职业道德模范主要事迹

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编收集整理的职业道德模范主要事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

职业道德模范主要事迹1

　　xx，中共党员，教授，博士生导师，博士后，青年三晋学者，xx省现代化农业产业技术体系小麦产业岗位专家，国家小麦产业体系冬春混播区岗位骨干成员，xx省学术技术带头人，三晋英才，xx省粮油标准化技术委员会委员，xx省旱作小麦学会理事，xx省杂粮学会理事。

　　她坚持奋战在国家农业技术推广和农业政策宣传的.第一线，为了将小麦高产技术推广到田间地头，连续多年在闻喜、洪洞等地进行高产田示范，并在20xx年于洪洞县曲亭镇水地小麦进行了高产示范田实收测产，平均亩产达到711.5kg，创xx省历史最高单产，示范效应巨大。

　　在科研上，她立足于深入广泛的调研基础，针对目前黄土高原旱地小麦生产上存在的干旱缺水、土壤贫瘠、比较效益低等主要问题，深耕旱地小麦蓄水保墒、稳产高效耕作栽培技术的研究及技术集成示范推广工作。20xx年获xx省高等学校科学研究优秀成果（科学技术）一等奖（晋教科[20xx]4号），20xx年获xx省科学技术科技进步类一等奖（晋科奖发[20xx]1号），排名第二。20xx年获xx省科学技术奖自然科学类二等奖，排名第二。在此期间，出版专著2部，参编2部；发表论文篇70余篇。

　　对学生，她既是良师也是益友。在科研试验和课堂上，她严格要求学生，在生活中她和蔼可亲。对同事，她精诚团结，注重协力合作，兢兢业业，认真负责，赢得了广泛赞誉，曾获xx农业大学“晋农新秀”荣誉称号。

职业道德模范主要事迹2

　　xx，女，软件学院教师。20xx年，她从xx师范大学毕业来校任教，已经在三尺讲台默默奉献了十七个春秋。

　　师者，传道授业解惑也。她深知要想在三尺讲台获得学生的认可，自身需要具备渊博的知识。参加工作开始，她就潜心钻研大学生教育理论，苦练基本功；订阅了大量的书籍资料，从网上学、向身边同事学，虚心听取领导同事和学生提出的意见和建议。

　　她根据大学生的'自身特点和学校教育的需要，精心设计各种学生学习、竞赛活动。每一个活动方案，从出台到实施到总结，凝聚了她所有的心血和汗水，精益求精，毫不懈怠。

　　她热爱大学教书育人的这份职业，心系学生，心系工作。既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动，在全院青年教师中发挥了指导示范作用；又着眼教职工生活，身为学院工会xx，她积极为广大青年教师做好生活规划工作，工作中她为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意，让工作更加有特色、更加有效果，制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。

　　她全身心地投入到学校的教书育人中，用心做事，用心做人，用心教书育人，负责软件学院学生的实训教学工作，近三年来年发表论文10余篇，软件著作权10余项并荣获多项奖项。

职业道德模范主要事迹3

　　xx，男，人事处社会保障科科长。

　　他业绩突出，担任社保科科长，负责社保工作，特别是20xx年9月30日后养老保险制度改革建立后，全校在职1700多名、840多名退休职工养老保险工作顺利完成，工作走在全省高校前列。他本人因熟悉业务，工作完成突出经常接受全省其他高校人事处同志咨询，受到一致好评。

　　他服务周到，为做好社保工作，经常放弃节假日休息，认真核实每一个信息，每一项数据。为方便老职工认证和核对信息，他经常上门服务，有的还要亲自去养老院为行动不便的人服务。对来人事处发的同志都热情接待，印制了书面材料，有关同志及时上网，并举办多次接待咨询活动。

　　他担当作为，面对养老保险几十项数据逐人填写核对，经常牵头负责查阅档案，与相关部门核实，确保任务按时完成。残疾人就业工作，他主动出思路，多次找相关人员宣传政策，并提供周到服务，确保我校此项工作按要求完成，每年为学校节约支出200多万。博士配偶按人事代理安排工作后，每人在太谷县办理社保手续，手续多，来人不集中，他经常一周多次到太谷县办理手续。再就业培训基金每年积极申请，对申请的.经费认真管理，每年争取经费27万多元，为学校职工培训提供了经费保障。

职业道德模范主要事迹4

　　xx，女，教授，博士，硕士生导师，从教19年来，始终坚守在教学一线，系首批“全国高校黄大年式教师团队”和“xx省教育系统先进集体”核心成员。她始终坚持教书与育人并重，教学与科研共进，在学生培养、科研研究、社会服务等方面取得了很好的成绩，赢得了师生广泛的好评。

　　她认为教书育人是教师的天职。在19年的教师生涯中，她始终不忘x心，牢记x命，坚持上好每一节课，关心好每一个学生，将爱心和责任心体现到了一届又一届学生的成长成才上，将为人师表的郑重承诺体现在了教书育人的具体行动当中。

　　她把科学研究当作是高校教师的重要职责。非常注重通过科学研究来提升自己的专业素质，进而增强专业教学和人才培养效果。

　　她积极践行社会服务是高校教师的重要职能这一理念。她认为：在大学如果不好好教书，就不会成为一个合格的老师；如果搞不好科研，就不能成为一个好教授；如果不能把自己的.知识学以致用，服务于社会，就不会成为一个优秀的教授。因此，在从事教学与科研的同时，她积极参加科技服务工作。足迹遍及了全省20多个县区，在食用菌栽培安全控制、食品加工和贮藏、食品安全等方面给企业进行指导，为企业解决了很多生产加工过程中的技术难题。