辉。但对于这个茧，我要诉说的太多，实在太多了。

　　我不是要最好，而是更好。我们班不是正规考进来的，实力微乎其微，算插班吧。开学测试的打击，让我好想永远再爬不起来——数学才二十几分。但是，我没有放弃，我的同学们也没有放弃，只是低头写作业。也许，这个就是中学里面最美的风景线吧！初一的时候，知道在实验可以进太高的名额很多，满怀希望，一切似乎都很轻松。到了初二，才感觉压力好大。物理，这门新功课，面对的只是迷茫，至少比数学简单吧。现在，最关键的一年啊，初三啊！又多了化学，现在总是面对茫茫的作业，经常做到很晚，即使笔头作业少，口头的也是非常的多。感冒发烧已经是身体的”常客“了，疾病实在是太多。但我知道，大无所有的知识从实中流向我，我得不断扩大容量，以免崩溃。这些时间，我本不爱学习，但是适者生存，不得不去适应它。压力鼓舞我，实中教育我，目标引诱我。一切，都是在实中学到的，也是在这里我懂得了真正的人生和世界。

　　我觉得，滔滔的话快要绝了，其实太多要说了。

　　看着上几届考入太高的学生回来看望母校，每个人似乎有点冲动，有些甚至快乐得不正常了。我何尝不想和他们一样呢？肩负荣光，是多么自豪啊！我顿时感到老师的.伟大，感谢有实中的照耀。如果有一天我忘却了你，实中，我将永不要荣誉。

　　确实，实中的光芒太亮了，北大骄子在这里已经出过好几个了。我却只是在沾光而已。其实我并不发光，但我知道：把铁和磁铁放在一起，时间一长，铁也会成为磁铁的。我爱着实验中学，实中是一个”炼狱“，进来的人们将会在这升入”天堂“的。

　　我站在实中的山脊上，我飞向了世界。

自己作文 篇4

　　人的生命就是一次化茧成蝶的过程，而我要做的，便是为自己鼓劲，最终，羽化成蝶。

　　在顺境中生活的人，往往成不了大事。这是我经历这件事之后的感悟。

　　以前，我是班里的语文课代表，在班里，那可是“作威作福”，得罪了不少人。而他们，也是又恨又怕，既恨我的恶行，又怕我的“报复”。因此，不敢跟老师说。而我，却是变本加厉，使得班里的同学痛不欲生。

　　而我的恶行并没有持续多久，不知是哪个“英雄”，竟是壮了胆子把我的“光辉事迹”报告给了老师。

　　果不其然，我竟是被叫去了办公室训诫。从此之后，老师撤了我语文课代表的职。我很生气，恨不得把那个告我状的那位“英雄”给拉过来打一顿！我也很不理解老师，我认为我并没有做错什么。我还因这事跟老师“冷战”：上课闷闷不乐，回答问题也不积极……

　　就这样，我带着这个遗憾来到了另一所学校。

　　那天，班里选课代表，我依然不想选。可我错了，他们的学习成绩非常好，仿佛每一个人都能当上课代表。在那一刻，我仿佛明白了，这个尖子班“群英荟萃”，好像没有我的一席之地！

　　人外有人，天外有天。到这时，我才明白，老师和那同学，皆是为了我好！若不是他们，我这骄傲的性子，到了这边，可不得被他们打击死。

　　使我影响最深的是，老师们因为怕我们觉得自己学习好而骄傲自满学习成绩下降，与我们讲了很多故事。其中，老师讲的.一个故事，更使我无比后悔。

　　曾经，有一个学习成绩很好的孩子，因为成绩好，家人、朋友、同学、老师总是夸奖，使得他无比骄傲自满，更是没有受过一丁点挫折，以至于在经历过一个较大的挫折后一蹶不振，品性和脾气也越来越差……

　　在听完这个故事之后，我更是后悔。

　　是啊，若不经历挫折，怎能平安度过余生？

　　因此，我要做的便是，成为一个不怕困难、挫折的好学生。我想，若我们国家多些不怕困难与挫折的人，这东方雄狮还会沉睡？

　　让我们一起，逆境中不自弃，顺境中不张扬！

自己作文 篇5

　　林徽因说过：“真正的宁静，不是远离车马的喧嚣，而是在内心修篱种菊。”在资讯高度发达的今天，人们假装着自己“知之甚多”，却彻底忽略了专心致志、潜心研究于一门的重要性。著名学者终其一生只专心于自己的领域，对外界领域的“无知”却造就了他们的成功。由此观之，想要有所收获，就要学会避开各种干扰，在内心修篱种菊。

　　六祖惠能，像一只独坐在云台的青莲，明心见性，子在圆融。他舍弃了人间的红尘百味，点一盏青灯，执一卷佛经，潜心修行，淡泊度日。他不知佛门外的世事变迁，只知经卷中的法相真理，终于达到了一种舍念清净的境界。惠能的“无知”，成就了自己的禅宗传奇。在五祖弘忽传付衣钵时，他诵出“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”的佳句，被定为传人。这短短的偈语，写入经卷，历尽朝代流传，经久传唱。同时也提醒着我们，要淡然心性，清醒从容，避开外界的喧嚣，自在安宁，独耕净土。

　　避开外界繁杂的干扰，不仅体现在对人生的态度上，更体现在追学求知的过程上。春秋时期的鲁国弈秋，棋艺高超，被推崇为国棋的“鼻祖”，由于弈秋名声在外，棋术高明，有很多年轻人想从师门下。在他的'弟子中，有一位诚心学习，在老师讲课时专心致志，学到了弈秋棋技的精髓，而另一个却无心学习，只想窗外发生的事情，最后二者虽同拜一师，前者学有所成，而后者未能领悟棋技。同为学艺，而心志却截然相反，一个在内心完善充实着自己，一个却甘心沉沦在外界的喧嚣中。求学问知，更强调要避开喧嚣，潜心钻研。学会在诱惑中自持淡定，才会不迷失归途和本真。

　　曹雪芹积一生心血，花十年时间写下《红楼梦》，他一头扑进梦境中，忽略了周身所有的事物。普鲁斯特在近乎密闭的房间里年复一年生活，多卷本小说《追忆逝水年华》完成，凝聚了他多少梦幻的希望。二者相较，作者均是抛弃了现实生活，宁愿沉浸在梦境中，不被打扰，安然自得，成就名篇，成就自我。

　　在万千迷茫中顿悟，放弃外界的包袱，不被外物所累，不被时光追赶。在纷繁复杂的世间，去寻一方净土，将心灵耕耘其上，在内心修篱种菊。

　　允许自己的“无知”，允许自己的精益求精，淡泊致远，让“无知”助梦飞翔！

　　【教师评点】

　　本文素材丰富新颖，使用了六祖慧能、曹雪芹、普鲁斯特、弈秋等例子，深刻地反映了主题“想要有所收获，就要学会避开各种干扰，在内心修篱种菊”，体现了作者对材料的充分驾驭。文章开头富有文采，同时意蕴深远，采用类比手法提出中心论点。从慧能到弈秋，从弈秋到普鲁斯特，分论点在不断递进延伸，文章的说理在层层深入。同时举例有详有略，点例和面例相结合，重点突出，独具匠心。