中学生《神秘岛》读后感

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中学生《神秘岛》读后感  读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的中学生《神秘岛》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。中学生《神秘岛》读后感1  科学对我……

中学生《神秘岛》读后感

  读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的中学生《神秘岛》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生《神秘岛》读后感1

  科学对我们来说,既熟悉,又陌生,随着科技的发展,空调,洗衣机,手机。它们都已经融入了我们的生活,但对于一些科学的基本原理,现代人却望尘莫及。其实,在一百多年前,人们就懂得这些科学常识,并会熟练运用。

  《神秘岛》一书,讲的是五个人和一条狗在火山爆发形成的小孤岛上生存了差不多一年的故事。他们没有火,没有生活用品,更没有粮食和武器,也不明白岛的具体位置,但他们依旧弄明白了一切,并且生存的极好。

  其实,那都是他们的首领——爱科学并会用科学的史密斯的功劳。在那个孤独的岛上,没有人烟,他们中的每一个人身上都没有火柴,更没有打火机。敲打鹅卵石试过了,钻木取火试过了,可还是没有火。要知道没有了火,他们就必须吃生的食物,成为一个野人。就在这个时候,史密斯用唯一的两块表做成了放大镜。

  他用一点粘土把两片玻璃表壳的边缘黏住中间再灌上水,便做成了一个放大镜。放大镜把太阳光聚集在干燥的地苔上,不久,地苔就燃烧起来。这一切看似很简单,可制造并灵活运用放大镜,需要多少的科学常识呀!

  后来,他们为了搞清小岛的位置,做了一次对峭壁的测量。史密斯准备了一根笔直的木杆,比照自己的身长,知道木杆大约22英尺长。他让手下手持一根垂线,垂线下面系着一块石头,用垂线使木杆保持与地面垂直。然后又利用相似三角形的原理,计算出峭壁的高度是333英尺。他们接着计算了星空中南十字座的高度,根据这求出岛的纬度。他们的岛位于南纬57度。他们的左边是新西兰,右边是智利的海岸。

  这一切需要有精湛的科学技巧和熟练的计算能力的人才能做到。

  有一个科学达人做伴,使他们的生活有滋有味,一直过着丰衣足食的生活,直到离开孤岛。

  由此可见,科学对我们的生活有多重要!我们只要学好科学,才有可能创造更好的生活!

中学生《神秘岛》读后感2

  《神秘岛》这本书是由法国的儒勒.凡尔纳写的,他被誉为“现代科学幻想小说之父”,曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。当然《神秘岛》这本书肯定也很好看了。

  这本书主要讲的是美国南北战争时期,有五个人逃出了敌军把他们俘虏的地方,被风吹到了一个荒岛。在这个岛,他们面临困难时不恐惧、不害怕勇敢的面对这些阻挠。经过了辛苦的劳动、聪明的方法、团结互助把一个非常荒凉的一个岛改造成了一个乐园。最后他们被陆地上的.人发现,离开了这座被他们改造之后了的岛“林肯岛”。后来,他们购买了一大片土地,成了一座陆地上的“林肯岛”。林肯岛的移民们发誓要永远生活在一起。

  在这本书的最后第2篇,他们面临了灭顶之灾——暴风雨的到来和火山喷发,这使“林肯岛”彻底毁灭了。这些移民被冲到了一个孤立的岩石上,岛上的飞禽走兽都在这场灾难死去了,但是他们靠着坚强的毅力活了下来。我们在面对困难时要相信自己,相信后面一定会更好。

  看完故事,再看看实际的生活,我们在现实生活中什么都有,什么都不缺,可我们为什么没有创造出奇迹呢?难道是我们没有书中主人公们聪明吗?我想不是,应该是因为我们没有他们那样勤奋,没有他们那样不怕艰苦,所以我们没有创造出奇迹。虽说故事中的五位主人公在遇到困难时有他人帮助,就像人在夜间走路也需灯来照明一样,这并不能掩盖他们的努力才是成功的根本。

  在故事中,五位主人公一次又一次地陷入了困境,五位主人公靠自己的双手和智慧,一次又一次地脱离了困境。再看看实际的生活,我们也曾一次又一次地陷入了困境,我们有没有一次又一次地脱离了困境呢?我猜,大部分的人都没有摆脱困境,而是选择了放弃。为什么同样的情况却有着不同的结局呢?答案只有一个,那就是我们没有主人公们那样坚定的意志。

  这本书让我们看到了,人们是如何用科学、用智力、团结、互助、勤劳……建立起了这个美好的地方。也能让我们懂的了非常多的道理。