助人为快乐之本作文(精选37篇) 在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的助人为快乐之本作文(精选37篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。……
助人为快乐之本作文(精选37篇)
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的助人为快乐之本作文(精选37篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
助人为快乐之本作文 1
我第一次做好事时,心里好担心哦!担心着那个婆婆是不是快要跌倒了……。直到听到婆婆跟婆婆跟我说谢谢时,我心里的石头才放下,而且我好开心哦!老师常说:“助人为快乐之本。”原来助人会让人这么开心,如果我常帮助人,就可以得到更多快乐。
有一次,我看到一位体弱多病的婆婆要去公园,她差一点就要跌倒了,我立刻跑去扶她并跟他说:“您要跌倒了,请小心一点哦!”说完了,我就跑去公园玩。第二次又看到她,她的身体好多了,她缓缓的走过来,微笑对我说:“谢谢。”那如天使一般的笑容,使我的内心荡漾,宛如一颗洁白方正的方糖在水中溶化,慢慢变小,一丝丝的,变成了一杯甜滋滋的糖水。希望那位婆婆能身体健康、长命百岁。
帮助人后,我好快乐!而且父母常说:“善有善报,恶有恶报。”如果好心就有好报;如果你做了坏事,就不会有好报。常做好事,心里就不会有不好的念头,也不会有不正当的想法,心灵坦荡光明。然而最可贵的是:感享到别人感谢的微笑。虽然只是浅浅的一抹微笑,却让我回味无穷。原来自己小小的'举动,可以帮助这位老婆婆。
经过这次经历,让我知道“助人为快乐之本”的道理。主要是告诉我们:帮助别人会带给我们快乐。如果要帮助别人,我们就要心甘情愿的去做,我不会像其它人一样,做什么事情都“心不甘,情不愿”的,这样好像都要别人有所回报,是不好的。有一句话说:“人在做,天在看。”多做好事,会让自己广结善缘,最后自己也会有好报。我要多做好事,也要给别人一个光明的未来。
助人为快乐之本作文 2
我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。
我们形成了一种理性的信念:“助人为乐”是人类文明绽放出的.灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅助线。
正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?
助人为快乐之本作文 3
曾经有过这样一个故事:一个小女孩到野外去郊游,发现一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上,怎么也动弹不了。小女孩心想:这只蝴蝶多可怜啊,把它放了吧!于是,她小心翼翼地拨开蝴蝶翅膀上的花刺,把蝴蝶放回大自然。后来蝴蝶为报答小孩子的救命之恩化做一位仙女来到小孩子家,满足小女孩一个愿望,小女孩想了想说:“我希望永远快乐。“化做仙女的蝴蝶爽朗地笑了,它轻轻在小女孩耳边嘀咕了几句,就飞走了。从此,小女孩到老都是快乐的。一天,有人问她:“你到底有什么秘诀让自己永远这么快乐呢?还是报恩的蝴蝶传给了你什么法术?”她笑了笑说:“我没有什么秘密,也没有什么法术,只是报恩的蝴蝶跟我说了一句话‘助人为快乐之本!’”
是啊,“助人为快乐之本”这是多么动听的话语呀,它能够融化心头上的冰霜,驱散眉宇间的愁云,让世界变得更加真诚,和谐。
再说说我们自己吧,同学之间总是斤斤计较,为一点小事情争吵不停,一个同学有困难时,我们却没有一个人乐于帮助,反而冷潮热讽。举个例子说:有一位同学是今年我们班新转来的学生,由于她以前在乡下读书,基础不是很好,所以现在一些知识没有弄清,学习上经常遭遇坎坷,作业总是做错,而班上却没有一位同学帮助她学习,给她讲解题目,反而嘲笑她没用。
比大地宽广的是海洋,比海洋宽广的'是天空,比天空宽广的是心灵。心灵的领域可以包容人间万物,一颗助人为乐的心可以与人为善,化干戈为玉帛。让我们共同将“助人为快乐之本”牢记心中!
助人为快乐之本作文 4
有人因为拥有巨大财富而感到快乐;有人因为奢侈享受而感到快乐;有人因为得到别人帮助而感到快乐……而我却以帮助他人为最大的快乐。
记得在我读四年级的时候,老师在上课时讲过:“在生活中,要帮助别人,自己就会感到很温暖,很幸福,很快乐。助人为快乐之本。”我始终无法理解这句话的真正含义。自从经历了一件事,才让我真真正正地懂得了帮助别人就是快乐自己,即成己为人,成人达己。
那是一天晚上,天又阴又冷,黑漆漆的。我独自走在回家的路上,突然,我听见身后“啪”的一声巨响,我回头一看,原来是一位老奶奶不小心摔倒了,老奶奶看上去有70多岁了,正趴在地上艰难地摸着什么。这时在我脑海中闪过两个念头:一是去帮助老奶奶,二是不去理她,悄悄走开。很快,我战胜了第二个念头,我跑上前去,发现老奶奶正在地上找她的老花眼镜。由于当时天色太黑,再加上老奶奶眼睛不好,一直没发现在她身边一米多远的老花镜。我赶紧扶起老奶奶,帮她捡起了眼镜,老奶奶激动地连声说:“谢谢!谢谢!”后来经过交谈我才知道,这双老花镜是老奶奶的儿子送给她的生日礼物,非常珍贵。我帮老奶奶捡起了眼镜,并送老奶奶回家。虽然是举手之劳的一件小事,我却感到无比快乐,无比幸福。
社会需要爱心,人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的`人;也许只是一条薄薄的毯子,就可温暖一个冻僵的人;也许只是一句良言,就能挽救一个濒临崩溃的失望者,举手之劳,如此容易之事,那么我们为什么不去做呢?
“成己为人,成人达己。”只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。献出你的爱心去温暖别人吧,让爱心成为你人生路上的启明灯。
助人为快乐之本作文 5
在我们的生活中,处处都需要帮助,如果这个世界缺少了帮助,那么世界就将变得不再欢声笑语,缺少快乐。帮助别人,不仅别人快乐了,自己的心里也将得到无比的快乐。我曾经就有过这样的经历。
中午放学了,我走在放学的路上。走着走着,我的目光被一个老爷爷给锁定往了。只见他的头上戴着一个黑色的帽子,衣衫褴褛,一只手戴着个铁碗抖着。里面那几角钱一起一落,发出“当当”的声音。而另一只手却没有,只有一个圆圆的大包。他的脸上布满了皱纹,看上去己经很老了。
“嗨, 叶志豪, 你在看什么呀?”“喔,没什么。”郑晨帆走了上来拍了我一下,我这才回过神来。午睡的时候,我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,还在想着放学时的那位老人:唉,他多可怜呀,家里肯定很穷,手又少了一只。这么热的天气,还坐在外面讨饭。我不禁同情起那个老人。“咦,口袋里什么东西?”我把手伸进口袋里。“叮当叮当,”原来是三元钱,坐车时找回来的.。我心里开始有了个想法:不如把这三元给那一位老人。那么我这个星期就没得用了,我接下去还有四天哪!不对,这星期我还住这儿呢!可是,我又想起了那个老人那张慈祥的面孔,心里又决定把钱给那位老人。到底给不给呢?我的思想开始了激烈的竞争。想着想着,我便睡了。
一觉醒来,我慢慢走在上学的路上,心中还在想着那件事。突然我发现那位还坐在那儿,于是便掏出了那三元钱,投进了老人的碗里。老人看到我,对着我笑了笑,我也开心地笑了。心里那一块沉重的石头也落了下来。心想:帮助别人原来那么快乐。
正是因为帮助,世界才变得快乐。你帮助别人,别人也会帮助你。
助人为快乐之本作文 6
今天是一个普通而平凡的日子,却发生了一件令人非常快乐的事情。
下午我准备去上学了,可是这一刻间。厂里的门市出现了一名客人,妈妈正在楼上招呼着另一位客人。我心里想:这该怎么办?我不懂得与她沟通啊?正在我焦躁的时候,脑子里突然间显示着几个大字:按妈妈平时对待客人的语言招呼着他。我立刻从座位上站了起来,嘴巴迎面微笑地对待那个客人,有礼貌地对他说:“我有什么可以帮助到你?”他丝丝细雨地说:“没有什么了啦,我只是进来看一下,我觉得你们这里的灯饰挺适合我们家的家具,加上我家还没有安装灯饰,我就进来看一下。”我立刻走到饮水机下拿了一个一次性的.塑料杯,倒满了水,小心翼翼地拿过去给他,对他说:“老板请喝茶。”老板看了一下我,我便想:是不是我那里做错了,为什么这个老板要盯着我。老板便说:“你可真有礼貌,真是一个懂事的孩子,懂得帮家里做生意了,还为我竖起了一个大拇指。我听到他这样讲感到非常的自豪。这时候,妈妈从楼上下来了,听见这个客人称赞我,便奖励了我一颗糖。虽然只是一颗糖,我的心就很满足了,因为我体验到了原来帮助别人做事情的过程是多么的快乐。
啊,原来助人为快乐之本这个词语说得一点也没错。
助人为快乐之本作文 7
在校园里,在班级里常常会出现些助人为乐的事迹,我就有过亲身体验。
在一次美术课上,我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来,向同学借剪刀和胶水。忙了大半天,却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水,就转过身来向我借,我心想:同学之间应该互相帮助、团结友爱,赵一凡平时虽令人讨厌,但他是我的同学呀!想到这里,我把剪刀和胶水借给了他,他用手接过,感激地说了声:“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的'剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”,看着他快要做成功了,我心里腾起一股暖流:如果同学们都这样互相帮助、互相关心,该多好呀!下课铃响了,赵一凡刚一做完,连忙把剪刀和胶水还给了我,说了声:“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德,是我们将踏上人生旅途的第一步,让社会充满爱吧!
助人为快乐之本作文 8
什么是关心?我觉得关心就是如果有人受伤了或是需要帮助,大家就用关心与爱心去帮助他,让他感受到大家的温暖。
想到关心,我就会想到故事书里《黑熊爷爷过生日》的故事。这个故事内容提到五色鸟、飞鼠、梅花鹿等动物们去拜访黑熊爷爷要帮他庆生,却发现爷爷不在家,他们着急的四处寻找甚至为爷爷做了一块祈福板。幸好黑熊爷爷只是去拜访生病的小白兔,让大家松了一口气并献上温馨的'生日祝福。故事内容充满爱心与关心,让我感觉好温暖喔!
另外,还有一部令我印象深刻的影片,那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在经过惊险的地震后,还是可以互相关心别人,飞不是互相推挤伤害别人,真是让我非常感动。
在学校,老师常常教导我们要多多关心别人、同学或是较小的弟弟、妹妹。我也会努力的尝试做做看。有一次邻居的小朋友不小心跑步跌倒,我看见了马上向前扶他起来并安慰他。她的妈妈看到之后一直跟我道谢,让我心里真开心,我真的体会到“助人为快乐之本”这句话的意思。我觉得关心别人以及进一步帮助别人是件充满喜悦的事,所以我要继续多多关心别人、使这个世界更温暖!
助人为快乐之本作文 9
人有困难,需要帮助的时候,如果我们肯发自内心的去帮助他们,不但别人的难解决了,自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不是非要很多金钱和力量不可,需要的是发自内心的帮助。助人之后,更不应要求回报,如果需要人家回报,就失去助人的意义了,因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次,有一位低年级小朋友受伤了,但是他不晓得健康中心在哪儿。我看见了,就立刻带他到健康中心去擦药。上药后,他还对我说了一声:“大姐姐,谢谢你!”听到这发自内心的谢意,我心中当然无比快乐,同时,也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次,班上一位同学参加比赛落选,伤心地落下泪来。我对她说:“每个人都有失败的时候,但只要你不灰心,不气馁,跌倒了再爬起来,我相信总有一天你会成功的。”她听了之后,就擦掉眼泪,很有信心地说:“下一次我一定要拿第一名。谢谢你!”当时,我好高兴喔!我这才完全了解了“助人为快乐之本”的'真理。
如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我。这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为快乐之本作文 10
助人快乐多这个题目是在告诉我们我们要多帮助一些人,看看他门有什么困难,就一定要帮助人,古人说:“助人为快乐之本”,所以我们要常常帮助人。
就像有一些人都很热心助人,比如说:喜乐阿妈,她不但常常助人,个性开朗,连手脚不方便、神经病医院的人也都帮助他们喔!中山先生说:“人生以服务为目的。”,比如说刘侠和德雷莎修女她们都是以服务人群为目的.,德雷莎修女是专门照顾那些痲疯病的人,而刘侠是专门写一些书给孤儿院的小孩看的,他们都是散发爱与热的人,我们应该要向他们学习才对,帮助人的人,自己的福气就会变多,反面,跟帮助人相反的,自己的福气就会变少。
我们应该看到哪一些人有什么困难就帮助他人,像这次的八八水灾,死了很多人,有很多小孩没有爸爸或者是没有爸爸、妈妈或者是没家住,像这种时候,我们要发挥一些爱心,捐钱给他们人。
助人为快乐之本作文 11
从前,有一只可怜的铅笔,生活在一个淘气的男孩子家里,每天都要受他的欺负。
那个男孩子爱写错字,他还拿铅笔在纸上乱涂乱画,有时把铅笔弄断,使铅笔不断缩小。于是,铅笔在夜晚的`一颗流星划过天空时许了一个愿望:希望长两条腿,尽快逃离这个危险的地方。
第二天,铅笔竟然实现了自己的愿望。原来,铅笔睡着以后,它的身体竞奇迹般地长出了两条腿!
铅笔收拾好行装,告别了橡皮弟弟和格尺姐姐,踏上了旅行之路。
铅笔首先到了一所学校,隐藏在一个班级摆放的笔筒里。后来,铅笔又参加了学校举办的“捐文具活动”,在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐,还结识了一个与自己有同样遭遇的钢笔哥哥。那个钢笔哥哥也被一个小男孩不小心摔在地上,差点被摔坏。
铅笔和它的家人被安排在一个小女孩的家里。这个女孩的家庭条件不太好,但她心地善良,每天都爱护着铅笔一家。后来她的铅笔越用越小,最后小女孩笑了,铅笔也笑了。它说:“帮助别人,快乐自己,这该有多好啊!”
助人为快乐之本作文 12
一个凉风习习的早晨,我想妈妈要零钱去麦作业薄,准备下午补习时用。到了楼下我刚出电梯的门,就听到一阵呜呜的哭声,便去看个究竟。我看到戈壁的小丽正泪流满面,便去问他为什麽哭。
她说:“我拿了钱去买药给奶奶喝,半路上看见一支像野兽一样的'小狗,觉得很可爱,就和它玩了起来。当我想起买药的事时,才发现我的钱已经不翼而飞了。”听完了他的话,我觉得应该把我的钱给她去买药。因为我听过一句话,“助人是快乐之本”。于是我就陪她去买药。
回到家里,我有点不敢见妈妈。我想:“妈妈一定会骂我的。”我怕得要命,但我想:“助人是快乐之本,不用怕,我做的是好事,妈妈一定不会骂我的。”我硬着头皮进了家门。
妈妈问我:“作业薄买了吗?”我就把事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈没有骂我,反而还夸奖我。我很开心,因为今天我做了一件好事。
助人为快乐之本作文 13
为什么要做好事呢?为周围同学做好事,多关心别人,人际关系就会更好;为家人多做好事,全家相亲相爱,就能做到“家和万事兴”;为社会做好事,人人互相信任对方,社会就能更祥和。
我家附近有位推着旧车要回收的老伯,他每天穿着破旧衣服,有时散发出臭味,说话也口齿不清。他的妈妈怕他将回收车推到回收场卖钱后,找不到回家的路,因此年纪很大却都紧紧的'跟在他身边。他们生活非常困苦,家人知道以后,家中回收物品都拿给他们,好帮助他们增加每天收入。
首先, 我会在家先把铝罐和纸盒清洗干净后,分门别类的放入袋子里。期末考后,我也会特别将书本和考卷留给老伯。遇到刮风下雨的天气,我和妈妈仍然会撑着伞顶着风将整理好的回收袋子拿给老伯,希望他能多赚一些钱。
每当我把回收物给老伯时,他总是弯腰点头的说出含糊不清的话语,但是我却能感受到他的谢意,心里就彷佛有颗暖洋洋的大太阳,原来这就是“助人为快乐之本”啊!
助人为快乐之本作文 14
今天是农历6月19日,传说观音菩萨每年有四个生日,今天就是菩萨一年中四个生日之一。中午,姑妈带着我到云门寺给观音菩萨拜生祈福。
在寺庙周围,我看到了许多乞丐。他们有的白发苍苍,有的残疾了,缺胳膊少腿,有的老态龙钟,瘦的.简直就是皮包骨头。他们可怜的样子使我的心隐隐作痛,于是,我拿出奶奶给我的零花钱,一元、两元地递给他们,心想能给他们一点小小的帮助吧。看到他们满意的笑和一声一声的“谢谢”,我感觉心情很舒畅。
要回家了,我悠悠地走在石板小路上,迎面吹来一股清凉的风,虽是盛夏天气,但我一点儿都不觉得热。
在回家的路上,我看到马路对面人行道上的一辆自行车倒了,我想去扶起来,可心里在犹豫:如果扶起了自行车,那就会耽误我回家看精彩动画片的时间。可我毅然地把自行车扶起来,这时路口的交通信号灯由绿色变成了红色,我和姑妈耐心的等在路边,等绿灯再次亮起后再过马路回家。虽然到家后我最爱看的动画片都已快播完了,但我一点也不后悔,反而觉得很高兴。
果然,老师平常教育我们说的一点没错:帮助别人,快乐自己。
助人为快乐之本作文 15
常常有人说;助人为快乐之本,当你帮助别人时,心里会感到很愉悦,我曾经有过一个类似的经验。
有一次下课时,一个一年级的小弟弟把纸飞机射出去,刚好掉在教室的门上面,因为门太高了,而他们长得太矮了,所以捡不到飞机。我看到了,立刻马上回我的教室拿起一根扫把,帮他们把纸飞机拨下来,我伸长手臂,小心翼翼的碰着,终于被我勾下来了。但是,另外一边的一个小妹妹,又做同样的'事情,把纸飞机射到门上面,我叹了一口气,只好再来拨一次。过了几分钟,总算都处理完毕,刚好钟声想起,我就马上回教室准备上课了。
因为刚好处理完刚好是上课时间,一年级的弟弟、妹妹们来不及跟我说声谢谢,也没有给我谢礼,但是我收到一份有史以来最好的礼物─快乐。
我希望这个世界上没有坏人,只有好人,大家一起伸出援手,帮助需要帮助的人,才能实现世界和平的愿望,大家也能从助人中得到快乐。
助人为快乐之本作文 16
母亲常说:助人为快乐之本。我一直不懂,直到那天,我看到接过我手中书本的小伙伴,脸上绽放出灿烂的笑容,我的内心也随之喜悦,我才明白:在我看来只是例行公事的普通事情,然而在心灵脆弱者,已经反复而深深地镂刻在喜悦的心灵上。
那天,清晨,大雨滂沱。我和母亲坐上了去仪征的班车,今天我们要去看望赵云峰一家,这是学校的老师组织的结对帮扶活动,而赵云峰就是我的结对帮扶对象。
车子慢慢开动了,田老师给大家讲述了一些要求,我的思维还停留在懵懂状态。不知过了多久,我们来到了帮扶对象的村口,而赵云峰和他的奶奶已经站在那里迎接我们了。
沿着蜿蜒的小路走了好久,终于来到了三间瓦房前,也就是赵云峰的家,他的姐姐赵芯彤正在家门口等着我们,刚忙完家务的她,还没来得及卸下围裙,开心地向我们奔来。“欢迎欢迎,欢迎来到我家,请进。”我和同学们不知如何回应,尴尬地跟着她走进了小院,简陋的陈设,干净的地面,看得出已经经过一番精心整理。
我和同学送上了带来的礼物,一盒饼干、一根跳绳、一个毽子、一些学习用品和几本课外书,看着这么多礼物满满当当放了一大桌,赵云峰和他姐姐激动得不知所措。看看这个,摸摸那个,一个劲的说:“谢谢。”我们也不知不觉开心的.笑了。
送完礼物,就是共同下厨。经过刚才的一番欢腾,我们已然打成了一片,我和同学拣菜,赵云峰淘米,姐姐负责生火,奶奶和妈妈都被我们赶出了厨房。虽然我和另一名同学很笨拙,但是在赵家姐弟的指导下,也能有模有样的拿起铲子炒菜了。当时钟走到12点30,我们终于吃上了午饭,个个都是饥肠辘辘。吃着香喷喷的饭菜,感觉尝到了一种特别的味道。我想,那一定就是劳动的味道吧!
吃完了饭,我们就一起去院子里玩。赵云峰的爷爷钓了好多鱼,我们就玩起了捉鱼大赛,还把一条鱼喂了鸡,看着它们你抢我夺的样子,大家哈哈大笑。随后,我们还去树上抓蜗牛,赵云峰对我说:“这些蜗牛是害虫,它们专门吃树根和庄稼。”我佩服地点点头,知识不一定都来自于书本,生活也是大课堂。
虽然只相隔了2小时的车程,但是我看到了不一样的童年,简陋但淳朴。
助人为快乐之本作文 17
每一天都有人帮助我们,每一天都有人发出爱心,救救身心障碍的小朋友,让他们有明亮的希望;还有人牺牲自己的时间、慷慨解囊帮助没饭吃的穷困人家,挨家挨户的送饭吃,他们在做好事,像人间的神仙、菩萨、小天使。
爸爸妈妈把服务员找的钱放进有爱心的盒子中,还说:“把零钱放进去,不但不让皮包重重的,还可以让好多没饭吃的穷困人家,都可以吃到食物,真是一举两得。”
听到爸爸妈妈的话我一鼓作气,也要来做好事。我自己走路去上学,路上遇到一位和尚,他手里拿着饭钵正在化缘,看他好像饥肠辘辘,所以我把我早餐的两个馒头其中一个给他,他吃的时候脸上有种不同的'微笑,那时不知道为什么感觉好快乐,觉得做好事真好玩。
有一节下课,我在学校里的生态池玩,看到一只蝴蝶正飞起时,有一位同学把它给抓起来,放进瓶子里,看蝴蝶想出去又出不去的样子,觉得好可怜,我好言相劝的跟他沟通,他才肯放了它,这时我在这儿变成了“自然”警察,我帮甲虫翻身、帮蝉从地板上“爬”到树上,才不会被人踏到、帮毛毛虫找叶子吃……上课了,老师把我叫到台上,我以为我做了什么不好的事,原来是那一节下课帮小昆虫的忙,老师说我很棒,还给我一个小礼物和“昆虫警察”的封号,真叫我乐不可支!希望大家跟我一样多做好事,快乐就会源源不绝喔!
我只要做好事,心里就有无数的成就感和满足感。人们常说:“助人为快乐之本”“日行一善”,做好事是每天都一定要的啦!
助人为快乐之本作文 18
一个凉风习习的早晨,我想妈妈要零钱去麦作业薄,准备下午补习时用。到了楼下我刚出电梯的门,就听到一阵呜呜的哭声,便去看个究竟。我看到戈壁的小丽正泪流满面,便去问他为什麽哭。
她说:“我拿了钱去买药给奶奶喝,半路上看见一支像野兽一样的小狗,觉得很可爱,就和它玩了起来。当我想起买药的事时,才发现我的钱已经不翼而飞了。”听完了他的话,我觉得应该把我的'钱给她去买药。因为我听过一句话,“助人是快乐之本”。于是我就陪她去买药。
回到家里,我有点不敢见妈妈。我想:“妈妈一定会骂我的。”我怕得要命,但我想:“助人是快乐之本,不用怕,我做的是好事,妈妈一定不会骂我的。”我硬着头皮进了家门。
妈妈问我:“作业薄买了吗?”我就把事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈没有骂我,反而还夸奖我。我很开心,因为今天我做了一件好事。
助人为快乐之本作文 19
人与人相处,我相信用爱心和善待别人,不仅人会快乐,自己也会得到快乐的福报。刚读幼儿园的时候,我还很小,班上有一位大姐姐都会照顾我,后来那位大姐姐升上一年级了。在我小学四年级时,班上有位同学,学习有些缓慢,我就帮他抄联络簿,教他做资源回收,我觉得蛮有成就感的,也很高兴。
每当我帮助别人时,我内心真的很快乐,我终于领悟到“助人为快乐之本”这句话的.意思。所以我们平常要多多让善良、善行互相传承,有能力就不吝啬的帮助别人,这样人生会过得更有意义,我觉得助人是一种发自内心的行为,并不是口号。这是因为每个人一生中都会遇到困难和挫折。
助人是一种美德,秉持一种举手之劳的精神,并不求回报,所以帮助别人的人,内心一定充满喜乐,所谓“为善最为乐”,这正所谓我们说的:“助人为快乐之本”。假使社会上每个人都互相帮助,那社会一定更进步、更有人情味,也不会有暴力和争吵。但是,如果每个人都“自扫门前雪,休管他人瓦上霜”,那么社会一定会更动荡不安的;如果有人把“助人”当成口号,成天挂在嘴边,只说不做,那么他只是为了提高自己的知名度,助人也就失去了意义,他自然也不会得到心灵上的满足了。
总而言之,希望每个人都可以时时助人,才会让社会更和谐,大家更快乐。
助人为快乐之本作文 20
罗曼罗兰云:“我们身边不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊!只要你用心去聆听,用心去观察,用心去感受。你会发现,身边美的不仅有艳丽的外表,还有一种独一无二的美——助人为乐。
夏日,太阳把大地晒得滚烫。树上的蝉“知了……知了……”地叫着,好像在抱怨这骄阳似火的天气。水里的鱼儿也时不时地跳向水面,因为它们想离开这“炼狱”。
买了冰棒,我坐在公园的大树下静静地看书。突然,一位头发凌乱、脸上布满疹子、身上脏兮兮的女子坐在了我的身旁。我觉得恶心,头恨不得钻到书里。
“哎呦!”一个声音在我耳边响起,我像一只好奇的松鼠一探究竟。原来,一位老爷爷中暑了。只见他满脸通红,身子有气无力,抬起手喃喃地说道:“我……想喝……水……”说完,老爷爷就晕倒在地上。说时迟,那时快。那位坐在我旁边的女子像离弦的'箭,冲进了人群,迅速将自己水杯里的水喂给老爷爷……此时,周围的人一声不吭,冷漠地看着……
十分钟过去了,女子不懈的努力让老爷爷终于醒过来了,脸色也变得红润起来。那位女子却已经汗流浃背。人们七嘴八舌地议论起来,而女子却当什么事也没发生似的。老爷爷缓缓地从兜里拿出来一张破旧的五十元递给女子,感激地目光看着她。女子却立马推开:“老爷爷,这钱留给您老自己买点儿吃的,补补身子吧,助人,为快乐之本!”老爷爷听后,不禁潸然泪下。
夕阳西下,那位女子消失在人群中。耳畔传来那熟悉的旋律:只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……
助人为快乐之本作文 21
你喜欢做好事吗?你做过好事吗?你做过什么好事呢?不如我先说一下我自己吧!我喜欢做好事,当然我也曾做过好事,我做过许许多多不同的好事,像是教同学数学、帮老师发作业簿、帮妈妈浇花….....。我喜欢帮助他人,因为“助人为快乐之本”,因此我常常都很快乐。
其实要做好事并不困难,连上街购物也可以做好事,只要你将一张小小的零钱投入爱心箱内,或是在路上给陌生人一个微笑,这就算是做好事了,可见做好事是如此的`简单又容易。有人说:“为善不欲人知”,其实做好事不一定要让人知道你是谁,而是要让人知道你所做的好事和你真正的心意。
现代社会也有许许多多欢喜甘愿来做好事的人,就像志愿者一样愿意付出爱心,心甘情愿的去做个爱做好事的人,并把他们的爱传出去,让世界更加美好。我也希望将来有一天我也会像他们一样,是个喜欢做好事的人。名言说:“爱心不是挂在嘴上说的,而是要以至诚的心付诸行动。”,不如让我们大家一起来以至诚的心付诸行动吧!
助人为快乐之本作文 22
从古至今,助人为乐一直是中华民族的传统美德,人与人相处,就必须怀着一颗助人为乐的心,我们要真诚的对待身边的每一个人。
上学期让我记忆犹新的是一个星期三的.下午,我早早的吃过午饭,来到学校。因为今天轮到我要值日。
来到教室,我把书包放在桌子上,准备去擦教室外的窗台。我来到窗台边,拿出毛巾,正要开始擦,突然,郭星走过来对我说:王依依,你带有多余的钢笔吗?我说有啊!你能借给我一支吗?她问。我爽快地答应了。回到了教室,我拿了一支钢笔,借给了她。她高兴极了,连声说谢谢。
放学后,郭星把钢笔还给了我,对我说:太谢谢你了,要不是你借给我钢笔,我怎么能记笔记呢?况且老师如果知道我没带钢笔,肯定会批评我的。我说:没事,同学之间都要互相帮助嘛!我的心里像喝了蜜一样甜,美滋滋的。
虽然是一件小事,但是在以后的学习生活当中,我要帮助更多的人。原来帮助别人也是一件很开心的事情呀!不但别人快乐,而且我也很快乐啊!
助人为快乐之本作文 23
我叫张宇璇,到现在已经度过10个儿童节了,我是学校的旗手,班上的英语课代表。我的学习成绩可好啦,每次考试各门功课都考到95分以上。我最大的特点是乐于助人。
有一次,上美术课,林静茹没有带水彩笔她在教室里来去,我看见她着急的`样子,我就拿着一盒我备有的水彩笔走了过去,对她说:“林静茹,你不要着急了,我带了两支黑色水彩笔,借你一支吧。”林静茹连忙跟我说:“谢谢你”。下课了,林静茹把水彩笔还给我时,低着头不好意思的说:“张宇璇,对不起,美术课上画得太多了,把你的黑色水彩笔快要用完了,我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的水彩笔,但帮同学解决了困难,连忙说:“没关系,你不用赔了,我让妈妈再给我买一盒水彩笔,因为我们是好朋友嘛。
有一次,我帮助别人还受到老师的表扬。记得上二年级的时候,邓馨怡从二板桥小学到我们班来,邓馨怡视力不好,坐在第四排看不到黑板,我呢,坐在第二排,视力还可以。老师说:“你们谁愿意把座位让出来给邓馨怡坐呀?”大家你看看我,我看看你。谁都不愿意把好位置让给别人。我一看便自告奋勇地举手了,大声说:“我愿意让。”我心想:大家要团结、友爱,我视力还可以,让一个位置又有什么关系呢?老师见了表扬我说:“你真是个助人为乐的好孩子﹗”
听了我的介绍,你愿不愿意和我交朋友呀?
助人为快乐之本作文 24
“乖孙女儿,谢谢你呀,自从你奶奶走后就没人给我做饭了,幸亏还有你呀。”年过古稀的老人嘘声开口道。我抬起头,停下手中做饭的动作,回身倚在桌子旁,无奈地看向爷爷,眸光中有一丝不知名的情绪。
寂寥的庭院中,一口布满蜘蛛网的古井已经干涸,只有旁边的野草顽强地生长着,似是在帮衬着那一口枯井。房屋毫无生机可言,只有那间偏僻的老屋里传来阵阵欢声笑语。
“爷爷,今天晚上吃什么?你的乖孙女给你做。”我一边说一边拍着胸脯子保证。
爷爷看到我这样,大笑开来,爽朗的笑声传遍院子各个角落,随即开口道:“你也就会做那几样菜,天天重复罢了,不为难你了,我想吃的你可能不会做,即便会做,也做不出那个味道。”爷爷眼中一抹哀伤情绪一闪而过,似是在怀念着谁?我低下头沉默不语。
爷爷因奶奶去世。患了中风,随后又检查出患有阿尔茨海默综合征,爷爷的一双儿女在外打工,对爷爷的病情丝毫不知,更是几年都不回一次家。我和同学出去溜达,无意间闯入这里,心疼这位老人,便在闲暇之余过来陪他聊聊天,解解闷儿,谁知他的`病情加重,现在痴傻地竟分不出谁是谁,误打误撞将我认成他的孙女,我来来往往,算起来到爷爷这里也有小半年了,通过这段时间的相处,我已经将他当成我的亲爷爷来照顾。和爷爷在一起聊天,无意间透出的快乐都是真心的,也瞬间明白闺蜜总在耳边叨叨的助人的快乐是什么样的。
朗朗明月,我掬一捧最清的;落落余晖,我拾一缕最暖的;萋萋芳华,我摘一朵最美的。漫漫人生,我感受到了助人的快乐。
助人为快乐之本作文 25
妈妈总是说:“助人为快乐之本”。当时,年纪小的我一头雾水,还不懂什么意思,但是去年暑假,我终于恍然大悟的明白了!
去年暑假的某一天,我马不停蹄的正准备要去练球。在路上,我看到一位驼着背,步履蹒跚的'老婆婆正要过马路,但是马路上的汽车、机车都争先恐后的赶着过马路,谁也不让谁。那位老婆婆犹豫不决,神色非常慌张的想:到底要不要过马路?突然,有一辆机车飞奔了过来,差一点就要撞到老婆婆了,还好她闪得快,不然就要被压成肉饼了。但这样,老婆婆更加提心吊胆了,也看得我胆战心惊,吓出一身冷汗。所以我等绿灯时,我就不顾一切、快马加鞭、小心翼翼的扶她,让她一步一步的慢慢走过去。老婆婆过去后,对我说:“你真是一个好孩子,感谢,感谢啦!”被老婆婆这么一夸,我整个人都快飞起来了。我这才发现,帮助别人原来是一件轻而易举却这么让人幸福又快乐的事!
到了体育馆,我都一直保持眉开眼笑、笑容满面的样子。所以同学们就说:“黄琪咏,你发疯了吗?”我说:“没有,只是我体会到“助人为快乐之本”的道理了!”
还有一次,在教室的时候,老师发现同学的座位旁有垃圾,要叫他拿去垃圾桶丢掉。但是他刚好手忙脚乱的在做别的事情,所以我就“顺手牵羊”的帮他拿走了。我以为事情就这样过了,结果隔天早上我却发现桌上有一张密密麻麻的纸条,最后还有一句最大的“谢谢”呢!仔细一看,原来是那位同学写的。那时,我喜出望外,恨不得马上冲回家跟妈妈分享。
感谢妈妈从小耳提面命的教诲我——“日行一善”、“为善最乐”的道理,我终于明白了,也身体力行,无意中获得好多好多的快乐。
助人为快乐之本作文 26
今天中午,我、我的妈妈,还有我的妹妹一起去粤海书店买课外书和词典。
我们搭上了68路公共汽车。汽车里挨挨挤挤的,好不容易,我才挤到一个空位上坐了下来。汽车开了不一会儿,走上来了一位七八十岁、满头白发的老奶奶,她就站在我座位旁边。我心想:我是一名少先队员,应该懂得尊老爱幼,把座位让给这位老奶奶才对。于是,我起身对身旁那位白发苍苍的老奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”然后身向妹妹走了过去。这个时侯,老奶奶微笑着对我说道:“小同学,谢谢你。”我听了,对老奶奶笑这说:“不用谢,这是我应该做的。”接着,我扭头对妹妹说:“我们一起坐好吗?”妹妹听了,点了点头,给我挤出了一点儿位子。我似乎听到周围的人在表扬我,心里美滋滋的.。
下了公交车以后,我们在粤海书店买了《近义词反义词词典》、《英汉词典》、《汉英词典》、 《成语词典》、《词语锦集》等书籍。
买完书回家后,在公交车上发生的那一件事一直浮现在我的眼前。我情不自禁地想起了一句话——“助人为快乐之本”。
助人为快乐之本作文 27
金秋时节,天高云淡,北雁南飞。山林里枫叶似火,满山红遍,枝头上橙黄橘绿,果实累累。山坡上遍地菊花,绚丽灿烂。野菊花下,秋虫唧唧,它们正满怀喜悦的期待着晚上将要开始的地下舞会。
夕阳西下,红日西沉,太阳终于收起了最后的光芒,大地暗了下来,月亮姑娘便静悄悄地,带着迫不及待的小星星们出来看舞会了,热闹非凡的舞会即将开幕。一只只萤火虫正提着一盏盏小灯笼,急匆匆赶往舞会现场。
明月松间照,清泉石⊥流,天上一轮明月,繁星闪烁,地上月光如水,月色朦胧,萤火虫们正飞在月光婆娑的'树林里,突然听见一阵着急的哭声,它们飞下去一看,原来是小蜗牛在哭:我也要参加舞会,可是我爬得太慢了!呱呱呱,小青蛙也赶来了,小青蛙说:别着急,我们一起赶路吧,正好做个伴。于是,小蜗牛爬到了小青蛙背上,小青蛙驮着小蜗牛,萤火虫为它们打着灯笼,一起高高兴兴去参加舞会了。
舞台就在地下一个大洞,枫树早己在洞口铺上了红地毯,欢迎小动物们,蛐蛐、小蚂蚁、蜘蛛,很多小动物们都来了,大家排着队进入会场。萤火虫飞舞着,为舞台点上了闪闪发光的小彩灯,小蝴蝶喧布舞会开始,蛐蛐唱起了欢快的歌,螳螂弹起了琴,蜘蛛在空中表演着杂技,小蚂蚁们穿着漂亮的喇叭花裙子,手拉着手跳起了圆圈舞,小青蛙背着小蜗牛也随着音乐起舞。明月几时有,把酒问青天,小动物们都陶醉在这迷人的舞会中了。
月笼轻纱,星空万里,夜已深了,小动物们该回家睡觉了。小青蛙和萤火虫又把小蜗牛送回了家,小蜗牛感动地说:谢谢你们,我终于能参加舞会了!
助人为快乐之本作文 28
一天傍晚,天正下着雨。我补习完便独自到公交站等车。这时,有一个男子冒着雨向我所在的方向跑来。他全身都被雨淋湿了,显得有些不安。
当时,公交站里只有我一个人,我有些害怕。突然,他向我开口:“小弟弟,你身上有钱吗?你可不可以借我一点钱?”我听完,顿时感到心跳加速,一时之间不知如何是好。他看到我一副惊慌失措的样子,一脸歉意地对我说:“对不起,让你受惊吓了,真的`不好意思。”这时我才慢慢的从惊慌中回过神来。他告诉我,他遗失了钱包,连同车资卡也丢了,现在身无分文,所以才出此下策,向人借钱搭车回家。常言道:“助人为快乐之本。”我听他这么一说,看他处境又这么狼狈,我便毫不犹豫地从口袋里掏出零钱递给了他。虽然只有一块钱,他也如获至宝般地对我连声道谢,还向我要电话号码,说是他日后可以亲自还钱给我。我立刻拒绝了他的请求。我原本是“日行一善”的人,更何况我才给了他一点钱,何足挂齿呀!
这时,公交车来了,我便向他挥手告别。外面依旧下着雨,凉意阵阵,可是我心里却是温暖的!
助人为快乐之本作文 29
一个炎热的下午,我和几个同学,一起去跑步,汗水犹如小雨一般挥洒在跑道上。太阳公公和蔼的看着我们,多么融洽啊……
“呜呜呜……呜呜呜……”一阵哭声打破了这般和谐,我们几个人的目光转移到了跑道中央的一个女孩儿身上,这个女孩儿十分矮小,一看就是幼儿园的,两个羊角辫显得十分可爱。我们对视一眼,陈筱走了过去,弯下腰,问道:“小妹妹,你怎么了?”那个小女孩儿用手擦着眼泪,大声叫道:“妈妈,妈妈……”陈筱撇了撇嘴,摇了摇头,朝我挥了挥手。
我歪了歪头,走上去,用修长的手摸了摸小女孩的头,温柔的问道:“小妹妹,你是不是找不到妈妈了?不然我们带你去找妈妈吧!”小女孩好像感觉到了我没有恶意,点了点头,小小的.手抓住了我的手,我轻声问道:“小妹妹,你知不知道妈妈和你说他去哪儿了?”小妹妹点了点头,说:“我妈妈……我跟丢了我妈妈……我不知道他在哪里……我记得我们刚才……在有很多鱼的地方……”我们四人看了看鱼池,拉着小女孩的手,飞奔过去。
没有,路芬提议道:“不如我们往那一边看看吧,这鱼池挺大的!”小女孩点了点头,她好像不害怕了,旁边有那么多哥哥姐姐保护着她:“那个就是我妈妈!那个就是我妈妈!”她指着一个时髦的中年妇女,大声说道。
中年妇人听了,转过头,朝着女孩儿急切的跑了上来,抱着小女孩,说:“小花,你怎么跑到这里来了?我一直在找你啊!”小花的泪水又流了下来,说道:“对不起……我刚才跟丢了,多亏这几个姐姐和哥哥。”中年妇女抱起小花,站起来对我们说:“谢谢你们了,这几罐优酸乳送给你们,就算是谢礼了!”我们摇了摇头,笑着说:“阿姨,这是我们该做的!”说完,留下一个潇洒的背影,我们又陷入跑步之中。
帮助别人就是快乐自己,就算一声谢谢,也是一份快乐。
助人为快乐之本作文 30
帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。 “开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人。我的手就平,互帮互助是传统美德帮助别人,要乐于助人。
在考试时。 “开始考试”老师的话音刚落。记得在我读三年级的时候、一张垫纸板,静静的坐在课桌椅上伪装读书了?“借,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,大家就把桌子收得空空如也,从书包里拿出书来。考试后,老师也跟着来了,快乐自己”的含义,快乐自己,帮助别人自己也会快乐。这天我懂得了“帮助别人,快乐自己。
中国,当我听到组长对我说,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,不由自主地把笔递给了我的组长了,可我一想起帮助别人,快乐自己”的.含义了、不听我的话了,就剩下一支笔,一个文明古国:“晓晴你有几支笔,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,大家都在做考试卷,在这一瞬间同学们停止了话语?能借我一支吗,谢谢时我心里感到美滋滋的,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。只要你帮助别人,刚到了教室里,一边小声地说。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,”我有点不乐意,在你最无助的时候别人也会帮助你的
助人为快乐之本作文 31
在学校里,我在打扫时,看见班上很多人玩打扫用具和聊天,不认真打扫,我赶紧去告诉他们:“不要再玩了,不然会被老师骂。”他们就很快的把打扫区域扫干净了。
我常常帮助别人,让我觉得快乐无比。有一次,老师要大家写一下帮助过你的同学的姓名,前三名有礼物。最后我得到了──第三名,我好高兴喔!果然是“善有善报”啊!
在马路上,我看到有捡纸类的老伯伯和收垃圾的清洁人员,他们真是一位很有爱心和帮助别人的团体呢!因为他们默默的付出,我们才有干净、漂亮的家园,所以我们要感谢他们,更要学习他们的精神和行为,加以发扬光大。
我们有这么好的生活环境和干净的地球,都要感谢天天为我们服务的'工作人员,和每天带给你快乐与欢笑的人。所以,我们要常常帮助别人,才会带给你无穷的快乐,因为“助人为快乐之本”喔!希望大家多做好事,越多越好喔!
助人为快乐之本作文 32
我曾经看过有人很穷,有些人穷到不能上课,没有饭吃,可是有些爱心人士和基金会愿意伸出援手帮助他们。
我的生活中也有许多人默默的.在帮助我,像志愿者、基金会……等,所以我要感恩图报,也要帮助他人,因为“祝人为快乐之本”。爸爸妈妈也是为了我们而努力的工作,一想到要缴学费,他们就一个头两个大。
“马路如虎口”志愿者每次都站在校门口帮我们交通指挥,志愿者是学校里最辛苦的园丁,他们把学校变得花木扶疏、鸟语花香,让我们有最美好的学习环境。学校里学校老师任劳任怨教导学生,也告诉我们做人要“能者多劳”,我觉得他们都是在做好事。
我曾经看过一部电影,故事的大意是有一位小女孩救了两只猫。到了晚上,有很多猫来报答她。这样做善事不但救了猫,也使小女孩很快乐,有了一群猫当她的朋友,这真是善有善报呀!
有一次,学校发动募捐救助贫困家庭。我回家告诉爸爸妈妈,他们给我一百元叫我到学校捐钱,我真谢谢爸妈的慷慨。这一百元虽然很少,但大家积少成多就可以帮助很多人喔!
“人在做天在看”“善有善报,恶有恶报。”而且“助人为快乐之本”,所以,我们一定要多做好事喔!
助人为快乐之本作文 33
昨天早上,我和妈妈去市场买菜,在路上我帮助了一个年迈的老奶奶。
我在马路上看见一位老奶奶在过马路,差点被车撞到了,我就赶紧走过去,对她说:“老奶奶您这样太危险了,我扶你过马路吧!”老奶奶说:“谢谢你小朋友,您真懂事。”
我扶着老奶奶回到她的家,老奶奶一家人都夸我助人为乐,真是个懂事的孩子呀!我听了心里乐滋滋的.,然后,我就跟妈妈去市场买菜了。等到爸爸从外面回来,我给爸爸说了这一件事,爸爸听了夸我“真棒!”妈妈也夸我:“你是个助人为乐的孩子。”
那天晚上我心里好像吃了蜜糖一样甜。我想:帮助别人能让自己快乐,以后我还要多去帮助别人。
助人为快乐之本作文 34
“赠人玫瑰,手留余香。”每当听到这句话,我都会回想起那件事……
这是一年夏天,学校举办了一年一度的校运会,当体育老师让我们报名跑步时,我立马冲上去报了名,因为我知道,跑步是我的强项。
运动会开始了,我和对手们来到起跑线,我跃跃欲试,对手们也不甘示弱,一个个都做好了准备动作。随着裁判一声令下,我便犹如一根离弦的箭一样飞了出去,以稳拿第一的速度冲向终点线。正在这时,“啪”的一声巨响,我回过头来,发现我的.对手跌倒了。他膝盖流血了,表情很痛苦。我正想去帮他,可转念一想:我如果帮了他,就拿不到第一了。我的脑海里出现了两个小人儿,一个是天使,一个是魔鬼,天使说:“去帮他吧。”魔鬼却说:“别帮他,不然你就拿不到第一了。”我犹豫了好一会儿,还是决定去帮他,我伸出手扶着他,他擦了擦眼泪,说:“谢谢你!”我连忙说:“别客气!”我扶着他不紧不慢地走过了终点线。这时,看台上传来了热烈的欢呼声,老师们也向我投来了赞许的目光,我觉得我做对了!虽然这次我没有拿到第一名,但我却很快乐。
“赠人玫瑰,手留余香。”这句话一点儿都没错,至少在我看来是这样的。
助人为快乐之本作文 35
在上学期,令我最骄傲的一件事是在一次放学后发生的。
那天是星期三的最后一节课,是体育课,在准备收拾书包回家的时候,我摸了摸口袋的一张十元钱纸币。到了校门口,随后我一头扎进妈妈的怀里,跟妈妈一起走上了回家的路。
走着走着我看见一个流浪汉,他的头发凌乱,腿像一个“乙”字,旁边还有一个小盆子,里面有路人们放的.硬币和纸币。我想:他真可怜,我要帮帮他。接着我毫不犹豫地把口袋里的十元钱给了他。
而他却着急地说:“孩子,谢谢你的好心,你还是小孩,我不能要你的钱。”然后把钱给了我。我连忙说:“不用了,不用了,您比我更需要这10元钱。”但他像是没听到似的,仍然从盒子里把我刚刚放进去的十块钱拿出来递给我。之后我还是把钱放在了盆子里。
从这次事件中,我深深地感受到了:给予就是获得快乐。
助人为快乐之本作文 36
为什么要做好事呢?为周围同学做好事,多关心别人,人际关系就会更好;为家人多做好事,全家相亲相爱,就能做到“家和万事兴”;为社会做好事,人人互相信任对方,社会就能更祥和。
我家附近有位推着旧车要回收的老伯,他每天穿着破旧衣服,有时散发出臭味,说话也口齿不清。他的妈妈怕他将回收车推到回收场卖钱后,找不到回家的路,因此年纪很大却都紧紧的'跟在他身边。他们生活非常困苦,家人知道以后,家中回收物品都拿给他们,好帮助他们增加每天收入。
首先, 我会在家先把铝罐和纸盒清洗干净后,分门别类的放入袋子里。期末考后,我也会特别将书本和考卷留给老伯。遇到刮风下雨的天气,我和妈妈仍然会撑着伞顶着风将整理好的回收袋子拿给老伯,希望他能多赚一些钱。
每当我把回收物给老伯时,他总是弯腰点头的说出含糊不清的话语,但是我却能感受到他的谢意,心里就彷佛有颗暖洋洋的大太阳,原来这就是“助人为快乐之本”啊!
助人为快乐之本作文 37
星期天的上午,我和妈妈一起去超市买做饭的食材。
我提着买来的菜,走在回家的'路上。就在路过公园的时候,我看到了一位老爷爷,老爷爷看上去已经50多岁了,穿得很旧,旁边还有一块磨刀石和一盆水,妈妈说:“现在都没有人用磨刀石磨刀了,刀生锈了就丢掉买新的。”我听完妈妈的话,心想:既然这样的话,那位老爷爷肯定生活不好过。我便问妈妈要钱,妈妈问:“要钱干什么?”我说:“给那个老爷爷呀!”妈妈给了我五元钱,我拿着就向老爷爷走去,把钱给他,他没要,我不知道为什么?妈妈解释说:“像他们这样的人都是有尊严的,不会平白无故地拿别人的钱。”我恍然大悟,连忙往家里跑去。
没过一会儿,我拿着两把刀走了出来,向老爷爷走去。把刀递给他,让他帮我磨,他问我:“小朋友,你给我的刀这么新还要磨吗?”我回答说:“磨一下,没准可以变得更锋利。”他把刀放在磨刀石上,洒了一点水,便开始干活了。“刷刷”的磨刀声听起来是那么悦耳动听。几分钟后,刀磨好了,变得银光闪闪。我问他:“多少钱?”“五块。”我拿出一张五元钱递给他,然后对他说:“祝你生意兴隆。”我就离开了。
在路上的时候我感觉我的脚步很轻盈,小鸟在枝头上唱出动听的歌曲,似乎也是在为我感到快乐吧!
给予是快乐的根本,帮助别人的同时自己也会收获快乐,让我们一起加入爱心的队伍中吧!