怎样提高中老年合唱的声音表现力

怎样提高中老年合唱的声音表现力

　　合唱要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐。小编整理了相关的内容，欢迎欣赏与借鉴。

　　其一、要提高中老年合唱的声音表现力，首先要弄清并解决“混合声”、“假声”音区的声音力度和“张力”问题。

　　当运用假声演唱高音时，会明显感觉到与其他音区演唱时的力度差距。要想真正解决这一问题，我们应首先明确音响世界中高低音的自然音响比例：既低音音量大，高音音量小。在钢琴上，我们用同等的力度分别弹奏某低音键和某高音键时，其音量比例即刻显而易见。交响乐队全奏作品高潮段时，全体小提琴演奏的高音区虽然无法与其他中低音乐器的音量相匹敌，但绝不会被其所淹没，而且会“傲然挺立于高音区之巅峰”。之所以能够傲然挺立，追其原因，除自然音响规律之外，声音的“张力”起到了至关重要的作用。乐队如此，合唱亦然。

　　怎样才能获得团员在用假声演唱高音区时应有的声音“张力”？

　　具体方法：

　　（1） 重点针对男女高声部在实用高音区开展“用足假声”的集体训练。

　　（2） 倡导并督促团员在集体训练之外，独立学习、体验、巩固。

　　（3） 基于之前的成果，在实用高音区开展两个力度层次保持“张力”的声音训练。根据团员的掌握情况，适时开展保持“张力”前提下的三到四个力度层次的声音训练并巩固之。

　　其二、积极并有成效的开展“全声”、“半声”演唱技术的声音训练

　　“全声”：既“纵横统一”、色泽饱满并具有一定演唱力度的声音。

　　“半声”：既在歌唱机能（发声器官）更为严谨的控制下，通过声带部分振动所发出的依然“纵横统一”，依然色泽饱满，但力度犹在，音量减半的声音。其效果如同：同样是在做“全声”演唱，却象离开数十米开外所听到的声音。

　　“全声”非“真声”。“半声”非“假声”：（在用半声演唱F、G、A、bB等和弦的原位密集排列，男高音在演唱小字二组的相关音时，有与假声相通的可能）

　　“全声”可用真声演唱，亦可用假声演唱，又可用“混合声”演唱。

　　“半声”可用真声演唱，亦可用假声演唱，又可用“混合声”演唱。

　　“全声”、“半声”与作品的力度有关：

　　“全声”经常用于中强以上的力度演唱。

　　“半声”经常用于中弱以下的力度演唱。

　　“全声”、“半声”演唱技术的掌握情况，直接影响合唱团的艺术表现力。两者相比较而言，“半声”的掌握更具有技术含量。但无论如何，必须先唱好“全声”，才有可能唱好“半声”。

　　具体方法：

　　（1） 通过讲解和示范，使团员明确“全声”、“半声”的含义和实际效果。

　　“全声”是“近景”，“半声”是“远景”。既同一近景的“远景头”。

　　“全声”是“原声”，“半声”是“回声”。“半声”是“原声”在远处的再现。

　　（2） 整体以一部、二部或四部形式，用同一首练习曲（不可过长，不超过四小节）在不同的音区开展“全声”与“半声”的比较练习，同时结合相关作品的实践练习。

　　（3）倡导、督促团员开展自发性练习，以巩固训练成果。

　　其三、关注整体“声音张力”的训练

　　“高音如撑伞，低音如悬胆”，无论强唱还是弱唱都应有同样的感觉，使合唱团的声音表现达到八个力度层次（ppp 、pp、 p 、mp 、mf、 f、 ff 、fff），这是一个优秀合唱团所必有的能力。在中老年合唱团的训练过程中，“声音张力”的训练尤其值得重视。

　　“声音张力”问题，几乎涉及到歌唱领域所有因素（共鸣位置、状态保持、气息支撑，咬字吐字、全声半声、真声假声、真假混声等）。“张力”是有控制的“扩张”，如撑伞，撑到极至而不过头。如吹气球，恰倒好处而不破。过头者，不谓其“张力”，不到位者，没有“张力”。

　　“张力”须存在于各声部的任何音区（高、中、低）的演唱中；“张力”须存在于各声部任何力度的演唱（八个力度层次）中；“张力”须存在于作品表现的任何速度中。没有“声音张力”，合唱的表现力就不存在。

　　胆汁的分量和浓度不同于其他液体，当我们手提满汁的胆囊，其力向上，胆汁以特殊的重量向下和四周同时形成下坠和扩张之力，胆囊以特有的弹性和形状形成了对胆汁的“包容性控制力”，二力相对，形成“张力”，于是有了独特的“悬胆形态”。合唱在低音区的歌唱状态，如同“悬胆形态”过程。

　　明确了其中的道理，就等于有了目标，确定了目标就会有办法达到目标。