镇海西门社区暑期社会实践报告

关于镇海西门社区暑期社会实践报告

　　镇海西门社区暑期社会实践报告

　　前言：相比较高中，那种流于形式的社会实践，今天算是一次真正意义上的社会实践了，其意义不仅仅在于只是为了实践而实践，更多的是走进了基层，走到了寻常百姓家，做了一些大学生应该做的事。

　　所谓好事多磨，等公交车就差点出了状况，迟迟不来的341害的我们好着急，望眼欲穿的，都说社区的领导干部现在都很年轻，很有时间观念，我们第一次迟到可不好，幸好，这车来的够及时，开的也够快，转眼间就到了，这西门社区挺老的，算是一个有年头的老小区了，但是这个居委会盖得不错，设施挺完善的，里面有爱心纳凉厅，爱心托管中心，爱心小餐厅等，今天我们的任务就是围绕着着爱心托管中心的小朋友展开了，着实当了一回免费的看管员。

　　由于托管中心的门没开，在外面等待的时候，就陆陆续续来了几个小朋友，这些小家伙，一点都不认生的，没多久就和我们聊上了，他们首先研究起了同行的牙膏的头发，由于牙膏的白头很有艺术感，那些个小孩子都忍不住上前摸一摸，不多久他们等不及了，其中一个就怂恿我们拿榔头，砸了玻璃，另辟蹊径进去，这一举动遭来了我们的强烈“谴责”，我们便吓唬他说警察叔叔会来抓去的，他就作罢了。

　　2：00-3：00这一小时，我们主要辅导他们做作业，这群小祖宗呦，个个都是活宝，是那么的不安分，其中还有几个恐怖分子，实在是不听话，但是也有几个比较好学的，安安分分的在那边做题目，今天我第一次知道了原来女孩子也有如此吵闹的时候，尤其是一群女孩子在一块的时候，那简直就是闹翻了天，做会作业，聊会天，我在她们旁边坐了一会，看见她们在写作文，我就问了一共要写多少啊，写了多少啊，她说我今天要写完上交了，可是还差三篇，感情女生做作业也是拖拖拉拉的`啊，最让我的郁闷的是，其中一个女孩突然跟我说“老师，你腿上的毛好长啊”，我大跌眼镜，我就解释到，因为我比你们大，我老了，然后她又说，我也有点的，不是很长，我很想反问她“没毛还是人吗？”，突然觉得这些小孩虽然调皮，但都很可爱的。

　　“老师，老师，下次来的时候，能给我带几本宁波大学的英语本嘛，这里买不到宁波大学的”，乍一想，这小孩挺上进的嘛，以宁大为目标，后来才知道，他是这里比较贪玩的孩子，我又一次大跌眼镜，让我印象比较深的是，当初让我砸玻璃的男孩，才上一年级，但是已经在做两年级的作业了，我坐在他旁边看他做数学，显然数学基本运算还不是很熟练，同样的题做错了好几次，但很有耐心，认真的听我给他讲，与其他孩子比较，他没有提出过我替他做作业的要求，一直到一小时学习时间结束，他对面坐着一个五年级的孩子，在这里年龄最大的，很显然比起那些刚上学的小朋友，他沉稳了许多，很自觉在做作业，不知道就会叫我们，“老师老师，教教我”，与之形成鲜明对比的就是那些重点看管对象，不做作业也就算了，还在那里玩游戏卡，实在不像话，最后我们还出其不意的关了他们一会，这是后话了。

　　一小时学习后，社区给孩子们安排了一场讲座，主题是“学习金时荣老师先进事迹”，主讲人是老师镇海关工委讲师团的张老师，也是一位老者，这里先给大家说明一下什么是关工委，谁又是金时荣。关工委是关心下一代工作委员会的简称，各级关工委在同级党委和政府的领导下，以老同志为主体，吸收有关部门负责同志参加的，从事青少年教育工作的群众组织，主要对青少年进行爱国主义教育，集体主义教育等。这位金时荣老师在镇海是一位很有影响力的教育家，一身致力于学生工作，中央电视台还将对其的事迹进行改编拍摄电视剧，于去年心脏病突发逝世，曾经他是镇海关工委讲师团的团长，小朋友对这个主题很陌生，其实我也很陌生，讲座不是很长，考虑到小朋友的耐心程度，张老师简单叙述了金老师的事迹，真的很感人。讲座完毕，那些家伙就准备放学回家了，一个个闹腾的啊，我们本着负责到底的原则，把几个最闹的留了下来进行重点教育，这几个一个个都很能讲啊，动不动就吹胡子瞪眼的，以打家长电话相威胁都不怎么管用，真的让人头疼，现在的小孩子懂得的东西远远超出了我的想象，像我们这种面善的更不是他们的对手，打又打不得，骂也骂不得，只能耐着性子跟他们周旋。

　　半天的实践活动不多，但还是有一点收获，听着他们叫我们老师，有点小开心的，明天会更精彩，加油。。。

　　今天社会实践进入了第二天，依旧是个大热天的，话说本打算今天上午跟着一起去参观军营的，结果和牙膏一起睡了一个懒觉就没去成，下午照旧。有了昨天的经验，今天等车等的不是辛苦，到社区比昨天早到了些，门还是没开，索性就到对面的爱心纳凉厅坐了会，老人看报纸的看报纸，走象棋的走象棋，当然还有一群无所事事的小孩子在玩游戏卡。听老人说，今天象棋少了好多棋子，都没法走了，谁料想是那些调皮的孩子拿到对面去了。

　　还是先辅导他们作业，感觉下午来的人不是很多，比昨天少些，但那几个重点看管对象还是来了，最后还和我们挺说的来，看来是有点混熟了，当然也比昨天听话许多。今天我在这一小时过程中发现好多问题，第一呢，就是现在的孩子貌似握笔的姿势不是很正确，好多个小朋友给我的感觉就是整个手握着一支笔，同时我发现他们写的字也很糟糕，不过话说回来，现在的大人字写的都歪歪倒倒的，给孩子做个榜样是有点难。第二个问题挺严重的，就是很迷恋上网，很迷恋网游，让我觉得不可思议的是一个小女孩的话提醒了我，事情是这样的：

　　“老师，老师，你过来一下，我给你猜一样东西”，我说：“好啊”，紧接着她就在自己的草稿纸上画了一个动物，说实话我真的不知道这是什么，后来她告诉我这是她游戏里养的宠物，我晕，游戏里那么多宠物，我怎么会知道，我就问她：“这是什么游戏啊”，她没有回答我问题只是说，她玩过梦幻西游，泡泡堂等好多游戏，我愣了一下，梦幻这种那么伤神的游戏都玩过，她补充到，别人玩的更多呢，她玩的已经算是很少了，后来我知道这个小女孩才上4年级。无独有偶，我听到了两个男孩的对话：“在这里真无聊，在家里做完作业就可以看电视，玩电脑了”，“是啊是啊”另外一个附和到，“你平时玩什么游戏啊，我玩泡泡堂的，可是连输20多局了”，“我也玩的，但是我一直赢”，看来泡泡堂很受这些孩子欢迎，但是让我担忧的是，这些才一二年纪的孩子，对于游戏，对于网络是那么的轻车熟路，还有他们手中的游戏卡，是关于三国的，一开始其中几个孩子还因为谁拿了谁的诸葛亮起了纷争，三国卡片，依稀让我想起了自己的小学时光，也是收集卡片，只不过是水浒题材的，和这些孩子一起似乎让我看到了儿时的我，只不过我远比这些孩子听话的多，也让我多了一分担忧。

　　今天最大的特色我想是王东凯想出了的征文大赛了，对于每个不听话的孩子，每人上交一篇500字的作文，题目就是写王东凯，孩子们都忌惮他的威慑，似乎有点收敛，也有铤而走险着，居然上交画像一副，画的是王东凯，倒还惟妙惟肖的。终究让他们写作文只是一个手段，不过真的希望这些孩子可以听话些。

　　课余节目安排了知识竞答，听说有奖品都一个个兴致很高，不停地追问我们玩什么，有些什么奖品，我们为了保密没有告诉他们，直到开始。竞猜的题目都是关于世博和一些简单的问题，有几个完全不知道的孩子就不乐意了，对我说真无聊，还不如回家呢，我告诉他就是因为不知道才要参与啊，他沉默了，让他们按规定抢答实在是有点困难，一个个争先恐后的真的很难控制局势，谁快谁慢都很仅仅计较，我们比较照顾几个年龄比较小的孩子，然后几个不听话的就要意见了。我比较纳闷的是，为什么他们都不喜欢棒棒糖，反倒喜欢干脆面，实在不解哦，说说那个最调皮的，今天听话许多，可能是给了他吃的了，这家伙挺逗的，问他什么都说，也很贪玩，很明显娇生惯养的，他说他最擅长体育了，还跑了一段给我看看，最后啊，还让我蹲下，猛地扑了上来，说是是树袋熊，原来把我当成树了。

　　一天又过去了，这两天最让我郁闷的就是他们老问我，为什么老师腿上的毛那么长，我只能说我长大了，真有意思，明天要去整天，继续努力。。。