中班语言两个梨教案

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中班语言两个梨教案   有益的学习经验:  1、 学习朗诵儿歌,能较好地表现诗句的重音与停顿。  2、 知道对人谦让是很好的。  活动准备:  木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨一个小梨。  活动与指导:  1、 出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。  让幼儿进行设想……

中班语言两个梨教案

  有益的学习经验:

  1、 学习朗诵儿歌,能较好地表现诗句的重音与停顿。

  2、 知道对人谦让是很好的。

  活动准备:

  木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨一个小梨。

  活动与指导:

  1、 出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。

  让幼儿进行设想:这是哥哥这是弟弟,一天妈妈买回两个梨,一个大一个小,哥哥和弟弟会怎么分这两个梨呢?让幼儿进行设想,表现各自的'态度。

  2、 引起学儿歌的兴趣:哥哥弟弟到底是怎么做的呢,听听儿歌“两个梨”。

  教师操纵木偶朗诵儿歌,教师大声朗诵幼儿小声跟着,反复学习。

  3、 幼儿可以自由结合,你朗诵给我听我朗诵给你听。

  附儿歌:

  两个梨

  妈妈下班来,带回两个梨,

  大的给哥哥,小的给弟弟,

  哥哥说:“弟弟比我小,大梨给弟弟。”

  弟弟说:“我是小弟弟,应该吃小梨。”

  妈妈点点头,脸上笑眯眯。