智慧情感随笔 一次上完两节课后到学校的后山揽月亭上散步,以放松一下,活动活动四肢。看到有个学校家属的孩子专心致志在看地上的蚂蚁爬来爬去,大概早上有人在这里吃早餐,有些面包屑掉在地上之故。于是我也蹲下身子,跟这个孩子一块儿看蚂蚁怎样搬东西。 不知小孩子从……
智慧情感随笔
一次上完两节课后到学校的后山揽月亭上散步,以放松一下,活动活动四肢。看到有个学校家属的孩子专心致志在看地上的蚂蚁爬来爬去,大概早上有人在这里吃早餐,有些面包屑掉在地上之故。于是我也蹲下身子,跟这个孩子一块儿看蚂蚁怎样搬东西。
不知小孩子从哪儿弄来一块木炭,随手画了一个圆圈。刚才排着队伍很有秩序的蚂蚁,顿时乱了起来。大部分蚂蚁沿着黑圈没命地乱爬,爬着爬着,大概体力不支渐渐地倒下去了。
只有几只蚂蚁爬了一段行程后,便停了下来。大概知道遇到了什么险情,头不停地左右转动,是窥测张望还是嗅气味的变化,我们无从得知。然后爬向炭粉细疏一些的地方。找到了逃避险情的出口,爬进爬出一番后,确定这是条生路时,迅速返回,将信息传递给同类,很快蚂蚁撤出了黑圈,来到圈外的安全地带。
小孩子觉得很好玩,高兴地向我说笑着刚才看到的一切。我却想到我们人自己。
这些年来,自然的、人为的猝发性灾害频繁发生,不论国际新闻还是地方新闻,这类报导几乎天天都有。所以“化险为夷”是各政府、各地方都必须面对的现实而迫切的问题。于是应急预案、应急指挥体系等应运而生。一些学校、单位组织学生、员工进行各种训练,以提高人们的防险意识和提高应急能力。笔者以为这样做是完全必要的。从媒体公布的一些事件看,有的伤亡所以惨重,大都与应急指挥系统不够完善,个人防险意识差和除险能力弱有很大关系。
既然人类对自然的、人为的种种险情无法回避,那么作为个体的人应该怎么办呢?
首先,要冷静,不要慌乱。“既来之,则安之”。像那群慌乱的蚂蚁,左冲右夺,乱爬一通,于事无补,徒然耗费体力。不但自己要沉着冷静,也要尽可能地设法去影响更多的人冷静(要想人人冷静几乎不可能)。特别是有一定影响力的人,要主动站出来,主动表达自己的影响力,主动做大家的主心骨,让慌乱状态得以短时间内平稳下来。
其次,不要轻率地相信在慌乱状态下传布的种种消息。根据以往的`经验或从书本上得到的常识,估计不可能的事,要坚决果断地予以制止;会增加恐慌或恐怖情绪的,不要让其继续传布。这也是稳定人心所必须的应急之法。因为越恐慌就会越慌乱,就会影响人们的正确判断,影响人们脱险措施的实施。
其三,要设法弄清险情的起因、危险的程度和演变的趋势。有可能自行解决的,尽可能自行解决,能解决到什么程度就解决到什么程度。这完全要根据当时所处的险情来决定,不要头脑发热,逞一时之勇,作徒劳无益的抗险。完全解决不了的,就老老实实地等待外界来救援,以尽可能保存体力,减少消耗。
其四,要有耐心等待的思想准备。像另一些蚂蚁,除自己镇静外,也能快速地从慌乱的蚁群中提取信息——四周已被黑暗笼罩,现在能做是慢慢寻找黑暗的薄弱点,坚信会有这样的地方,这是活着出去的希望所在。有信心、有耐性,还有愿为蚁群效力的集体主义思想,找到了出路,马上把信息发布出去,让大家一同出去。
蚁类如此,有“万物之灵”称号的人类更应这样。
总之,沉着冷静是遭遇猝发性险情时的最重要的思想心理素质,愿人们从蚁群的生存状态中汲取生存智慧。