知识与快乐作文

知识与快乐作文

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的知识与快乐作文，希望能够帮助到大家。

知识与快乐作文1

　　快乐，是人人都拥有的。有人为快乐的嬉戏而感到快乐；有人为实现愿望而感到快乐；有人为探索科学知识而感到快乐。对我来说，获得知识才是最快乐，最高兴的。

　　星期天，我在家做作业时，有一个字不会读，便查阅词典，原来是“遘”呀，我看见遘的后面有“＜书＞相遇”。我不太明白，便随手翻翻看见许多字的后面还有＜方＞、喻，我都不太明白，便去问爸爸，爸爸说：“＜书＞就是书面用词的意思，喻是比喻的`意思，＜方＞是方言的意思。”我懂了！后来，我还发现“津”的书面用词叫“渡口”，“敛”叫“收起”，“月华”叫“月光”，“科”叫“法律条文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”，“堂客”叫“妻”，“汤婆子”叫“汤壶”，“潭”叫“坑”……“结晶”的比喻叫“成果”，“径”叫“达到的目的的方法”，“荆”叫“困难”……我把这“重大”发现告诉了爸爸，爸爸高兴地抚摸着我的头，这一瞬间我心中像喝了蜜一样甜美。

　　小朋友们，告诉你们获得知识的那一刻，真是最开心的。

知识与快乐作文2

　　周末，数学刘老师给我们布置了一项实践作业，让我们去超市购物，熟悉人民币的单位、价值、换算和怎样使用。我兴奋极了！想快快完成这项实践作业。

　　我先在家里做了一个计划，我打算买：一把直尺、一支红笔、一包零食、一瓶矿泉水。

　　我和妈妈去了超市，先买了直尺和红笔，然后买了矿泉水和零食，挑选好物品后我去收银台结账，农夫山泉3.50元一瓶，得力软尺3.50元一把，晨光签字笔红2.50元一支，学生日记本4.50元一本，造型饼干3.20元一包，总共17.20元。我给收银员阿姨50元，找回32.80元，50元-17.20元=32.80元。

　　出来后我又对了一遍购物小票，对妈妈说：“买东西挺不容易，要看质量、价钱、日期等等，这样才能买到称心如意的东西。”

　　通过这次购物，加深了我对人民币的认识、我还要继续多练习换算人民币，熟练掌握人民币的'价值和运算知识。今天的实践活动真有趣，也非常有意义！

知识与快乐作文3

　　今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！

　　吴老师和我们说得是分解事物法。

　　分解事物法是一种写作的方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的`文章既具体又有条理。这回你明白了吗？

　　老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！

　　你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！

　　今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？

　　今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”

知识与快乐作文4

　　书是我的知心朋友。书，带我去太空翱翔；带我去海底探索；带我去发掘宝藏……

　　当我还没爱上书的时候，每每不开心时，烦恼都不能彻底的清除。现在可好了，我遇到了伙伴——书。

　　走进书的世界，你会发现，书的世界里有着酸、甜、苦、辣，有滋有味。

　　从浪漫凄惨的《红楼梦》，到神奇奥妙的《十万个为什么》都使我大饱眼福。从古典名著之一《西游记》中，我学会了坚持不懈，从《水浒传》中，我学会了坚强……还有一些有着深刻的道理的童话故事，比如说《白雪公主》的故事让我懂得了做人应该善良，好人就有好报。《乌鸦喝水》也让我懂得了遇到困难，要想办法，这不禁让我想起这句诗句，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。小故事《狼来了》也告诉了我要诚实，还有妙趣横生的《阿衰正传》都使我念念不忘。

　　孤独的`时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。

　　哦！书，你真是一个充满着快乐、知识的海洋！

知识与快乐作文5

　　你了解地铁吗？你知道一米几以下的的儿童可以免票吗？你知道地铁有什么规定吗？今天地铁站的阿姨给我们杭州的16位小记者揭开谜底！九点，我们跟着讲解员阿姨来到武林门地铁站，讲解员阿姨告诉我们；武林门广场上的四季向日葵图片，是所有地铁站最能体现出春夏秋冬的'四幅作品：阿姨还告诉我们一辆地铁一共有6个车厢，24个门；在车厢里可以带折叠自行车；1米3以下的儿童可以免票……

　　上午，我们学了好多关于地铁的知识，下午，我们去了塘栖但我们摘的不是枇杷，而是小番茄！来到种植小番茄的大棚里，我们惊呆了，，一排排树上到处都是小番茄“成千上万”地垂在树上，有些小番茄把树枝都压弯了！那些小番茄好似一个个红红的灯笼，而黄色的则像一个个大葡萄那些小番茄是那样晶莹剔透，让我不舍得采摘，好看终归好看，可还得考验它的美味。“好吃，好吃！”大棚里不时地传来赞扬声！这次活动让我认识了许多朋友，我也学到了关于地铁的知识，还体验到了采摘的快乐！

知识与快乐作文6

　　很小很小的时候，妈妈经常抱着我坐在沙发上，指着识字卡对我说：“妈妈是一，爸爸是二，宝宝是三……”望着妈妈的眼神，我快活地手舞足蹈。

　　稍稍长大些，我的心里便充满了许许多多神奇的'幻想。来到黄波英语幼儿园，老师教我们认识生字和儿童读物。多此，我对看书产生了兴趣。当我背上书包，迈着轻盈的步伐走进小学一年级时，老师辅导我们学习课外读物。听着老师的讲解，连挑带拣地辨别着认识的字，感情着字里行间有趣的故事，我开始喜欢阅读课外书了。

　　二年级开始，老师要求我们写日记，于是我便知道了课外书的重要，对课外书更是爱不释手。

　　如今，我已是四年级的小学生了。我早已能够独立体会每本读物的内容了。写作能力也有很大的提高，老师常表扬我说：“你的作文写得好，语句通顺，用词恰当，过程具体，想象力丰富”。老师的表扬给了我莫大的动力，从此，我就更是如饥似渴地读课外书。

　　读书破万卷，下笔如有神。书是知识的海洋，课外书能使我们的知识丰富起来，更能使我的生活变得充实和多彩。书也是氏族的老师，它将永远让我收获知识。

知识与快乐作文7

　　学习知识是一种享受，快乐是生活中的一种生活方式，在无限的知识中享受快乐是多么美好的事情，每天沉寂在知识的海洋中是多么的.快乐。

　　有些人可能每天没有我们快乐，因为他们不多难过的享受知识带来的快乐，因为他们很早就不上了，呆在家里或者去社会上闯一闯，维度能让我快乐的就是呆在学校，跟同学学习知识。

　　在一次学习中，语文老师让我们背一首古诗，古诗的名字是‘渔家傲，秋思’，这首诗老师给了我们很长时间来背，可是我们背了很长时间都不会背，我下定决心要把它背会。

　　第二天早上正好是语文课，我用心背了一二十分钟就会被毁了，于是我去找语文老师背，背得非常顺，老师表扬了我，我很开心不只是因为语文老师表扬了我，应为我的脑子里多了一份新知识。

　　不管是语文老师也好，还是数学老师，英语老师也好，用心去学了就一定能学会新的知识，新知识是互相结合的，在自己的脑子了，就会有一台属于自己的知识海洋。

　　每天学习一点点，慢慢的积累，现在学习就等于自己给自己铺了一条路，到了最后也就越来越快乐，种子结出的果实就越来越丰满。

　　人只要用心去学习，就一定能够学会，学好，我们要学会去享受学习知识的全过程，只有这样青春才能不浪费。

知识与快乐作文8

　　今天，又是快乐的一天。我们时代小学的免试生聚集在小礼堂，开始了新一天有趣的活动。

　　上午，我们写了各朝代推荐书目的“好书推荐”，王老师把我们三、四、五年级写的推荐比作成了一道菜来点评：三年级的作文是一道半生不熟的菜；四年级的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么样的菜；五年级的作文则是色、香、味俱全，可是味道不够精致的菜。我们听完老师的点评，都觉得十分有道理。于是我们都埋下头来，认真修改自己的作文。

　　第三、四两节课，我们制作了具有国画风格的书签，让我们不仅熟练了制作方法，还领略了国学精髓。使我们对祖国有了更深一层的了解。

　　下午，我们完成了各个朝代的小报。我也对清朝有了更清楚的`认识。就像我慢慢地穿过迷雾，看到了新的知识大门。

　　时间像沙漏里的沙子，慢慢地流进沙漏的下端。而我们快乐的活动也圆满地结束了。今天，我不仅收获到了知识，还收获到了快乐！

知识与快乐作文9

　　人们都说：“书，是通往知识海洋的钥匙。”今日我就和大家说一说我收获的知识。

　　知识一：数学

　　在奇妙的数学世界里，我认识了奇妙的阿拉伯数字、奇形怪状的图形……我读过《李毓佩数学童话集》《奇妙的“9”》等图书。我在书海中学习，在那生动趣味的画面里，我仿佛看见了不爱算数的小老虎在瘦猴的.帮忙下喜欢了算数，9不仅仅能够加减乘除还能够破解余数、循环小数和几何三角。所以，我收获了不少数学的知识。

　　知识二：语文

　　在趣味的语文乐园里，我认识了许许多多名人：我在百草原与鲁迅结缘，在僻静的街头与萧红擦肩而过，在歌乐山的文化广场上，与冰心一同观看“小桔灯”塑像，又与朱自清远看父亲的背影，又一同落泪，还与丰子恺一齐欣赏《护生画集》……我发现了生动形象的汉字就是我们喜怒哀乐的控制者，我收获了一肚子的好词和佳句，这就是名著的力量！

　　知识三：英语

　　在神奇的英语天地里，我结识了和汉语一样奇妙的语言——英语。在那里，我刻苦钻研，努力学习，最终在去年的英语歌大奖赛上得了冠军。

　　我收获的知识可真多！

知识与快乐作文10

　　书好像一位懂得许多知识、有许多经验的智者，我们可以从她的谈吐中学到各种知识，获得许多乐趣，使我们肚子里的`知识更多。

　　打开一本历史书，我们会感到似乎回到了古代。当我读到恐龙介绍时，仿佛那只恐龙正出现在我的眼前，穿梭在森林中。而当我读到古代战争时，我又会感到古时候的战争竟然这样残酷。读完一本历史书，我会了解各种各样的历史故事，获得许多知识。

　　当我打开一本冒险类书时，我便会被惊险的情节所吸引。当主人公遇到狮子、老虎等凶猛野兽时，我也会跟着主人公出一身冷汗。当主人公逃脱危险的时候，我也会跟着主人公一起欢呼、兴奋。冒险书会让我们感受到前所未有的惊险。

　　打开一本《安徒生童话》，里面优美的词句会让我们陶醉，你会被曲折动人、扣人心弦的故事所吸引，我们会随着故事中主人公感受喜、怒、哀、乐。读《安徒生童话》会让我们感受到各种心情，使自己知道更多的故事。

　　阅读伴我成长，知识使我快乐！

知识与快乐作文11

　　上课预备铃响了，同学们便不自愿地陆续走进了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此时，教室里一片喧哗声:嬉笑声、吵闹声……正当教师踏上讲台，那声波却还未停止.此时，又有几位调皮的学生故意姗姗而来.

　　在教师的一番教育话语中，教室里才稍微平静些.于是，教师便开始上课……

　　可是，总有些同学控制不住自我的'言语、举止，总情不自禁地三两个同学交头接耳地窃窃私语.不时地，又有几个同学把一张张纸条从教室第一排传到最终一排.于是，教室中间部的学生便成了传递员.

　　在无可奈何的情景下，教师把这群与众不一样的学生隔离开，各自分布在一个角落.可是，他们始终会有各自的高招，进行传递消息.

　　在未来的知识世界里，我们必须用知识、用智慧去与社会上的人才进行竞争.或许，这是众人皆知的事实，可是，没有真正的动力促使他们去学习，去努力，去奋斗!

　　若是青少年无法正确意识到学习、知识的重要性，等到若干年甚至数十年后才醒悟:原先生活中离不开知识.可那或许也太迟了.正所谓”少壮不努力，老大徒伤悲”!

知识与快乐作文12

　　我们拥有什么？你是不是也像我一样这样反问自己呢？是啊。我们拥有什么呢？我们拥有的东西是不是一样的呢？其实我们拥有什么都不重要。重要的是你得理解他。或许你说拥有金钱、名誉、掌声对你来说很重要，但是，你错了，大错特错，他们能够陪伴你一生吗？不能。

　　他们总会有消失的一天，而且他们只会让人觉得你身上有一身铜潀味，而往往想拥有这些东西的人都是虚伪看不到现实的。其实有一种东西比拥有金钱、名誉、掌声更重要，他不但能够陪伴你一生，还能丰富你的`大脑，让你的生活更加精彩知识，他就是我所追求的东西。时光在流着，一年四季在不断在调回，可是他却没有随着时间的改变而流失，反而在我的大脑的徘徊。

　　一直丛实着我的头脑，慢慢的为我的头脑补充知识。知识的大门一直敞开着，等待着你的到来，他的范围你无法猜测，他如同大海一样无边无际，

知识与快乐作文13

　　今天，使我真正感受到了知识给人带去的快乐。

　　放学回来，几个小伙伴聚在了一起，开始讨论“知识”这个话题。这些人是谁？就是我，贾贇和王雨怡。知识，我首先想到的是故事，于是就讲给她们听听我的想法，这一讲，我们的讨论话题就变成了“故事”。

　　既然说到了故事，就得讲故事了。

　　我自己先自告奋勇，在她们同意后，我讲起了《吹牛大王历险记》里面的故事。吹牛大王的故事我很喜欢，因为那里面的`故事新颖，离奇，对人物的描写丰富，有直接的，又有间接的。故事的题目也让人好奇，如：干奶酪做成的岛，屋顶上的马，头上长樱桃树的鹿。我在讲故事的时候，加上了与人物相关的语气和动作，那搞笑的故事和动作，让贾贇，王雨怡她俩哈哈大笑，不时还告诉我一些地方的语气应该怎么样，动作还应该怎么样，有时也用自己的理解来学了学两句话。

　　真可惜呀，刚到劲头上，因为时间的关系，我们得各自回家吃晚饭去了。虽然很可惜，但在今天讲故事的时候，我也从中学到了一点：知识在给自己满足的同时，也能给别人带去快乐。