支教活动策划前期准备

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支教活动策划前期准备  导语:我们很多的时候都会需要做支教活动策划前期准备,以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。  支团队名称:暑期“心连心”西部筑梦支教团  指导老师:宁波工程学院建筑工程学院 俞松坤书记  支教时间:XX年7月5日——XX年7月29日  支教地点……

支教活动策划前期准备

  导语:我们很多的时候都会需要做支教活动策划前期准备,以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

  支团队名称:暑期“心连心”西部筑梦支教团

  指导老师:宁波工程学院建筑工程学院 俞松坤书记

  支教时间:XX年7月5日——XX年7月29日

  支教地点:甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学

  团队人数:16人

  参加对象:浙江省大学生

  一、活动目的及意义

  关注西部,关注会宁,爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱,特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁,引来了社会各界人士的关注。年轻的我们,更应该做点什么,特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。

  为了响应党的政策,给西部教育的发展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下 ,“宁工学子赴甘肃会宁支教团”计划于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动,同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心,给予他们在学习及生活上一些帮助。

  我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则,尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助,为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生,这是一次难得的锻炼机会,在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越,使我们更好的对待生活,对生活有新的感悟,早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。

  我们通过“心连心” 筑梦工程实践活动,一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想,开拓他们的视野,增长知识,另一方面,通过各种活动,深入了解西部山区小学生的生活和学习状况,获得大量的一手资料,后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士,更进一步帮助孩子们健康成长。同时,借助我们的宣传,使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。

  二、活动内容

  这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组,分别是课题组、体艺组和文艺组。

  1、课题组

  课题组主要教授孩子们一些科学文化课程,主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是:提高孩子们对学习文化知识的兴趣,帮助他们提高学习成绩,让他们感受到学习的快乐,同时培养他们的自主学习能力。

  2、体艺组

  体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的.拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是:帮助孩子们增强体质,陶冶情操,体验艺术的魅力,丰富他们的课外活动时间。

  3、文艺组

  文艺组,其课程内容有,音乐,舞蹈,演讲(有关名人故事、爱国教育、安全知识普及)以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是:帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展,培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。

  此外,课程内容还要附加主题班会(如感恩、爱国,安全、卫生等),主要有班主任老师负责。

  三、日程安排

  1) 6.23-7.4在宁波策划组织筹资募捐活动;

  2) 7.5-7.7坐车前往甘肃会宁支教学校;

  3) 7.8 向学员家长介绍支教报名须知,学员报名;

  4) 7.9-7.15 正常支教教学

  5) 7.16 学员放假休息一天,支教老师对贫困学员进行家访;

  6) 7.17-7.23正常支教教学

  7) 7.24 组织文艺汇演,和支教学校互换纪念品,支教结束;

  8) 7.24 下午支教老师对贫困学员进行家访;

  9) 7.25-7.27 深入会宁乡村,对会宁乡村教育、会宁农业情况进行调研。

  10) 7.28 返回宁波

  四、活动前期准备工作

  1)选择合适的支教学校,并初步了解该学校的状况(地址、设施、师资等)和村子的基本状况(包括村子的经济、生活基本条件等)。

  2)主动联系学校,通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息,并做好记录。

  3)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

  4)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜.

  5)确定支教志愿者名单及教案。

  五、活动前的宣传

  1、 横幅:爱心支教活动必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上,志愿者老师招聘现场等人流密集之地,点名赞助商。

  2、海报:整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。

  3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。

  4、 媒体宣传:通过媒体向大家宣传本次活动。

  六、项目可行性分析

  1 队员信息

  我们有十几名优秀的队员,他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人,他们对当地自然人文环境非常熟悉。他们了解此行的任务艰巨,要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念,经过多天的相处,每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们相信,凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验,此次支教一定会圆取得丰硕的成绩。

  2 “再穷不能穷教育”,这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识,在长期的了解后,我们的队员都深深理解这一点,看到这些孩子,就像看到我们自己的童年。所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子。

  3 会宁很浓厚的学习氛围,因为条件艰苦,每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境,无疑为我们教学提供了莫大的支持。

  4 我们的队员大部分来自农村家庭,很容易适应农村的生活,便于我们开展家访和调研。

  5 在出发前,每个队员都要准备好教案,我们会严格把关,并向当地教师请教。

  6我们已经在去年有了一次成功,并且从中取得了丰富的经验,不足之处我们今年将更加完善,以更好的状态去取得更大的成功。

  七、团队的使命

  发挥自身的优势,同时联系其他公益性团体,号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困小学生奉献爱心,给他们送去快了和希望,给他们学习的动力,帮助他们健康成长。

  八、行动要达成的具体目标

  1、通过西部阳光支教活动,为孩子们带去一些物资帮助,包括文具、图书,同时带去募捐的衣物等;

  2、打破传统的支教模式,创建全新的支教体系,用最优化的方式给孩子们带去最大的帮助;

  3、开展丰富多彩的活动,培养孩子们的综合能力,活动内容包括:诗歌朗读比赛、歌咏比赛、趣味运动会、制作比赛等;

  4、后期,运用所掌握的一手资料呼吁社会上更多的爱心人士及企业进一步帮助贫困山区的孩子们;

  九、其他