管理员《烛之武退秦师》练习题 在学习、工作中，我们都要用到练习题，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。大家知道什么样的习题才是好习题吗？下面是小编帮大家整理的《烛之武退秦师》练习题，仅供参……
《烛之武退秦师》练习题
在学习、工作中，我们都要用到练习题，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。大家知道什么样的习题才是好习题吗？下面是小编帮大家整理的《烛之武退秦师》练习题，仅供参考，大家一起来看看吧。
《烛之武退秦师》练习题1
【学习目标】
1、积累“缒、陪、过、赐”等实词，“以、而、焉”等虚词
2、熟练背写，准确翻译全文。
【学习流程】
一、解释加点的词
1、 夜缒而出（ ） 2、晋军函陵 （ ）
3、是寡人之过也 （ ） 4、 且君尝为晋君赐矣 （ ）
5、朝济而夕设版焉 （ ） 6、 又欲肆其西封 （ ）
7、阙秦以利晋，惟君图之 （ ） 8、微夫人之力不及此 （ ）
9、 且贰于楚也（ ） 10、焉用亡郑以陪邻（ ）
11、失其所与 （ ）
12、吾不能早用子（ ）
二、一词多义
1.以
①以其无礼于晋（ ） ②敢以烦执事（ ）（04湖南）③越国以鄙远（ ） ④焉用亡郑以陪邻（ ）（06江苏） ⑤若舍郑以为东道主（ ）
2.而
①今急而求子（ ） ②夜缒而出( )
③若亡郑而有利于君 ( ) ④朝济而夕设版焉（ ）（20xx山东）
3.焉
①子亦有不利焉（ ） ②焉用亡郑以陪邻（ ）③若不阙秦，将焉取之 （ ） ④且焉置土石 ( )⑤犹且从师而问焉 ( ) （03全国）
⑥积土成山，风雨兴焉（ ）⑦或师焉，或不焉（ ） ⑧盘盘焉，囷囷焉（ ）
4.其
①行李之往来，共其乏困 （ ） ②越国以鄙远，君知其难 ( )
③失其所与，不知 ( ) ④吾其还也 ( )（09湖南.12年山东.12浙江）
⑤余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（ ）
⑥其孰能讥之乎（ ）⑦天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（ ）
5.之（各组之的用法，若都相同就写一个意思用法，若感觉不同则分别解释）
①臣之壮也,犹不如人（20xx安徽）/邻之厚，君之薄也 /行李之往来,共其乏困/孤之有孔明，犹鱼之有水也。（ ） ②唯君图之/人非生而知之者（ ）
③因人之力而敝之/作《师说》以贻之 （ ）
④顷之，烟炎张天/久之，能以足音辨人（ ）
⑤宋何罪之有？/凌万顷之茫然 （ ）
三、翻译句子
1.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
译文：
2.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
译文：
3.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
译文：
4.夫晋，何厌之有？ 译文：
5.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
译文：
四、拓展阅读 用斜线给划线句断句，并翻译画线句子
所谓诚其意者，勿自欺也。如恶恶臭如好好色此之谓自慊故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至。见君子而后厌然掩其不善而著其善人之视己，如见其肝肺然。见君子益矣。此谓诚于中形于外。故君子必慎其独也。（《大学》）
1、
2、
3、
五、《烛之武退秦师》写作素材积累与运用
【适用话题】
选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通……
【运用示例】
1.岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国之心，即使壮时未被重用，亦为国不计私怨，顾全大局。
2.有才无须溢于表，有志仅须喻于心。这是中国古代一部分有识之士的处事原则，从某种意义上来说，烛之武便是这样的人，然而，在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈，但是，身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他，在国家面临危难时却毅然挺身而出，毫不推卸，可以说，烛之武象征的是一种心态——才美无须外现，秉承的是一种信念——虽老可仍毅坚，先驱的是一种精神——有难必然担当。
3.“酒香不怕巷子深。”烛之武就是一壶香醇的美酒，经过了时间的酝酿，终于散发出浓郁的酒香。烛之武年轻时，刻苦积蓄经纶之才，隐忍于世。在秦国围郑的危急存亡之刻，烛之武的才能终于找到了用武之地，改变了战局也改变了历史。
4. 晚年得志，不能不说是他的运道好。明明有才，明明有若干机遇摆在面前，不伸手去拿，谁能说他拿不到手，仅仅只是懒得伸一伸手。当今社会，不是过去，我们应该把握机遇，不应等着机遇来找你。
文言文专题复习学案——《烛之武退秦师》答案
一、解释加点的词
1、缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送 2、军：驻军 3、是：这 过：过错
4.赐：恩惠 5、济：渡河版：筑墙，就是做防御工事 6、肆：扩张封：疆界
7、阙：亏损惟：希望 8、微夫人：如果没有；那个人 9.贰：从属二主 10、陪 增加
11、与： 结交 12、用：任用
二、一词多义
1.以
① 因为，连词 ② 拿，用，介词③表目的，连词 ④表目的，连词，来 ⑤把，介词
2.而
①连词表 顺承，才 ②连词表修饰 ③连词，顺承 ④连词表转折
3.焉
① 语气词，表陈述 ②疑问副词，为什么③兼词，从哪里 ④疑问代词，哪里
⑤代词，他 ⑥兼词，于是，在那里⑦句中语气词，表示停顿 ⑧……的样子
4.其
①代词，他们的 ②代词 那③代词，自己的④祈使语气，还是⑤代词 自己⑥ 副词 难道
⑦其……其 是……还是
5.之
① 取独 ②代词，这件事，知识和道理 ③ 代词，他④助词补足音节 ⑤ 宾语前置的标志
三、翻译句子
1.如果消灭郑国却对您有好处， 那么（我）冒昧地拿这件事麻烦你。
2.越过晋国（来）把远方的郑国作为秦国的东部边境，你知道这是很难的，何必要灭掉郑国来增加邻国的土地呢？
3.如果你放弃围攻郑国而把它作为东方道路上的主人，出使的人互相往来，供给他们缺少的东西，对你也是没有什么损害。
4.晋国什么时候会满足呢？
5.依靠别人的力量，却又反过来损害他，这是不仁义的。失掉自己的同盟国，是不明智的。用混乱代替整齐，是不符合武德的。
四、拓展阅读
如恶恶臭，如好好色，此之谓自慊。见君子而后厌然，掩其不善而著其善。此谓诚于中，形于外。
1、 好像厌恶臭气，喜爱美丽的颜色那样（出自至诚），这就是说的自己意念诚实，心安理得。
2、 （他们）见到那些有道德修养的人，就显出遮遮掩掩的神态，隐藏他们所做的坏事，装出一副善良的样子。
3、 这就是说，内心的真实思想一定要表露到外面来。
（慊：满足 厌 yā 这里有“隐蔽”的意思）
译文：使意念真诚的意思是说，不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样，要像喜爱美丽的颜色一样，一切发自内心。所以，品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定要谨慎。品德低下的人，在私下里无恶不作，一见到品德高尚的人便躲躲闪闪，掩盖自己所做的坏事而自吹自擂。（殊不知），别人看你，就像能看见你的心肺一样清楚，掩盖有什么用呢？这就叫做内心的真实一定要表现到外表上来。所以品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定要谨慎。
文言文专题复习学案——《烛之武退秦师》答案
一、解释加点的词
1、 缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送 2、军：驻军 3、是：这 过：过错
5.赐：恩惠 5、济：渡河版：筑墙，就是做防御工事 6、肆：扩张封：疆界
8、阙：亏损惟：希望 8、微夫人：如果没有；那个人 9.贰：从属二主 10、陪 增加
11、与： 结交 12、用：任用
二、一词多义
1.以
① 因为，连词 ② 拿，用，介词③表目的，连词 ④表目的，连词，来 ⑤把，介词
2.而
①连词表 顺承，才 ②连词表修饰 ③连词，顺承 ④连词表转折
3.焉
① 语气词，表陈述 ②疑问副词，为什么③兼词，从哪里 ④疑问代词，哪里
⑤代词，他 ⑥兼词，于是，在那里⑦句中语气词，表示停顿 ⑧……的样子
4.其
①代词，他们的 ②代词 那③代词，自己的④祈使语气，还是⑤代词 自己⑥ 副词 难道
⑦其……其 是……还是
5.之
① 取独 ②代词这件事 ③ 代词，他④助词 补足音节 ⑤ 宾语前置的标志
三、翻译句子
1.如果消灭郑国却对您有好处， 那么（我）冒昧地拿这件事麻烦你。
2.越过晋国（来）把远方的郑国作为秦国的东部边境，你知道这是很难的，何必要灭掉郑国来增加邻国的土地呢？
3.如果你放弃围攻郑国而把它作为东方道路上的主人，出使的'人互相往来，供给他们缺少的东西，对你也是没有什么损害。
4.晋国什么时候会满足呢？
5.依靠别人的力量，却又反过来损害他，这是不仁义的。失掉自己的同盟国，是不明智的。用混乱代替整齐，是不符合武德的。
四、拓展阅读
如恶恶臭，如好好色，此之谓自慊。见君子而后厌然，掩其不善而著其善。此谓诚于中，形于外。
2、 好像厌恶臭气，喜爱美丽的颜色那样（出自至诚），这就是说的自己意念诚实，心安理得。
3、 （他们）见到那些有道德修养的人，就显出遮遮掩掩的神态，隐藏他们所做的坏事，装出一副善良的样子。
4、 这就是说，内心的真实思想一定要表露到外面来。
（慊：满足 厌 yā 这里有“隐蔽”的意思）
译文：使意念真诚的意思是说，不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样，要像喜爱美丽的颜色一样，一切发自内心。所以，品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定要谨慎。品德低下的人，在私下里无恶不作，一见到品德高尚的人便躲躲闪闪，掩盖自己所做的坏事而自吹自擂。（殊不知），别人看你，就像能看见你的心肺一样清楚，掩盖有什么用呢？这就叫做内心的真实一定要表现到外表上来。所以品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定要谨慎。
《烛之武退秦师》练习题2
一、基础检测
1.下列加点字的读音全对的一组是( )
A. 秦军汜(sì)南 夜缒(zhuì)而出 佚(yì)之狐
B. 共(gng)其乏困 若不阙(jué)秦 许君焦瑕(xiá)
C. 秦伯说(yuè) 杞( qǐ )子、逢孙、杨孙戍(sù)之
D. 微夫(fū)人之力不及此 失其所与(yǔ)，不知(zhì)
2、下列句子，加点词解释错误的一项是( )
A、若舍郑以为东道主(若：假如) 以乱易整，不武 (替代)
B、焉用亡郑以陪邻 (陪：增加) 因人之力而敝之 (损害)
C. 共其乏困 (供：供给) 朝济而夕设版焉 (济：渡河)
D. 夫晋，何厌之有(厌：厌烦) 微夫人之力不及此(微：略微)
3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.微夫人之力不及此 B.行李之往来，共其乏困
C.舍郑以为东道主 D.敢以烦执事
4、下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的'“以为” 用法相同的一组是( )
① 吴广以为然 ② 然得而腊之以为饵
③ 满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝
④ 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之
⑤ 医之好治不病以为功
A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D.②⑤
5、下列各句中没有通假字的一项是( )
A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 秦伯说，与郑人盟
C. 失其所与，不知 D. 行李之往来，共其乏困
6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是( )
A、以其无礼。 B、以乱易正，不武。
C、敢以烦执事。 D、越国以鄙远。
7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )
A、以其无礼于晋，且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)
B、是寡人之过也。(判断句)
C、夫晋，何厌之有?(宾语前置)
D、以乱易正，不武。(被动句)
8、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是( )
A. 若不阙秦，将焉取之 B. 越国以鄙远
C. 若亡郑而有益于君 D. 既东封郑
9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是( )
例句：臣之壮也，犹不如人。
A、公从之。 B、烛之武退秦师。
C、夫晋，何厌之有。 D、行李之往来，共其乏困。
10.下列各句中的“其”不作人称代词的一项是( )
A.共其乏困，君亦无所害 B.既东封郑，又欲肆其西封
C.君知其难也 D.失其所与，不知
11.文学常识填空
A.《烛之武退秦师》选自___________，又名_______________，是我国历史上第一部叙事详细的____________(体裁)史书，相传为_________末年_____国史官____________所著，主要记载了__________(朝代)前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。
B.《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《 》《 》并称为“春秋三传”。
[答案]
1.C(A项“汜”读“fàn”，B项“共”读“gōng”，D项“逢”读“páng”。)
2.D(厌：满足;微：如果没有，如果不是)
3.B
4.D
5.A(B项的“说”，通“悦”;
C项的“知”，通“智”;
D项的“共”，通“供”。)?
6.D (A、B 、C项均用作介词，D项用作连词，表承接。)7.D(否定判断句) 8.B(B项为意动用法，把……当作边邑，其余的均为使动用法。