珍爱生命作文

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珍爱生命作文【实用】  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧……

珍爱生命作文【实用】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的珍爱生命作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

珍爱生命作文1

  水是生命之源.假如没有水,在地球上就闻不到花香,听不到鸟鸣,只有沙漠般的荒凉和死寂。听大人们说,太阳系诸多星中,只有地球上有水:正是水,才使得地球焕发出勃勃生机。

  滇池,是云贵高原上的一颗璀璨的明珠。可是,那往日碧波万顷的滇池,后来却令人惋惜,可叹。人们走到滇池湖畔,随处都可以看见有乱仍乱吐的现象,那些土豆片.糖果包装纸.烧烤的残骸……给本已苍老的滇池更增加了许多惆怅与阴霾。

  世界园艺博览会虽然过去了,但是,为了树立我们昆明的形象,给外宾一个好的印象,人们仍重视水资源,仿治水污染,大力投资金,积极整治滇池,还开展多种科技活动,向全市少年朋友宣传滇池环保知识。“功夫不负有心人”。这不,如今的滇池已经恢复了以往碧波粼粼的风采。

  我们应保护环境,爱护水资源,从一点一滴的`小事做起;不乱仍,不乱吐,学会节约,学会管理,做一个环境的小小保护神。同学们,让我们携起手来,肩并肩,一同为保护春城的美丽努力吧!

珍爱生命作文2

  人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车之间互相谦让,才能尽可能的避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。要想生命的保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

  记得有一次在电视上我看到这样一个故事。有一个小女孩,他的爸爸每天都到学校去接那个小女孩,然后,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,她的爸爸当场死亡。在那一刹那,死神就夺走了她爸爸的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在自己女儿的.身边,他多么希望能够看到女儿长大……可是那小女孩并不知道自己的父亲已经死了,她还像平常一样在校门口等她爸爸来接她,等了好久,还是没人来接她,心想:为什么到这时候爸爸还没有来接我?是不是出事了?还是家里有事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死了,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求;“爸爸快醒醒,我要爸爸……”,她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象平常一样每天来接她放学呀!当我看完这个故事时,我很难过。象这样的事情发生的太多了。比如上次电视上播的一辆校车,由于司机违章,造成15个同学死亡的事情。

  交通事故是多么可怕,一刹那间就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越挤,交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要是去亲人了。

  所以在这里我要呼吁:遵守交通规则就是珍爱生命!

珍爱生命作文3

  人类有生命,动物、植物也有生命。

  早上,我在公园跑步,发现一只小蚂蚱正在草从中活蹦乱跳,我饶有兴趣得把它抓起来,突然之间,我看见了蜘蛛网,好奇心驱使着我把可爱的小蚂蚱放上去,他在蜘蛛网上拼命的扑着翅膀,挣扎着,试着逃跑。突然,我对自己斥责起来,我看着这只幼小的生命将要被吃掉。但是,它还是挣扎着,我忍不住用树枝把蜘蛛网戳破,放走了小蚂蚱。

  一粒种子掉进了墙缝中,过了几天种子竟然发出了嫩芽,在墙角这种恶劣的环境中,竟开了花。这里没有阳光,也没泥土,生长是多么困难的事啊!但这粒种子,居然生存了下来,花儿这么坚强,这么勇敢,小花这么追求生命,不屈放弃生命,值得让我们学习。

  著名的作家杏林子,他身患重病,以至她头不能转、手不能抬、脚不能走、身子不能移的.艰难情况下,全部自学,以此取得了成果,写出了许多文章。

  我们在这样身体健康、灵活的环境下,怎么可以浪费生命、浪费时间呢?我们应该珍惜生命、珍惜时间。

珍爱生命作文4

  生命是什么?燕子走了有再来的时候,花儿枯了有再开的时候,树叶落了有再长的时候。那为什么我们的日子过去了,不能重返呢?

  在乡下时,我和奶奶来到一块肥沃的田地里,一起用锄头挖土豆时,我一锄头下去,一不小心把一条又粗又长,偏紫加棕色的蚯蚓挖了出来。蚯蚓扭动着自己的身体,身体好像在说:“你干什么?别打扰我睡觉!”我没有理会它,可我挖得正起劲时,一不小心地把蚯蚓的.身体挖断了!吓得我后退几步,“这怎么办呀!我又伤害了一个小生命!”我的心里好像有块大石头重重地压在我的心上,蚯蚓扭得更厉害了!身子扭来扭去,可是过了一会儿蚯蚓不动了,不会是死了吧?到了晚上回家时,我还想去看蚯蚓怎么样了,吃过晚饭,我来到土豆旁边。扒开土豆,看见有两条蚯蚓,我心想:咦?这怎么又有了一条,难道是它的孩子吗?可是我看到它的尾部好像被切开过。

  我被这顽强的生命惊呆了!一条小小的蚯蚓有这么顽强的生命力,从这里我不禁联想到那些伤残的人。比如徐白仑,他双目失明,是建筑学家。吴宓,他跌断左脚,右目失明,左目白内障严重,但他努力成为了国学大师,西南师范学院教授。徐斌洲,独眼中将,但的努力成为了和四九军政委,军事学院政委,总副部长……这些人虽然是残疾人,但是不懈的努力,有了更好的生活,他们敬畏生命,尊敬生命,让自己在有限的生命里发光发热。

珍爱生命作文5

  孟子云:“鱼,熊掌不可兼得”!因生可抛,义可求。不然也,无生何求义,无生何求义,无生何得欲,故亦先生而后义也。

  效之何以?王曰:“疾病惧,则见鬼,体痛,则鬼把锤,梦见则鬼锁也”。可见,生之可贵也。

  吾身尝乎!吾自幼时患疾,父亦慌,心痛也,治之以长年久也渐好之,但尽亦家财,欲过嗟来之食也,且生命短也,何以受住疾之缠绕也。亦穷也,疾病者,亦富也,病着皆因缺炼所致也。若否炼,胖者,虚者,借因成王;若否炼,仿桓候,仿袁统者,皆无是处-----疾病环于心而亡。

  旁以观之:吾有一妹,天资聪慧,近来几日,不幸患疾,疾位脖,痛之,欲哑之,其父心急之,送之医,刀动也,其母心痛之,夜守其旁,侍之。心疼于妹,恨之以疾。妹回之,休一日,于学落一节,无知之。且由疾病,体测之,无参之,失之一也。惜也,恨也,无可怪之。

  无与妹,原虽大相径庭,吾妹病之,吾觉近也。可吾恨之,病也,痛也,误学也,退学也,吾忆与妹不理之,后悔不已也。

  班亦看之:同窗共度两年,学亦优,忽一日,病往,休之一年也。因误学,几月后,复之。由此观之:疾病误学。近几日,吾有师亦病,欲亡也。吾与同窗急也,同窗探之,脸吾色,苍白也,心亦差,一切如纸。且课误之、弃之。可见疾病之可恶也,害人之水也。

  邻以借听:有人,本无疾,劳作之,欢乐也。忽地。饮酒时,醉也,回途中,亡也。

  虽人有大脑,脑有记忆,不能记其全也;人有百手,手有百指,不能止其处也。且疾病源于口懒等面,不能止口于欲懒而不炼也。

  人固有亡,亡于疾病,枉有此生,亡于口舌,颠于生也,爱生者,亡“重于泰山,轻于鸿毛”也。

  晋陶爱菊,宋周爱莲,于今爱生者何人?亡也。可由此观之,无爱生者,国亡。故爱生者,皆有义利也。生源于首,义位于后。故有生才有义者,才拥有天下也。

  生人皆拥,贵少人珍也,为口而患疾病,为懒而患疾病,才不失本心。

珍爱生命作文6

  不经意间,在网上差了一个关于生命的话题,发现铺天盖地的文章全是珍爱生活的话题。从哪些小故事中,我感到自己活着,该是一件多么相符的。

  神说,地要长出青草和结种子的蔬菜,各从其类,以及结果子的树,也各从其类,果子都包着核;事情就这样成了。

  于是,地长出了青草和结种子的蔬菜,它们各从其类,还有结果子的树,也都各从其类,果子都包着核;神说,这很好。

  神说,水要多多滋生有生命之物;要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。

  神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物,它们各从其类,又造出各种飞鸟,也都各从其类;神说,这很好。

  神用地上的尘土造人,将生气吹到他的边鼻孔里,他就成了有灵的活人。

  与一切有生之物相连的'那人还有指望:因为活着的狗比死了的狮子更强。

  这是《旧约全书·创世纪·传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信,我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的,无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育,生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。

  本来,人的生命只有这一次,对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭,就得珍惜生命的价值。从某种意义上说,生要比死更难。 死,只需一时的勇气,生,却需一世的信心。所以我们要珍惜生命,不要在于它活的是不长久,而在于活得是否充实,是不是有意义。

  我们要好好的向他们学习,勇敢坚强、刻苦动脑、善于学习、勇于实践,做个一个对社会有用的人。

珍爱生命作文7

  世界上什么东西最宝贵?有人说是黄金,也有人说是生命,但我觉得还是水。因为水是生命之源。

  如果世界上没有了水,就滋润不了万物,花、草、树、木就会枯萎。小河的水也干枯了,鱼儿就会因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人类也就生存不下去。

  尽管这样,在学校里,还看到了一些同学浪费水的现象。前几天,我在走廊上,看见了一位同学手里拿着一个瓶子,瓶子里灌满了水,瓶子上还有几个小洞眼,正在喷射里外一个同学。我走到前面让他不要喷水了,但他不听劝,我非常生气。当下课时,我又看见一位老师正在和他说些什么,我便在旁边听。当我听见他答应要节约水,还会劝他人节约水时,我感到一种释然。

  所以,我们要从身边的`小事做起,比如:洗好手要立刻关好水龙头,同时在洗的过程中把水龙头拧小点,洗好后的水好可以冲厕所。当我们看见水龙头还在哗哗的流时,应该跑上去把水龙头关掉。那你想想,世界上70亿人都节约一滴水,那么世界上能节约多少水呢!

  同学们,节约水,是每个人的责任和义务。让我们一起行动起来节约水资源,珍惜地球上的每一滴水。大家记住哦,节约水就是珍惜我们自己的生命。

珍爱生命作文8

  生命是最有价值的,这不仅意味着世界上所有的生命,甚至蚂蚁也有维持生命的权利。人是万物的灵长..人是万物的主人..这些都是人类自己封存的。没什么特别的。面对所有的生活,一切都是平等的,所以我们应该尊重我们的生活,尊重我们自己的生活。自然规律决定了所有生活在地球上的生活都必须和谐相处,创造一个美丽的家,否则就会受到自然规律的.惩罚。这种自然法则是第一个被最强大的恐龙摧毁的,然后第一个消灭的是高大强壮、软弱的恐龙。人类的历史并不是很长。

  人类诞生后不久就被猎杀了,所以跑步的动物成为人类狩猎的目标,成为人类的美食。现在,没有人敢在天空中游泳,也没有人敢吃任何稀有的东西,这使得稀有的动物变得越来越稀有,有些接近灭绝。你看不到白天鹅挂在血腥的翅膀上,在集市上公开出售;你看不到藏羚羊在青藏高原上被猎人追捕。他们堆积如山的白骨;你不知道西伯利亚虎杀死金豹的人数大大减少,他们仍然被认为是中学语文教科书中的孤独英雄。最近,清华人才使用硫酸熊。四川的一名大学生在微波炉里烤了一只小狗。

  从长远来看,当世界上只剩下人类的时候,我们和谁在一起,我们用什么作为生命,当人类灭绝的日子不远的时候。人类的历史可能比恐龙的历史短。这绝不是危言耸听。为了保持自然的平衡,我们必须遵循自然规律。生命的个人应该彼此尊重和谐,因为生命和生命是相互依存的,就像我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由来维护我们的生命或尊严来剥夺其他生命的权利?尊重他们,尊重他们。

珍爱生命作文9

  我最熟悉的人自然是妈妈,她不但长得美丽,并且还很仁慈,她做过的一件事给我留住了深入的追念。

  那是一个礼拜天的早晨,妈妈将我带到广场练骑自行车。广场上,晨练的人们早已开始了他们的活动,看着暖和的阳光下那左一堆右一撮的运动的人影,我内心感觉到暖乎乎的,心想,生活真是优美啊。因而,我也参加了锤炼的队伍:练骑自行车。

  正当我练得龙腾虎跃时,忽然,我发觉原来刻意教我骑车的妈妈变得不是那么刻意了,常常两眼盯着广场进口的那两个跪着的小孩。总算,她撇下我向他们走去。我也很猎奇,就随着去看。只见那两个小孩衣着褴褛的衣服,头发也很脏乱,跟他们的'奶奶跪在一块:,他们的前方歪倾斜斜的写着几行字,他们的打扮跟广场里那美好优美生活的场合是那样的不和谐。我问妈妈,才了解他们父母染病没钱治病,他们的爷爷奶奶春秋已高,没办法挣钱了,才到这边乞讨的。妈妈在讲给我听时,眼睛红了,潮湿了。接着,妈妈从裤袋里取出全部的钱,放在小孩眼前的盆子上。啊,那钱然而要给我和哥哥买面包和豆乳的,是我们的早饭费啊!我忙着说:“妈妈,拿一半就行啦,为何要拿那么多呢?”妈妈边牵着我的手边说:“面包,我们回家再拿钱买。你看那老头和孩子多悲惨啊,人应当有痛惜心!”听了妈妈的话,我感觉到很羞愧。

  我的妈妈即是这样的人,轮廓美,她的心更美,——由于她具有一颗仁慈的心。

珍爱生命作文10

  人的一生从来都不是一帆风顺的,有的时候会很平淡,有成功,有喜悦,也有很多痛苦的事情。其实人是很脆弱的,面对各种痛苦,很多时候,人会选择轻生,多么不希望自己来到这个世上,心想一死了之,这样就不会再痛苦了。

  这样的心情是可以理解的。虽然情况是这样,但是还是给予劝慰。在面对许多的痛苦和磨难,人常常会觉得力不从心,心有余而力不足,不知道人的.生命还有什么意义,活在世上不如死了得以解脱。

  但是这样子死去,就再也看不到自己的父母,也看不到自己的孩子。有一个故事,他不是人类,当他看到人可以吃饭,看电影,做自己喜欢的事,他非常的羡慕,后来在他的努力下,他终于变成了人,终于体会到做人真好。

  其实,有些人都不知道自己有多么幸福,但是想过那些不是人的动物,植物,生物,却不是人,相比之下,人真的好太多了,如果给他们做人的权利,这将是他们多么求之不得的事情,所以要好好珍惜做人的机会,珍爱生命,珍惜自己的生命。

珍爱生命作文11

  生命总是会凋谢,就像花开总是会花落似的,可是……为什么你却走的那么早……

  我在初一时遇见了他,说实话,第一天是蛮讨厌他的,而且本来就不想和男生玩的太近,他还是学校和其他痞子在一起的,不想离他太近,对他没有好话,可是坐久了,觉得他并不是我想象的那么坏,虽然成绩不好,但是他还是不会对同学怎么样的,可是那么好的一个人去了别的学校,他走时还真的很伤心……

  就在将他渐渐忘记是,一个震惊的消息传来。“什么?!他的尸体在池塘里呗发现了?!这是怎么回事,他不是活的好好的吗?为什么会这样,那么好的一个人,他的花季为什么会比我们提早的凋谢呢?这里有他最好的哥们,最好同学,为什么他就这样离开我们呢?”“或许是缺乏母爱吧,上初中就被带坏了,被送了几个老师都没有教师资格证的学校,听说是被教官打死的~!”

  我们……哭了,哭得很伤心,“你要在天堂过的好,要是知道你的坟墓在哪,一定会去为你烧钱的,一定……相信我们,永远是你的好同学,你走的要快乐啊,警察不会让那个教官一定不会就这样逃走的,你……一定要安息,知道同学们不会忘记你的……”

  珍惜自己的生命。做任何事都是要付出代价的,若是你当初能够改的`话,那么这个代价将是你最好的回报,你会与我们共同走过三年,便也不会有那么惨的遭遇了……造化弄人吧!可是现实好残忍,我情愿在你没死的谎言中过,情愿我耳朵是聋的,永远也听不见我不想听见的事情,可是、没有……

  只有到将要离开人世时才会领悟到生命的真谛,明白世界的美好,这样是不是太晚了啊?生命是可爱的、可敬的、可贵的,珍爱自己的的生命,生命不仅是属于你们自己的,也是属于你们的亲人、朋友和社会的,不要这样践踏他人的生命,更不要践踏自己的生命,那么,这个世界会更加的和谐、美好不是么?

  生命是你拥有一切的基础,认真的去体会它,珍惜它……

珍爱生命作文12

  是什么,使人们在废墟下也不放弃生的希望?是什么,让战士用身躯在洪水中搭起生命的桥梁?那是因为他们的心中有一个信念不停地呐喊:敬畏生命,珍爱生命!

  生命是杰作,是奇迹。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,才演绎一出出的悲欢离合;有了生命,才会有竞争和拼搏的无限精彩。它有无限的张力。人类,更是拥有着别的生物无法比拟的智慧。云卷云舒,花开花落,大自然的美在懂得欣赏的.人心中流淌,与生俱来的极强创造力让人永无止境地探索。它,是那么的顽强坚毅。

  生命又是那么脆弱,它像风中蜡烛,随时可能熄灭,失却光芒和温度。如书,只能读一次。傻瓜才走马观花地翻阅。今年6月,湖北某高一的男生因小事便从九楼跳下,报复老师对他的“轻视”。9月,江西高三一男生因老师没收手机而不满,残忍杀害老师……一条条宝贵的生命就这么轻易地逝去,让人痛心。生命不是草芥,它是一份责任,我们有责任呵护自己的生命,有责任去珍爱我们身边每一个人的生命。

  珍爱生命,要有健康的心态。只有这样,才不会丧失希望随便轻生。要有好心态,第一,要从小事找快乐,别人的一句问候关心,树上的一抹新绿等都可以成为你幸福的源泉,给你的心灵保鲜。第二,要苦中作乐,塞翁失马焉知非福?最成功的人总是经历最多的失败。第三,要有不畏艰难的意志,在挑战困难中享受拼搏的快乐,正如小溪在跨越障碍、勇往直前的奔流中体验快乐,大海在怒吼中、在与礁石的撞击中创造快乐。

  珍爱生命,还需创造价值馈赠生命。朝花夕落,青春易老,像《匆匆》里写的:我们是不是该留下些什么?我们不能决定生命的长度,但可以扩展它的宽度。我们可以为别人、社会、国家做出贡献,哪怕是萤虫火光,至少,我们发光发热了,活得有意义!

  让我们保持乐观的心态,敬畏生命,珍爱生命,创造生命的价值吧!让世界知道,未来是谁的舞台。

珍爱生命作文13

  “叭”一支粉笔一下子被折成两半,掉在地上,随后有被一脚踩成粉末。这支支粉笔实在太不起眼了,可从粉笔的命运我还是想起了生命——一切有形无形或是有声无声的生命!

  “生命诚可贵”是说人的生命是十分宝贵的,作为万物之灵长的人类对此一直铭记在心。无论是硬性任务还是平凡小人,都把活着看成是幸福的事,即便是那些为了追求真理而舍生忘死者也都珍爱自己的生命,只不过不愿苟且偷生罢了。

  粉笔不也是一个微笑的生命吗?它也有出生到死亡的过程——制作、出厂、被使用、变成粉末、消失,这是一个完整的'生命历程。它的存在,也自然有其存在的价值——始终如意的为人们服务。它也曾那么快乐的一刻不停的去完成自己的任务,不惜奉献自己的一生。我们有什么理由随意扼杀它的生命,剥夺它的生存权利呢?

  折断一支粉笔是十分容易的事,不费吹灰之力。可你想过没有:你手中不仅仅是一支粉笔,而是一个完整的生命!你在无形之中已经成了残杀者、刽子手。或许有的人对此表示不解,但是,每每想起南京大屠杀,谁能不对日寇的暴行切齿痛恨!30万同胞的血肉之躯在日寇眼中,不正如刚才的一支小小的粉笔吗?我们在痛恨日寇暴行的同时,是否该好好反思自己的行为呢?

  朋友,你是如此热爱自己的生命。那么,请你也珍爱生命——一切有形无形或是有声无声的生命吧!因为只有这样,你才能真正理解生命的含义,懂得生命的意义,从而创造更加灿烂辉煌的人生!

珍爱生命作文14

  我们的生活是快乐、光明的,但在生活中,又处处隐藏着危险,我们要珍爱生命,远离危险。我们青少年要懂得一些知识,让生活变得安全,不再受危险的打扰。在马路上,汽车里,甚至在家里,都有可能隐藏着危险。但如果我们掌握正确的知识,危险就不会再危害我们的健康。比如说:不能在汽车里把头伸出窗子;过马路要看好两边车辆;独自在家时不要随意触碰电器等危险的东西……这些知识都能帮助我们,保护我们。

  09年6月,一个前来杭州过暑假的10岁女孩,和玩伴在池塘洗澡时,不幸溺水身亡;20xx年7月21日中午,一名11岁男孩和同伴在马路上玩耍,不幸被车撞倒,双双死亡……一起起惨痛的事件让我们反思:为什么危险总会伴随在我们的身边其实,只要我们正确认识这些危险,就不会促使悲剧发生。06年5月的一天,维吾尔族小女孩玛利亚放学后背着书包往家走,几个男孩子在前面玩耍,忽然,有一个男孩像是踩到了什么东西似的,大叫一声倒在地上,他的同伴们想拉他出来,可也相继倒在地上。玛利亚赶快跑去一看,原来他们都是触电了。她明白如果他也贸然冲上去,也会触电。这时,她想起自己的书包是用尼龙布做的,而尼龙布是绝缘体。于是,她把书包里的东西倒出来,又把书包揉成团包裹住电线,用力一拽,将致命的电线从同伴身上拉开了。她用学到的知识拯救了别人,也帮助了自己。

  有人说过,动荡年代最可怕的是战争,而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听,因为全球每年死于交通事故的人就相当于一个中型战争的`阵亡人数。在我国,每年中小学生因交通事故死亡人数均达四、五千人,除此之外,还有更多的中小学生在交通事故中留下终生的残疾,这是多么令人痛心啊!生命是可贵的,知识是可贵的。我们要健康成长,用我们的知识阻止各种安全事故的发生。我们是祖国的花朵。在未来,我们将会成为祖国的顶梁柱。所以,我们要更多的掌握安全的知识,让祖国的花儿开得更美丽,让我们在世界上更好地生存。

珍爱生命作文15

  我们的生活中,有一种叫距离的东西,距离可以让你获得,距离又或许会让你失去。

  生命存在的状况,从始至终,在追求与现实之间总有着距离。并非悲观,理想的岸与脚下的路每每无法重合,总被这样那样的险滩和鸿沟分隔,甚至难以逾越。[个性思考:追求与现实之间总有着难以逾越的距离。

  然而,一苇渡江的赶路人满怀着悲悯与执著,劈波斩浪,穿云破雾,把距离看成生命中的定数,坦然以对,有泪可落,却再也不悲凉。

  法国学者加缪在希腊神话里获得了灵感,阐发了二战之后最积极也最能鼓舞万众的学说:西西弗斯日复一日地推着石块上山,永无解脱,一段山坡的距离使他困顿在生无所歇的劳役里。既然明了了结局的无可更改,那么,请体验过程吧,用思想征服生命的距离。诺贝尔奖的《授奖词》中说:加缪的理论为人类重建理想做了杰出贡献。“用思想征服生命的距离”,这样的认识并非空谷绝响,但出自一个高中女生的手笔,无疑是深刻且震撼性的。

  生命的鸿沟横亘在追求与现实中间,人类无数美丽的愿望变成了一厢情愿。二战过后,瓦砾能够清扫,废墟已经重建,心灵的`创伤却久久不能平复。物质财富日益积累,但贫富悬殊,通往美好精神家园的桥难以搭建。距离,成为人类反观自我存在方式却百思不得其解的理由。生命的初端是生,生命的末端是死,中间那一长段的距离,留给我们来面对。悲悯且执著地永往直前,生无所息的思想之光就会放大,距离不再隐藏于暗夜而面目狰狞