中学教师的实习体会

中学教师的实习体会

中学教师的实习体会

　　还记得刚刚进入校园观到的一张张学生的笑脸，听到的一声声的先生好，我突然意识到，我已经不是一个学生了，而是一位可以影响很多孩子发展的教师。

　　刚刚来六中报到，就赶上一个先生家里有事，“临危受命”，接手了两个班的语文课。第一次给这么多孩子上课，重要的手心直冒冷汗。在备课的时候，我把上课的步骤记了下来，孩子们也很听话，因而顺利的完成了第一节课。上完第一节课，后面的课程就好上了许多。第一周一共上了八节课，有了这八节课的实践，再去听指导先生的课的时候，发明了本身许多的问题。

　　各类语文知识点已经在学校学习过许多，解说也不成问题，然则真正困扰我的，是在教授语文的历程中，不能很好的转达给学生文章的感情，让学生理解创作的最终用意。身为语文先生，必然要引领学生思想积极康健。我的指导先生董雪朋先生在这方面做的就异常好，她在解说《安塞腰鼓》的时候，用短短几句话就能把安塞人的辛劳转达给学生，让学生明白安塞腰鼓之所以如此热烈，是因为安塞人想要挣脱贫苦生活热烈盼望，以及安塞人对美好生活的极端憧憬。在董雪朋先生的解说中，我仿佛也感想感染到了茫茫黄土高原，人们生活贫苦但又赓续激烈抗争，奋斗不止的精神。恰好在听课的前一天，我也刚讲过这一课，后果与董雪朋先生相差甚远。我只是给学生展示了安塞腰鼓主题的PPT，几句话带过，没有详细说明为什么黄土高原要有如此激烈的鼓声和舞姿，学生也不是很能理解为什么要这么热烈的敲鼓。

　　来这里之前，我内心还有一种自满骄傲的情绪，感觉本身学了三年，也做过一些兼职，怎么会连一堂课都教欠好?然则真正认真听了指导先生的课，和本身的课作了比较，才发明本身真是一只井底之蛙，沉浸在先生的表扬中，观不到表面广阔的世界中还有许多许多必要我学习、尽力的地方。接下来的日子里，我必然要正直本身的态度，谦虚勤学。

　　只有在赓续地学习中能力发展，师大已经为我们铺就好了途径，我必将不忘初心，踏实走好每一步。