助人的作文3篇[优] 在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的助人的作文3篇,希望能够帮助到大家。助人的作文 篇1 我的弟弟非常可爱,也非常喜欢帮助别人。他……
助人的作文3篇[优]
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的助人的作文3篇,希望能够帮助到大家。
助人的作文 篇1
我的弟弟非常可爱,也非常喜欢帮助别人。他总是在我面前说,我们要做乐于助人的好孩子,只有这样,这个世界才会越来越美丽。
那一天,我和妈妈带着弟弟逛街,弟弟刚刚八岁,我们过马路的时候都要紧紧牵着他的小手。在马路边上和我们一起站着一位老爷爷,他头发已经花白,满脸的皱纹,拄着拐杖,颤巍巍地站在马路边上。他刚刚准备过马路,一辆电动自行车,从他前面骑过去,他吓得立刻后退了几步。他刚刚要走,又看见绿灯在闪烁,犹豫了起来。
弟弟看见了这位老爷爷着急过马路的情形,立刻挣脱了我牵住他的手,走到老爷爷身边,问:“老爷爷,你是准备过马路么?我也要过马路的,绿灯亮了的.时候,咱们一起走吧!”老爷爷笑着长长舒了一口气:“好的,谢谢!谢谢!”我和妈妈赶紧走了过去,一个在弟弟的一边,一个在老爷爷的一边,在绿灯亮了的时候,慢慢地走在人行道上。我为弟弟的所作所为而感动,甚至我还感觉自己这个做姐姐的,都没有弟弟优秀。走到马路另一边,弟弟和老爷爷告别,说了声:“再见!”老爷爷感动得眼睛都湿润了。
这就是我的弟弟,一个乐于助人的好孩子。如果我们每个人在别人遇到困难的时候,都能够伸出热情的双手去帮一把,这个世界将会充满浓浓的爱意。我想:自己以后一定要多向弟弟学习!
助人的作文 篇2
今天是星期天,小明去游乐场玩。今天的游乐场非常热闹,人山人海的,小明玩的可开心了。
瞧,小明在玩荡秋千,他玩的可起劲了,一会儿荡的.高高的,好像小鸟在空中飞翔,一会儿荡的低低的,好像和水中的鱼儿在嬉戏。突然天空中乌云密布,下起了毛毛雨,紧接着下起了倾盆大雨。小明连忙从背包里拿出了可爱的小伞,他走着走着突然听到了一阵哭声,小明闻声望去,看到了一个小妹妹坐在地上难过地哭着。小明赶快跑过去,原来是小妹妹和她的妈妈走散了。小明亲切地对小妹妹说“小妹妹你别哭了,大哥哥带你去找你的妈妈好吗?“小妹妹听了,马上不哭了,站了起来点点头。他们在大雨中东张西望,突然她看到了一个熟悉的身影,那是妈妈,她张开了可爱的小嘴大声喊着:”妈妈。妈妈“话音刚落她飞快的跑到了的妈妈面前。
小女孩的妈妈感激地对小明说:”小明,谢谢你,你真是一个助人为乐的好孩子。“小明听了连忙说:”不用谢,这是我应该做的。“
走在回家的路上,小明心里美滋滋的。
助人的作文 篇3
我的好朋友——何一潇,他在学习上和生活中给了我很多的帮助,令我十分感动。
暑假里的一天,我正对着英语作业苦思冥想,但是过去二十多分钟,我还是想不出该怎么做。这时候,何一潇来了,他见我一脸的苦恼,就问:“怎么了?”我皱着眉说:“这几题英语题目我不会。”“哦,让我看看。”他认真的拿起我的作业本,看了看说:“这个我会,我来教你吧。”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答,对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。经过他的讲解,我顿时茅塞顿开,心中的迷惑都一一解开了,心情也开朗起来。他真是我的导师啊!以后,我遇到不会的难题就主动向他请教,他也乐于帮助我,还说:“以后不会的,就找我好了。”
一次,我和何一潇去海南玩。我们乘着轮船出海,船开出不远,海浪很大,船摇摇晃晃起来,胃也跟着摇晃起来,接着就有一种翻江倒海的感觉,真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼,看我趴在桌子上,就关心的问:“卢治文,你是不是不舒服呀?”我说:“是的,想吐。”“我们去钓鱼,这样你就不会想到吐了。”于是,他就拉着我去底层钓鱼。我们把手里的鱼竿都装上鱼饵,然后一一把鱼钩放入海中,就一心一意的盯着浮标的动静。过了一会一个浮标动了,这时,我连忙去拉鱼竿,竟拉上来一条小鱼,我们开心的不得了。这时,原本晕船的我,现在却没事了,我们一起开心的.掉了好多条小鱼,呵呵,收获真不小啊!感谢我的好朋友,要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲,我想我肯定晕船了。
每当想起我的好朋友,我心里都觉得暖暖的。以后,我要向他学习,多帮助别人,给别人带来温暖。