助残日活动实施方案

助残日活动实施方案

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助残日活动实施方案1

　　今年5月15日是“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”活动。

　　一、活动主题：

　　“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”

　　二、活动宗旨：

　　利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

　　三、活动内容及要求：

　　1、积极组织宣传教育活动。

　　各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

　　四、组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　五、活动筹备分工

　　1、xx校长：主持全面活动。

　　2、xx：负责活动方案的制定。

　　3、xx：负责主持

　　4、xx：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—xx）和图片（国旗）下载播放。

　　5、xx：负责拍照。

　　6、xx：负责宣传板报。

　　7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全

　　体老师。

　　六、助残日活动程序

　　播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。

　　主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。

　　活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）

　　活动第二项：介绍来宾。

　　活动第三项：请肖校长讲话。

　　活动第四项：请上湖乡乡长讲话。

　　活动第五项：教育局局长讲话。

　　活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。

　　（小音量播放：《爱的.奉献》—韦唯）。

　　第七项：受捐者代表讲话。

　　第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束

　　各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一” “众帮一”募捐活动。

助残日活动实施方案2

　　一、活动意义及目的

　　开展志愿助残阳光活动，为残疾人提供帮扶服务，是弘扬人道主义精神、发扬传统美德、实现人生价值的重要体现。作为当代大学生组织，我们有义务为我市的残疾人事业做出贡献。本次活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业、关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感。同时通过大学生助残阳光行动，让残疾人朋友感受的社会的`关爱与温暖，让社会力量和爱心人士胸怀天下苍生，心系残疾朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。

　　二、活动主题：弘扬助残风尚，传递千家爱心

　　三、主办单位：路北区残联、高校联盟、轻工学院学生会

　　四、活动时间：5月15日--5月31日

　　五、活动地点：唐山市路北区66号社区

　　六、活动邀请人员与单位：

　　路北区残联、街道相关领导

　　社区残疾朋友、居民

　　高校志愿者、社会爱心人士

　　媒体记者

　　七、活动内容：

　　1、成立高校志愿助残服务站

　　高校志愿助残服务站负责高校志愿助残服务工作的组织领导和协调工作。服务站总体以高校联盟官方微信“高校驿站”为平台，不断招募助残志愿者，并持续报导相关大学生助残行动，激发在校大学生的助残意识和社会使命感，将助残扶残形成一种校园风尚。

　　服务站将不断强化管理体系，为助残志愿者登记造册，建立档案，并进行科学分类，以满足不同残疾人的需求，逐步形成大学生志愿助残长效体系。

　　服务站还将以“志愿助残阳光行动”为活动统一品牌，以微信平台为传播渠道，呼吁社会各界力量，共同为残疾人提供志愿服务，努力实现志愿助残全民化、日常化，推动志愿助残服务持久深入开展。

　　2、成立日间照料站。

助残日活动实施方案3

　　在全国助残日来临之际，xx小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

　　xxx年xx月xx日。

　　1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作；（具体负责人：xxx、xxx）。

　　2、校园环境布置。（具体负责人：xxx）。

　　3、学校手工兴趣小组准备小礼物。（具体负责人：xxx）。

　　4、背景、搭台。（具体负责人：xxx）。

　　5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：xxx）。

　　操场。

　　1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）。

　　2、两校学生代表讲话。

　　3、独舞：《水乡清韵》表演者：xx小学学生。

　　4、环保时装秀，表演者：培智部学生。

　　5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。

　　6、游戏：呼啦圈串串烧。

　　规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。

　　7、音乐剧：《生死概率》表演者：xx小学学生。

　　8、游戏：花样传球。

　　比赛规则：两校分别派xx名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的'同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。

　　9、小品：《跳动的爱》。

　　10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。

　　11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。

　　12、两校学生代表互赠礼品。

　　13、学校领导讲话。

　　14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。（xx小学学生共同参与）。

　　15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。