中班数学《剪窗花》 中班数学《剪窗花》 一、活动内容:认识4以内的数量 二、活动目的: 1、让幼儿知道3添上1是4 2、学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。 3、感受成功的喜悦。 三、活动准备:每人四个雪花片、一桌一个筐,幼儿用书、笔,苹果图片……
中班数学《剪窗花》
中班数学《剪窗花》
一、活动内容:认识4以内的数量
二、活动目的:
1、让幼儿知道3添上1是4
2、学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。
3、感受成功的喜悦。
三、活动准备:每人四个雪花片、一桌一个筐,幼儿用书、笔,苹果图片四个,小兔图片、小鸡图片四张
四、活动过程:
1、拍手游戏《你说我答》让幼儿复习2、3两数的关系。如:师:小朋友告诉我,比1多1就是几?答:比1多1就是2。
(1)比2少1就是几?
(2)比2多1就是几?
(3)比3少1就是几?
2、以情境《老奶奶剪窗花》演示老奶奶剪窗花的过程,幼儿认真观察后,启发幼儿说一说:老奶奶先剪了几朵窗花,再剪刀一朵变成几朵
3、请幼儿帮忙老奶奶数数窗花,老奶奶剪出一朵窗花,请小朋友帮忙数一朵,通过操作知道1添上1变成2,2添上1变成3。
4、启发幼儿运用知识的迁移学习3个添上1个变成4个。教师提问:3个怎样变成4个?让幼儿边思考边操作。根据操作得出结论:3添上1是4。
5、教师出示4个小动物,让幼儿手口一致地数出:来了几个小客人?用一一对应的方法,请幼儿取出相应数量的'食品招待客人
6、游戏《捉迷藏》巩固幼儿点数4以内的数量。幼儿到活动室寻找事先放置好的卡片,数一数卡片上有几个小朋友,并把总数告诉教师。
7、游戏《四人手拉手》,幼儿四散活动,边走边念儿歌:“我们都是好朋友,走呀走呀走呀走,快快变成四人手拉手。幼儿立即四人一组手拉手围成圈,并点数人数。
五、延伸
在区角里放置幼儿用书,请幼儿按相应数量的物品涂上好看的颜色