重阳节敬老院主题的活动方案

重阳节敬老院主题的活动方案范文

　　为确保活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的重阳节敬老院主题的活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　重阳节敬老院主题的活动方案1

　　一、慰问敬老院活动主题：

　　“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心!

　　1、基本情况：每个人都会老，通过此次活动给敬老院中的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!

　　2、活动开展原因：为孤寡老人送温暖;增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。

　　二、活动目的、意义与目标：

　　1、目的：慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现华安一中形象以及学生的素质，达到社会效应。

　　2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使华安一中知名度得到提高。

　　3、目标：让老人们对演出节目感到满意、学生的服务感到满意。

　　三、活动时间：

　　20XX年X月X日

　　四、活动开展：

　　在学校集合，由主要负责人带领到达敬老院进行献爱心活动，集中为老人送温暖。

　　活动前期准备：

　　1、团委会敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜。

　　2、学生会统计所有参加活动的人，并交代注意事项(参与者务必准时集合不得迟到)。

　　3、由文体部联系活动节目的人员和主持人确定演出节目。

　　备注：1、各个部门准备好文艺活动，每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。

　　2、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。

　　具体活动内容：

　　(1)全体人员向老人们问好，送上诚挚的祝福。

　　(2)演出开始(具体演出节目待定)，无节目者陪同老人一起观看，做适当的讲解。

　　(3)安排学生与老人的互动。

　　(4)献上慰问品及自制小礼品。

　　(5)帮助老人打扫清洁卫生，晾晒被褥。

　　(6)给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

　　(7)全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念，按原路返校，整个活动结束。

　　五、注意事项：

　　1、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

　　2、着装整洁。

　　3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

　　4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。

　　5、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　备注：

　　1、团委会联系县广电局，加大宣传力度。

　　2、准备物品：数码相机、慰问品(每个老人2个苹果、橘子及鸡蛋)、团旗、学生会标志、学生自备抹布、扫把、水桶等。

　　3、活动经费400元。

　　重阳节敬老院主题的活动方案2

　　重阳节，又称老人节，而老人本身也是社会应特别关注的群体，他们把自己一生奉献给了社会，奉献给了他人，人到暮年，本该承欢膝下，过着无忧无虑的日子，颐养天年，然而在X镇敬老院里，有着这样一个特殊群体，他们没有儿女，没有生活来源，靠国家的一临之际，有首诗独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　我们不知道他们为什么会成为孤寡老人，但是他们曾经一定有很多的亲人，在这样的日子里，他们一定会倍加思念他们的亲人，在这样的日子里，他们的心情一定很难受。所以，我们希望通过我们的歌舞等节目、我们的慰问等来抚慰老人们的心，通过我们的努力，让他们感受到亲情的温暖，更希望我们能给他们送去一些越冬的物资，让他们这个冬天不会受冷。

　　一、活动主题：

　　传承重阳久久，心系老人久久

　　二、活动时间：

　　Xx年10月24日

　　主办单位：X学院青年志愿者协会

　　承办单位：X学院青年志愿者协会爱心助残部

　　三、资源需求：

　　青年志愿者协会宣传部负责宣传负责人：X

　　青年志愿者协会策划部负责策划负责人：X

　　青年志愿者协会爱心文艺部负责文艺节目负责人：X

　　青年志愿者协会筹资部负责活动经费负责人：X

　　青年志愿者协会财务部负责记账、出纳等负责人：X

　　青年志愿者协会爱心助残部负责统筹工作负责人：X

　　青年志愿者协会其他各个部门由爱心助残部调遣负责人：X

　　四、活动开展：

　　前期准备

　　a)青年志愿者协会宣传部做展板、广播宣传等

　　b)青年志愿者协会爱心文艺部排练节目

　　c)心理健康部派人到敬老院跟老人沟通，希望他们能以一颗轻松愉快的心过节日

　　d)青年志愿者协会爱心助残部准备好扩音器、笔记本电脑等设备

　　中期开展

　　a)早晨八点于我院飞天广场整队，步行前往新平镇敬老院

　　b)到达敬老院后，由指定人员对敬老院进行卫生打扫，陪老人聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上

　　c)在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖

　　d)卫生打扫完毕，由爱心助残部卫生小组负责人安排文艺演出会场布置

　　e)会场布置完毕，邀请老人入座，卫生小组人员陪同老人看演出，炊事员小组开始给老人包饺子

　　f)演出开始，首先由新平镇镇长讲话，后是节目上演

　　g)演出结束，饺子出锅，邀老人们吃中饭

　　后期结束

　　a)由卫生员小组负责收拾会场，打扫干净庭院

　　b)事后，与老人拍照留念，道别，整队，清点人数，返校

　　五、经费预算：

　　鸡蛋4元每斤X15斤=60元

　　蛋糕5元每斤X4斤=20元

　　面粉6元每斤X5斤=30元

　　肉12元每斤X6斤=72元

　　白菜、韭菜、香油、佐料等共计50元

　　重阳节敬老院主题的'活动方案3

　　一、活动内容

　　大班主题活动：走进敬老院

　　二、设计思路

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的。

　　三、活动目标

　　1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的。

　　2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。

　　3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

　　4、在活动中提高口语交际能力。

　　四、活动准备

　　教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

　　五、活动过程

　　（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：

　　亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！

　　（二）排队走进敬老院：

　　孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。

　　（三）向爷爷奶奶问好：

　　请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”

　　（四）表演节目：

　　1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

　　2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

　　（五）就地作画、献画：

　　1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？

　　2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。

　　3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。

　　4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。

　　5、献画。

　　师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！

　　（六）沙地即兴作画：

　　1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！

　　2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时。

　　（七）合影道别：

　　1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

　　2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

　　（八）活动延伸：

　　师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！

　　案例评析：

　　本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要，让幼儿在愉快的情绪中学习和体验，培养良好的情趣和品质，促进幼儿健康发展。

　　首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验。其次，在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力。孩子们置身于敬老院优美的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师及时奖给孩子们“沙地作画”，并提醒他们大胆想象作画。这是孩子们展现绘画创造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么，他们讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达能力。再次，尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分体现了这一点。为幼儿自由思考、表达意见的机会，让幼儿和老师、同伴有相互交流学习经验的机会。在活动中老师随时留意幼儿的反应，并及时调整了活动计划。总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练，同时自信心、主动性都得到了有效的培养，有效地促进了幼儿综合素质的提高。