重阳节班会活动方案

重阳节班会活动方案

　　重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。以下是小编为大家整理的重阳节班会活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

　　重阳节班会活动方案1

　　为在重阳节来临之际，按照上级和学校的要求，我校决定开展重阳节主题班会活动，现将有关事项通知如下。

　　一、活动主题：

　　九九话重阳，感恩在我心

　　二、活动时间：

　　20xx年10月17日

　　三、参加对象：

　　全体师生

　　四、活动方式：

　　1、学校提前做好宣传活动，利用校会，宣传栏，红领巾广播站等通知给每位老师和学生，让老师和学生积极参加，充分准备。

　　2、各班利用下午第三节课开展主题班会活动，把活动开展情况的有关照片2—3张，发送到工作群里。

　　偏坡小学重阳节活动总结

　　今年10月17日（农历9月9日）是中华民族的传统节日——重阳节，为弘扬中华民族优秀传统文化，我校根据自身德育理念，积极响应上级号召，在重阳节开展"九九话重阳，感恩在我心"主题活动。现将活动开展情况总结如下：

　　一、学校高度重视

　　学校将此次活动作为对学生进行孝老爱亲和感恩教育的契机，安排专门时间，积极组织本校学生广泛参与此次活动，明确了活动意义，提出了活动具体要求。

　　二、精心组织，积极实施

　　1、利用校会、宣传栏、红领巾广播站等途径做好宣传工作，让学生真正受到感染，发自内心地感恩长辈，孝老爱亲。

　　2、各班举行以"九九话重阳，感恩在我心"为主题的班队会。

　　让学生通过班队会，来表达了对长辈的感恩之情。在这一天做一些可以感恩父母的事情，比如为父母做一次家务，洗一次脚，陪爷爷奶奶看电视。

　　在活动实施过程中，全校学生个个参与，都通过做家务、给爸爸妈妈洗脚、陪爷爷奶奶看电视等形式来表达自己的孝老爱亲，他们不仅用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，充分体现出了"九九重阳节，浓浓敬老情"的主旋律，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。

　　最后，学校形成活动总结，进一步提升活动辐射力和活动意义。此次活动意义深远，对增强同学们的孝敬老人、体贴长辈有着非常重要的教育作用。

　　重阳节班会活动方案2

　　活动目的：

　　1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

　　2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。

　　活动准备

　　1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

　　2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

　　活动过程：

　　一、老师开始语

　　同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。xx12年，我国法律明文规定将农历九月九日定为“老年节”。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的传统。

　　二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

　　三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。

　　四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。

　　五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。

　　六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。

　　重阳节班会活动方案3

　　一、活动目的：

　　1．认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

　　2．懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

　　二、活动重点：

　　让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

　　三、活动形式：

　　看视频、小品、快板表演、游戏

　　四、活动准备：

　　1．课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

　　2．选取录像、排练习快板和小品、朗诵

　　五、活动过程：

　　（一）古诗引入介绍“重阳节”。

　　1．中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗？（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

　　2．介绍重阳节。

　　（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？

　　（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。

　　3．引出主题。

　　在xxxx年10月25日又一个“中国老人节”——传统佳节“重阳节”到来了，我们一（2）班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。

　　（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》

　　尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

　　（1）看广告《帮妈妈洗脚》。

　　（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

　　（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

　　（4）收集孩子们的意见并作小结。

　　（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

　　看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？

　　1、几位同学表演小品《特别的让座》。

　　大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”

　　参与表演的同学：老奶奶（朱婷），司机（贾泽川），打电话的乘客（曾文皓），照镜子的乘客（邱池），聊天的乘客（朱昊贤、敖达明），睡觉的乘客（黎泳诗），玩手机游戏的乘客（毕锐聪）

　　2．看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？

　　同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。

　　（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

　　尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。

　　1．快板表演《弟子规》。

　　长者先　幼者后　长呼人　即代叫　人不在　己即到　称尊长　勿呼名

　　对尊长　勿见能　路遇长　疾趋揖　长无言　退恭立　骑下马　乘下车

　　过犹待　百步余　长者立　幼勿坐　长者坐　命乃坐　尊长前　声要低

　　低不闻　却非宜　进必趋　退必迟　问起对　视勿移　事诸父　如事父

　　事诸兄　如事兄

　　（参与表演的同学：贾泽川、符航、王李荠、邬城桃、朱婷、洪嘉慧）

　　2．全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

　　3．同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。

　　（五）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

　　1．通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？

　　2．欣赏动画《孔融让梨》。

　　3．谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？

　　（六）结束语。

　　同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

　　在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。

　　重阳节班会活动方案4

　　一、活动目的

　　结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动时间

　　20xx年9月22日——20xx年9月26日

　　三、活动内容

　　1、唱一唱：学唱“跪羊图”孝亲敬老等歌曲(音乐任课教师)，十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛(班主任，音乐组)。

　　2、找一找：班级每位学生搜集一条重阳节的风俗文化传统。

　　3、诵一诵：了解相关重阳节诗词、文学作品(语文任课教师)。

　　4、写一写：重阳节的主题班会，让新时代成长背景下的学生了解中华文化背景，班会课上由学生来讲述之前收集到的重阳节相关文化，并且进行制作感恩卡，写上真诚祝福语或者知心话送给家里的长辈。

　　5、访一访：国庆节后进行探访敬老院的活动，登高望远(初定紫金山)。

　　6、画一画：学生孝亲、敬亲主题绘画，国庆后，班主任选取优秀作品用以制作外墙。

　　重阳节班会活动方案5

　　农历的九月初九是重阳节，重阳节是老人们的节日，我们班结合了学生的自理章内容上了一次主题班会，让学生学会尊重、照顾自己的长辈。

　　一、预设目标：

　　1、在结合一年级自理章的同时，进一步形成学生良好的生活行为习惯。

　　2、知道重阳节是爷爷奶奶的节日，懂得尊敬老人。

　　3、养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品、纸屑。

　　4、能遵守各项规则，体验与认识同伴间关爱和协调的快乐。

　　二．活动：我爱爷爷奶奶

　　1．知道农历九月初九是农历的重阳节，了解重阳节是爷爷奶奶的节日，懂得尊敬老人、关爱老人。

　　老师：小朋友，你们知道这个周五是什么日子吗？

　　我们把农历的9月初9称为重阳节，这也是我们中国的`敬老节。

　　2、我知道你们都是很棒的孩子，一定非常关心和孝顺你的爷爷奶奶。

　　请你说说你平时在家是怎么孝顺自己的长辈的。

　　小组讨论：在家中怎样孝顺爷爷奶奶等长辈。

　　3．结合自理章中的内容帮爷爷奶奶做力所能及的事情。

　　是啊，我们在争自理章的时候已经学会了很多本领了。现在你可以把你学会的事情来帮助我们的爷爷奶奶了。

　　小组讨论一下，我们可以帮爷爷奶奶做些什么事情。

　　4．每天都要主动的和爷爷奶奶问早，问好，说再见。

　　5．在9月9日那天对爷爷奶奶说一句节日快乐。

　　重阳节班会活动方案6

　　活动主题：

　　感悟重阳文化，传承敬老美德

　　活动对象：

　　一年级二班全体学生

　　活动地点：

　　一年级二班教室

　　活动时间：

　　活动目标：

　　通过回顾重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵；通过调查走访、查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会和本地区尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德

　　活动准备

　　1、训练主持人、各小组组长；主持词

　　2、做成幻灯片（你知道重阳节的日期吗？你知道重阳节还可以被称为什么节？我国人民过重阳节都有哪些习俗？）

　　3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读；

　　4、指导第一小组朗诵诗歌《孩子，我想对你说》；

　　5、找张品正照片、谢延信视频、

　　6、采访同学辅导：采访联系，确定人选；训练采访同学；录像剪辑视频；

　　7、一封信，买信封、信纸，写信，挑选；

　　活动过程：

　　一、复习，回顾重阳传统文化

　　1、老师宣布班会主题

　　老师：为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开班会，主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”

　　3、介绍的关于重阳节的知识。

　　重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。

　　二、实践探究，传承中华传统美德

　　通过回顾，我们初步感受了重阳节的有关文化；我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

　　1、了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）

　　（1）看视频：

　　我国现在60岁以上老人已经达到1。4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？我们为大家选了几个典型资料，请大家先看一段视频。看完后，请各位同学谈谈自己的感受。（插播视频○1“常回家看看”）

　　谁来谈一下你有什么感受？

　　小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。

　　（2）配乐，朗诵诗歌

　　上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌）

　　《孩子，我想对你说》

　　孩子！当你还很小的时候，

　　我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；

　　教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已，

　　所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。

　　极有可能最后连要说什么，我也一并忘记。

　　孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁

　　去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。

　　体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。

　　不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

　　孩子！

　　如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，

　　我带着你一步一步地走。

　　（3）讲尊老敬老事迹

　　我相信，通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌，大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节，每时每刻我们都要关注他们。因此，我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物，下面就请赵雨心、蒋伟超介绍他们的感人事迹。（对照着照片，讲解谢延信、张品正的事迹，注意精简）

　　2、了解调查本地区尊老敬老情况，亲身感受尊老敬老的重阳传统文化

　　3、今天就是重阳节，我们同学有什么打算？

　　最后，让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》，全体起立。

　　《让感恩走进心灵》

　　领：落叶在盘旋，谱写一曲感恩的乐章

　　齐：那是大树对滋养它的大地的感恩；

　　领：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面

　　齐：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　领：不要因为一路的风雨

　　齐：而忘了天边的彩虹；

　　领：不要因为匆匆的脚步

　　齐：而忘了沿途的风景

　　领：不要因为生命的沉重

　　齐：而忘了一颗感恩的心

　　领：感恩生活

　　齐：让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽

　　领：感恩快乐

　　齐：让我们学会幸福地绽开笑容

　　领：感恩日升

　　齐：让我们在光辉中有明亮的心情

　　领：感恩日落

　　齐：让我们在学习后能够安心的休息

　　领：因为感恩

　　齐：才会有多彩的世界

　　领：因为感恩

　　齐：才会有真挚的情谊

　　领：因为感恩

　　齐：才会有美好的生活

　　领：因为感恩

　　齐：才懂得生命的真谛

　　齐：尊老、敬老、爱老、助老就是一种感恩

　　领：让感恩走进我们每个人的心灵吧！我相信，

　　齐：我们在关心帮助老人的同时，同样会感到无边的快乐和幸福。

　　全体请坐。

　　老师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！