战争的作文300字

有关战争的作文300字三篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的战争的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

战争的作文300字 篇1

　　每个人，每件物品都有自己的优点与缺点，不能以貌取人，夜晚，我渐渐入睡了，隐隐约约地传来一阵争吵，我便竖起耳朵听了下去。

　　这不，半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说：“你看看你，又胖又矮，长得真难看！”橡皮说：“你还说我，你看你，每天除了伤害我们，你还会干什么？”小刀说：“我的作用可大了去了！我会帮小主人割纸，刻东西，削铅笔……你会干吗？”“我的`作用可广泛了，我可以帮主人改错，这是盖世之功啊！”这时，白纸走了过来，说：“你们影响到我了，什么事不能心平气和地说呢？”边说边不满地嘟起了嘴，

　　于是小刀便告诉了他事情的起因经过。白纸说：“每个人都有自己的优缺点，不能以貌取人，大家都要和睦相处，共同打造美好的未来。”小刀说：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮说：“我以后也不会再好大喜功了！”说完，他俩便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。

　　是啊，我们每个人都有优缺点，我们也要取人之长补己之短啊！

战争的作文300字 篇2

　　在一片欢呼声中班级辩论赛如期而至，我们被分为正反两方，此次的辩题为“小学生应不应该看电视”。

　　只听见老师一声令下，这场没有硝烟的战争一触即发，我是正方辩手支持小学生应该看电视。这时班中鸦雀无声，我仿佛能看到教室里有两团正在熊熊燃烧的火焰在相互碰撞，相互摩擦。

　　“好，有请正方一辩发言”，主持人打破了沉默。我方一辩站了起来，沉着冷静地陈述我方观点，顿时我方掌声雷动。然而反方一辩的'情况不太好，他讲得有点结巴并且条理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辩，他与我方一辩的实力不相上下，这可是势均力敌，这使我十分不安。

　　当双方一二辩都陈述完后，便进入了自由辩论。这个阶段是最激励，一开始双方便展开了针锋相对，唇枪舌剑的辩论。就像两名战士，一个拿矛一个拿盾，教室就像战场，双方你来我往的激战着，五分钟后，王同学的矛没能打破祁同学的盾，最后我方以失败告终。

　　双方三辩出来总结辩论得与失。这是徐老师对我们说：“任何事物或事件都有它们的两面性（好与坏），关键是如何控制度。”“比如如果控制好电视时间以及内容，它有助我们拓展视野”徐老师也总结我们辩论方法优缺点。

战争的作文300字 篇3

　　1937年8月28日，上海火车南站人来人往，有的正在买火车票，有的正要踏上火车。

　　忽然，几架敌机从远方上空呼啸而来，人群一下子纷乱了，孩子们有的被吓得哇哇大哭，有的呆住了，有的`孩子胆大，迅速往外跑，人们尖叫着，哭喊着……

　　转眼间，敌机从上方投下几枚炸弹，火车站一下子变成了一片废墟，废墟下压满了尸体，惨不忍睹。

　　一个四五岁的小男孩很幸运，躲过了这场战争，成了幸存者。他的父母在炸弹轰鸣时，将他用身体覆盖住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狈不堪的轨道旁边无助的哭喊着父母，然而他们再也不会在他的身边了，他们走了。

　　战争太残忍了，让多少孩子失去了亲人，受到了伤害；让多收无辜的百姓失去了宝贵的生命，无法安宁地生活；使一个国家失去了多少财产，战争给我们带来了多少灾难。

　　世界各地的朋友们，让我们携起手来，为了安宁的生活，为了圆满的家庭，为了世间的美好，行动起来，维护和平，制止战争，让战争永远的消失！