执著,为我拓开一片新天地日记

执著,为我拓开一片新天地日记

　　我负责单位网络的信息编辑，时常发现，一个新作者若投两次稿你不发，他就不再投了。某日相见，问：为何不写了？答：写了不发，没信心。

　　现在的小青年怎么都像纸糊的，这么脆弱，经不起一点挫折，将来怎样面对风雨多变的人生？

　　想当年，我写了几十篇，投了上百次，一篇没中，我仍执著地写，才有今天数千篇的新闻、文学稿见诸报刊、网络。

　　当年我从初中辍学（现在写稿的谁也比我基础好），只能像父母一样种庄稼，可我一晒太阳头就蒙。求生的本能迫使我想法离开土地。万般无奈时我选择了文学。

　　干活儿之余我拼命地读书，通宵达旦地写作，不到一年，诗歌、散文、小说写了四五十篇，没出过村庄的我不知天高地厚，见到刊物地址就投，从县广播站一直投到《人民文学》。结果只有县广播站和县里的《菊潭》杂志偶尔发一两篇，投到外边的均石沉大海。

　　分辨不出文章好赖的我，坚信自己写得非常好，怀疑可能是投稿方法不对编辑没收到，或是因为自己没名气编辑收到了不看一眼就扔掉。幻想某天哪个编辑看了一定会重头推出，会一鸣惊人，可这一天迟迟不来。迫不及待的我写信去问，依然杳无音信。那感觉就像一个愤怒的大力士握紧了拳头却找不到击打的对象。实在忍无可忍了，我决定去找编辑，要他当面给我讲个一二三。

　　我选了１０多篇自以为写得好的诗歌、散文，一笔一画在方格稿纸上誊清，装在塑料袋里，揣着去南阳日报找副刊编辑张克峰老师。

　　骑了一个小时的自行车到了县城，又颠簸了３个小时的公共汽车到了南阳，一路打听询问步行半个多小时终于找到南阳日报社，找到张克峰老师。我递上稿子，说明来意，并作了简单的自我介绍。他很认真地看后说：“写得不错，但与发表还有一段距离。”

　　我紧追不舍，问：“差距在哪儿？”

　　他说：“多属模仿之作，没有新意。”然后一篇一篇地点评：这属杨朔模式，这属朱自清模式，这属鲁迅模式，这属汪国真模式……这两篇写法上有独创性，感情真挚，但立意不新，还是不能发。他说：艺术贵在创新。无论是写法还是立意和语言都要写出新意。要说别人没说过的话，写别人没表达过的意思。写冷不一定非写结冰，写热不一定非写流汗，写痛苦不一定非写哭，写高兴不一定非写笑。

　　——一语惊醒梦中人！上学时，我没有任何课外读物，每每在课本上学到个新词、一点新写法，就千方百计把它用到作文中，如此写出的作文常受老师表扬。因此我就错误地认为模仿得越像文章就越好，让张老师看的，确属模仿之作。他这么一点拨，我多年自建的真理之塔轰然倒了，这才开始了真正的写作。

　　从此我每看到一种事物都要想读过的.文章是怎样写它的，我再试图在它身上找出新意。我望着门前池塘里的浮萍，想人们给它固定之意就是随波逐流，我结合当时自己的心理这样写：是草／大地上却没你的位置／无奈／寄希望于水里／轻微的风吹草动都使你不得安宁／漂泊中依然葱茏。寄给张老师，没几日就见报了。自此我就按他指导的方法写，小诗小文不断见诸报缝刊尾。

　　当然，不发的更多，但我从不灰心。我认为，写不写是我的事，发不发是编辑的事。我写完，寄出，就完事了。接着再写下一篇。只管耕耘，不问收获。

　　一年后崔伟编辑推荐我到公安部门写新闻，因为有了文学功底，很快上路，一写就成，从此改变了我的人生轨迹。我走出了农田，逃离了太阳直晒，直到现今为别人编稿子。

　　回头想来，是执著，为我开拓了这片新天地。