中班体育游戏:闯关

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中班体育游戏:闯关中班体育游戏:闯关1  幼儿园中班体育游戏:闯关  设计意图:  晨间活动时,我发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、打保龄球等游戏。为了让幼儿更多的领略可乐瓶的玩法,我设计了这一活动,让幼儿根据可乐瓶上的标记进行系列游戏活动——单脚跳、双脚跳……

中班体育游戏:闯关

中班体育游戏:闯关1

  幼儿园中班体育游戏:闯关

  设计意图:

  晨间活动时,我发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、打保龄球等游戏。为了让幼儿更多的领略可乐瓶的玩法,我设计了这一活动,让幼儿根据可乐瓶上的标记进行系列游戏活动——单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等,让幼儿勇敢的挑战自我,发展跳、跨、跑基本运动能力及身体平衡能力。

  活动目标:

  1、学习体验系列体育游戏,锻炼幼儿的跳、跨、跑及平衡能力。

  2、幼儿乐于参与运动,与同伴协商配合,并有序地参与活动。

  活动准备:

  1、贴有不同标记的五彩可乐瓶若干。

  2、幼儿身上各种颜色标记。

  3、场地布置及背景音乐。

  活动过程:

  一、热身运动

  1、师:今天我们不在教室里上课,到操场上课,小朋友们一定会很开心!

  二、自创玩法,互相学习、分享

  师:你们看,这有许多无颜六色的可乐瓶,我们和它做游戏吧!

  1、幼儿自创玩法,师巡回指导,鼓励幼儿与同伴合作尝试更多的`玩法,提示幼儿注意安全,避免误击、碰撞等情况。

  2、幼儿介绍自己创编的玩法,互相分享各种玩法,拓展可乐瓶的作用,同时锻炼幼儿创造能力及肢体活动能力。

  三、开展“闯关”游戏

  1、幼儿根据场地标志及可乐瓶上的标志摆放可乐瓶,布置运动场地。

  2、师介绍“闯关”游戏规则,并组织幼儿分组活动。

  标记一活动区:单脚跳过可乐瓶

  标记二活动区:双脚并拢跳过可乐瓶

  标记三活动区:跨越可乐瓶

  标记四活动区:跑步饶过可乐瓶

  3、挑战游戏:教师由易到难变换某些可乐瓶的摆放位置。

  四、放松活动,游戏延伸

  1、足部按摩放松活动

  2、安全教育、健康教育:脚是身体的重要组成部分,要爱护自己的小脚。

  3、交待幼儿回去后和爸爸妈妈玩可乐瓶,如有新的发现告诉大家,小朋友们共同分享新的玩法。

  4、穿上鞋子,在欢快的音乐声中结束游戏。

中班体育游戏:闯关2

  【活动目标】

  1.在游戏中练习快速跑,并初步掌握快速跑的动作要领:能双眼注视前方,曲肘协调摆臂,快速地跑动

  2.遵守游戏规则,练习时不怕累,能坚持。

  【活动准备】

  材料:音乐;红黄蓝绿球各四个,红黄蓝绿贴画20个,彩旗幼儿:对磁铁的特性有初步了解。

  【活动过程】

  一、开始部分听音乐和老师一起做热身操。

  二、基本部分

  1.大磁铁和小磁铁教师当大磁铁,幼儿当小磁铁。当磁铁出现,小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。(玩3-4次)

  2.智勇大闯关1)幼儿分为四组,五人为一组进行“闯关”游戏。在彩旗门落下时能快速跑过终点的.幼儿,自己贴上一个相应颜色的奖牌表示闯关成功。

  2)第一轮游戏结束后,重点讲解快速跑的动作要领,幼儿练习。

  3)幼儿再次练习2——3次,提醒出汗的幼儿休息。

  3.游戏:快乐碰碰吸1)教师讲解游戏要求:球是有颜色的磁铁,听到哨声后,“小磁铁”要快速吸到与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。

  2)幼儿进行游戏。

  3)换球摆放的位置再进行1——2次游戏。

  三.放松活动

  1、随音乐调整呼吸,重点放松下肢。

  2、简单小结,给予鼓励。

  3、师生再见。