政治学与行政学专业职业生涯规划书

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政治学与行政学专业职业生涯规划书  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩,需要认真地为此写一份职业规划。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编整理的政治学与行政学专业职业生涯规划书,希望对大家有所帮助……

政治学与行政学专业职业生涯规划书

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩,需要认真地为此写一份职业规划。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编整理的政治学与行政学专业职业生涯规划书,希望对大家有所帮助。

政治学与行政学专业职业生涯规划书1

  作为一个大二的学生,还有两年的时间就要跟社会进行真真切切的接触了。满怀着憧憬与抱负,希望可以走出校园后一展身手,最终找到自己的正确位置。但是,社会竞争的激烈与残酷,人心的险恶与世态的炎凉,使我们这些人生阅历尚浅的青年一代的心中多了一丝担忧。

  为了更好的适应社会的需要与实现自我价值,我需要规划好自己的未来,树立长期与短期的目标,寻求到适合自己的职业。

  下面我将从自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和评估调整五个方面进行论述。

  一、自我分析

  1、职业兴趣

  作为一个典型的双子座女生,我具有一定程度的双重性格,一方面喜欢想象性丰富的自由创造性活动,一方面又倾向于遵守规则,既喜欢抽象的观念性活动,又倾向于满足固定化的事务活动。我比较能接受常规惯例性的工作,不适合过于挑战性和变化的工作,但也可以适当的刺激由此带动我的主观能动性。在工作中,我倾向于恪守事务规则,但往往对人并不十分苛求,乐于维护道德良知并有责任感,既喜欢幻想,但也注重现实。本着正经的做事,认真工作,追求完美的原则,虽然接受按部就班的工作,但也乐于有所创新。

  2、职业能力

  我比较突出的五项技能是:

  批判性思考――在解决问题时,运用逻辑分析和推理的方法,鉴别不同方案、决议或方法的.优劣。判断和决策――思考多种可选行动或操作的相对得失,从中选择出最适当的一个。积极倾听――注意倾听他人的讲话,理解要点,在恰当的时机提问,不在不合适的时候打断对方的讲话。

  口头表达――通过口头交谈有效地向他人传递信息。

  人际敏感――关注他人的反应,理解他们为什么做出这样的反应。

  3、个人特质

  我考虑问题理智、清晰、简洁,不受他人影响,能客观地批判一切,运用高度理性的思维做出判断,不以情感为依据。用批判的眼光审视一切,如果形势需要,会非常坚强和果断。不屈从于权威,并且很聪明,有判断力,对自己要求严格,近乎完美,甚至也这样去要求别人,尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。同时,我高度重视知识,能够很快将获取的信息进行系统整合,把情况的有利与不利方面看的很清楚。在我感兴趣的领域里,会投入令人难以置信的精力、专心和动力。但是,我有时只注重自己,很少去理解他人,自以为是,对他人没有耐心,总是想当然的把自己的观点强加给别人。有时又过于注重远见卓识,很容易忽略和错过与自己理论模式不符的细节和现象。有时还会过于固执和死板,沉迷于一些出色的但不重要的想法中,并且事事要求完美。过分独立的个性和工作习惯,使得我总是“拒绝”别人的参与和帮助,难以发现自己计划中的缺陷。

  4、职业价值观

  我的人才素质测评报告结果显示,我最突出的职业价值观是工作条件(10分)和支持满足(6分)。转工作条件表现的是,非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)。我希望获得的工作是内容丰富,充实可做的,不是简单重复的劳动,并且拥有充分的金钱或物质回报。工作时,拥有一个自由舒适的环境,有固定的较长假期,可以保证定期的娱乐活动。同时,工作地必须是处在交通便利的位。支持满足表示,一个期望在职业中,获得管理层的支持。工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利的进行,自己的工作能够获得公司的合理反馈,获得应有的资源,能够及时获得上级的支持与肯定,在工作的过程中,有比较好的培训机会,从而更好的胜任自己的工作,有一个合情理的、具有理解力的上司。

政治学与行政学专业职业生涯规划书2

  作为一个大二的学生,还有两年的时间就要跟社会进行真真切切的接触了,满怀着憧憬与抱负,希望可以走出校园后一展身手,最终找到自己的正确位置。但是,社会竞争的激烈与残酷,人心的险恶与世态的炎凉,使我们这些人生阅历尚浅的青年一代的心中多了一丝担忧。

  为了更好的适应社会的需要与实现自我价值,我需要规划好自己的未来,树立长期与短期的目标,寻求到适合自己的职业。

  下面我将从自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和评估调整五个方面进行论述。

  一、自我分析

  1、职业兴趣

  作为一个典型的双子座女生,我具有一定程度的双重性格,一方面喜欢想象性丰富的自由创造性活动,一方面又倾向于遵守规则,既喜欢抽象的观念性活动,又倾向于满足固定化的事务活动。于我比较能接受常规惯例性的工作,不适合过于挑战性和变化的工作,但也可以适当的刺激由此带动我的主观能动性。在工作中,我倾向于恪守事务规则,但往往对人并不十分苛求,乐于维护道德良知并有责任感,既喜欢幻想,但也注重现实。本着正经的做事,认真工作,追求完美的原则,虽然接受按部就班的工作,但也乐于有所创新。

  2、职业能力

  我比较突出的五项技能是:

  批判性思考——在解决问题时,运用逻辑分析和推理的方法,鉴别不同方案、决议或方法的优劣。判断和决策——思考多种可选行动或操作的相对得失,从中选择出最适当的一个。积极倾听——注意倾听他人的讲话,理解要点,在恰当的时机提问,不在不合适的时候打断对方的讲话。

  口头表达——通过口头交谈有效地向他人传递信息。

  人际敏感——关注他人的反应,理解他们为什么做出这样的反应。

  3、个人特质

  我考虑问题理智、清晰、简洁,不受他人影响,能客观地批判一切,运用高度理性的思维做出判断,不以情感为依据。用批判的眼光审视一切,如果形势需要,会非常坚强和果断。不屈从于权威,并且很聪明,有判断力,对自己要求严格,近乎完美,甚至也这样去要求别人,尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。同时,我高度重视知识,能够很快将获取的信息进行系统整合,把情况的有利与不利方面看的很清楚。在我感兴趣的领域里,会投入令人难以置信的精力、专心和动力。但是,我有时只注重自己,很少去理解他人,自以为是,对他人没有耐心,总是想当然的把自己的观点强加给别人。有时又过于注重远见卓识,很容易忽略和错过与自己理论模式不符的细节和现象。有时还会过于固执和死板,沉迷于一些出色的但不重要的想法中,并且事事要求完美。过分独立的个性和工作习惯,使得我总是“拒绝”别人的参与和帮助,难以发现自己计划中的缺陷。

  4、职业价值观

  我的人才素质测评报告结果显示,我最突出的职业价值观是工作条件(10分)和支持满足(6分)。转工作条件表现的是,非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)。我希望获得的工作是内容丰富,充实可做的,不是简单重复的劳动,并且拥有充分的金钱或物质回报。工作时,拥有一个自由舒适的环境,有固定的较长假期,可以保证定期的娱乐活动,同时,工作地必须是处在交通便利的位。支持满足表示,一个期望在职业中,获得管理层的支持。工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利的进行,自己的工作能够获得公司的合理反馈,获得应有的资源,能够及时获得上级的支持与肯定,在工作的.过程中,有比较好的培训机会,从而更好的胜任自己的工作,有一个合情理的、具有理解力的上司。

  5、胜任能力

  我的优势能力

  1、能看到事情的可能发展情况及其潜在含义。

  2、富于想象,善于创造体系,有创造性解决问题的能力,能客观地审查问题。即使在面对阻挠时也会义无返顾地去实现目标。

  4、自信,且对自己的设想会不顾一切地采取行动去实行。

  5、能很好适应一个人单独工作、独立、自主。

  6、标准高、工作原则性强。

  7、能创造方法体系和模式来达到你的目标。

  8、坚决果断,有高度的组织能力。

  我的弱势能力

  1、易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作。

  2、对那些反应不如你敏捷的人缺乏耐心。

  3、可能和那些他们认为能力不如自己的人不太容易共同工作。

  4、唐突、不机智、缺乏交际手段,尤其在我匆忙。

  5、不愿花时间适当地欣赏、夸奖雇员、同事和别人。

  6、易于过份强调工作,从而损害了家庭的和谐。

  7、可能因太过于独立而不能适应合作的环境。

  8、缺乏挑战精神,对失败和挫折的承受力差。

  6、自我分析小结

  在性格方面:我感觉自己是一个比较内向的人,有时喜欢凭直觉去做选择;在技能方面:我是一个动手能力很强的人,而且数学能力也还不错;在兴趣方面:我感觉自己兴趣是非常广泛的,但可能不是很专;在职业价值观方面:我希望在工作中获得“崇尚独立”,希望能够在工作中独前一面;在学习风格方面,我感觉自己是一个理论性比较强的人。

  二、职业分析

  1、家庭环境分析

  我生在“鱼米之乡”的昆山——一个普通的工薪阶层家庭,父母文化水平都不怎么高,他们对我并没有多大的要求,只希望我将来能找到一份稳定,有保障的工作。作为独子,我不想远离父母,因此工作范围可以确定在昆山市或者周边城市。

  近十年来,昆山注重招商引资,发展外向型经济。目前,已经成为外商投资的高密度地区和投资高回报地区之一。昆山共有世界500强投资项目三十多个,已开工企业1500多家。为昆山人民,特别是应届大学毕业生提供了丰富的岗位资源。所以,我准备进入外资企业奋斗。

  2、学校环境分析

  我是淮阴师范学院政治与公共管理系的一名学生,学的专业是非师范类的政治学与行政学。学校除了注重我们理论知识的培养外,还十分关注社会实践。去年的北京之行,参观了“燕京啤酒厂”,北京大学,使我增长了不少知识,开阔了眼界。