助残日活动方案

助残日活动方案(集锦15篇)

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的助残日活动方案，希望能够帮助到大家。

助残日活动方案1

　　活动内容

　　1、风采展示

　　残疾人手工作品现场展示、手工技能现场演示。既展示残疾人的技能或绝活，同时让其他残疾人开阔视野，互通有无，结交朋友。

　　2、“活出精彩”现场访谈10位自强自立的残疾人代表，通过推荐人现场推荐，残疾人自我讲述的方式，用他们的真情感动大家、激励大家。

　　3、评选“我心目中的.精彩”并颁奖现场观众为“我心目中的精彩”投票。

　　4、文艺演出精彩的残疾人艺术团演出、现场游戏互动。

　　5、纪录片“让世界知道你”用镜头记录盲人的一天。

　　6、爱心商家提供爱心纪念品活动时间、地点

　　活动时间：5月17日9：00——11：30活动地点：民族路市检察院对面民安街前行200米，达润御园营销中心广场

　　主办单位：秦皇岛市广播电视台、秦皇岛市残联协办单位：达润御园呼唤

　　1、更多的残疾朋友现场参与

　　2、爱心商家快来报个到吧！

助残日活动方案2

　　一、活动目的：

　　今年五月十五日是第26个“全国助残日”，主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。通过开展第26个助残日活动大力宣传特教，让社会各界人士了解特殊教育学校办学情况，关注特殊儿童的学习和生活，让更多的'爱心人士为学校的发展出谋献策，帮助残疾学生解决实际困难，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为实现美好中国梦、争创全国文明城市，打造幸福武平、创造残障孩子美好未来作出积极贡献。

　　二、活动要求：

　　我校将从自身实际出发，充分发挥师生素质与特长，认真举办好这场活动。活动要突出展现残障学生自强不息的精神风貌；突出展现教育教学的丰硕成果；突出展现学校特色品牌与教师敬业奉献精神。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月15日（星期日）

　　四、活动地点：

　　武平县特殊教育学校

　　五、活动形式：

　　领导慰问、来宾参观、座谈交流、爱心捐款

　　六、活动流程：

　　（一）、学生活动流程：

　　1、8:108:20各班晨检（检查学生衣着和个人卫生情况）。

　　2、8:259:05开放课堂（或集中慰问活动）。

　　集中慰问程序：

　　主持：林清风。

　　①程序：学校领导讲话。

　　②县残联领导讲话。

　　③县残联为学生发放慰问品。

　　④学生代表讲话。

　　（慰问品发放协助教师：洪丽平钟香梅刘丽平林清凤，洪文蔚蔡秀珍何阿平）

　　（主席台布置：聋四年级）。

　　3、9:059:35阳光体育活动展示。

　　4、9:4511:15各兴趣小组学生才艺展示（律动、家政、手工、感统）。

　　（二）、来宾活动流程：

　　1、参观展牌。

　　2、观看师生阳光体育活动。

　　3、爱心捐款。

　　4、座谈交流、观看文艺节目表演、宣传片。

　　5、到各兴趣小组观看、指导活动、与学生交流、参加学生活动。

　　七、活动准备

　　1、宣传栏（内容：“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月15日是第25次全国助残日）。

　　2、广播音乐：《阳光体育活动音乐》《爱的奉献》《爱在天地间》《因为你因为我》《……》。

　　3、展示牌制作：学生优秀作业展板、学生手工作绘画展板、主题宣传展板

　　4、邀请书、倡议书、感谢信。

　　5、学生30分钟阳光体育活动。

　　八、活动注意事项

　　1、全体教师在助残日当天要在8：00前到校，下午活动结束后下班。

　　2、全体学生必须统一穿校服和运动鞋并佩戴好红领巾。

　　3、全体教师要热情接待爱心捐赠人员、来宾。

　　九、具体工作安排（见下页）

　　（一）活动领导小组成员

　　组长：林达辉

　　副组长：刘正练潘昌海朱潭英林丽姬

　　（二）邀请书、倡议书、感谢信

　　1、拟稿：

　　2、排版、打印：

　　3、书写、封装：

　　刘丽平林清凤

　　4、购买信封、邮寄：

　　（三）接待工作

　　1、贵宾接待：林达辉刘正练

　　2、校门路导（佩戴绶带）：林英王寿财（学生）

　　3、教学楼一楼路导：当天值日教师（有课安排代课）

　　4、接受爱心捐赠、回送感谢信：王华英钟晓芳

　　5、多媒体接待：林丽姬练素华熊春英

　　(四)音乐调控

　　林晓燕（阳光体育音乐、兴趣活动展示音乐、）

　　(五)展牌制作

　　1、手工绘画展板制作：（顾问：林丽姬）

　　林晓燕蔡秀珍何阿平，邱永兰刘琳丽

　　2、优秀作业展板制作：（顾问：朱潭英）

　　钟香梅刘丽平林冬晖危卫连洪丽平

　　3、主题宣传展板制作：（顾问：潘昌海）

　　林清凤，洪文蔚兰，远英

　　(备注：1、排名最前的老师为组长，负责牵头组织展板制作

　　2、活动当天由各负责牵头领导组织摆放，活动结束后再负责收回)

　　(六)班级布置

　　负责：各班主任

　　1、黑板报：主题“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月15日是第26个“全国助残日”。（内容自找）

　　2、各宣传栏内容要完整

　　3、卫生：教室角落、教室外

　　（七）拍摄：

　　2、照相：王日华（活动结束后应负责编辑打印好所选照片）

　　3、摄像：彭雪峰

　　（注：负责的老师应提前准备、检查好所需器械、提早充足电）

　　（八）下午活动：各中队自行安排

　　1、监督：林达辉刘正练潘昌海朱潭英林丽姬

　　2、筹备、准备工作：各班主任

　　2、协助:各科任教师

　　4、其他教师随班安排：学前班：练素华培二年级：熊春英

　　培三年级：林英聋四年级：彭雪峰

　　培五年级：王日华培九年级：何阿平

　　(九)阳光体育活动

　　1、策划：危卫连

　　2、分组活动：各位教师

　　(十)文明礼仪、卫生

　　1、校服、红领巾佩戴落实：各班主任

　　2、学生卫生、行为习惯监督：值日行政、值日教师、林清凤

　　3、周四下午全校举行大扫除，班主任指导，科任协助。放学后值日行政、值日教师、全体班主任全程参与检查卫生情况。

　　（十一）安全保卫：

　　潘昌海学校保安

　　（十二）宣传报道：

　　1、多媒体宣传片、学生节目表演播放：彭雪峰

　　2、校外宣传报道：刘正练刘丽平林清凤

助残日活动方案3

　　一、活动主题

　　“阳光行动，爱心助残”

　　二、活动背景

　　随着雷锋活动月志愿者活动的持续开展，我们已经走出校园，服务范围已经拓展到校外，经过几次活动的成功举办，让我们志愿者信心倍增，激情澎湃，我们将团结更多的志愿者团体，尽我们最大的努力，在助残日来临之际我们为社区残疾儿童带去一片爱心，一缕温暖，一份温暖，让他们感受到我们的爱。

　　三、活动目的

　　孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，需要我们给予他们 更多得关爱和呵护，然而有些孩子，他们因为上帝的小小失误，天生有智力或者身体的缺陷，他们变得自闭、自卑，把自己关在自己的小小世界，不让人进入。但是他们却有他人没有的善良和天赋，他们更需要我们用理解和关爱的力量去照亮他们孤独的世界，温暖他们的'内心。为残疾儿童打造一片爱的天堂，让他们原本黯淡的世界色彩斑斓，充满阳光!呼吁社会共同努力力，理解、尊重、关心、帮助残疾人，用我们的爱将他们紧锁的心门打开，接受美丽新世界!

　　四、活动时间及地点

　　活动时间：20xx年3月18日

　　活动地点：~口区古田二路爱心残疾儿童帮扶中心

　　五、活动主办单位

　　武汉工商学院校青年志愿者协会

　　六、活动承办方

　　武汉爱心残疾儿童帮扶中心

　　七、活动对象

　　中心的残疾儿童

助残日活动方案4

　　一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。

　　二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的`传统美德，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。

　　三、活动时间：x年5月18日上午8点。

　　四、集合地点：好邻居超市

　　五、慰问对象：走访慰问全县三乡镇5户残疾贫困家庭

　　六、活动内容：走访慰问残疾家庭，并为每户送去价值200元的米、面、油等物品。

　　七、其它事项：

　　活动参与报名请联系李，QQ号，手机。

　　此次活动共需善款一千元，望爱心企业和个人能够积极捐献善款，随喜结缘!

助残日活动方案5

　　20xx年5月17日是第xx次法定“中国助残日”，今年的主题是：关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区透过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的梦想与中国梦联结，共筑完美中国梦。

　　一、活动时间

　　20xx年5月17日上午9:00-12:00

　　二、活动地点

　　村委（集合地点）。

　　三、活动参与人员

　　社区工作人员、社工、党员志愿者

　　四、活动资料安排

　　（一）活动参与人员集合

　　1、时间：x月x日9：00

　　2、地点：社区村委门口

　　清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。

　　（二）入户慰问

　　1、为残疾人朋友送上慰问品。

　　2、结合残疾人朋友生活状况，为其打扫卫生，整理生活用品。

　　3、与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭状况，有无困难，并给予情感支持。

　　4、发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。

　　五、活动注意事项

　　1、了解所慰问的残疾人朋友的.基本资料。

　　2、由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。

　　3、持续良好的精神风貌和个人形象，言谈举止礼貌礼貌

　　4、不擅自带领老人、残疾人外出散步，搀扶时要注意安全。为老人、残疾人打扫卫生、整理物品前需征求其同意

　　5、有特殊状况及时与活动负责人联系解决。

　　六、物资准备清单

　　略

助残日活动方案6

　　今年5月20日是第十七个法定“全国助残日”。 今年“助残日”活动的主题是：“保障残疾人权益、共建和谐社会”。 为全面贯彻落实国务院残疾人工作协调委员会《关于开展第17次“全国助残日”活动的通知》的文件精神，结合我市教育系统的实际，现就组织开展第十七个“全国助残日”活动有关事宜通知如下：

　　一、活动主旨

　　在全市中小学生中进一步弘扬社会主义人道主义精神，大力倡导关爱、和谐、文明的良好风尚；要利用“全国助残日”的有利契机，开展“扶助残疾人，共建和谐社会”主题活动，宣传、发动中小学生把节约的零用钱捐助给残疾学生，为残疾学生健康、快乐地成长贡献自己一份力量。同时给残疾儿童少年带去社会主义大家庭的温暖，带去朋友、伙伴的关爱，激励他们身残志坚、自强自立。

　　二、活动内容

　　1.明确意义，做好宣传。各县（市）区教育局要抓住这一契机，紧紧围绕今年的“助残日”主题，积极协调各新闻媒体，制定宣传计划，加大宣传力度，积极报道“助残日”期间组织的各种活动以及我市特殊教育所取得的成绩、所遇到的困难和特殊教育师生的感人事迹，形成宣传规模，营造在“十一五”期间有利于特殊教育事业可持续发展的良好社会环境，并以“助残日”活动为契机，在广大教师和学生中开展一次人道主义教育。

　　2.创新形式，扶残助残。各县（市）区教育局要组织走访慰问所在县（市）区特教学校及教师，了解学校的办学情况，存在的困难，并努力协调相关部门予以解决；要深入到残疾学生家庭，了解残疾学生的生活和学习情况，帮助他们解决学习、生活中存在的实际问题。要丰富活动形式，使各县（市）区特殊教育学校、残疾少年儿童及家庭真正能得到帮助、享受到关爱、收获到精神与物质的支持。

　　3.开展 “扶助残疾人，共建和谐社会”活动。为加强部分特殊教育学校的办学条件，吉林市教育局号召各县（市）区教育局以所在县（市）区为单位，组织各学校领导、党员教师、共青团员、少先队员积极开展爱心捐款活动，为特殊教育学校及残疾学生送去温暖。捐款以自愿为原则，不许搞强迫和摊派。

　　三、活动要求

　　1.精心组织开展活动。各县（市）区教育局对本次活动要给予高度重视，积极协调各有关部门，根据本次活动的主题，结合本地的实际情况研究部署好“助残日”的具体活动，要切实解决特殊教育学校办学和残疾学生的.学习、生活等方面的实际困难，为残疾学生健康快乐的成长创造良好的学习和生活环境。

　　2. 各县（市）区教育局于20xx年5月18日前将募捐款送到所在县（市）区特殊教育学校及需要帮助的残疾学生手中，并于5月31日前将活动小结通过邮件形式报送市教育局基础教育处（内容包括活动情况、受捐款数、走访人次等。基础教育处邮箱：zz）。

　　3.活动筹集资金的管理和使用。

　　（1）z教育处以及市直各学校、民办学校，集体、教师和学生的个人所捐款项，由市聋哑学校统一受捐。

　　（2）各县（市）区属学校集体及领导、教师和学生个人所捐款项，由各县（市）区教育局教育科统一受捐，然后下发给所属特教学校，用于改善办学条件、资助特困生及师生奖励方面。

　　（3）所有善款要做到专人管理，来去清楚，帐目公开，并留存备查。任何单位和个人不得截留、挪用，不得用于教师福利和改善学校办学条件，要做到专款专用。

助残日活动方案7

　　5月17日是全国第--个全国助残日，为了进一步为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，龙泉驿区西平小学校开展了“暖阳暖大地，关爱暖人心”为主题的“全国助残日”活动。

　　本周，学校通过升旗仪式向全校师生普及助残知识，同时用实际行动给7位随班就读孩子送上了关爱与祝福，随班就读孩子的班主任们纷纷带上代表关爱的慰问品去看望孩子们。

　　在慰问中，班主任们和家长们交流着孩子们的学习情况、生活情况，老师们了解着孩子们不一样的一面，家长们也更加了解应该如何帮助他们健康成长。在这样的活动中，孩子们感受到了来自父母与学校双重的爱，家长们感受到了学校对孩子的重视，老师们感受到了家长们对学校工作的肯定和对老师的信任。

　　特别是对学校唯一一位送教上门的学生吴同学，为了吴同学及其家长能感受到学校对他们的关爱，为了激励吴同学能够对自己有信心，依然热爱生活，学校特教分管领导黄琴芳主任专程和班主任田老师一起去看望吴同学，希望能用微薄之力给吴同学以鼓励。

　　通过此次活动，相信学校师生更能重视对残疾人的.帮助，更能在随班就读工作中给予这些孩子们更多的关注与关爱。夏日的太阳温暖着大地，而师生之间的关爱则温暖着人心，相信在撒满爱的校园中，孩子们一定能快乐地成长。

助残日活动方案8

　　一、活动主题

　　关爱残疾孩子发展特殊教育

　　二、活动目的`

　　（一）以“全国助残日”主题活动为契机，宣传横县发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。

　　（二）以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。

　　（三）以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。

　　三、活动时间、地点

　　时间：20xx年5月15日（星期五）上午9：00—11：00

　　地点：横县特殊教育学校

　　四、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　五、参加人员

　　县委县政府领导、县残联领导、县教育局领导、业余团体爱心人士、残疾人代表、残疾学生家长代表、县职教中心志愿者以及特教学校全体师生。

　　六、活动仪程

　　1、观看文艺演出

　　（1）横县大家乐艺术团舞蹈《欢聚一堂》

　　（2）横县特殊教育学校聋（2）班舞蹈《拨浪鼓》

　　（3）横县好心情艺术团舞蹈《欢天喜地》

　　（4）横县好心情艺术团女声独唱《我爱你中国》

　　（5）横县特殊教育学校聋（1）班舞蹈《我最酷》

　　（6）横县好心情艺术团舞蹈《踢踏舞》

　　（7）横县大家乐艺术团舞蹈《自由飞翔》

　　2、趣味性运动

　　①顶气球赛

　　②掌上明珠

　　③纸牌翻身

　　④团结连球

　　七、活动筹备及人员安排

　　活动主持：

　　文艺演出主持：

　　校园安全负责人：

　　活动横额、彩旗准备：

　　活动场地布置：

　　活动场地音响：

　　活动场地组织：

　　文艺汇演及服装：

　　校医：

　　摄影：

　　趣味性运动人员安排（负责人：莫家灼）：

　　a组：志愿者2名

　　黄良民、

　　b组：志愿者2名

　　c组：志愿者2名

　　d组：志愿者2名

　　e组：志愿者2名

　　f组：志愿者2名

助残日活动方案9

　　一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。

　　二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的'发展。

　　三、活动时间：xxx年5月19日下午。

　　四、活动地点：xxx市特殊教育学校

　　五、活动内容：

　　1、做好宣传报导工作。

　　以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

　　2、开展“爱心助残”募捐活动。

　　广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

　　3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

　　在xxx年5月19日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

助残日活动方案10

　　为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的.梦想与中国梦联结，共筑美好中国梦。

　　一、活动时间

　　20xx年5月17日上午9：00—12：00

　　二、活动地点

　　村委（集合地点）

　　三、活动参与人员

　　社区工作人员、社工、党员志愿者

　　四、活动内容安排

　　（一）活动参与人员集合

　　1。时间：5月17日9：00

　　2。地点：社区村委门口

　　清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。

　　（二）入户慰问

　　1。为残疾人朋友送上慰问品。

　　2。结合残疾人朋友生活情况，为其打扫卫生，整理生活用品。

　　3。与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭情况，有无困难，并给予情感支持。

　　4。发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。

　　五、活动注意事项

　　1。了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。

　　2。由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。

　　3。保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌

　　4。不擅自带领老人、残疾人外出散步，搀扶时要注意安全。为老人、残疾人打扫卫生、整理物品前需征求其同意

　　5。有特殊情况及时与活动负责人联系解决。

　　六、物资准备清单

　　（一）慰问品

　　（二）宣传资料

　　（三）活动对象名单（附件）

　　（四）相机

　　七、经费预算

　　以下三个方案供参考选定。

　　经费方案一：

　　（一）1份慰问品：1袋大米（50元）+1桶食用油（70元）=120元

　　共需15份

　　共计：1800

　　经费方案二：

　　（二）一份慰问品：台灯98元

　　共需15份

　　共计：1470元

　　经费方案三：

　　（三）一份慰问品：冰垫床垫（90*90cm）118元

　　共需15份

　　共计：1770元

助残日活动方案11

　　20xx年5月20日是“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”系列活动。

　　一、活动主题

　　“xxxxx”

　　二、活动宗旨

　　进一步弘扬中华民族扶助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、 帮助弱残疾人的'良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

　　三、活动内容及安排

　　活动一：以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

　　活动二：进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。

　　活动三：召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。

　　活动四：进行一次以“全国助残日”为主题的手抄报比赛。

　　活动五：配合学校“六.一”活动，在节前给本校3名残疾学生和两名随班就读学生赠送图书（每人300元左右）。

　　四、组织机构

　　（略）

　　五、活动筹备分工

　　1、xxx校长：负责全面系列活动。

　　2、xxx和xxx校长：负责各项工作的协调。

　　3、xxx：负责活动方案的制定；负责活动五捐赠仪式，随班就读儿童家长请到学校，领导捐赠书刊（活动在六一前完成）。

　　4、xxx：负责活动一，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式宣传。

　　5、xxx：负责活动二进行一次国旗下讲话。

　　6、xxx：负责活动三召开一次主题班会和活动四以“全国助残日”为主题的手抄报比赛。

　　7、xxx：负责摄影。

助残日活动方案12

　　20xx年5月20日是第二十三次法定“全国助残日”，根据有关通知要求，为了做好我校第二十三次“全国助残日”活动，充分体现党和政府对残疾人事业的高度重视，把党和政府的关怀与温暖送到残疾人心中，按照《关于开展第二十三次“全国助残日”活动通知》文件精神，结合我校实际，就今年的“全国助残日”活动提出如下安排：

　　一 、主题

　　加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益

　　二、背景和意义

　　残疾人文化是社会主义文化的组成部分，是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化；是倡导平等友爱、包容互助的和谐文化；是践行社会主义荣辱观的道德文化；是社会主义精神文明的'人文文化。

　　三、活动安排

　　（一）、举行助残日捐款活动。

　　1、活动时间：20xx年5月15日——5月20日。

　　2、20xx年5月15日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。

　　3、20xx年5月16日——5月17日各班举行捐款活动。（负责人：各班主任）

　　4、20xx年5月18日课间操在学校国旗下举行捐款仪式，要求全体同学到场，各班把捐款钱数、名单汇总装于信封内，派一名代表上台捐款。

　　（二）、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。

　　内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

　　附：

　　第二十三次全国助残日宣传口号：

　　1.加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　　2.推进残疾人文化建设、打造残疾人精神家园

　　3.关注残疾人精神文化需求

　　4.关注基层残疾人文化生活

　　5.让残疾人均等享有公共文化服务

　　6.特殊的艺术、特殊的魅力

　　7.文化是放飞残疾人心灵的羽翼

　　8.文化助残、放飞梦想

　　9.拥有文化知识、铸造生命力量

　　10.共享文化、共享文明

　　11.拥有文化、享有生命的尊严

　　12.知识丰富人生、文化改变命运

助残日活动方案13

　　今 年5月20日是第xx次“全国助残日”，为推动我区残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进 步的社会环境，团区委领导、教育局领导号召全区各中小学开展 “全国助残日”体验活动，现结合我校实际，制定本次助残日体验活动方案：

　　1、各中队开一次主题班（队）会，教育队员尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的.学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。以这次活动为契机，培养队员的人道主义精神和社会责任感，提高思想道德素质。

　　2、在全校开展“我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，形成和发扬乐于扶残、助残的良好风尚。各中队辅导员在宣传发动、坚持自愿的基础上利用今、明两天精心组织队员捐款。捐款于周二下午放学前交至会计处。

　　3、 5月16日下午一点半在武进区特殊教育学校将进行捐助仪式及手拉手活动，届时团区委领导、教育局领导、湖塘片辅导员代表和各中小学队员代表、电大爱心教 师、党校领导及志愿者代表都将参加活动。请三、四、五年级各推荐一名优秀少先队员代表参与本次活动。名单请于周二下午放学前交至王宏亚老师处。

助残日活动方案14

　　今年5月18日是第xx个全国助残日，今年全国助残日的主题为“帮扶贫困残疾人”《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。从1991年至今，“全国助残日”活动已举办了xx次。

　　在全国第xx个助残日来临之际，将会有县局领导来我校慰问，我校通过一系列活动，展示聋生的风采，帮助他们形成积极的、向上的`人生态度和情感体验。

　　活动彩排：20xx年5月15日(左右)

　　活动准备：

　　1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：王艳欢、丁瑶瑶)

　　2、校园环境布置。(具体负责人：张蔚、王秀花)

　　3、学校手工兴趣小组。(具体负责人：王秀花)

　　4、背景、搭台。(具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

　　5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：王秀花、朱延姝)

　　6、音响设备：徐敏磊

　　活动地点：操场、教室、食堂

　　活动安排：

　　*准备好呼啦圈特色活动

　　*排好队，到教室技能展示

　　*排好队，到食堂文艺节目表演

　　*食堂文艺节目安排：

　　1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)

　　2、学生代表讲话。

　　3、歌伴舞：《我的好妈妈》 演唱：张蔚

　　4、《手舞四季》负责：杨育红、成婧 (丁瑶瑶、孙莹莹)

　　5、《花开有声》，负责人：王艳欢、丁瑶瑶

　　6、《美丽的天足》负责人：王艳欢、丁瑶瑶

　　7、《仰望星空》负责人：、丁瑶瑶

　　8、《狐假虎威》负责人：孙海霞

　　结束音乐：《感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送领导。

助残日活动方案15

　　今年5月20日是第**次“全国助残日”，为推动我镇残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，经研究，决定在全镇开展第**次“全国助残日”活动，现结合我镇实际，制订本活动方案。

　　一、活动主题同在蓝天下，牵手共成长

　　二、活动宗旨

　　利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

　　三、活动内容及要求

　　１、积极组织宣传教育活动。

　　各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

　　2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。

　　3、开展献爱心捐助活动。

　　在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的`思想道德素质。同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。

　　4、举行捐助仪式。

　　5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表（每校10--20人）参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。

　　四、组织领导

　　我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。组长：周智奇

　　副组长：许俊忠许月明张静林

　　成员：李亚洲李一平庞维燕

　　五、活动筹备分工

　　1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。

　　2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。

　　3、特校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待；联系相关单位、邀请有关领导等。

　　附：“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”募捐倡议书

　　“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”

　　募捐倡议书

　　同学们：

　　当许多的孩子健康成长，尽情欢歌笑语享受快乐的时候，你可曾想过，就在我们的身边，还有一群这样的孩子，他们外表看起来与常人无异，可是他们一出生就注定比我们缺少一点什么，他们的生活里没有声音，没有旋律，他们不会叫“妈妈”，不能听爸爸的呼唤，他们只能通过简单的手势来表达他们的喜怒哀乐，比画着对生命的无奈。他们就为了能发出一声“啊”，在洒满泪水和汗水的路上艰难地跋涉着。

　　同学们，在我们感受生活的美好，在宽敞的教室里学习的时候，不知想到了没有，还有这样一些渴望得到帮助的社会弱势群体：聋哑儿童，他们是多么需要我们的关怀啊！虽然我们多方筹集资金为残疾儿童建了校舍，办学条件得到了较大的改善，但残疾儿童学习和生活最基本的设施设备还很欠缺，学校和孩子们都很艰难，但是学校和孩子们都没有悲观，没有放弃。

　　他们在“教室”里只能用手和眼睛汲取着知识，用他们那特别的方式感受着“阳光”和“雨露”。他们在放飞青春激情的年轻岁月里，努力地用双手改变着自己的生活。他们跟着老师学画画、学跳舞、学剪纸，他们用毅力和坚强，在努力提高自身的素质和适应社会的能力。一批批残疾儿童考到高一级的特校就读，充分印证他们正一步一步地实现自己的梦想。

　　我们没有理由让贫困剥夺残疾儿童少年接受教育的权利。相反，这些已经残疾的孩子更需要通过接受教育，汲取知识、提高素质，这几乎是他们改变坎坷人生的唯一途径。他们需要我们的帮助！我们也有责任去帮助他们！当孩子由于种种障碍而被隔绝在这个色彩缤纷多姿多彩的世界之外，看着他们纯真、静寂的眼神，妈妈们的心在哭泣：难道这就是他们的将来？……

　　我们更关切那些残疾儿童的命运，关注他们的成长，关心他们的未来。只要社会奉献一点爱心，给予资助，他们就会成为有文化的劳动者。我们愿意真诚而迫切地呼吁--——大家行动起来，“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”。让我们以一个小公民的名义，让“春雨”从我们的心灵流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼着“春雨”的心灵……

　　我们发起这个倡议，号召所有富有爱心的中小学生，一起来参与这个募捐活动，“滴水汇成河，碎石堆成山”，让我们的这些募捐帮他们改善一点生活，让他们感受一点关爱。也许我们所捐的钱，对于他们来说只是杯水车薪，但每一分钱里都凝聚着我们的爱心，我们的责任，他们会因你的帮助而幸福。如果你愿意让真情不断地传递，如果你愿意圆一个残疾儿童的梦想，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来吧！给自己一份快乐，给残疾儿童一份希望！

　　一分钱点亮一个美好的童年！一角钱收获一份笑容的绽放！一元钱传递一份浓浓的爱心！一份爱开启一个童年的梦想！