治水必躬亲的教学设计

治水必躬亲的教学设计

　　【学习目标】

　　1．熟读课文。

　　2．积累常见的中考题。

　　3．明白治水必躬亲的道理。

　　【学习重点】

　　1．解释重点字词，翻译句子。

　　2．积累常见的中考题。

　　3．明白治水必躬亲的道理。

　　【学习难点】

　　明白治水必躬亲的道理。

　　【教学过程】

　　1．治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

　　治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的`话。

　　执一：固执一端，不知变通。 泥：拘泥。

　　于：对，对于。 掌故：本文指古代的典章、制度。

　　妄意：随意。

　　2．盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直。

　　原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，

　　盖：就因为。 潴：水停聚的地方。

　　势：这里指河流的形势。

　　3．非相度不得其情，非咨询不穷其致。

　　不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，不征求意见就不能彻底摸清情况，

　　相度：观察和测量。 情：真实情况。

　　咨询：访问，征求意见。 穷：追究到底。

　　其：它的，指水的。 致：事理。

　　4．是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

　　因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

　　是以：因此，所以； 以：因为。

　　是：这样。 躬历山川：亲自登山涉水。

　　躬：亲自。 胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子。

　　5．昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风。

　　从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往。

　　治：治理。 布袍缓带：轻便服装；

　　缓带：宽束衣带。

　　6．往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

　　亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。

　　于：在。 尝：曾经。 横索：横行勒索。

　　7．必如是而后事可举也。

　　必须像这样，以后才能做成事情。

　　必如是：必须像这样， 如：像；

　　是：这样。 举：办事成功

　　8．如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

　　如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

　　计利：考虑私利。 计：盘算，考虑。

　　远：远离，远远躲开。 则：那么。

　　兴：兴办，兴修。