中小学生日常行为规范(通用6篇) 在日常生活和工作中,制度在生活中的使用越来越广泛,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是小编精心整理的中小学生日常行为规范,仅供参考,大家一起来看看吧。 中小学生日常行为规范 篇1 自……
中小学生日常行为规范(通用6篇)
在日常生活和工作中,制度在生活中的使用越来越广泛,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是小编精心整理的中小学生日常行为规范,仅供参考,大家一起来看看吧。
中小学生日常行为规范 篇1
自尊自爱,注重仪表
1.维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4.举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5.情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
6.爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
7.注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
诚实守信,礼貌待人
8.平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
9.尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11.使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手,
12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13.不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。
14.诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
15.上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
遵规守纪,勤奋学习
16.按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
17.上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
18.认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
19.积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。
20.认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。
21.爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
22.遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
23.正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
勤劳俭朴,孝敬父母
24.生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。
25.学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
26.生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。
27.经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。
28.外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
29.体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。
30.对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
31.待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。
32.遵守国家法律,不做法律禁止的事。
33.遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。
34.遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。
35.爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。
36.遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。
37.珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。
38.公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39.观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。
40.见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
中小学生日常行为规范 篇2
1、进校:按规定时间到校,推车进校门,礼貌回应学生的问好、与同事热情招呼。
2、停车:停放在规定车棚,按序摆放整齐,车把左转,前轮靠墙,撑牢上锁。
3、卫生:班主任组织值日生打扫室内外包干区,学生上课前打扫完毕。值日教师巡视,发现问题,及时指出,要求整改。各办公室由教师分工打扫,保持整洁。每位教职工做到勤捡、不扔纸屑杂物。
4、值周、值日:按规定提前20分钟到校,佩戴值日标志,及时上岗尽责。课间、中午、傍晚不脱岗,全程负责学生安全。值日教师维持就餐餐秩序,协助、指导学生正确、文明用餐。值周领导负责检查教师到岗出勤情况,填写值日簿。组织做操、站队放学,利用集中机会对学生进行安全纪律教育,并对一周工作一周进行总结,指出学校工作存在的问题和建议,在下周例会上公布。
5、做操:按照学校要求,值周领导和上早自习的教师要提前到场。课间操,上第一节课的教师组织学生站队出操。班主任在操场等候学生,及时组织学生到位站队,做到快静齐,要求学生做操动作到位有力,节奏准确。上操期间教师不交谈,不接待家长来访。做操由值周领导负总责。
6、升旗:升旗仪式全体教师及早到达指定位置,行注目礼,立正同唱国歌,认真听取国旗下讲话,不做其他无关的事情。
7、上课:严格按课表上课(严禁因私事私自调课)。课前准备充分,提前两分钟到达课堂。上课精神饱满,情绪稳定,心态积极,态度亲切,指导正确,讲解规范,辅导耐心,使用普通话。不带(或关闭)通讯工具,严禁上课时接打手机(或电话)。不得坐着上课,严禁“放羊”。准时下课,不得拖堂。对学生教育既要严格要求,又要关心爱护,建立民主、平等、亲密的师生关系,上课时不得将学生站在座位外、讲台前,更不得让学生站在教室外,严禁体罚、变相体罚及讽刺挖苦、侮辱学生人格。对班级出现的重大情况及时上报。
8、辅导:认真组织、辅导学困生,组织好兴趣小组、课外活动。做到地点、时间、内容三落实,不断提高活动质量。竞赛辅导老师要提高辅导的针对性,不断调动学生参与的积极性,提高辅导效益,保证学生安全。
9、眼保健操:上课老师应严格按照眼保健操的动作规范,检查、指导每个学生做好眼保健操。
10、听课:听取校内外公开课、教研课,做到提前到达、认真听课、做好记录,自备凳子,不挤占学生座位,不做与听课无关的事情,不讲话、不议论,尊重上课老师的劳动,课后与上课老师进行交流、研讨。
11、课间:认真组织和指导学生开展符合儿童年龄特点、兴趣并有利于身心健康的课间活动。中午饭后,值周领导、值日教师认真组织学生阅读书籍、观看电视,开展课外活动。如发现不安全的情况,要及时加以制止。
12、办公:自觉遵守办公纪律,空课不串门,不影响他人办公,不背后议论同事,自觉保持办公区域肃静。认真备课,批阅作业或学习教育理论,不吃零食,不闲扯。上班时间,不在电脑上玩游戏、打牌、看电影、聊天。不做与教学无关的事情。办公室计算机为工作用机,仅为教师教育教学工作服务,不要做与本职工作无关的事情。
13、开会:在参加会议时,不迟到,不早退,不交头接耳,不随意进出,关闭通信工具音响,不看与活动内容无关的书报,不做与活动内容无关的事情。带好笔记本、笔,认真听讲、做好笔记。会后精心梳理,按照布置的要求履行职责。
14、外出:短时间内外出办事须到值周领导说明情况。请假需校长同意。准假后自己尽量安排好课务,特殊情况报请教导处协调安排。外出开会、学习、教研、培训,应提早到达,及时签到,注重效果,全程参加,认真做好记录用于校内交流,做好二级培训工作。
15、路队:按照学校安排护送路队。及时到位,清点人数,检查上次路队纪律。教育学生按照交通规则有秩序地回家。认真组织,护送到位。低年级需接送的学生,应等家长来接后,方可离开。
16、清校:执行清校制度,中午放学不留学生;下午放学后,住宿生除外,其余学生一律按规定时间排队放学。值周领导清校后,方可离开。离校前检查是否做到“三关”(关门、关窗、关电源),经确认后离校。
17、接待:学生家长来访,做到三个一(一张笑脸、一把椅子、一杯热茶)。若一时无法和家长交谈,应说明情况,表示歉意。班主任以及科任老师要多家访,积极寻求家长的支持。
18、安全:班主任以及科任教师,应向学生传授安全知识,开展相关活动,提高学生自我保护的能力。每一位教职工要善于发现安全隐患,及时提醒、纠正,并上报学校。值周领导做好安全隐患记录,提出整改意见。
19、仪表:教师工作着装应体现职业化特点,端庄大方,整洁得体。言谈举止文明。不在教室和学生集会场所吸烟,不吸烟。用餐文明、节俭,为学生做表率。
20、行为:不赌博,不参加迷信活动,不做有损师德的事,不戴变色镜、墨镜上课。男教师不敞胸,女教师不浓妆艳抹,教师不穿背心拖鞋进教室。体育教师上课要穿运动服、运动鞋。禁止向学生推销各种教辅资料,禁止有偿家教,不对学生实行罚款的教育方式。
21、相处:教师之间要讲团结,讲宽容。诚恳待人,不背后议论其他同事,不传播别人隐私,不诽谤中伤同事,不互相拆台。新老教师互相学习,取长补短,共同进步。要善于控制和调节自己的情绪,发生矛盾时,要多作自我批评,严禁教师之间吵嘴打架,严禁把教师之间的矛盾暴露在学生面前。维护教师形象和集体的荣誉,有主人翁精神,关心爱护学校,尊重、支持领导开展工作。
中小学生日常行为规范 篇3
一、自尊自爱,注重仪表
1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。
2、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发,不化妆,不佩戴手饰,不穿高跟鞋。
3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮,不吸烟,不喝酒。
4、举止文明,不打架、斗殴、骂人,不说脏话,不赌博,不参与封建迷信活动。
5、不看宣传~、凶杀、迷信的书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。
6、不进营业性舞厅、酒吧。
7、拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不损人格。
8、遇见宾客,以礼相待,不卑不亢。
二、真诚友爱,礼貌待人
1、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度和蔼,要讲普通话。
2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯,谦恭礼让,敬老爱幼。尊重妇女,帮助残疾人。
3、尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话和接受师长递送的物品时要起立,给老师提意见态度诚恳。
4、同学之间团结互助,正常交往;不叫侮辱性绰号,不欺侮幼体弱的同学,发生矛盾,多做自我批评。
5、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
6、未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件和日记。
7、不要随意打断别人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍别人要道歉,被人妨碍不计较。
8、守信守时,答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意。
三、遵规守纪,勤奋学习
1、升国旗,奏国歌要肃立、脱帽,行注目礼。
2、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静,不在教室和楼道内吵闹喧哗。
3、爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、布告栏处涂抹乱画,借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。
4、按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
5、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
6、认真复习,按时独立完成作业,考试不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。
7、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
8、参加各种集会,准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。
四、勤劳俭朴,孝敬父母
1、生活有规律,按时作息。
2、学会料理个人生活,自己的`衣物用品收放整齐,不乱摆放。
3、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。
4、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。
5、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
6、外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
7、体贴父母辛劳,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
8、对长辈有意见,有礼貌地提出,不闹脾气,不顶撞。
五、遵守公德,严于律己
1、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过街道走人行横道。
2、乘公共电、汽车主动购票,给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
3、遵守公共秩序,购买物品按顺序,对营业人员有礼貌。
4、爱护公共设施,文物古迹,爱惜庄稼、花草、树木,保护有益动物。
5、观看演出和比赛时,做文明观众,不起哄滋扰,结束时,鼓掌致意。
6、尊重外地人,遇有问路,认真引导。
中小学生日常行为规范 篇4
1 热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2 遵守法律法规, 增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3 热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4 珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5 自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6 积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7 孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9 诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10 热爱大自然,爱护生活环境。
中小学生日常行为规范 篇5
一、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
二、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。
四、孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导,外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架,不骂人。
六、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。
七、诚实,不说谎话,知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱,节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学,有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷面洁净,独立完成。考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动,认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则,过马路走人行横道,不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票,主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序,出入时不拥挤,观看演出时不随便走动,保持安静,演出结束时鼓掌致谢。
十八、爱护公共财物,爱护花草树木和庄稼,保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全,不玩火,不做有危险的游戏。
二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告,敢于斗争。
中小学生日常行为规范 篇6
一、自尊自爱,注重仪表
1、维护国家荣誉,维护共产党,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3、养成良好的卫生习惯,坚持锻炼身体。不随地吐痰,不乱扔废弃物
4、举止文明,不打架,不骂人,不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不参加迷信活动。
6、爱惜名誉,拾金不昧,不做有损人格的事。
7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信,礼貌待人
8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,帮助残疾人。
9、尊重教师,见面行礼或主动问候,回答师长问话要起立,接送物品时要起立并用双手,给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重,团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11、日常交往中礼貌待人,讲话注意场合和分寸。待客热情,起立迎送。
12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。
14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
15、不影响邻里正常生活,邻里有困难主动关心,积极参加社区公益活动。
三、遵规守纪,勤奋学习
16、按时到校,不早退,不旷课,不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬,下课时请教师先行。
17、上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问和参加课堂讨论。
18、认真预习、复习,按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活,每天坚持阅读、收听、收看新闻。
19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达,遵守集会纪律。
20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静,不在教室、楼道、校园内追逐打闹,大声喧哗。
21、爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
四、勤劳俭朴,孝敬父母
23、生活俭朴,不攀比,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求。
24、学会料理个人生活,管理好自己的生活和学习用品,自己的事自己做。
25、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。
26、尊重、倾听父母意见和教导,体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流,礼貌回答父母的问话。
27、外出和到家时,向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向,未经家长允许不在外留宿。
28、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动。
29、对父母和长辈有意见,要礼貌提出,当自己的意见没被父母和长辈采纳时,要耐心解释,不顶撞,不发脾气。
五、严于律己,遵守公德
30、遵守国家法律、法规,在社会生活中用各种规范约束自己的言行。
31、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。
32、遵守乘车秩序,上车自觉排队,乘车时主动购票,不喧哗,不拥挤,主动给老、幼、病、残、孕让座,不争抢座位。
33、购票购物要按顺序,对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。
34、爱护公用设施,爱护文物古迹,保护生态环境,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物。
35、尊重外地人,外国人,遇有问路,认真指引。
36、遵守网络道德和安全规定,利用现代化信息传播手段获取有益的信息,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。
37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。
38、参观游览遵守秩序,不在公共场所大声喧哗,瞻仰烈士陵园保持肃穆。
39、观看演出和比赛时做文明观众,不起哄,不无故提前退场。
40、弘扬正气,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自救。