张若虚春江花月夜ppt

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张若虚春江花月夜ppt  《春江花月夜》这首诗的作者是初唐张若虚,开元初,他与贺知章、张旭、包融并称吴中四士,它号称以孤篇横绝全唐,奠定了张若虚在唐代 文学史的不朽地位。  (朗诵完,老师登场)  何景?  师:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,……

张若虚春江花月夜ppt

  《春江花月夜》这首诗的作者是初唐张若虚,开元初,他与贺知章、张旭、包融并称吴中四士,它号称以孤篇横绝全唐,奠定了张若虚在唐代 文学史的不朽地位。

  (朗诵完,老师登场)

  何景?

  师:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。”同学们,多么美丽的诗句啊。我们仿佛看到了浩瀚的江水,芬芳的原野,无边的月色……让我们一起和诗人欣赏这美丽的春江花月夜。(板书课题:《春江花月夜》)

  师:诗人笔下的“春江花月夜”会是什么样子?

  生1:春天是生机盎然的。

  生2:波光荡漾的江水,很宁静的样子。

  生3:春天来了,花开了,万物都开始复苏了。

  师:生机盎然的春天,波光荡漾的江水和吐露芬芳的原野。诗歌中,哪些诗句是写景色?

  (生朗读)

  师:对,诗歌前八句是写景色的,为了让同学们有更直观的感受,我们欣赏一组图片,然后从诗中,找出对应的诗句。(多媒体展示)

  (学生欣赏图片)

  生1:第一副对应的诗句是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。因为这张图里有月亮从海面上升起。

  生2:第二副是“滟滟随波千万里,何处春江无月明”。月色照耀下的江水,泛起微波,一望无际,所以应该是这句。

  生3:第三副是“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”。月亮照在树林上,散发出耀眼的光芒……

  生4:“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见”,洁白的月光照射在白沙之上,江天一色,分不出哪是月,哪是江。

  师:很好!大家能用自己的话来描述诗中美景?

  生5:春天的江潮浩瀚,与苍茫大海相连接,在夜色中显得格外宁静与安详。晚风轻轻吹过,一轮皎洁的月亮缓缓从江海相接的地方升起。江海的水纹在月色照耀之下,仿佛披上了一件银白的蝉纱,宛如少女一般动人。

  师:非常好!冯慧玲同学如诗人般,概括很到位。此时,月如鲜花,芬芳四溢;月如醇酒,令人陶醉。

  (回读诗歌)

  何理?

  师:面对如此美景,诗人会想到什么?古来写“月”的诗句很多。

  生6:举头望明月,低头思故乡。

  生7:秦时明月汉时关,万里长征人未还。

  生8:明月几时有,把酒问青天。

  师:面对美丽的月色,有人欢喜有人愁。本诗中,诗人思考什么问题?

  生9:江畔何人初见月?

  生10:江月何年初照人?

  师:这两句诗是什么意思?

  生11:谁是第一个见到月亮的人。

  生12:月亮什么时候照到第一个人。

  师:诗人有没有给出答案。

  众答:没有。

  师:诗人是怎么回答的。

  生13:人生代代无穷已,江月年年望相似。

  师:这句诗是什么意思?

  众答:人生代代相传,月亮年年相似。

  师:为什么会这样呢?

  生14:因为人比月亮生命短。

  师:非常好!这是诗人思考的哲理:人生短暂,宇宙永恒。(师板书:人生宇宙哲理)

  何情?

  师:一切景语皆情语。请欣赏分角色诗歌朗诵,细细领悟诗人的感情。

  (分角色朗诵诗歌)

  师:听了李明明同学的朗诵,我们仿佛看到了一个风流倜傥的才子。

  (众笑)

  师:请欣赏冯慧玲和李明明两位同学表演的短剧。

  【附对白】

  游子:我一人漂泊在外,亲密的爱人啊,站在明月下的高楼上,你是否在想念我?

  思妇:我亲爱的人啊,你可曾知道,自从你离家,我的心早已随你而去。没有了你,我好久不曾打扮,梳妆台前,我再无心停留。

  游子:月光似水,离愁如月,如影随行。你我今晚看到同一轮明月,月色是那么美,但我们不能分享这美丽的夜色。

  思妇:我亲爱的人啊,你可曾知道,我也想和你共享这无边的美。此时,我愿意化作月光缠绕着你,与你长相厮守。

  游子:你我相隔遥远,鸿雁寄托不了我的情思,鱼龙传递不了我的爱意。可怜啊,我现在回不到你身边。

  思妇:我亲爱的人啊,你快回来吧。

  游子:昨晚,我梦见花落闲潭,美丽的春天都过去了一半。春天是想念亲人的季节,但我回不了家,见不到我亲爱的人。

  思妇:春日将逝,月已西斜。我亲爱的人啊,你趁着好时光,快回来吧。

  游子:长路漫漫,夜已深沉,这些都无法阻止我归去的脚步。我亲爱的人啊,我已迫不及待想回去,陪伴你。

  游子、思妇:我亲爱的人啊,纵然我俩相隔万里,我中有你,你中有我,月亮作证!

  (表演完,众掌声)

  师:看到表演,同学们在笑,为什么?

  生15:他们互称“亲爱的”。

  师:有何不对吗?

  生16:没有,他们本就是夫妻。

  生17:这就是诗人与他的爱人的对白。

  师:对,一个是漂泊在外,一个独守在家。他们互诉衷肠。看完表演,你印象最深的一句?

  生18:斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

  生19:可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。我好象看到了一个美丽的女人,在月夜中,站在窗前,看着远方,想着她远方的爱人。

  生20:昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。在外的游子梦见鲜花凋落,意识到春天即将过去了,想到光阴流逝,自己却还不能回家。

  生21:“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。”对游子的思念像是月光一样,照在闺房的窗帘上,卷也卷不走;洒在洗衣石上,抹也抹不去,拂去还回来。表达了思妇对游子深切的相思之情。

  师:真是:游子孤独、冷清,寄情山水;思妇可怜、寂寞,而无说处。

  (回读文段)

  师:谈谈你对本诗的印象?

  生22:月色很美。

  生23:人生短暂。

  生24:相思离别。

  师:特别是在月色很美时,会更加感叹人生短暂,更加想念亲人。

  生25:没错,每到过节都会想到家人。

  师:月色很美,只是我们没去留意;人生短暂,所以更要珍惜时光。最后有两句话与大家共勉:要有一颗善于观察的心;要有一颗珍惜时间的心。谢谢!

  (本节课完)