鹧鸪天辛弃疾阅读训练

鹧鸪天辛弃疾阅读训练

　　鹧鸪天是词牌名。双调，五十五字，押平声韵。也是曲牌名。南曲仙吕宫、北曲大石调都有。字句格律都与词牌相同。下面为大家分享了鹧鸪天辛弃疾诗词阅读练习，欢迎参考！

　　鹧鸪天

　　辛弃疾

　　欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。经行几处江山改，多少亲朋尽白头。

　　归休去，去归休。不成人总要封侯？浮云出处元无定，得似浮云也自由。

　　1.请赏析“欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼”两句。(4分)

　　2.请简要说明作者有哪些“愁”。（4分）

　　3.“得似浮云也自由”中“也”字表现了词人什么样的情感？（2分）

　　参考答案

　　1.(10分)（1）(4分)运用拟人的修辞手法，（1分）生动形象地表现了作者心中的惆怅无法排解的境况；（1分）首句抒情，（1分）奠定全词的情感基调。（1分）

　　2.(4分)山河破碎的悲愁；华逝去的苦愁；壮志难酬的哀愁；退居田园的闲愁。（每点1分）

　　3.(2分)壮志难酬的愤激，（1分）故作旷达的无奈。（1分）

　　鹧鸪天 辛弃疾

　　陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊②，斜日寒林点暮鸦。

　　山远近，路横斜，青旗沽酒有人家③。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

　　[注释：①些：语气词。②犊：牛。③青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。]

　　7、请展开想像，描写 “平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”所表现的田园春光。（2分）

　　8、词中加点的一个“破”字，用得非常传神，请简要分析它的表现力。（2分）

　　9、这首词的上阙写早春景象，抓住了早春景物的特点，极富有情趣，试对此作简要分析。

　　10、“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”句在写法上有何特点？表达了作者怎样的思想感情？

　　参考答案：

　　7.（2分）示例： 乡村小路边柔嫩的桑枝上有了点点绿色，吃草的小黄牛在山坡上时不时哞哞的叫着，太阳偏西，回巢的乌鸦点缀着有几分春寒的树林。

　　8. （2分）一个“破”字，用拟人手法，传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度。

　　9（4分）上阕写景，抓住“柔桑”“平冈细草”“黄犊”等有代表性的能表现农村早春景象的意象着力刻画，（1分）同时词人注意炼字，把早春景象写得生动传神，（1分）如写柔桑的嫩芽用一“破”字，不仅有动态，而且让人感受到了桑芽萌发的力量和速度，一个“鸣”字又写出了黄犊乍见春草的欢快无比，用“点”写寒鸦让人不觉得伤感、凄凉。（1分）词人用喜爱的笔触把农村平常事物纳入笔下，写得充满生机与活力，读来情味盎然。（1分）

　　10（4分）运用衬托之法，把“城中桃李”与“溪头荠菜花”对比着写，（2分）反衬出作者对农村生活的欣赏、留恋之情，表达出作者对充满活力的农村、农村春色的热烈赞美之情。（2分）主观性试题，意思正确即可给分。

　　鹧鸪天 东阳道中

　　辛弃疾

　　扑面征尘去路遥，香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧，花不知名分外娇。

　　人历历，马啸啸，旌旗又过小红桥。愁边剩有相思句，摇断吟鞭碧玉梢。

　　这首词中的“东阳”，即今浙江省东阳县。据词题来看，此词是作者在任京都临安大理少卿时期，于淳熙五年（1178）因事赴东阳途中所作的

　　①香篝：熏笼。水沉：一种香料，即沉香。香篝渐觉水沉销：借薰笼里的香料逐渐燃烧殆尽，来写行路时间之长，从而暗示行程的遥远。②碧玉梢：指马鞭用碧玉宝石饰成，比喻马鞭的华贵。

　　1、词的三、四句“山无重数周遭碧，花不知名分外娇”写了怎样的景？表达了怎样的情？

　　答案 三、四句写了层层叠叠碧绿的青山、分外娇艳的鲜花。表达了作者在劳顿旅途中见到碧山、娇花的喜悦之情。

　　2、简要分析“人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥”三句的表达技巧。(4分)

　　答：使用了叠词、借代的表现手法。(2分)“历历”“萧萧”运用叠词，生动描写出人马行进的状态，增加了语言韵味。“旌旗”运用借代手法，形象地写出了队伍过桥的情景。(2分)